四川省巴中市南江县八级（上）期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列运动方式与其他动物不一样的是（　　）
A.蛇
B.蜗牛
C.大象
D.蜈蚣

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【答案】C
【解析】A、蛇生活在陆地上，运动方式是爬行；
B、蜗牛属于无脊椎动物，其运动方式是爬行；
C、大象有发达的四肢，运动方式是行走；
D、蜈蚣的运动方式是爬行．
故选：C
【考点精析】根据题目的已知条件，利用动物的运动方式的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握动物的各种运动方式都表现出与其生活环境的相适应．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】法医为判定一死者年龄，称取其总量为9克的尸骨，燃烧后，灰白色，再称其重量为6.5克．此骨是（　　）
A.儿童骨
B.青年人骨
C.成年人骨
D.老年人骨

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【答案】D
【解析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：
所以取该死者的骨9克，放在酒精灯上充分燃烧后，剩余的物质为无机物，称重为6.5克，多于2/3，由此判断该死者应处于老年期．
故选：D．
【考点精析】掌握骨、关节和肌肉的配合是解答本题的根本，需要知道运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】动物在生物圈中属于（　　）
A.自养生物、生产者
B.自养生物、消费者
C.异养生物、消费者
D.异养生物、生产者

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【答案】C
【解析】动物细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的现成有机物维持生活，因此动物在生物圈中属于异养生物、消费者．
故选：C
【考点精析】掌握生态系统的结构和功能是解答本题的根本，需要知道植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列哪种是没有细胞结构的微生物（　　）
A.细菌
B.霉菌
C.病毒
D.酵母菌

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【答案】C
【解析】ABD、酵母菌是真菌、霉菌是真菌和细菌，都有细胞结构．C、病毒是动物病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；所以没有细胞结构的是病毒．
故选：C
【考点精析】根据题目的已知条件，利用病毒的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列抗生素中，是从青霉菌中提取的是（　　）
A.土霉素
B.青霉素
C.链霉素
D.红霉素

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【答案】B
【解析】土霉素属于四环素类抗生素，A错误；
B、青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，B正确；
D、链霉素是由放线菌产生的，放线菌属于细菌，C错误；
D、红霉素属于大环内酯类抗生素，D错误．
故选：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用真菌的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】胚胎发育初期所需的营养物质主要来自（　　）
A.母体
B.胎盘
C.卵黄
D.胚胎本身

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【答案】C
【解析】精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此胎儿通过胎盘从母体血液里获得氧气和养料，而胚胎发育初期所需的营养物质主要来自卵黄．
故选：C
【考点精析】利用人的生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】若把白菊花的枝条嫁接到红菊花的植株上，嫁接上去的枝条将开（　　）
A.白色花
B.红色花
C.粉红色花
D.红、白花都有

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【答案】A
【解析】嫁接，植物的人工营养繁殖方法之一．即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株．嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活．接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木或台木．接穗时一般选用具2～4个芽的苗，嫁接后成为植物体的上部或顶部；砧木嫁接后成为植物体的根系部分．嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性．
接穗是白菊花的枝条，因此嫁接上去的枝条将开白色花，不改变本身的遗传物质．
故选：A
【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列各组中不属于相对性状的是（　　）
A.小麦的高秆与抗锈病
B.蕃茄的黄果和红果
C.绵羊的粗毛和细毛
D.鸡的玫瑰冠与单冠

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【答案】A
【解析】小麦的高秆与抗锈病，是两种性状，不是相对性状；蕃茄的黄果和红果、绵羊的粗毛和细毛、鸡的玫瑰冠与单冠，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．
故选：A
【考点精析】关于本题考查的基因与性状遗传，需要了解相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列哪两位亲属属于直系亲属（　　）
A.同胞兄妹
B.堂兄妹
C.祖孙
D.叔侄

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【答案】C
【解析】由分析可知，这里的三代是从自己开始计算为一代的三代．（简单说就是，替谁考虑就把谁当为第一代，向上查直到为同一父母而生为止）．因此与你属于直系血亲的是祖孙，而同胞兄妹、堂兄妹、叔侄属于旁系血亲．
故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解计划生育的相关知识，掌握晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚；晚育：提倡婚后推迟2到3年生育；少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平；优生：婚前体检、孕妇定期检查．科学分娩、禁止近亲结婚．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列变异中不可遗传的是（　　）
A.视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子
B.家兔毛色有白色、灰色、黑色
C.玉米地中常出现白花苗
D.经常在野外工作的人皮肤黑

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【答案】D
【解析】ABC、“视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子”、“家兔毛色有白色、灰色、黑色”、“玉米地中常出现白化苗”，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异；
D、“经常在野外工作的人皮肤黑”，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异．
所以，不可遗传的是“经常在野外工作的人皮肤黑”．
故选：D

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】A和a分别代表有耳垂基因和无耳垂基因，基因型均为Aa的一对夫妇，试问其子代耳垂性状表现的比例是（　　）
A.有耳垂 ，无耳垂
B.有耳垂 ，无耳垂
C.有无耳垂各占
D.全部有耳垂

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【答案】B
【解析】“A和a分别代表有耳垂基因和无耳垂基因，基因型均为Aa的一对夫妇”，其遗传图解如图： ．从遗传图解看出，其子代耳垂性状表现的比例是：有耳垂 ，无耳垂 ．
故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解基因与性状遗传的相关知识，掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】与观察法相比，实验法具有的特点是（　　）
A.需要在野外的状态下
B.在研究者设计的环境中观察动物
C.不施加外界的影响
D.不需要做认真的记录

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【答案】B
【解析】研究动物行为的方法主要有观察法和实验法．观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录．在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的．这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应．选项A、C、D均不符合题意．
故选：B
【考点精析】本题主要考查了科学探究的方法的相关知识点，需要掌握科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】人体完成一个动作，其顺序为：骨骼肌受神经传来的   、   收缩或舒张，肌肉附着的   受到牵拉，从而产生运作．

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【答案】刺激；骨骼肌；骨
【解析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．
所以答案是：刺激；骨骼肌；骨
【考点精析】解答此题的关键在于理解骨、关节和肌肉的配合的相关知识，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】动物的行为是指动物在体内外受刺激下产生的活动表现，如动物的运动、鸣叫、身体姿态或颜色的变化等，它是受   和   的调节，受   决定的．

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【答案】神经系统；激素；遗传物质
【解析】动物的行为是指动物在内外刺激的作用下所产生的活动表现，动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的．动物的行为多种多样，根据动物行为的发生途径可分为先天性行为和后天性学习行为．而根据动物行为的功能，又可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社群行为．
所以答案是：神经系统；激素；遗传物质．
【考点精析】本题主要考查了动物行为的定义与意义的相关知识点，需要掌握动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动；意义是供自己及自己的后代享用而让自己生存下来，是动物最基本的行为方式才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】动物是生物圈中的    ， 是   结构的组成成分，它们既能   环境，又能影响和改变环境，尤其对植物的   等生活产生积极的作用．

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【答案】消费者；食物链；适应；传粉、传播果实和种子
【解析】在生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者．生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．
动物对环境适应：每一种动物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、动物的适应性是普遍存在的．如，荒漠中的骆驼，尿液非常少．动物对环境的影响和改变，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，其粪便增加土壤的肥力，能够起到改良土壤的作用．
所以答案是：消费者；食物链；适应；传粉、传播果实和种子．
【考点精析】关于本题考查的帮助植物传粉、传播种子，需要了解帮助植物传粉、传播种子有益：扩大分布范围；有害：数量过多危害植物才能得出正确答案．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】精子和成熟卵细胞结合一般是在    ， 此过程称之为    ， 结合后的细胞叫    ．

 

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【答案】输卵管；受精；受精卵
【解析】解：受精时，精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．
所以答案是：输卵管；受精；受精卵．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】霉菌等真菌类生物是通过   生殖细胞（称为   ）进行繁殖．

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【答案】无性；孢子
【解析】解：霉菌属于真菌类生物，是利用孢子繁殖后代，孢子虽然也是生殖细胞，但不涉及两性生殖细胞精子和卵细胞的结合，因此属于无性生殖．
所以答案是：无性；孢子．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用真菌的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】人进入青春期身体生长    ， 代谢    ．

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【答案】快；强
【解析】解：青春期是人的身体长高最快的时期，青春期身体生长快代谢旺盛．其次是生殖器官迅速发育，并出现第二性征．
所以答案是：快；强．
【考点精析】解答此题的关键在于理解青春期的相关知识，掌握青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟．

题型：连线题 ※难度：容易

【题目】将下列生物与其生殖方式连接起来

①涡虫		A营养生殖
②黄曲霉		B有性生殖
③酵母菌		C孢子生殖
④秋海棠		D出芽生殖
⑤麻雀		E分裂生殖

 

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【答案】E；C；D；A；B
【解析】①涡虫是分裂生殖，属于无性生殖；
②黄曲霉属于多细胞真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代；
③酵母菌属于单细胞真菌，能进行孢子生殖和出芽生殖；
④秋海棠生殖方式是营养生殖，属于无性生殖．
⑤麻雀属于有性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合．
所以答案是：

【考点精析】利用植物的有性生殖和植物的无性生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）；不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

题型：连线题 ※难度：容易

【题目】将下列微生物与其营养方式连起来

硫细菌		A自养
炭疽杆菌
青霉		B寄生
肝炎病毒
硝化细菌		C腐生

 

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【答案】A；B；C；B；A
【解析】硫细菌、硝化细菌等，能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物满足自身对营养物质的需要，其营养方式为自养．
炭疽杆菌为细菌，靠寄生在活细胞中才能生活和繁殖，故营养方式为寄生．
青霉菌利用长长的菌丝吸取枯枝落叶中的有机物，故营养方式为腐生．
肝炎病毒只有寄生在人的体内才能生活和繁殖，故营养方式为寄生．
所以答案是：

【考点精析】本题主要考查了细菌和真菌的分布的相关知识点，需要掌握细菌、真菌生活的基本条件：营养物质、适宜温度、水分、生存空间；不同的细菌和真菌还要求某些特定的条件，如有些细菌和真菌要氧气生活，有些不要．如：酵母菌发酵不要氧气，是无氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧气才能正确解答此题．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动。

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【答案】错误
【解析】解：肩关节属于球窝关节，能作多轴性灵活运动，为全身最灵活的球窝关节，可作屈、伸、收、展、旋转及环转运动；髋关节为多轴性关节，能作屈伸、收展、旋转及环转运动；肘关节由肱骨下端和尺骨、桡骨上端构成，包括三个关节，即肱尺关节、肱桡关节和桡尺近侧关节．可做前屈、后伸运动，也参与前臂的旋前和旋后运动；膝关节运动主要为屈伸，在屈膝时由于侧副韧带松驰，稍可作旋转运动．肩关节、髋关节能在多个平面上转动．综上所述，人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动的说法是错误．
故答案：错误
【考点精析】掌握运动系统的组成是解答本题的根本，需要知道运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】科学家利用鸟环志对鸟类的迁徙进行研究，这种研究方法属于观察法。

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【答案】错误
【解析】解：观察法就是在野外的自然状态下实地观察动物的各种行为，科学家利用鸟环志对鸟类的迁徙进行研究，这种研究方法加入了人为因素，应为实验法．故本小题错误．
所以答案是：错误

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性。

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【答案】正确
【解析】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性．因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性．因此保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性．
所以答案是：正确
【考点精析】认真审题，首先需要了解认识生物的多样性(生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响)．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】大多数细菌的营养方式属于自养。

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【答案】错误
【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活．（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养．）营养方式有：寄生细菌如肺炎双球菌；腐生细菌如乳酸菌和甲烷菌；自养细菌如硫细菌和硝化细菌；共生细菌如根瘤菌等．因此大多数细菌，只能通过不同的方式利用自然界中现成的有机物维持生活．
所以答案是：错误
【考点精析】本题主要考查了细菌的相关知识点，需要掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者才能正确解答此题．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】所有抗生素都是由放线菌产生的，可用来治疗因致病细菌引起的疾病。

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【答案】错误
【解析】抗生素是指由某些真菌或放线菌产生的能够杀死或抑制某些致病细菌的物质，抗生素可以用来治疗某些致病菌引起的疾病
所以答案是：错误
【考点精析】关于本题考查的真菌，需要了解真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养才能得出正确答案．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】蚂蚁、蝴蝶、金龟子和蜻蜓的发育过程都属于完全变态。

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【答案】错误
【解析】不完全变态发育是指个体发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，若虫和成虫在形态结构和生活习性上差别不大；完全变态发育是指个体发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫和成虫的形态结构和生活习性存在着很大的差别；其中金龟子和蜻蜓的发育过程是不完全变态发育，蝴蝶、蚂蚁的发育过程属于完全变态．故本题错误．
所以答案是：错误
【考点精析】通过灵活运用昆虫的发育，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫即可以解答此题．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】生物体细胞的细胞核中染色体成对存在，分别来自父方和母方。

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【答案】正确
【解析】进行有性生殖的生物体，体细胞染色体数目成对的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，因此生殖细胞中染色体的数目是成单的．由精子与卵细胞相融合形成的受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目．因此生物体细胞中的每一对染色体一条来自父方，一条来自母方，包含了父母双方的遗传物质；并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目，这说明上下代的体细胞中染色体数目是一定的．
所以答案是：正确
【考点精析】本题主要考查了人类染色体的传递的相关知识点，需要掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】在巴西路易斯市场130千米处，有个交通不便，与世隔绝的岛，住着300多位居民，他们的皮肤极白，头发几乎透明，白天被迫深居避光，只有皓月当空才能走出家门，请回答下列问题。
（1）该岛居民可能患何种疾病？
（2）若该疾病是隐性遗传，控制基因是a，则患者的基因型为    ．
（3）造成该岛居民患者如此之多的原因最可能是    ．
（4）若一患者与一正常人婚配，产下一正常女孩，请画出可能的遗传图解
（5）要想从根本上解决该岛居民的患病问题，应采取怎样的措施？

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【答案】
（1）

白化病

（2）aa
（3）近亲结婚
（4）

或

（5）

与外界正常通婚

【解析】解：（1）“他们的皮肤极白，头发几乎透明，白天被迫深居避光，只有皓月当空才能走出家门”，表明该岛居民可能患白化病；（2）“若该疾病是隐性遗传，控制基因是a”，则患者的基因型为aa；（3）近亲携带同种隐性致病基因的可能性大，其婚配生育子女出现这种遗传病的机会就会增加．因此，造成该岛居民患者如此之多的原因最可能是近亲结婚；（4）若一患者（aa）与一正常人（AA或Aa）婚配，产下一正常女孩，可能的遗传图解如图： 、或 ；（5）“要想从根本上解决该岛居民的患病问题”，应采取的措施是与外界正常通婚．
【考点精析】本题主要考查了基因与性状遗传和常见的人类遗传病的相关知识点，需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd；由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型才能正确解答此题．