北京市房山区张坊中学等校联考七级（上）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】根据植物的外形，可以对植物进行分类．下列属于草本植物的是（ ）
A.雪松
B.侧柏
C.狗尾草
D.枫树

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【答案】C
【解析】解：木本植物：茎含有大量的木质，草本植物：茎含有木质较少．狗尾草属于草本植物；雪松、侧柏、枫树等“树”属于木本植物．故选：C．
【考点精析】关于本题考查的分类的依据与方法，需要了解主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列动物不属于脊椎动物的是（ ）
A.鲫鱼
B.蝴蝶
C.燕子
D.青蛙

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【答案】B
【解析】解：鲫鱼、燕子、青蛙的体内都有脊柱，属于脊椎动物，蝴蝶的体内无脊柱，属于无脊椎动物．故选：B
【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法的相关知识点，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列各项中具有细胞结构的是（ ）
A.阳光和土壤
B.松树和机器人
C.细菌和昆虫
D.化石和飞鸟

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【答案】C
【解析】解：A、阳光、土壤都不具有生物的特征，不属于生物；B、松树具有生物的特征，属于生物；机器人不具有生物的特征，不属于生物；C、细菌、昆虫具有生物的特征，属于生物；细菌是微生物，昆虫是动物；D、化石不具有生物的特征，不属于生物；飞鸟具有生物的特征，属于生物．故选：C
【考点精析】关于本题考查的生物的特征，需要了解生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】李时珍完成«本草纲目»这部巨著的过程，主要运用的方法是（ ）
A.调查法
B.观察法
C.实验法
D.文献法

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【答案】B
【解析】解：A、调查法是科学探究的常用方法之一，是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式．故不符合题意．B、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，医学家李时珍就是在自然状态下来研究药物的．故符合题意．C、实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．故不符合题意．D、文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的方法．它所要解决的是如何在浩如烟海的文献群中选取适用于课题的资料，并对这些资料做出恰当分析和使用．故不符合题意．故选：B
【考点精析】认真审题，首先需要了解科学探究的方法(科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有一物像处于显微镜视野的右下方，要使该物像移至视野的正中央，玻片的移动方向是（ ）
A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方

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【答案】B
【解析】解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此有一物像处于显微镜视野的右下方，要使该物像移至视野的正中央物像应该向左上方移动，所以玻片的移动方向是右下方．故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】使用低倍镜观察载玻片上的“b”字母，视野中看到的图象是（ ）
A.b
B.q
C.p
D.d

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【答案】B
【解析】解：显微镜下看到的像是原物体的倒像．在一张小纸上写好一个“b”字后，旋转180度后看到的是“q”．因此使用低倍镜观察载玻片上的“b”字母，视野中看到的图象是q．故选：B
【考点精析】关于本题考查的练习使用显微镜，需要了解放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】若选用物镜为15×，目镜为10×，则观察到的图象被放大（ ）
A.1500倍
B.30倍
C.150倍
D.60倍

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【答案】C
【解析】解：显微镜的放大倍数═物镜的放大倍数×目镜的放大倍数═15×10═150（倍）．因此若选用物镜为15×，目镜为10×，则观察到的图象被放大150倍．故选：C
【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋，让镜筒缓缓下降时，使用显微镜的同学，眼睛应关注的部位是（ ）
A.目镜内
B.物镜
C.反光镜
D.转换器

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【答案】B
【解析】解：在使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋，让镜筒缓缓下降时，使用显微镜的同学，眼睛应从侧面注视物镜，以防止物镜与玻片标本相撞，压碎玻片标本．故选：B．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用练习使用显微镜的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】发现青霉素能杀死多种细菌的科学家是（ ）
A.列文•虎克
B.弗莱明
C.钱恩
D.弗洛里

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【答案】B
【解析】解：亚历山大•弗莱明（公元1881﹣1955年），英国细菌学家．是他首先发现青霉素．后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进，并成功的用于医治人的疾病，三人共获诺贝尔生理或医学奖．青霉素的发现，是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物，结束了传染病几乎无法治疗的时代．可见B正确．故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程中，滴加生理盐水（0.9%）的目的是（ ）
A.清洗细胞
B.给细胞染色，方便观察
C.防止细胞核死亡
D.维持细胞的原有形态

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【答案】D
【解析】解：在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩．故选：D
【考点精析】通过灵活运用动物细胞，掌握动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】1996年7月5日，英国爱丁堡罗斯林研究所（Roslin）的伊恩•维尔穆特（Wilmut）领导的一个科研小组，利用克隆技术培育出一只小母羊多莉（Dolly）．克隆羊多莉的培育过程大致如下：将A羊卵细胞的细胞核吸出后，植入B羊乳腺细胞的细胞核，经培养后，再移植到C羊的子宫内，让它继续发育，直至分娩．多莉的长相最像（ ）
A.A羊
B.B羊
C.C羊
D.介于A，B，C之间

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【答案】B
【解析】解：克隆技术属于现代生物技术．克隆羊多莉的培育过程大致如下：将A羊卵细胞的细胞核吸出后，植入B羊乳腺细胞的细胞核，经培养后，再移植到C羊的子宫内，让它继续发育，直至分娩．发育成熟后小羊多利出生．因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以，培育出的小羊多莉和提供细胞核的B羊一模一样．故选：B．
【考点精析】认真审题，首先需要了解细胞核是遗传的控制中心(细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一位同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡．这种细胞肯定不是（ ）
A.洋葱表皮细胞
B.黄瓜表皮果肉细胞
C.黑藻叶片细胞
D.人的口腔上皮细胞

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【答案】D
【解析】解：ABC、洋葱表皮细胞、黄瓜表皮果肉细胞、黑藻叶片细胞，都是植物细胞；D、人的口腔上皮细胞是动物细胞．这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，表明这种细胞是植物细胞，不是动物细胞．所以这种细胞肯定不是人的口腔上皮细胞．故选：D
【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物细胞和动物细胞的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如表是显微镜使用中的目的及对应操作，其中错误的是（ ）

	目的	操作
A	调换不同倍数的物镜	转动转换器
B	使物像更清晰	转动细准焦螺旋
C	调节物像大小	转动遮光器
D	将视野左上方的物像移到中央	将装片向左上方移动

A.A 
B.B 
C.C 
D.D

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【答案】C
【解析】解：A、物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜．故不符合题意；B、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰．故不符合题意；C、遮光器上的光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈只能调节视野的明暗，不能调节物像大小．故符合题意；D、显微镜下形成的物像是一个倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，即要向左移动物像，就要向右移动装片．也就是物像在什么地方，就像那个地方移动装片．所以，欲把显微镜视野中的物像从左上方移到视野的中央，应把装片推向左上方移动装片．故不符合题意．故选：C．
【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体细胞分化的结果就是产生（ ）
A.器官
B.系统
C.组织
D.新细胞

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【答案】C
【解析】解：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等．因此人体细胞分化的结果就是产生组织．细胞分化如图：
．
a细胞最终分化形成了bcde四种组织．故选：C
【考点精析】本题主要考查了细胞分化形成组织的相关知识点，需要掌握经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】水和无机盐可进入细胞，而有害的物质不能进入细胞，这主要是因为（ ）
A.细胞壁有控制物质进出细胞的功能
B.细胞壁的保护作用
C.细胞膜有控制物质进出细胞的功能
D.细胞核的控制作用

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【答案】C
【解析】解：由分析可知：水和无机盐能进入细胞而有害物质不能进入，这主要是细胞膜的作用；而细胞壁有保护和支持作用．故选：C
【考点精析】关于本题考查的细胞是生命活动的基本结构和功能单位，需要了解细胞是构成生物体的结构和功能基本单位．细胞是物质、能量、和信息的统一体．细胞通过分裂产生新细胞才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】植物体结构和功能的基本单位是（ ）
A.系统
B.细胞
C.组织
D.器官

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【答案】B
【解析】解：病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．植物细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化成化学能存储在制造的有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是植物体进行生命活动的基本单位．故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞是生命活动的基本结构和功能单位的相关知识，掌握细胞是构成生物体的结构和功能基本单位．细胞是物质、能量、和信息的统一体．细胞通过分裂产生新细胞．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“猫生猫，鸭生鸭，老鼠的孩子天生会打洞”，与此现象有关的细胞结构是（ ）
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.线粒体

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【答案】C
【解析】解：细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．遗传物质能经复制后传给子代，从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质．当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制．所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所．细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，因此细胞核是细胞的控制中心．故选：C

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、蜘蛛、松树、蚯蚓、黄鹂、一串红、柳树、蜻蜓、鼠妇、万寿菊，请你帮他分成两类．
植物：   
动物：    ．

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【答案】狗尾草，松树，一串红，柳树，万寿菊；蜘蛛，蚯蚓，黄鹂、蜻蜓，鼠妇
【解析】解：材料中的植物：狗尾草，松树，一串红，柳树，万寿菊；动物：蜘蛛，蚯蚓，黄鹂、蜻蜓，鼠妇．
【考点精析】解答此题的关键在于理解分类的依据与方法的相关知识，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】下面左侧列出的是细胞结构，右侧列出的是相关结构的功能．请按照正确的对应关系将右侧字母填写在左侧括号中．
细胞壁     A光合作用
细胞膜     B保护和支持作用
细胞核     C储存水分和营养物质
液泡     D储存遗传物质
叶绿体     E控制物质进出细胞

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【答案】B；E；D；C；A
【解析】解：细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是进行光合作用的场所；
【考点精析】认真审题，首先需要了解植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡)．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图1是显微镜结构图．请据图回答：

（1）用来调节光线强弱的结构是[   ]   和[   ]    ．
（2）转动时升降范围很小的结构是[   ]    ．
（3）接近玻片标本的镜头是[   ]    ．
（4）观察装片时，如果光线较弱，应使反光镜的   对着光源；若光线较强，应使反光镜的   对着光源．
（5）利用显微镜观察标本时，往往要同时作图，这就要求观察者用   眼观察，右手作图．
（6）对物象具有放大作用的是   和    ．
（7）如图2中A和B是转动转换器的方法，请指出哪一图所示的方法正确    ．

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【答案】
（1）9；遮光器；11；反光镜
（2）4；细准焦螺旋
（3）6；物镜
（4）凹面；平面
（5）左
（6）物镜；目镜
（7）A
【解析】解：（1）用来调节光线强弱的结构是[9]遮光器和[11]反光镜．（2）转动时升降范围很小的结构是[4]细准焦螺旋．（3）接近玻片标本的镜头是[6]物镜．（4）观察装片时，如果光线较弱，应使反光镜的凹面对着光源；若光线较强，应使反光镜的平面对着光源．（5）利用显微镜观察标本时，往往要同时作图，这就要求观察者用左眼观察，右手作图．（6）对物象具有放大作用的是物镜和目镜．（7）转动转化器时，不要用手指扳着物镜，这样容易使物镜镜头松动，正确的方法是用大拇指和食指掐住物镜转换器由低倍镜到高倍镜依次旋转．
【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据“观察人的口腔上皮细胞实验”回答有关问题：
（1）请写出如图实验中需要用到的部分实验用具的名称是

A．   B．   C．   D．   
E．   F．   G．   
（2）图2和图3是制作临时装片过程中的两个操作步骤，请据图回答问题：
图2中滴加的液体是    ． 图3中滴加的液体是    ， 滴加该液体的目的是    ．

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【答案】
（1）显微镜；解剖刀；载玻片；盖玻片；镊子；解剖针；解剖剪
（2）生理盐水；稀释碘液；染色
【解析】解：（1）（1）A．显微镜 B．解剖刀 C．载玻片 D．盖玻片 E．镊子 F．解剖针 G．解剖剪（2）制作口腔上皮细胞细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：滴、刮、涂、盖、染吸．“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“刮”，用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下；“涂”，把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片中央的生理盐水滴中，涂抹均匀；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染吸”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．所以‘图2中滴加的液体是清水；图3中滴加的液体是碘液，滴加该液体的目的是给细胞染色（或染色）
【考点精析】通过灵活运用动物细胞，掌握动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为动植物细胞结构图，回答下面问题：

（1）图中属于植物细胞的是   图，属于动物细胞的是   图．
（2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：
C   ；D   ；E    ．
（3）对细胞有保护和支持作用的结构是[A]    ．
（4）除[A]结构外，植物细胞所特有的结构还有[   ]   和[   ]    ．
（5）已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[   ]    ．
（6）切洋葱时常会流眼泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，那么这些物质存在于洋葱细胞的   中．

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【答案】
（1）甲；乙
（2）叶绿体；细胞核；液泡
（3）细胞壁
（4）[E]；液泡；[C]；叶绿体
（5）[D]；细胞核
（6）液泡
【解析】解：（1）甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的．因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图．（2）观图可知：A是细胞壁、B是细胞膜、C是叶绿体、D是细胞核、E是液泡、F是细胞质．（3）对细胞起支持和保护作用的结构是A细胞壁．（4）植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有A细胞壁E液泡和C叶绿体，而动物细胞没有．（5）细胞中染色最深的结构是细胞核．（6）液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分），洋葱中带辛辣味的物质自于液泡中的细胞液．
【考点精析】本题主要考查了植物细胞和动物细胞的相关知识点，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图表示植物细胞和动物细胞的结构组成．

请写出图中字母所代表的结构名称：A   ；B   ；C   ；D   ；E   ；
F   ；G   ；H    ．

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【答案】动物细胞；细胞核（或细胞壁）；细胞壁（或细胞核）；细胞膜；细胞核；液泡（或叶绿体）；叶绿体（或液泡）；线粒体
【解析】解：据分析可知：植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体，并且具有液泡；而动物细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有细胞壁、叶绿体和液泡．图中A只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有细胞壁、叶绿体和液泡．所以A是动物细胞．图中B是细胞核（或细胞壁）； C是细胞壁（或细胞核）； D是细胞膜；E是细胞核； F是液泡（或叶绿体）； G是叶绿体（或液泡）； H是线粒体，
【考点精析】关于本题考查的植物细胞和动物细胞，需要了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能得出正确答案．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
实验报告
（1）实验内容：光对鼠妇生活的影响
问题：   
假设：   
（2）设计方案：
①材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
②实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了   和   两种环境．
（3）方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．
②每分钟统计一次盖玻璃板和盖纸板处的鼠妇数目，统计10次．
实验记录：
不同时间，不同环境下的鼠妇数目

环境	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
盖玻璃板处	3	2	2	2	2	3	2	2	1	2
盖纸板处	17	18	18	18	18	17	18	18	19	18

结论：   对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在   环境中生活．
（4）问题：这个实验的变量是什么？    ．

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【答案】
（1）光是否影响鼠妇的分布？；鼠妇喜欢在阴暗环境中生活
（2）明亮；阴暗
（3）光；阴暗
（4）光
【解析】解：（1）根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？根据探究“光对鼠妇生活的影响”问题可作出假设：光会影响鼠妇的生活有影响．（2）设计方案：【实验装置】：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成明亮与黑暗两种环境，是以光为惟一变量的．（3）方法步骤：该实验的目的是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无光照，给鼠妇提供了明亮和黑暗两种环境．（4）观察鼠妇对环境的选择，就是形成以光照为单一变量的对照实验组．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量，两侧的中央放入数量相同的鼠妇．根据实验结果可以看出，在不同的时间不同的环境下，明亮环境中平均鼠妇约为2个，黑暗环境平均为18个，可以得出实验结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在黑暗的环境中．
【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的过程的相关知识，掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．