苏教版生物七上第三单元第五章第一节植物种子的萌发同步训练

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】花生是一种保健食品，其中花生的可食部分主要是：
A.子叶
B.果肉
C.胚乳
D.种皮

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【答案】A
【解析】选A。花生是双子叶植物，双子叶植物的种子主要由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，花生的可食用部分就是子叶。
【考点精析】认真审题，首先需要了解种子萌发的条件(种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图是玉米种子纵切图，能为玉米种子萌发提供营养的结构是。

A.①
B.②
C.③
D.④

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【答案】D
【解析】选D。图中①是胚芽，②是胚轴，③是胚根，④是胚乳，玉米种子的营养物质主要储存在④胚乳中。
【考点精析】本题主要考查了种子萌发的条件的相关知识点，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列有关种子萌发的过程的说法中，不正确的是（　　）
A.种子萌发先要吸收大量的水分   
B.子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根，胚芽和胚轴
C.胚根先发育，先突破种皮，形成根 
D.胚芽先突破种皮，发育成茎和叶

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【答案】D
【解析】选D。种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽．萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。
【考点精析】关于本题考查的种子萌发的过程，需要了解种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】与种子萌发无关的外界条件是（　　）
A.充足的水分
B.充足的空气
C.充足的阳光
D.适宜的温度

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【答案】C
【解析】选C。种子萌发的条件分为自身条件和外界条件．自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气．早春播种往往因为温度低而影响出苗．所以与种子萌发无关的外界条件是充足的阳光。
【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子萌发的条件的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】种子的休眠有利于（　　）
A.营养物质的积累
B.吸收各种营养
C.渡过恶劣的环境
D.营养物质的制造

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【答案】D
【解析】选D。种子休眠对于植物本身来说，是一种有益的生物学特性，或者说是种子抵抗不良条件的一种适应性，这是植物长期进化的一种自我保护的方式．所以种子休眠有利于种子渡过恶劣的环境。
【考点精析】利用种子萌发的条件对题目进行判断即可得到答案，需要熟知种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】为延长种子寿命，在保存种子时应提供的条件是（　　）
A.充足的水分、空气和适宜的温度
B.干燥、高温、不通风
C.干燥、低温、通风
D.潮湿、低温、通风

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【答案】C
【解析】选C。抑制种子的呼吸作用就要为种子提供干燥、低温、通风的环境，因为只有在这样的环境中种子的呼吸作用才能受到抑制，同时又不会发霉变质．所以在保存种子时应提供的条件是干燥、低温、通风的条件，可避免种子萌发，可延长种子寿命。
【考点精析】通过灵活运用种子萌发的条件，掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】小明是个爱动脑筋的好孩子，他假期到姥姥家玩时，经常随姥爷下地干活，下面是他和姥爷进行农作物种植后的有关叙述，请你利用所学知识进行判断，其中错误的是（　　）
A.播种前要对土壤进行耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气
B.播种时要给土壤施农家肥，主要是为了给植物生长提供有机物
C.播种后要用地膜覆盖，是为了控制温度，有利于种子提早萌发
D.要适时给庄稼松土，是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气

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【答案】B
【解析】选B。播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气， 播种时施农家肥，主要是给植物生长提供无机盐，而不是有机物。北方早春温度较低，播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面，可以提高温度，利于种子的呼吸作用，生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．农民给庄稼松土的目的是使土壤疏松，利于储存空气，促进根的呼吸。
【考点精析】关于本题考查的种子萌发的条件，需要了解种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：困难

【题目】现在有100粒子粒饱满的种子随机分成甲、乙两组．将甲组种子播种在25摄氏度、潮湿贫瘠的土壤中，乙组种子播种在25摄氏度、潮湿富含养料的土壤中，除此之外，所有条件、措施相同．分别测定发芽率则可能的结果是（　　）
A.甲组发芽率明显高于乙组
B.乙组发芽率明显高于甲组
C.甲、乙两组发芽率差不多
D.根据所给条件无法判断

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【答案】C
【解析】选C。种子萌发所需要的营养物质来自种子自身，与土壤肥沃或贫瘠无关，因此现在有100粒子粒饱满的种子随机分成甲、乙两组．将甲组种子播种在25度、潮湿贫瘠的土壤中，乙组种子播种在25度、潮湿富含养料的土壤中．分别测定发芽率则可能的结果是甲、乙两组发芽率差不多。
【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子萌发的过程的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根．

题型：选择题 ※难度：困难

【题目】为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案．这个方案中需要进行修改的一项是（　　）

组别	种子数量（粒）	温度（℃）	光照	空气	水分
①	50	20	无光	通风	适量
②	50	20	有光	通风	少量

A.水分
B.空气
C.光照
D.温度

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【答案】A
【解析】选A。分析该兴趣小组设置的实验方案可以发现，在该实验中出现了两个变量：光照和水分，这样，我们就不能确定实验结果的不同是由光引起的，还是由水分引起的．该兴趣小组要探究的是种子的萌发与光照的关系，因此应以光照为变量设置对照实验，水的条件应该相同，即设计中的不妥之处是水分。
【考点精析】利用种子萌发的条件对题目进行判断即可得到答案，需要熟知种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】在条件适宜的环境中，成熟的种子也不一定能萌发。

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【答案】正确
【解析】当种子具备了内部和外部条件后，也不一定会萌发，因为种子还可能处在休眠期，处于休眠期的种子是不会萌发的．所以在条件适宜的环境中，成熟的种子也不一定能萌发。所以答案是：正确
【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子萌发的条件的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】菜豆种子萌发所需要的营养来自胚乳。

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【答案】错误
【解析】：菜豆是双子叶植物，子叶中储存有丰富的营养物质，在种子萌发时所需要的营养来自子叶中，此题说法错误．所以答案是：错误。
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的条件的相关知识，掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】种子植物是光合自养植物，所以种子萌发时需要光照．

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【答案】错误
【解析】：我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，光照不是种子的萌发需要的条件，故此题说法错误．所以答案是：×
【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子萌发的条件的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】沉睡千年的古莲能发芽，主要是由于它的胚是完整、有活性的．

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【答案】正确
【解析】：沉睡千年的古莲子能发芽，是因为它具备种子萌发的条件，即自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，不在休眠期等．所以答案是：正确
【考点精析】关于本题考查的种子萌发的条件，需要了解种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）才能得出正确答案．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】除了具备一定的水分、充足的空气和适宜的温度等条件外，种子的萌发还需要适度的光照。

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【答案】错误
【解析】：种子的萌发不仅需要适宜的温度、充足的空气和一定的水分等外部条件，不是所有的种子萌发都需要光照。 所以答案是：错误
【考点精析】本题主要考查了种子萌发的条件的相关知识点，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】将一粒玉米种子沿中线纵剖开，在剖面上滴一滴碘液，其中呈深蓝色的结构是    ， 其中所含的重要成分是   。

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【答案】胚乳；淀粉
【解析】：玉米属于单子叶植物，种子结构包括种皮和胚、胚乳，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，胚乳内储存着丰富的营养物质，主要成分是淀粉，淀粉具有遇碘变蓝的性质，所以，向剖面上滴加碘液，会变蓝的部分是胚乳．
【考点精析】本题主要考查了种子萌发的条件的相关知识点，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】如图所示，将三粒大豆种子A．B、C用细线分别系在部分插入烧杯中的玻璃棒上，经过一段时间后，只有B种子萌发。请分析回答：
（1）本实验的实验结果说明种子萌发需要   、   。
（2）这些种子在萌发中所利用的营养物质主要来自   。
（3）如果B种子不能萌发原因可能是   。
（4）探究空气对种子萌发的影响，应用   两组做对照实验。

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【答案】
（1）适量的水；充足的空气
（2）子叶
（3）胚不完整或胚失去活性或处于休眠期
（4）B和C
【解析】：1. 种子萌发的环境条件：（1）适宜的温度（2）一定的水分（3）充分的空气： 2. 种子萌发的自身条件：（1）种子具有完整的胚。（2）胚是有生命的。（3）种子成熟，且度过休眠期A与B是一组对照试验，实验变量是水分，B与C是一组对照实验，实验变量是空气，由两组对照实验可得出种子的萌发需要一定的水分和充足的空气，大豆属于双子叶植物，种子中的营养物质在子叶中，种子萌发除了满足外界条件外，还有满足自身条件，自身的条件为种子是完整的，胚具活性，处于非休眠期。本题的答案为：（1）适量的水 ；充足的空气 （2）子叶（3）胚不完整或胚失去活性或处于休眠期。
【考点精析】本题主要考查了种子萌发的条件的相关知识点，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）才能正确解答此题．

题型：实验探究题 ※难度：困难

【题目】在“探究水分对种子萌发的影响”时，A．B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如图所示：




（1）你认为A．B两组同学的设计是否科学？请简要说明理由．

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【答案】
（1）A组：不科学，理由是两个装置中种子的数量不相等，出现了两个变量，B组：不科学，理由是没有设置对照组
【解析】：（1）“探究水分对种子萌发的影响”，就要设置对照实验，实验组与对照组水分的量不同，实验组种子干燥，对照组水分适量，适于种子的萌发；其余条件实验组与对照组完全相同，且适于种子的萌发．因此，实验组和对照组的变量就是水。（2）A组两个烧杯内的种子数量不同，一个缺水、一个水分适量；这样两个烧杯作为对照实验就出现了两个变量，不符合对照实验变量唯一的原则，设计不合理．B组只有一组，缺乏对照组，其实验结果不能说明水分对种子的萌发是否有影响，这也不符合对照实验的原则，设计也不合理．
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的条件的相关知识，掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．