甘肃省张掖市高台县南华中学七级（上）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列属于生物的是（ ）
A.死亡的鱼
B.石头
C.电脑
D.小草

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【答案】D
【解析】解：ABC不具有生物的特征，不属于生物，D小草具有生物的特征，属于生物．故选：D
【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物的特征的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】春耕秋收，为了提高农作物的产量，收获更多，春夏两季，农民不辞劳苦在田间翻土．这说明植物生长离不开的非生物因素主要是（ ）
A.水
B.温度
C.空气
D.阳光

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【答案】C
【解析】解：环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
在人类生产生活中，经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜，通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用，来保证植物的正常生长．植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸作用，促进根的生长．农民不辞劳苦在田间翻土．这说明植物生长离不开的非生物因素主要使空气。故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一台目镜是10×，物镜是40×的显微镜，放大倍数是（ ）
A.30
B.50
C.400
D.480

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【答案】C
【解析】解：显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度．目镜的放大倍数是10倍，物镜的放大倍数是40倍，因此该显微镜的放大倍数═10×40═400倍．故选C
【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】在动植物细胞中，遗传物质存在于（ ）
A.液泡
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核

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【答案】D
【解析】解：动植物细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞具备而动物细胞没有的结构是：细胞壁、液泡、叶绿体．A、植物的细胞中有液泡，其内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分），与遗传无关．不符合题意．B、细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出．故不符合题意．C、细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换．故不符合题意．D、细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，故符合题意．故选D．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】对细胞起保护作用的结构是（ ）
A.细胞壁
B.细胞壁和细胞膜
C.细胞质
D.细胞核

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【答案】A
【解析】解：A、细胞壁是植物细胞外面一层透明的薄壁，起保护和支持作用，符合题意．B、细胞壁起保护和支持作用，细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，细胞膜无支持作用．不符合题意．C、细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换．不符合题意．D、遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心．故不符合题意．故选：A
【考点精析】掌握植物细胞是解答本题的根本，需要知道植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用显微镜观察写有“b”字的玻片，则看到的物象是（ ）
A.b
B.p
C.d
D.q

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【答案】D
【解析】解：显微镜下看到的物象是一个放大的倒像．用显微镜观察写有字母“b”的玻片，从目镜的视野里看到的字母是“q”．故选：D．
【考点精析】关于本题考查的练习使用显微镜，需要了解放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能得出正确答案．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】有   的物体叫生物．

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【答案】生命特征
【解析】解：自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的．有生命特征的有机体叫做生物，无生命的包括物质和能量叫做非生物．
【考点精析】认真审题，首先需要了解生物的特征(生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）)．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】细胞的基本结构包括   、   、    ．

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【答案】细胞膜；细胞质；细胞核
【解析】解：动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构．所以，细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核．
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡，以及对动物细胞的理解，了解动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】组织是经过   形成的．

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【答案】细胞分化
【解析】解：细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．所以组织的形成是细胞分化的结果．
【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞分化形成组织的相关知识，掌握经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】遗传物质主要存在于    ， 主要的遗传物质是    ．

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【答案】细胞核；DNA
【解析】解：细胞核中有携带遗传物质的结构﹣染色体，染色体上的遗传物质主要是DNA，每个DNA上有多个基因，基因才是控制性状的基本遗传单位。
【考点精析】关于本题考查的细胞核是遗传的控制中心，需要了解细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子才能得出正确答案．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】一株绿色开花植物由六种器官组成，属于生殖器官的是   、   、    ．

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【答案】花；果实；种子
【解析】解：绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官．
【考点精析】本题主要考查了植物体的结构层次的相关知识点，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体才能正确解答此题．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】单细胞生物的生命活动在细胞内完成，多细胞生物的生命活动在细胞外进行．（判断对错）．

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【答案】错误
【解析】解：单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但在细胞内也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．多细胞生物的生命活动在细胞内进行．
【考点精析】解答此题的关键在于理解单细胞生物的相关知识，掌握单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】在使用显微镜中，从低倍镜换到高倍镜时，视野中亮度变亮，观察范围变小．（判断对错）．

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【答案】错误
【解析】解：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】观察生物细微结构通常使用的仪器是显微镜，如图是它的结构．你认识它的这几个部件吗？
①目镜、②物镜、③反光镜、④细准焦螺旋、⑤粗准焦螺旋
（1）请在表中填上对应的标号．

		②	④	⑤
A	E

（2）在调节时，应先用    ， 等到像出现时，再用   调节，直到像清晰为止．
 

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【答案】
（1）①；③；B；D；C
（2）粗准焦螺旋；细准焦螺旋
【解析】解：（1）①目镜对应图中A、③反光镜对应图中E、②物镜对应图中B、④细准焦螺旋对应图中D、⑤粗准焦螺旋对应图中C．如表：

①	③	②	④	⑤
A	E	B	D	C

2）粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可以调节镜筒，粗准焦螺旋使镜筒较大幅度地上升或下降，细准焦螺旋时镜筒升降的幅度较小．因此在调节显微镜时，应先用粗准焦螺旋，等到像出现时，再用细准焦螺旋调节，直到像清晰为止．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用练习使用显微镜的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】观察如图，并回答相关问题：

（1）图中属于植物细胞的是   图，属于动物 细胞的是    ．
（2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：
A．   B．   C．   D．   E．   F．   
（3）切开番茄时，流出的红色汁液是    ， 它来自    ． （填字母）
（4）对细胞起支持和保护作用的结构是    ． （填字母）控制生物的遗传的结构的是    ． （填字母）
（5）植物细胞和动物细胞相比，动物细胞没有   、   、    ．

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【答案】
（1）甲；乙
（2）细胞壁；细胞膜；细胞核；细胞质；叶绿体；液泡
（3）细胞液；F
（4）A；C
（5）细胞壁；叶绿体；液泡
【解析】解：（1）植物细胞和动物细胞共有的结构是：B细胞膜、D细胞质和C细胞核；植物细胞有而动物细胞没有的结构是：A细胞壁、E叶绿体和大的F液泡．故甲属于植物细胞，乙属于动物细胞．（2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：A． 细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质E．叶绿体F．液泡（3）切开番茄时，流出的红色汁液是细胞液，它来自F液泡．（4）对细胞起支持和保护作用的结构是A细胞壁．控制生物的遗传的结构的是C细胞核．（5）植物细胞和动物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡．
【考点精析】掌握植物细胞和动物细胞是解答本题的根本，需要知道植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空．

（1）草履虫是   动物，靠   进行运动．
（2）   具有消化食物和吸收营养的作用．
（3）草履虫通过   从水中获得氧气．

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【答案】
（1）单细胞；纤毛
（2）食物泡
（3）表膜
【解析】解：（1）草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动．草履虫生活在淡水中，靠[1]纤毛进行运动．（2）草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”．口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收．残渣由一个叫肛门点的小孔排出．[⑤]食物泡具有消化食物和吸收营养的作用．（3）草履虫通过[7]表膜从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外．
【考点精析】通过灵活运用单细胞生物，掌握单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害即可以解答此题．