江西省抚州市崇仁一中七级（上）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列各项中不属于生物的是（ ）
A.秋天的落叶
B.克隆羊
C.树
D.珊瑚虫

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【答案】A
【解析】解：判断是不是生物的依据是否具有生物的特征，秋天的落叶如杨树叶，从树上落下后细胞死亡，逐渐枯萎腐烂，不需要营养物质，不能有一个杨树叶变成两个即不能繁殖．因此秋天的落叶不是生物．故选：A．
【考点精析】掌握生物的特征是解答本题的根本，需要知道生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应（ ）
A.改用凹面反光镜、放大光圈
B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈
D.改用平面反光镜、缩小光圈

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【答案】A
【解析】解：观察口腔上皮细胞时，由于口腔上皮细胞透明度很高，所以视野要暗一些，因此使用平面镜和小光圈；再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，就需要把视野调的亮一些，使用凹面镜和大光圈．故选：A．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用练习使用显微镜的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上滴的液体是生理盐水，而不是清水，目的是（ ）
A.给细胞提供营养
B.防止细菌在装片上繁殖
C.增加细胞活性
D.维持细胞正常形态

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【答案】D
【解析】解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩．故选：D．
【考点精析】通过灵活运用动物细胞，掌握动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小玉用显微镜观察一个细胞，她判断是植物细胞，你认为她发现了哪两种结构（ ）
A.细胞壁﹑叶绿体
B.细胞壁﹑细胞膜
C.细胞质﹑细胞核
D.细胞膜﹑细胞核

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【答案】A
【解析】解：动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构．所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡．所以小玉同学用显微镜观察一个细胞，她判断该是植物细胞，发现了细胞壁和叶绿体两个结构，股A符合题意．故选：A．
【考点精析】关于本题考查的植物细胞和动物细胞，需要了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于组织的是（ ）
A.肝脏
B.心脏
C.血液
D.皮肤

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【答案】C
【解析】解：细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；由这八个系统就构成了完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．肝脏、心脏、皮肤属于器官；血液属于结缔组织．故选：C．
【考点精析】关于本题考查的动物体的结构层次和细胞分化形成组织，需要了解动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统；经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）
①细胞质平均分成两份，各含一个细胞核
②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
③细胞核平均分成两个．
A.②①③
B.①③②
C.①②③
D.③①②

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【答案】D
【解析】解：正确顺序应该是首先③细胞核分裂成两个，然后①细胞质平分为二，各含一个细胞核，最后②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁．故选：D
【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞通过分裂产生新细胞的相关知识，掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是简化的森林生态系统中的食物网，据图回答：

（1）该生态系统中有   条食物链．
（2）该生态系统中的生物部分还应该包括的成分是    ．
（3）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是   关系，另一种是   关系．

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【答案】
（1）5
（2）分解者
（3）捕食；竞争
【解析】解：（1）数食物链时，应从生产者﹣﹣草开始，沿着箭头向上到最高级消费者．生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点应该是生产者．图中的食物链有；①草→兔→鹰②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鹰⑤草→鼠→蛇→鹰．（2）本题图中有草，能进行光合作用制造有机物，属于生产者，兔、狐和鹰等动物直接或间接的以植物为食属于消费者，所以要想构成一个完整的生态系统的生物部分还缺少的是分解者．（3）由该食物网简图可知：鹰和蛇之间除捕食关系外，它们还都捕食鼠，所以还是竞争关系．
【考点精析】利用食物链和生态系统的结构和功能对题目进行判断即可得到答案，需要熟知食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为动、植物细胞结构示意图．请据回答：

（1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[   ]    ．
（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[   ]   能控制物质的进出．
（3）动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自[   ]   中．
（4）植物细胞和动物细胞相比较，都具有的结构是   、   、    ．
（5）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[   ]    ．

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【答案】
（1）①；细胞壁
（2）②；细胞膜
（3）⑦；线粒体
（4）细胞膜；细胞质；细胞核
（5）⑤；液泡
【解析】解：（1）①是细胞壁，对细胞有保护和支持作用．（2）②是细胞膜，能控制物质的进出，对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面．（3）植物细胞和动物细胞都含有[⑦]线粒体．如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机．发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用．（4）植物细胞和动物细胞相比较，都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核．（5）⑤液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，因此，切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中液泡的细胞液．
【考点精析】本题主要考查了植物细胞和动物细胞的相关知识点，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为显微镜的结构图，据图回答：

（1）使用显微镜进行观察时，要先对光，转动转换器使   物镜正对通光孔，选择遮光器上较大的光圈，左眼注视目镜，并转动[   ]   直到出现明亮的视野．
（2）使用显微镜观察时发现视野中有一污点，移动载玻片和转换物镜时污点均不动，可见污点应是在   上面．
（3）显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×两种要使视野中观察到的细胞体积最大，应该选择的目镜和物镜分别是    ．

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【答案】
（1）低倍；⑦；反光镜
（2）目镜
（3）10×、40×
【解析】解：（1）使用显微镜进行观察时，要先对光，转动转换器使低倍物镜正对通光孔，选择遮光器上较大的光圈，左眼注视目镜，并转动反光镜直到出现明亮的视野．（2）使用显微镜观察时发现视野中有一污点，移动载玻片和转换物镜时污点均不动，可见污点应是在目镜上面．（3）显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×两种，要使视野中观察到的细胞体积最大，应该选择的目镜和物镜分别是10×，40×．此时光线变暗，应调节使用大光圈、凹面镜，使物像清晰．
【考点精析】认真审题，首先需要了解练习使用显微镜(放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本)．