山东省菏泽市单县八级（上）期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】研究花的结构时，不需要的实验仪器是（　　）
A.解剖刀
B.镊子
C.放大镜
D.显微镜

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【答案】D
【解析】解：在探究花的结构时，用到的仪器有放大镜、镊子、解剖刀、白纸等．显微镜主要用于放大微小（人的肉眼看不到的）物体，较大的完全花不需要用显微镜．
故选：D

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】大豆种子中贮藏营养物质的结构主要是由下列哪项发育而来的（　　）
A.受精极核
B.受精卵
C.子房壁
D.珠被

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【答案】B
【解析】解：受精完成后子房的发育情况如图： ．
从图中可知：
A、受精极核发育成胚乳；
B、受精卵发育成胚；
C、子房壁发育成果皮；
D、珠被发育成种皮子；
因此，大豆种子中贮藏营养物质的结构（胚的子叶）主要是由“受精卵”发育而来的．
故选：B．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子的结构的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】青蛙的生殖发育特点为（　　）
A.体外受精，变态发育
B.体内受精，变态发育
C.体外受精，体内发育
D.体内受精，体外发育

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【答案】A
【解析】解：两栖动物的生殖是雌蛙将卵细胞排在水中，雄蛙将精子产在卵块上，精子与卵细胞在水中受精，属于体外受精，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活．幼体和成体在形态结构和生活习性上，变化明显，属于变态发育．
故选：A
【考点精析】掌握两栖动物的生殖和两栖动物的发育是解答本题的根本，需要知道两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精；变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列关于生物生殖发育的描述中正确的是（　　）
A.蚊、蝇、蝗虫、蟋蟀进行不完全变态发育
B.所有鸡卵都能孵化出小鸡
C.人的卵细胞在输卵管内受精，到达子宫后，才开始进行细胞分裂
D.嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合

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【答案】D
【解析】解：A、蚊、蝇的发育经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣蛹﹣﹣成虫四个阶段属于完全变态发育，蝗虫、蟋蟀的发育经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣成虫三个阶段属于不完全变态发育，A错误．
B、只有受精的鸡卵才可能孵化出小鸡，B错误．
C、受精卵在输卵管内不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕，子宫是胎儿发育的场所，C错误．
D、嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，D正确．
故选：D
【考点精析】掌握昆虫的发育和两栖动物的发育是解答本题的根本，需要知道完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫；变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于生物生殖和发育的叙述不正确的是（　　）
A.卵黄是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源
B.雌雄蛙的抱对现象有利于提高青蛙的受精率
C.青蛙的变态发育过程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D.鸟类的生殖和发育都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段

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【答案】D
【解析】解：A、卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质，相当于细胞质，A正确；
B、雌雄蛙的抱对有利于精子与卵细胞在水中完成受精作用，提高青蛙的受精率，B正确；
C、两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期，幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育，C正确；
D、鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃，D错误．
故选：D．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用两栖动物的发育和鸟的生殖的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；鸟的生殖特点：卵生、体内受精．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】在人体生殖系统的下列结构中，能产生性激素和生殖细胞的一组是（　　）
A.输卵管和子宫
B.输卵管和输精管
C.睾丸和卵巢
D.附睾和精囊腺

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【答案】C
【解析】解：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．
故选：C
【考点精析】关于本题考查的人的生殖，需要了解产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为染色体与DNA的关系示意图．下列叙述中不正确的是（　　）
A.①上包含许多个基因
B.③由①和②组成
C.②是人的主要遗传物质
D.③通常分布于细胞核中

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【答案】C
【解析】解：A、①DNA上决定生物性状的小单位叫基因．基因决定生物的性状，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，A正确；
B、③染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由①DNA和②蛋白质两种物质组成，B正确；
C、①DNA分布于细胞核中，DNA是主要的遗传物质，C错误；
D、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做③染色体，因此③染色体通常分布于细胞核中．D正确．
故选：C．
【考点精析】关于本题考查的细胞核是遗传的控制中心，需要了解细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列人体的细胞中一定含有Y染色体的是（　　）
A.男性的肌肉细胞
B.女性的肌肉细胞
C.精子
D.卵细胞

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【答案】A
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
　　从性别遗传图解看出：
A、男性的肌肉细胞（体细胞）中的性染色体是XY；
B、女性的肌肉细胞（体细胞）中的性染色体是XX；
C、精子的性染色体是X或Y；
D、卵细胞的性染色体是X．
因此，人体的细胞中一定含有Y染色体的是“男性的肌肉细胞”．
故选：A．
【考点精析】利用细胞核是遗传的控制中心和人类染色体的传递对题目进行判断即可得到答案，需要熟知细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子；染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】现代医疗技术虽然日新月异，但大多数遗传病目前仍然难以治愈，因此了解遗传病的相关知识十分必要．下列关于遗传病的说法，不正确的是（　　）
A.由遗传物质引起
B.变异一定会导致产生遗传病
C.近亲结婚增加后代隐性遗传病发病率
D.血友病属于遗传病

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【答案】B
【解析】解：A、遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．A正确；
B、变异分为可遗传变异和不遗传变异，变异不一定会导致产生遗传病，B错误；
C、我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大．C正确；
D、血友病是由遗传物质发生改变而引起的疾病，属于遗传病，D正确；
故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解常见的人类遗传病的相关知识，掌握由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列说法中，错误的是（　　）
A.受精卵的性染色体是XY时，将发育为男孩
B.受精卵的性染色体是XX时，将发育为女孩
C.正常女性产生的卵细胞中，性染色体只有X染色体
D.正常男性产生的精子中，性染色体只有Y染色体

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【答案】D
【解析】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定，结合生男生女的图解可以得出：男性产生的精子中的性染色体有Y型和X型两种；女性产生的卵细胞中的性染色体只有X型一种，故选项D的说法错误．
故选：D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解人类染色体的传递的相关知识，掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：
（1）图中从1到2表示的生理过程是    ．
（2）图中的4是由图中的2   发育来的．
（3）在图中5所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自    ．
（4）南瓜果实圆盘形由显性基因（D）控制，球形由隐性基因（d）控制．若图中为圆盘形的南瓜，则它的基因组成可能是    ．
（5）请你当一次农业技术员，菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做    ．

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【答案】
（1）传粉
（2）胚珠
（3）子叶
（4）DD或Dd
（5）嫁接
【解析】解：（1）植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，因此图中1→2发生的生理过程是传粉；（2）当一朵花完成传粉与受精后只有子房的继续发育：子房发育为果实、子房壁发育为果皮、胚珠发育为种子、珠被发育为种皮、受精卵发育为胚、受精极核发育为胚乳．因此图[4]中的种子是由[2]中的胚珠发育而来；（3）种子萌发时消耗的营养物质主要来自种子自身储存的营养物质．单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳中；双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中．图中[5]表示南瓜的种子，属于双子叶植物的种子，其营养物质储存在子叶中，所以[5]种子萌发的生理过程中，消耗的营养物质主要来自种子的子叶；（4）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．南瓜果实圆盘形由显性基因（D）控制，球形由隐性基因（d）控制．因此DD、Dd都是圆盘形南瓜，dd为球形南瓜．若图中[3]为圆盘形的南瓜，则它的基因组成可能是DD或Dd（此空中间不能用“和”字）；（5）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此想在南瓜植株上收获黄瓜，采用的生物技术应是嫁接．
【考点精析】认真审题，首先需要了解传粉(当传粉不足的时候可以人工辅助受粉)，还要掌握果实与种子的形成(果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮)的相关知识才是答题的关键．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图甲、乙、丙、丁分别表示某一木本植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子的结构、子房的纵剖面示意图．据图分析回答：
（1）甲图中的1是由乙图中的[   ]   发育来的，也是由丙图中的[   ]   发育来的；丙图中的[10]是由丁图中的[   ]   受精后发育而成的．
（2）如果将甲图中的3结构取下进行纵切，观察，那么该结构的纵剖面图与   相似．
（3）如果将甲图中的2枝条进行横切，用放大镜观察，可知它主要包括   等几部分．

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【答案】
（1）5；幼叶；9；胚芽；16；卵细胞
（2）乙
（3）韧皮部、形成层、木质部
【解析】解：（1）甲图中的结构1所指的是叶，由乙图枝芽的5幼叶发育而来，种子萌发时，9胚芽发育从茎和叶，因此，也是由丙图种子中的9胚芽发育而来；甲图在的结构2是茎，由乙图中枝芽的6﹣﹣芽轴发育而来，也是由种子中的9﹣﹣胚芽发育而来，丙图中剩余部分8胚轴发育成茎与根连接的部分，10胚根发育成根，11子叶储存营养物质．因此丙图中的10胚根是由丁图中的16卵细胞受精后发育而成的；（2）如果将甲图中的3叶芽取下进行纵切观察，那么该结构的纵剖面图与乙芽的结构相似；（3）本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓．树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质．
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子的结构的相关知识，掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】我国“二孩”生育政策马上实行．有一对夫妇符合“二孩”生育政策，准备再生育一个孩子．这对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮，女孩是单眼皮．请据图回答下列问题：
（1）①是一个新生命的起点，一般情况下，①形成的场所为    ．
（2）父亲产生的正常精子中染色体的数目是    ．
（3）小女孩在胚胎时期通过   从母体的血液里获得氧气和营养物质．出生后需要经过婴儿期、幼儿期、   、成年期等若干个连续的生长发育时期长大成人．
（4）已知双眼皮是由显性基因（B）决定的．若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因，则父亲、母亲的基因型分别是    ．
（5）这对夫妇生育第二胎为双眼皮男孩的几率是    ．
（6）若母亲实施了双眼皮美容手术，这种性状   （填“能”或“不能”）遗传给后代．

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【答案】
（1）输卵管
（2）23条
（3）胎盘；童年期、青春期
（4）Bb、bb
（5）25%
（6）不能
【解析】解：（1）观察图示可知：①为受精卵，受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇．众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵．所以精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出，因此人类受精卵的形成场所是输卵管；（2）亲子代之间染色体的数目是恒定的，这是因为在形成精子和卵细胞的过程中，经过减数分裂，成对的染色体彼此分离，因此染色体要减少一半，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目．在正常情况下，人的体细胞中有23对染色体，因此那么人的精子或卵细胞中的染色体数为23条；（3）小女孩在胚胎时期，生活在子宫内半透明的羊水中，通过脐带、胎盘从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出的．出生后需要经过：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期等若干个连续的生长发育时期长大成人；（4）由题干可知，双眼皮和单眼皮是一对相对性状，双眼皮是显性性状，受基因B控制．单眼皮是隐性性状，受基因b控制．这对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮．双眼皮父亲的基因组成有两种情况：BB或Bb，单眼皮母亲的基因组成是bb；通过乙图可以看出女孩的基因组成为bb，并且她的这对基因由父母双方各提供一个，即父亲的基因组成只能是Bb；（5）从人的性别遗传过程如图： ．
可知，人类生男生女的机会各是50%．所以若这对夫妇再生一个孩子是男孩的可能性是50%．根据（4）的解答，其遗传图解如图所示：

这对夫妇生育第二胎为双眼皮的几率是50%．
所以，这对夫妇生育第二胎为双眼皮男孩的几率是50%×50%═25%；（6）通过手术变成双眼皮，而体内控制眼睑性状的基因没有改变，因此是不可遗传的变异．故她的双眼皮性状不能遗传给后代，其原因是她体内的遗传物质没有发生改变．
【考点精析】关于本题考查的细胞核是遗传的控制中心和基因与性状遗传，需要了解细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子；相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd才能得出正确答案．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物．遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律．请分析回答：
（1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称为    ．
（2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定．请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成    ．
（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制．（显性基因用A表果示，隐性基因用a表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：
①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是    ．
②亲代果蝇的基因组成是    ． 子代长翅果蝇的基因组成是    ．
③亲代的基因通过   作为“桥梁”传递给子代．
（4）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于    ．
（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35﹣﹣37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇．由此可知，生物的性状表现是   共同作用的结果．

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【答案】
（1）变异
（2）6+XY或3对+XY
（3）长翅；Aa；AA或Aa；生殖细胞（或精子与卵细胞）
（4）完全变态发育
（5）基因和环境
【解析】解：（1）在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，指亲代间和子代个体间的差异，这种现象在生物学称做变异；（2）已知果蝇体细胞中有四对染色体，性别决定方式与人类相同，白眼雄性果蝇性别决定方式是XY型，则白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成6+XY或3对+XY；（3）①同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，由一对等位基因控制；由表中所示的遗传结果可知：一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇有长翅和残翅两种性状，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状；即长翅是显性性状，残翅是隐性性状．
②在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制．根据遗传图解亲代都是长翅，后代有残翅，因此残翅是隐性性状，基因组成为aa，亲本长翅果蝇的基因组成都是Aa．子代长翅果蝇的基因组成是AA或Aa．

生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，生殖细胞（或精子与卵细胞）就是基因在亲子代间传递的桥梁；（4）果蝇的发育过程都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；（5）由于两组果蝇的基因型相同，二所处的温度不同，导致表现型也不同，这个实验说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状，而性状的形成同时还受到环境的影响．由此可知，生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果．
【考点精析】关于本题考查的细胞核是遗传的控制中心和基因与性状遗传，需要了解细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子；相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd才能得出正确答案．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下面是某校生物兴趣小组，为探究孵化家鸽所需的条件而做的探究实验：
方法步骤：①将家鸽巢中当日产的卵轻轻取出，挑出适于孵化的家鸽卵放入塑料箱中，用消毒液按比例喷洒消毒处理后，置于15℃的环境中备用． ②随机选取60枚家鸽卵，并平均分成6组，做好分组标记． ③将1、2、3组的家鸽卵表面，均匀涂抹上凡士林，4、5、6组的卵不做任何处理． ④将各组家鸽卵分别放置在不同环境设置的孵化箱中． ⑤一段时间后，进行观察．
实验结果（如下表所示）

	人工处理	孵化箱环境设置		观察结果
				10天		18天		25天
		环境温度℃	相对湿度	未孵化	已孵化	未孵化	已孵化	未孵化	已孵化
1组	涂抹凡士林	38.5	50﹣55%	10	0	10	0	10	0
2组	涂抹凡士林	30.5	15﹣25%	10	0	10	0	10	0
3组	涂抹凡士林	38.5	15﹣25%	10	0	10	0	10	0
4组	未处理	30.5	50﹣55%	10	0	10	0	10	0
5组	未处理	38.5	15﹣25%	10	0	10	0	10	0
6组	未处理	38.5	50﹣55%	10	0	2	8	2	8

分析表格内容，回答后面的问题：
（1）第1组实验可与那些组形成对照组实验？
（2）在实验过程中，每组要选用10枚或更多枚家鸽卵做实验，其主要目的是什么？
（3）你认为孵化家鸽所需要的外界条件是什么？
（4）第6组的家鸽卵，不能全部孵化的原因可能是什么？（写出一条即可）

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【答案】
（1）

第3组、第6组。

（2）

避免实验的偶然性，减少实验误差。

（3）

充足的空气、适宜的温度（或38.5℃的环境）和湿度（或湿度在50﹣55%之间）、适当的时间（或大约18天的时间）。

（4）

卵可能未受精；（在孵化过程中，胚胎死亡）

【解析】解：（1）第1组和第3组的变量是湿度；第1组和第6组的变量是充足而空气；它们变量唯一符合对照试验的条件；（2）在实验过程中，每组要选用10枚或更多枚家鸽卵做实验，其主要目的是避免实验的偶然性，减少实验误差；（3）孵化家鸽所需要的外界条件是充足的空气、适宜的温度（或38.5℃的环境）和湿度（或湿度在50﹣55%之间）、适当的时间（或大约18天的时间）；（4）由于卵可能未受精或在孵化过程中，胚胎死亡．因而第6组的家鸽卵，不能全部孵化
【考点精析】根据题目的已知条件，利用鸟的发育和科学探究的方法的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段；科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料．