山东省潍坊市诸城市八级（上）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是桃花的部分结构示意图，下列有关叙述中，正确的是（ ）

A.该花最重要的结构是⑤和⑥
B.释放花粉的结构是①
C.结构④在花完成受精作用后会凋落
D.结构⑥将来会发育成果实

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【答案】C
【解析】解：A、雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊和雄蕊合成花蕊，花蕊是花的主要结构，与果实和种子的形成有关，A错误；
B、花粉位于花药中，当花药成熟后，会自动裂开，花粉从花药中释放出来，B错误；
C、一朵花中完成传粉与受精后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房的发育情况为：子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，C正确；
D、⑥是胚珠，将来会发育成种子，D错误．
故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于花的叙述不正确的是（ ）
A.根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花
B.我们常吃的菠菜属于雌雄同株植物
C.根据花的着生方式，可以分为单生花和花序
D.不同植物的完全花基本结构大致相同

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【答案】B
【解析】解：A、根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花．在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花，正确．
B、雌花和雄花着生在同一株植株上的植物，是雌雄同株植物，雌雄异株指在具有单性花的种子植物中，雌花与雄花分别生长在不同的株体，菠菜是属于雌雄异株的植物，错误．
C、按照花的着生情况分，分为单生花和花序．每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大，称为单生花．花按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序，正确．
D、一朵发育完全的花是由花柄、花托、花萼、花冠和花蕊组成，不同植物的完全花基本结构大致相同，正确．
故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】利用大棚栽培银瓜可以增加产量并延长上市时间，在这种情况下银瓜的传粉方式和传粉媒介分别是（ ）
A.自花传粉，主要靠昆虫传粉
B.异花传粉，主要靠人工授粉
C.异花传粉，主要靠昆虫传粉
D.自花传粉，主要靠风力传粉

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【答案】B
【解析】解：两性花的雄蕊花药里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉；雄蕊花药里的花粉，经过外力（风力，水力，昆虫或人的活动）把花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上的过程叫异花传粉．因此植物传粉的方式有自花传粉和异花传粉．大棚栽培银瓜可以增加产量并延长上市时间，在这种情况下银瓜的传粉方式是异花传粉，主要靠人工授粉，因为大棚里昆虫少．
故选：B
【考点精析】掌握传粉是解答本题的根本，需要知道当传粉不足的时候可以人工辅助受粉．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】豌豆是自然界中比较严格的自花传粉植物，科学家想通过杂交培育豌豆的优良品种，需对豌豆进行人工授粉，在对接受花粉的花朵进行去雄的最佳时间应该是（ ）
A.在豌豆花的雌蕊成熟之前
B.在豌豆花刚刚开放时
C.在豌豆花的雄蕊成熟之前
D.在豌豆花的雄蕊成熟之后

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【答案】C
【解析】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量．人工辅助授粉的具体方法，在不同作物不完全一样，果农常用人工授粉的方法是先从雄蕊上采集花粉，然后应将花粉涂抹在雌蕊柱头上，去雄的目的是防止植物自身雄蕊上的花粉落入雌蕊上发生自交．因此，在接受花粉的豌豆花的雄蕊未成熟之前对接受花粉的花朵进行去雄．
故选：C．
【考点精析】认真审题，首先需要了解传粉(当传粉不足的时候可以人工辅助受粉)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于西瓜的叙述，你认为最正确的是（ ）
A.西瓜的种子是由受精卵发育而来的
B.西瓜的食用部分是由胚珠发育来的
C.西瓜皮是果皮的一部分
D.西瓜属雌雄同株，自花传粉植物

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【答案】C
【解析】解：A、受精后，由胚珠发育形成种子，子房发育成果实．A错误；
B、西瓜的食用部分是果皮，是由子房壁发育成的，而胚珠发育形成种子．B错误；
C、西瓜的果实是由子房发育而成，其中的西瓜皮是由子房壁发育而成的一部分，C正确；
D、西瓜的花是单生花，一株西瓜上既有雄花也有雌花，因此属雌雄同株，异花传粉植物，D错误．
故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是菜豆种子萌发示意图，下列哪项能够表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物的变化情况（ ）

A.
B.
C.
D.

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【答案】A
【解析】解：通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加．
故选：A
【考点精析】利用种子萌发的过程对题目进行判断即可得到答案，需要熟知种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】现在有5个马铃薯、3个甘薯、2个番茄、4个西瓜、4个玉米粒、5个花生米，请问其中共有多少个果实（ ）
A.10
B.15
C.12
D.23

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【答案】A
【解析】解：马铃薯是茎；甘薯是根；番茄是果实；西瓜是果实；玉米是果实；花生米是种子．可见共有果实2+4+4═10（个）．
故选：A
【考点精析】本题主要考查了植物体的结构层次的相关知识点，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列说法中正确的一组是（ ）
①玉米种子中的胚是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成的②胚是种子中的主要部分③将一粒玉米纵切后，在切面滴碘液后变蓝的部分包括胚和胚乳④种子中子叶发育成叶，胚芽发育成芽，胚轴发育成茎，胚根发育成根
A.①②
B.②③
C.③④
D.①②

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【答案】A
【解析】解：①玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，胚是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成的，胚是种子的主要结构，正确．
②胚是种子中的主要部分，正确．
③淀粉具有遇碘变蓝的特性，玉米种子的胚乳是储存营养物质的结构，将一粒玉米纵切后，在切面滴碘液后变蓝的部分是胚乳，错误．
④种子中子叶为种子萌发提供营养，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连结根和茎的部分，胚根发育成根，错误．
故选：A
【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子的结构的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于果实和种子的叙述正确的是（ ）
A.所有绿色开花植物要形成果实和种子都必须经过传粉和受精两个过程
B.一个含多个胚珠的子房发育成多个含有种子的果实
C.桃与杏的食用部分分别来自珠被和子房壁
D.含有雌蕊的花才有可能发育成果实

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【答案】A
【解析】解：A、所有绿色开花植物要形成果实和种子都必须经过传粉和受精两个过程，正确．
B、胚珠经过受精后，发育成种子，子房发育成果实，因此，一个含多个胚珠的子房发育成含有多个种子的果实，错误．
C、桃与杏的食用部分都属于果皮，由子房壁发育而成，错误．
D、雌蕊的子房发育成果实，因此含有雌蕊的花要经过传粉受精后才可能发育成果实，错误．
故选：A
【考点精析】关于本题考查的果实与种子的形成，需要了解果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀”，柳树上的万千枝条都是由芽发育来的，关于芽的叙述，错误的是（ ）
A.花芽的芽体顶端钝圆，内部有花部原基
B.枝条顶端的芽是顶芽，侧枝顶端的芽是侧芽
C.枝芽的外层是几片未伸展的幼叶
D.无论顶芽还是侧芽，都有可能是枝芽、花芽或者混合芽

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【答案】B
【解析】解：A、花芽顶端钝圆，内有花部原基，将来发育成花，A正确；
B、着生在主干顶端或侧枝顶端的芽是顶芽，B错误；
C、枝芽顶端较尖，外面有幼叶包被，C正确；
D、无论顶芽或侧芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽，D正确．
故选：B．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】东北黑土地里种植的马铃薯块大、质优、淀粉含量高，说明黑土中含有充足的（ ）
A.含氮无机盐
B.含磷无机盐
C.含钾无机盐
D.含铁无机盐

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【答案】C
【解析】解：植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐．如果缺少某种无机盐，植物就不能正常生长．种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供多种无机盐．氮是构成蛋白质的主要成分，对茎叶的生长和果实的发育有重要作用，是与产量最密切的营养元素．磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质．钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，和氮、磷的情况一样，缺钾症状首先出现于老叶．所以东北黑土地里种植的马铃薯块大、质优、淀粉含量高，说明黑土中含有充足的含钾无机盐．
故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项不属于营养繁殖的是（ ）
A.利用发芽的马铃薯块繁殖马铃薯
B.用蒜瓣生产蒜黄
C.用黄豆生产黄豆芽
D.用甘薯繁殖幼苗

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【答案】C
【解析】解：ABD、不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体．是利用植物的营养器官来进行繁殖，因此ABD都属于无性繁殖．
C、有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体．如：用黄豆生产黄豆芽，因此C属于有性生殖．
故选：C
【考点精析】利用植物的无性生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列哪项不属于组织培养的意义（ ）
A.繁殖速度快
B.保持母体优良性状
C.培养新品种
D.培养无病毒植株

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【答案】C
【解析】解：组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；能保持母本的优良性状，不能培育植物新品种，还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，因此，取材少繁殖率低、能培育出植物新品种不是组织培养的优点．
故选：C．
【考点精析】通过灵活运用植物的无性生殖，掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关农作物种植的叙述错误的是（ ）
A.在播种前，土壤要进行翻耕，是因为种子萌发需要充足空气
B.播种前翻地要施农家肥，主要是给庄家提供现成的有机物
C.春季播种后用地膜覆盖，主要是为了保湿、提温
D.给玉米进行人工授粉可以防止玉米穗缺粒

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【答案】B
【解析】解：A、播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气，正确；
B、播种时施农家肥，主要是给植物生长提供无机盐不是有机物，错误；
C、北方早春温度较低，播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面，可以提高温度，利于种子的呼吸作用，正确；
D、玉米穗缺粒是因为传粉不足造成的，可进行人工辅助授粉，正确．
故选：B
【考点精析】本题主要考查了种子萌发的条件的相关知识点，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是（ ）

A.此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期
B.此昆虫的发育过程和果蝇相同
C.若此昆虫是种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大
D.此昆虫的幼虫和成虫差别不明显

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【答案】D
【解析】解：A、蝗虫是不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，因此此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期，A正确；
B、果蝇的发育属于完全变态发育，图中看出的发育经过了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，也属于完全变态发育，因此图是昆虫的发育过程和果蝇相同，B正确；
C、若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大，成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食，C正确；
D、完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，因此此昆虫的幼虫和成虫差别明显，而不是不明显，D不正确．
故选：D．
【考点精析】掌握昆虫的发育是解答本题的根本，需要知道完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】为了提高蚕丝产量，蚕农往往会在一定时期向桑叶上适量喷洒一种激素类物质，你觉得这种物质应该在哪个时期喷洒（ ）
A.卵期
B.幼虫期
C.蛹期
D.成虫期

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【答案】B
【解析】解：家蚕的发育经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，为完全变态发育．由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹过一段时间羽化为成虫．因此，为了提高蚕丝产量，蚕农往往会在一定时期向桑叶上适量喷洒一种激素类物质，这种物质应该在幼虫时期喷洒．
故选：B，
【考点精析】认真审题，首先需要了解昆虫的发育(完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列对人类生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A.受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫
B.身高和体重迅速增长，是青春期发育最突出的特征
C.胎儿通过胎盘与母体完成物质交换
D.怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程

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【答案】C
【解析】解：A、受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管，胚胎发育的场所是子宫．A错误．
B、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，性器官的发育和性成熟是青春期的突出特征，B错误．
C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，C正确．
D、怀孕又称着床，是指胚泡植入子宫内膜的过程而不是受精卵，D错误．
故选：C
【考点精析】通过灵活运用青春期，掌握青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某女性生了一对“龙凤胎”，其原因可能是（ ）
A.一个受精卵分裂为两个独立的个体
B.一个卵细胞和两个精子受精
C.两个卵细胞和一个精子受精
D.两个卵细胞和两个精子受精

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【答案】D
【解析】解：同卵双胞胎的遗传物质完全一样，因此性别相同．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．因此某女性生了一对“龙凤胎”，其原因可能是两个卵细胞分别和两个精子结合．
故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】青春期心里变化快，情绪容易波动，有时难免会被烦恼困扰，当你心情不好时，你觉得下列哪种做法不恰当（ ）
A.投入到大自然的怀抱，感受多彩的世界
B.向知心朋友倾诉
C.自己的烦恼自己承担，闷在心里
D.积极参加文娱活动和体育活动

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【答案】C
【解析】解：心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态．但是，在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，如紧张、生气、烦恼等．当出现这些问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪．方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人．方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，不要把烦恼在课堂上宣泄，和老师做好沟通，综上所述可以知选项C符合题意．
故选：C．
【考点精析】关于本题考查的评价自己的健康状况，需要了解健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态；保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列生殖方式属于无性生殖的是（ ）
①种子繁殖 ②分裂生殖 ③出芽生殖 ④试管婴儿 ⑤组织培养 ⑥嫁接
A.①④⑤
B.①⑤
C.②③
D.②③⑤⑥

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【答案】D
【解析】解：①种子繁殖④试管婴儿都经过两性生殖细胞的结合成为受精卵，因此都属于有性生殖．
②分裂生殖③出芽生殖⑤组织培养⑥嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖．
因此生殖方式属于无性生殖的是②分裂生殖③出芽生殖⑤组织培养⑥嫁接．
故选：D
【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物的有性生殖和植物的无性生殖的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）；不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示青蛙与天鹅的生殖和发育特征，阴影部分表示它们的共同特征，那么这个共同特征是（ ）

A.体内受精
B.有性生殖
C.变态发育
D.卵外有壳

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【答案】B
【解析】解：A、天鹅属于鸟类，体内受精；青蛙属于两栖动物，体外受精；故A不合题意；
B、青蛙和天鹅个体发育的起点是受精卵，都属于有性生殖，故B符合题意；
C、青蛙属于变态发育；鸭子没有变态发育过程．故C不合题意；
D、天鹅的卵外有坚硬的卵壳保护；而青蛙的卵外没有坚硬的卵壳．故D不合题意；
故选：B．
【考点精析】解答此题的关键在于理解两栖动物的相关知识，掌握两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定，以及对鸟的主要特征的理解，了解鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于遗传物质的说法，正确的描述有几项（ ）
①遗传物质主要存在于细胞核中
②DNA是一切生物的遗传物质
③染色体是遗传物质的载体
④染色体主要由DNA和蛋白质组成
⑤DNA是由两条长链盘旋而成的双螺旋结构
⑥染色体和染色质在组成成分上有很大不同
A.两项
B.三项
C.四项
D.五项

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【答案】C
【解析】解：①细胞核中有携带遗传物质的结构﹣染色体，染色体上的遗传物质是DNA，每个DNA上有多个基因，基因是控制性状的基本遗传单位，遗传物质主要存在于细胞核中．①正确．②遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，绝大多数生物是以DNA作为遗传物质的．有DNA的生物（细胞结构的生物和DNA病毒），DNA就是遗传物质；只有少数病毒（如烟草花叶病毒、艾滋病毒、SARS病毒、禽流感病毒等）没有DNA，只有RNA，RNA是它们的遗传物质．②错误．③、④细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．因此，染色体是遗传物质的载体．③、④正确．⑤DNA分子主要存在于染色体中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子，是两条平行盘旋而成的双螺旋结构．⑤正确．⑥染色体是染色质的高度螺旋形成的，两个都是DNA分子组成的．⑥错误．
故选：C
【考点精析】关于本题考查的细胞核是遗传的控制中心，需要了解细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】绵羊的白色（A）对黑色（a）为显性，一对白羊交配后生下一只黑色小羊，这对白羊的后代中出现黑色小羊的概率是（ ）
A.12.5%
B.25%
C.50%
D.100%

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【答案】B
【解析】解：亲代白羊遗传给黑色（aa）小羊的基因一定是a，因此亲代白羊的基因组成是Aa，遗传图解如图1：
．
从图中看出，这对白羊的后代中出现黑色小羊的概率是25%．
故选：B
【考点精析】本题主要考查了生物的性状与相对性状的概念和基因在亲子代间的传递的相关知识点，需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式；基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于基因的叙述，不正确的是（ ）
A.一条染色体上有许多个基因
B.基因是DNA分子上的任意片段
C.生物的性状是由基因控制的
D.体细胞中，成对的基因位于成对染色体的同一对应位置上

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【答案】B
【解析】解：A、在细胞中，每条染色体上通常都包含着一个DNA分子，每个DNA分子包含多个基因，A正确；
B、基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，而不是任意片段，B错误．
C、基因控制性状，C正确；
D、体细胞中，成对的基因位于成对染色体的同一对应位置上，叫等位基因，D正确．
故选：B
【考点精析】利用细胞核是遗传的控制中心对题目进行判断即可得到答案，需要熟知细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是花生的生长发育过程及部分器官示意图，请据图回答问题：

（1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生．其中“麻屋子”指的是花生的    ， 它是由花的   发育而来的．“白胖子”是由   发育成的，花生油主要是从“白胖子”的   榨出来的．
（2）花生荚中有单粒或多粒种子，这说明    ．
（3）花生的萌发过程与菜豆种子一样，首先是突破种皮的是    ， 然后   伸长，   出土，胚芽发育成    ．
（4）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，主要原因是    ．

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【答案】
（1）果皮；子房壁；受精卵；子叶
（2）子房中有单个或多个胚珠
（3）胚根；胚轴；子叶；茎和叶
（4）粒大饱满的花生种子胚发育完整，子叶里的营养丰富，有利于种子萌发
【解析】解：（1）受精完成后子房的发育情况如图：
．
“麻屋子”指的是花生果实的果皮，由子房壁发育而成，白胖子是胚，是由种子中的受精卵发育而来的；胚有胚根、胚芽、胚轴和子叶，子叶中含有丰富的营养物质，花生油就是从这里面榨出来的．（2）胚珠发育成种子，花生荚中有单粒或多粒种子，这说明花的子房中有单个或多个胚珠．（3）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分（4）“农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种”，原因是粒大饱满的花生种子胚发育完整，子叶里的营养丰富，有利于种子萌发．
所以答案是：（1）果皮；子房壁；受精卵；子叶；（2）子房中有单个或多个胚珠；（3）胚根、胚轴、子叶、茎和叶；（4）粒大饱满的花生种子胚发育完整，子叶里的营养丰富，有利于种子萌发
【考点精析】通过灵活运用果实与种子的形成，掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是用小麦苗来验证植物生长需要无机盐的实验图解，以及小麦苗根尖结构示意图．请回答问题：

（1）在实验中，为了保证   的原则，A图中甲、乙组麦苗的长势、大小必须基本相同．
（2）从B图可以看出，盛有土壤浸出液的试管是    ， 本对照实验中的实验组是    ．
（3）小麦根尖结构示意图中   （填数字）属于保护组织，在根的生长过程中，该部分受损的细胞由   （填名称）产生新细胞来补充．吸收水分和无机盐的主要部位是   （填数字）该部位的外层细胞向外突伸形成    ， 扩大了吸收的面积，这体现了   的生物学观点，请你结合人体结构举一例体现这一生物学观点的例子    ．

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【答案】
（1）单一变量
（2）甲；乙
（3）4；分生区；1；根毛；结构与功能相适应；心脏的肌肉发达，能强有力地收缩，就像泵一样，能将血液泵至全身
【解析】解：（1）在实验中，为了保证单一变量的原则，A图中甲、乙组麦苗的长势、大小必须基本相同．（2）从B图可以看出，盛有土壤浸出液的试管是甲，本对照实验中的实验组是乙．（3）小麦根尖结构示意图中4根冠，属于保护组织，在根的生长过程中，该部分受损的细胞由分生区产生新细胞来补充．吸收水分和无机盐的主要部位是1成熟区，该部位的外层细胞向外突伸形成根毛，扩大了吸收的面积，这体现了结构与功能相适应的生物学观点，请你结合人体结构举一例体现这一生物学观点的例子：心脏的肌肉发达，能强有力地收缩，就像泵一样，能将血液泵至全身，这都体现了人体器官的结构总具有与其功能相适应的．
所以答案是：（1）单一变量（2）甲；乙（3）4；分生区；1；根毛；结构与功能相适应；心脏的肌肉发达，能强有力地收缩，就像泵一样，能将血液泵至全身．
【考点精析】利用根的生长对题目进行判断即可得到答案，需要熟知根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是绿色开花植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请回答问题．

（1）绿色开花植物具有特殊的生理现象是    ． 甲图中的③将来要发育成    ．
（2）绿色开花植物的发育是从   开始，乙图中能发育成新植物体的结构有   （填序号）．
（3）根据芽的发育情况分析，丙图所示的芽属于   芽，其中a的作用是    ．
（4）丁图中的B是由丙图中的[   ]   发育来的，D是由乙图中的[   ]   发育来的；A比C优先发育的现象叫    ． 试举出生活、生产实践中利用和消除这种现象的例子    ．

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【答案】
（1）双受精；种子
（2）受精卵；④⑤⑥⑦
（3）枝；分裂分化产生新的芽结构，使芽轴不断伸长
（4）c；芽轴；⑥；胚芽；顶端优势；保护大树的顶芽、棉花打顶
【解析】解：（1）绿色开花植物特有的受精方式是双受精．传粉和受精完成以后，花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，③胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳；（2）受精卵是绿色开花植物个体发育的起点．在一个完整种子中种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体．胚包括⑤胚根、⑥胚芽、④胚轴、⑦子叶．（3）图丙是枝芽．a生长点能分裂分化产生新的芽结构，使芽轴不断伸长，c芽轴将来发育成茎，b幼叶发育成叶，叶原基将来发育成幼叶，芽原基将来发育成侧芽．（4）c芽轴将来发育成B茎，⑥胚芽将来发育成茎和D叶；顶端优势产生的原理是：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足． 顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生产，增加分枝数．在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，茶树摘心，棉花打顶，以增加分枝，提高产量．保护大树的顶芽，促使其长得又高又直．
所以答案是：（1）双受精；种子；（2）受精卵；④⑤⑥⑦；（3）枝；分裂分化产生新的芽结构，使芽轴不断伸长；（4）c芽轴；⑥胚芽；顶端优势；保护大树的顶芽、棉花打顶
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子的结构的相关知识，掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是鸟卵、小鸡与母鸡的示意图，请据图回答问题：

（1）我们平时吃的鸡蛋就是一枚鸟卵，一般是未受精的，鸟卵结构中真正属于卵细胞的结构包括   （填数字），另外还有    ．
（2）与两栖动物的卵相比，鸡卵更适应陆地上发育，是因为具有[   ]    ． 受精后，甲图中将来能够发育成胚胎的部位是[   ]    ， 该结构总是位于卵黄上方的意义是    ．
（3）在鸡的胚胎发育过程中，能提供营养物质的结构是[   ]   和[   ]    ．
（4）根据幼鸟出壳时的发育情况分析，鸡、鸭都属于    ．
（5）我们在观察鸟卵的结构时，用镊子打破的是鸡蛋的   端．
（6）请你设计合理实验，证明卵壳上有气孔与外界相通    ．

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【答案】
（1）4和5；卵壳膜
（2）1；卵壳；5；胚盘；让胚盘更靠近孵卵的亲鸟，保证胚胎发育所需要的温度
（3）3；卵白；4；卵黄
（4）早成雏
（5）钝
（6）将鸡蛋放在温水中，观察有无气泡冒出．若有气泡冒出，则说明卵壳上有气孔
【解析】解：（1）在如图的鸟卵的结构中，4卵黄中含有丰富的营养物质，相当于细胞质；卵黄膜保护卵细胞，相当于细胞膜；5胚盘中含有细胞核，相当于细胞核，三者共同构成卵细胞．（2）与两栖动物的卵相比，鸡卵更适应陆地上发育，是因为具有1卵壳，卵壳能保护卵内部的结构，因此鸟卵更适应陆地上的发育．甲图中鸟的卵细胞指的是卵黄膜（相当于细胞膜）、胚盘和卵黄．其中胚盘是进行胚胎发育的部位，该结构总是位于卵黄上方的意义是让胚盘更靠近孵卵的亲鸟，保证胚胎发育所需要的温度．（3）3卵白有很多透明的凝胶状物体，它能为胚胎发育提供所需的水分和养料．4卵黄是一个黄色球状的凝胶物体，其内贮存有供胚胎发育用的主要营养物质．（4）根据孵出时是否充分发育可分为早成雏和晚成雏．早成雏是指雏鸟孵出时即已充分发育，被有密绒羽，眼已经睁开，腿脚有力，在绒羽干后，可随亲鸟觅食．大多数地栖鸟类（如鸡）和游禽类（鸭、鹅）属于早成雏．（5）我们在观察鸟卵的结构时，用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破．
3卵白保护卵细胞，还为胚胎发育通过水分和养料；4卵黄能够为胚胎发育提供营养物质．（6）将鸡蛋放在温水中，观察有无气泡冒出．若有气泡冒出，则说明卵壳上有气孔．
所以答案是：（1）4和5；卵壳膜；（2）1卵壳；5胚盘；让胚盘更靠近孵卵的亲鸟，保证胚胎发育所需要的温度；（3）3卵白；4卵黄；（4）早成雏；（5）钝；（6）将鸡蛋放在温水中，观察有无气泡冒出．若有气泡冒出，则说明卵壳上有气孔．
【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的发育的相关知识，掌握发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】家兔的褐毛对黑毛为一对相对性状，有四只家兔，已知甲、乙、丙兔为黑毛，丁兔为褐毛，甲、乙为雌性，丙、丁 为雄性．甲与丁交配，几代子兔全为黑毛；乙与丁交配，一窝子兔中有褐毛家兔出现．请回答：
（1）请判断，在家兔的该对先对性状中，显性性状是    ．
（2）若以B，b分别表示控制该相对性状的显性和隐形基因，则甲兔和丁兔的基因型分别是   、    ．
（3）怎样利用上述四只兔来鉴别丙兔是纯合体还是杂合体？请写出你的鉴别方法：   ；   ；   ；    ．
（4）请用遗传图解解释乙与丁交配，一窝子兔中有褐毛的原因．

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【答案】
（1）黑色
（2）BB；bb
（3）用乙兔（Bb，♀）与丙兔（B_，♂）杂交；若子兔全为黑色，则丙兔很可能是纯合体；若子兔中有黑色和褐色，则丙兔为杂合体；若子兔中只有褐色，则丙兔为杂合体
（4）

【解析】解：（1）甲兔与丁兔交配的后代全部为黑毛子兔，无性状分离，即可断定黑毛是显性性状，褐毛是隐性性状．（2）根据上面的分析，甲和丁的子代无性状分离，说明甲兔是显性纯合体，基因型为BB，丁兔是隐性个体，基因型为bb；而乙和丁交配的后代中有性状分离现象，所以乙是杂合体，基因型为Bb．（3）因为丙是雄兔，而在甲、乙二雌兔中无隐性个体，所以只能让丙与乙交配来鉴别其基因型，而不能按常规方法测交．如果交配后得到的子代全部是黑毛子兔，说明丙是纯种，基因型为BB；如果交配后得到的子代中有黑色和褐色，则丙兔为杂合体，基因型为Bb；如果交配后得到的子代中只有隐性个体褐毛子兔出现则丙是杂合体，基因型为Bb．（4）乙的基因型为Bb、丁的基因型为bb，它们交配产生后代的遗传图解为：

所以答案是：（1）黑色；（2）BB；bb；（3）用乙兔（Bb，♀）与丙兔（B_，♂）杂交；若子兔全为黑色，则丙兔很可能是纯合体；若子兔中有黑色和褐色，则丙兔为杂合体；若子兔中只有褐色，则丙兔为杂合体；（4） ．
【考点精析】认真审题，首先需要了解基因与性状遗传(相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd)，还要掌握基因在亲子代间的传递(基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”)的相关知识才是答题的关键．