江西省宜春三中七级（上）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】当发现镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（ ）
A.用手擦
B.用擦镜纸擦
C.用纱布擦
D.用抹布擦

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【答案】B
【解析】解：清洁镜身时应有纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸．擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果．故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】科学探究过程中，在设置对照实验时，下列描述正确的是（ ）
A.所有变量都相同
B.所有变量都不相同
C.除实验变量外，其它因素均不相同
D.除实验变量外，其它因素均相同

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【答案】D
【解析】解：对照试验是唯一变量实验，因此科学探究过程中，在设置对照实验时，除实验变量外，其它因素均相同．故选：D
【考点精析】掌握科学探究的过程是解答本题的根本，需要知道科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生物体由小长大通过（ ）
A.细胞分裂
B.细胞生长
C.细胞分裂和生长
D.细胞分化

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【答案】C
【解析】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．所以生物体由小长大是因为细胞分裂和细胞生长．故选：C
【考点精析】通过灵活运用细胞通过分裂产生新细胞，掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（ ）
A.细胞膜﹣﹣控制物质的进出
B.叶绿体﹣﹣使光能转化成化学能
C.线粒体﹣﹣分解有机物，释放化学能
D.细胞核﹣﹣保护细胞内部

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【答案】D
【解析】解：A、细胞膜﹣保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出．A说法正确．B、叶绿体﹣光合作用的场所，将光能转变成化学能储存在有机物中．B说法正确．C、线粒体﹣呼吸作用的场所，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用．是细胞内的“动力工厂”“发动机”．C说法正确．D、细胞核﹣在生物遗传中具有重要作用．细胞核内含有遗传物质．D说法不正确．故选：D
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在生命活动旺盛的细胞中，能够缓慢流动的是（ ）
A.细胞壁
B.细胞核
C.细胞质
D.细胞液

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【答案】C
【解析】解：植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体、线粒体等结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构，各具有一定的作用，细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用；细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液；叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所；细胞质具有流动性，在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是缓缓流动的，加速了细胞内外物质的交换．可见题中的C是正确的．故选：C
【考点精析】掌握植物细胞是解答本题的根本，需要知道植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】西红柿不具备下列哪种组织（ ）
A.保护组织
B.营养组织
C.上皮组织
D.输导组织

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【答案】C
【解析】解：上皮组织属于动物组织，保护组织、营养组织、输导组织、都属于西红柿组织．故选：C
【考点精析】根据题目的已知条件，利用动物体的结构层次和植物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统；植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】有媒体报道“转基因植物油对人类的健康不利”，也有专家说“转基因植物油是安全的”到底是否安全呢？某班初一学生针对这一问题进行了如下探究实验
（I）实验器材：普通植物油，转基因植物油，稻谷若干，小白鼠若干，两个规格一样且空间足够大的铁笼等
（II）该同学提出的问题：转基因植物油对人类的健康是否有影响
（III）实验过程：
①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中
②称取一定重量的同种稻谷平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用
③甲组饲喂适量A料，乙组饲喂   （填等量或过量）B料
④饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况
⑤预测实验结果和结论：
a．若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则说明转基因植物油对人类健康   （填有或无）影响．
b．若两组小白鼠的生长状况无明显差异，则说明转基因植物油对人类健康   （填有或无）影响．
（IV）请根据上述实验设计回答下列问题
①该同学设置甲组的目的是    ．

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【答案】等量；有；无；进行对照
【解析】解：（III）实验过程：①“将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中”②“称取一定重量的同种稻谷平均分成两份，分别拌适量且等量的普通植物油（A料）和转基因植物油（B料）待用”③“转基因植物油对人类的健康是否有影响”实验的唯一变量是转基因植物油，除了有无转基因植物油外其它条件都相同，因此“甲组饲喂适量A料”，乙组饲喂等量（填等量或过量）B料④“饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况”⑤预测实验结果和结论：a．“若两组小白鼠的生长状况有明显差异”，则说明转基因植物油对人类健康有（填有或无）影响．b．“若两组小白鼠的生长状况无明显差异”，则说明转基因植物油对人类健康无（填有或无）影响．（IV）①该同学设置甲组的目的是进行对照．看看转基因植物油对人类的健康是否有影响．
【考点精析】关于本题考查的科学探究的过程，需要了解科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能得出正确答案．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是显微镜结构图，请据图填上序号和结构名称：

（1）调节    ， 可使光线通过通光孔反射到镜筒内．
（2）使用显微镜观察玻片，当镜筒下降时，眼睛应注意看    ， 使其下降到接近玻片．然后扭动    ， 使镜筒缓缓上升直到看清物像为止．
（3）转动时，镜筒升降幅度极小的结构是    ， 用来调清晰的物像．

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【答案】
（1）反光镜
（2）物镜；粗准焦螺旋
（3）细准焦螺旋
【解析】解：（1）转动[⑧]反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．（2）使用显微镜观察玻片，当镜筒下降时，眼睛应注意看[④]物镜，使其下降到接近玻片．然后扭动[②]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止．（3）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是[③]细准焦螺旋．
【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据图，回答问题

（1）据图ABCDE，请你排出正确的实验操作顺序    ．
（2）在实验中为了维持洋葱细胞的基本形态，在载玻片中央滴加一滴    ， 制作口腔上皮细胞临时装片时，在玻片上滴加一滴    ， 目的是维持口腔上皮细胞的正常形态，有利于观察．
（3）盖盖玻片时，要将盖玻片一端接触水滴，再缓缓放下，目的是防止产生    ．
（4）在观看洋葱表皮细胞时，要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向   方移动．
（5）从生物体的结构层次上看，洋葱表皮属于    ． 它的形成是细胞   的结果．

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【答案】
（1）ECBDA
（2）清水；生理盐水
（3）气泡
（4）右下
（5）组织；分化
【解析】解：（1）洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、撕、展、盖、染．A是染、B是展、C是撕、D是盖、E是滴．所以，正确顺序为：ECBDA．（2）在实验中为了维持洋葱细胞的基本形态，在载玻片中央滴加一滴清水；而动物细胞生活的液体环境与0.9%的生理盐水相似，所以制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水，以保持细胞的正常形态．（3）盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡．（4）显微镜下看到的物体是倒像，物体和像的移动方向相反，将装片向右下方移动，物像才能向右上方移动到达③所示的视野中央；（5）洋葱表皮是由细胞构成的，属于组织．是细胞分化的结果．
【考点精析】关于本题考查的植物细胞，需要了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能得出正确答案．