内蒙古乌海市海勃湾区七级（上）期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示甲乙细胞的有关生理过程，下列说法正确的是（ ）

A.过程①表示染色体减半
B.过程②表示细胞的分裂
C.过程③表示细胞的分化
D.图乙表示的是图甲①过程，该过程的正确顺序是ABC

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【答案】C
【解析】解：A、过程①由一个细胞变成两个细胞，是细胞的分裂，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的．A错误；
B、过程②细胞数目不变，但细胞体积增大，是细胞的生长，B错误；
C、过程③中细胞的功能、形态结构都发生了变化，是细胞分化的结果，C正确；
D、乙图可以看出A、B、C是细胞分裂的过程，与甲图中的①过程相同，顺序应为ACB，D错误．
故选：C．
【考点精析】认真审题，首先需要了解细胞分化形成组织(经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关显微镜知识的叙述中，错误的是（ ）
A.弱光时，要用凹面镜和大光圈
B.小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上
C.两台显微镜，1号显微镜目镜10×，物镜40×，2号显微镜目镜15×，物镜10×，要使视野中观察到的细胞数量最多，视野最亮，应选用2号显微镜
D.在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜

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【答案】B
【解析】解：A、弱光时，要用凹面镜和大光圈，正确；
B、“小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动”，则污点可能在物镜上、也可能在血涂片上而不是污点一定在物镜上，错误；
C、“两台显微镜，1号显微镜目镜10×，物镜40×，2号显微镜目镜15×，物镜10×”，1号显微镜的放大倍数═10×40═400（倍）；2号显微镜的放大倍数═15×10═150（倍）．显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多．视野越亮．因此要使视野中观察到的细胞数量最多，视野最亮，应选用2号显微镜，正确；
D、在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜，正确．
故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自种子的哪一结构（ ）
A.小麦的子叶、花生的子叶  
B.小麦的胚乳、花生的子叶
C.小麦的子叶、花生的胚乳  
D.小麦的胚乳、花生的胚乳

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【答案】B
【解析】解：首先我们知道吃的面粉主要成分是淀粉，小麦为单子叶植物，小麦种子由种皮、胚和胚乳组成，营养物质主要储存在胚乳中．花生油是来自于花生种子的脂肪，花生种子由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中．
故选：B
【考点精析】掌握种子的结构是解答本题的根本，需要知道蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）

A.①②③④组成的胚由受精卵发育而来
B.外界条件适宜种子就能萌发
C.种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽
D.⑤和⑦为营养组织

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【答案】A
【解析】解：A、种子的主要结构是胚，胚由①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶组成，胚由受精卵发育而成，正确．
B、种子萌发必须自身条件和外界条件同时具备才能萌发，故错误．
C、种子萌发时首先突破种皮的是③胚根，故错误．
D、保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，⑤种皮和⑦果皮属于保护组织，故错误．
故选：A
【考点精析】认真审题，首先需要了解种子的结构(蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是桃花的结构示意图，受精后发育成果实和种子的是（ ）

A.①⑤
B.②⑤
C.⑤⑥
D.①②

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【答案】C
【解析】解：花蕊是花的主要结构花蕊，包括雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，雌蕊由花柱、柱头和子房组成，子房是雌蕊的主要结构，它由子房壁和胚珠组成，受精完成后⑤子房发育成果实，子房壁发育成果皮，⑥胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精的中央细胞发育成胚乳．
故选：C
【考点精析】本题主要考查了果实与种子的形成的相关知识点，需要掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】如图是玉米生命周期中部分示意图（①﹣⑥表示结构，A，B，C表示生理过程），请回答下列问题

（1）在条件适宜环境下，图一中[   ]发育成图二．（提示：[]中填代号）
（2）从构成生物体的结构层次分析，图一属于    ．
（3）如表是某生物兴趣小组进行了“探究影响玉米种子萌发的环境条件”的实验，请回答：本实验有   组对照实验，分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是    ．

装置	种子数	条件	温度	实验结果
A	50粒	潮湿	25℃	43粒萌发
B	50粒	潮湿	2℃	6粒萌发
C	50粒	干燥	25℃	6粒萌发
D	50粒	种子完全浸没在水中	25℃	6粒萌发

（4）图三是玉米的花，花较小，没有艳丽的色彩和香味．花粉多而轻，这种结构特点与玉米花的传粉需要   作为媒介相适应的．
（5）根吸收水分主要部位是根尖的    ， 叶片中   （填结构）是B，C过程气体交换的“窗口”．
（6）移栽玉米幼苗不能过密，也不能过稀，应该    ， 保证作物叶片充分接受光照．
（7）绿色植物的A过程参与了生物圈的    ．

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【答案】
（1）⑥
（2）器官
（3）3；适宜的温度、一定的水分、充足的空气
（4）风
（5）成熟区；气孔
（6）合理密植
（7）水循环
【解析】解：（1）⑥胚由②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根组成，⑥胚是植物的幼体，发育为图二植物体．（2）从构成生物体的结构层次分析，图一玉米种子（果实）属于生殖器官．（3）从表格中看出，A、B唯一不同的变量是温度，A、C唯一不同的变量是水分，A、D唯一不同的变量是空气，B与C、B与D、C与D、都有两个变量，变量不唯一，不能形成对照实验．因此本实验有3组对照实验．A、B唯一不同的变量是温度，A温度是25℃种子萌发，B温度是2℃，种子不萌发，因此种子萌发需要适宜的温度；A、C唯一不同的变量是水分，A潮湿，种子萌发，C干燥种子不萌发，因此种子萌发需要一定的水分；A、D唯一不同的变量是空气，A空气充足种子萌发，D种子完全浸没在水中，空气不充足种子不萌发，因此种子萌发需要充足的空气．所以分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气．（4）异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力，图三是玉米的花，花较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，这种结构特点与玉米花的传粉需要风力作为媒介相适应的．（5）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．叶片中气孔是B光合作用、C呼吸作用过程中气体交换的“窗口”．（6）合理密植能让植株充分接受光照，有利于光合作用进行，制造的有机物多，可以提高总产量，因此移栽玉米幼苗不能过密，也不能过稀，合理密植．（7）植物体内水的散失，主要以水蒸气 的形式，通过叶的气孔进行．绿色植物通过A蒸腾作用参与生物圈的水循环．
所以答案是：（1）⑥（2）器官（3）3；适宜的温度、一定的水分、充足的空气（4）风（5）成熟区；气孔（6）合理密植（7）水循环
【考点精析】本题主要考查了种子的结构和传粉的相关知识点，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚；当传粉不足的时候可以人工辅助受粉才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料，实验装置如图，请分析回答

（1）如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？
（2）将实验装置放到阳光下照射4﹣6小时后，同时摘下叶片M和叶片N，利用   进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．
（3）结果发现叶片M中绿色部分B    ， 非绿色部分A仍是黄白色，说明绿色部分进行光合作用产生了   ；叶片N没有变蓝是因为缺少光合作用的原料    ．
（4）叶片M的C处遮了黑纸片，染色后C处的现象是    ， 可以得出的结论是    ．
（5）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的   运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行   所产生的拉力．
（6）天竺葵进行生命活动所需能量是通过   产生的，这一过程是在细胞的　   中完成的．

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【答案】
（1）

将该实验装置放到黑暗处一昼夜

（2）酒精
（3）蓝；淀粉；二氧化碳
（4）不变蓝；光是光合作用的必要条件
（5）输导组织（导管）；蒸腾作用
（6）呼吸作用；线粒体
【解析】解：（1）为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响，实验前要把实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽．（2）为去除叶片内叶绿素对实验结果的影响，在对叶片进行光照后，要把叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热，使叶绿素溶解到酒精里，叶片变成黄白色．（3）实验结果是叶片M中绿色部分B变蓝色，说明该部分进行光合作用产生了淀粉；比较叶片B的绿色部分和非绿色部分的实验结果可知：光合作用的场所是叶绿体；比较叶片M的绿色部分B和叶片N的绿色部分D的实验结果可知：光合作用的原料是二氧化碳．（4）叶片M的C处遮了黑纸片，没有进行光合作用，染色后C处的现象是不变蓝；可以得出的结论是光是光合作用的必要条件．（5）导管的作用是运输水分和无机盐；因此在植物体内，由根从土壤中吸收来的水分主要通过木质部中的导管运输；蒸腾作用形成的蒸腾拉力是水分向上运输的主要动力．（6）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力．
所以答案是：（1）将该实验装置放到黑暗处一昼夜（2）酒精（3）蓝；淀粉；二氧化碳（4）不变蓝；光是光合作用的必要条件（5）输导组织（导管）；蒸腾作用（6）呼吸作用；线粒体

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示甲乙细胞的有关生理过程，下列说法正确的是（ ）

A.过程①表示染色体减半
B.过程②表示细胞的分裂
C.过程③表示细胞的分化
D.图乙表示的是图甲①过程，该过程的正确顺序是ABC

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【答案】C
【解析】解：A、过程①由一个细胞变成两个细胞，是细胞的分裂，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的．A错误；
B、过程②细胞数目不变，但细胞体积增大，是细胞的生长，B错误；
C、过程③中细胞的功能、形态结构都发生了变化，是细胞分化的结果，C正确；
D、乙图可以看出A、B、C是细胞分裂的过程，与甲图中的①过程相同，顺序应为ACB，D错误．
故选：C．
【考点精析】认真审题，首先需要了解细胞分化形成组织(经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关显微镜知识的叙述中，错误的是（ ）
A.弱光时，要用凹面镜和大光圈
B.小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上
C.两台显微镜，1号显微镜目镜10×，物镜40×，2号显微镜目镜15×，物镜10×，要使视野中观察到的细胞数量最多，视野最亮，应选用2号显微镜
D.在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜

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【答案】B
【解析】解：A、弱光时，要用凹面镜和大光圈，正确；
B、“小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动”，则污点可能在物镜上、也可能在血涂片上而不是污点一定在物镜上，错误；
C、“两台显微镜，1号显微镜目镜10×，物镜40×，2号显微镜目镜15×，物镜10×”，1号显微镜的放大倍数═10×40═400（倍）；2号显微镜的放大倍数═15×10═150（倍）．显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多．视野越亮．因此要使视野中观察到的细胞数量最多，视野最亮，应选用2号显微镜，正确；
D、在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜，正确．
故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油，分别来自种子的哪一结构（ ）
A.小麦的子叶、花生的子叶  
B.小麦的胚乳、花生的子叶
C.小麦的子叶、花生的胚乳  
D.小麦的胚乳、花生的胚乳

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【答案】B
【解析】解：首先我们知道吃的面粉主要成分是淀粉，小麦为单子叶植物，小麦种子由种皮、胚和胚乳组成，营养物质主要储存在胚乳中．花生油是来自于花生种子的脂肪，花生种子由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中．
故选：B
【考点精析】掌握种子的结构是解答本题的根本，需要知道蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）

A.①②③④组成的胚由受精卵发育而来
B.外界条件适宜种子就能萌发
C.种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽
D.⑤和⑦为营养组织

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【答案】A
【解析】解：A、种子的主要结构是胚，胚由①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶组成，胚由受精卵发育而成，正确．
B、种子萌发必须自身条件和外界条件同时具备才能萌发，故错误．
C、种子萌发时首先突破种皮的是③胚根，故错误．
D、保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，⑤种皮和⑦果皮属于保护组织，故错误．
故选：A
【考点精析】认真审题，首先需要了解种子的结构(蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是桃花的结构示意图，受精后发育成果实和种子的是（ ）

A.①⑤
B.②⑤
C.⑤⑥
D.①②

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【答案】C
【解析】解：花蕊是花的主要结构花蕊，包括雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，雌蕊由花柱、柱头和子房组成，子房是雌蕊的主要结构，它由子房壁和胚珠组成，受精完成后⑤子房发育成果实，子房壁发育成果皮，⑥胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精的中央细胞发育成胚乳．
故选：C
【考点精析】本题主要考查了果实与种子的形成的相关知识点，需要掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】如图是玉米生命周期中部分示意图（①﹣⑥表示结构，A，B，C表示生理过程），请回答下列问题

（1）在条件适宜环境下，图一中[   ]发育成图二．（提示：[]中填代号）
（2）从构成生物体的结构层次分析，图一属于    ．
（3）如表是某生物兴趣小组进行了“探究影响玉米种子萌发的环境条件”的实验，请回答：本实验有   组对照实验，分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是    ．

装置	种子数	条件	温度	实验结果
A	50粒	潮湿	25℃	43粒萌发
B	50粒	潮湿	2℃	6粒萌发
C	50粒	干燥	25℃	6粒萌发
D	50粒	种子完全浸没在水中	25℃	6粒萌发

（4）图三是玉米的花，花较小，没有艳丽的色彩和香味．花粉多而轻，这种结构特点与玉米花的传粉需要   作为媒介相适应的．
（5）根吸收水分主要部位是根尖的    ， 叶片中   （填结构）是B，C过程气体交换的“窗口”．
（6）移栽玉米幼苗不能过密，也不能过稀，应该    ， 保证作物叶片充分接受光照．
（7）绿色植物的A过程参与了生物圈的    ．

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【答案】
（1）⑥
（2）器官
（3）3；适宜的温度、一定的水分、充足的空气
（4）风
（5）成熟区；气孔
（6）合理密植
（7）水循环
【解析】解：（1）⑥胚由②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根组成，⑥胚是植物的幼体，发育为图二植物体．（2）从构成生物体的结构层次分析，图一玉米种子（果实）属于生殖器官．（3）从表格中看出，A、B唯一不同的变量是温度，A、C唯一不同的变量是水分，A、D唯一不同的变量是空气，B与C、B与D、C与D、都有两个变量，变量不唯一，不能形成对照实验．因此本实验有3组对照实验．A、B唯一不同的变量是温度，A温度是25℃种子萌发，B温度是2℃，种子不萌发，因此种子萌发需要适宜的温度；A、C唯一不同的变量是水分，A潮湿，种子萌发，C干燥种子不萌发，因此种子萌发需要一定的水分；A、D唯一不同的变量是空气，A空气充足种子萌发，D种子完全浸没在水中，空气不充足种子不萌发，因此种子萌发需要充足的空气．所以分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气．（4）异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力，图三是玉米的花，花较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，这种结构特点与玉米花的传粉需要风力作为媒介相适应的．（5）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．叶片中气孔是B光合作用、C呼吸作用过程中气体交换的“窗口”．（6）合理密植能让植株充分接受光照，有利于光合作用进行，制造的有机物多，可以提高总产量，因此移栽玉米幼苗不能过密，也不能过稀，合理密植．（7）植物体内水的散失，主要以水蒸气 的形式，通过叶的气孔进行．绿色植物通过A蒸腾作用参与生物圈的水循环．
所以答案是：（1）⑥（2）器官（3）3；适宜的温度、一定的水分、充足的空气（4）风（5）成熟区；气孔（6）合理密植（7）水循环
【考点精析】本题主要考查了种子的结构和传粉的相关知识点，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚；当传粉不足的时候可以人工辅助受粉才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料，实验装置如图，请分析回答

（1）如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？
（2）将实验装置放到阳光下照射4﹣6小时后，同时摘下叶片M和叶片N，利用   进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．
（3）结果发现叶片M中绿色部分B    ， 非绿色部分A仍是黄白色，说明绿色部分进行光合作用产生了   ；叶片N没有变蓝是因为缺少光合作用的原料    ．
（4）叶片M的C处遮了黑纸片，染色后C处的现象是    ， 可以得出的结论是    ．
（5）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的   运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行   所产生的拉力．
（6）天竺葵进行生命活动所需能量是通过   产生的，这一过程是在细胞的　   中完成的．

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【答案】
（1）

将该实验装置放到黑暗处一昼夜

（2）酒精
（3）蓝；淀粉；二氧化碳
（4）不变蓝；光是光合作用的必要条件
（5）输导组织（导管）；蒸腾作用
（6）呼吸作用；线粒体
【解析】解：（1）为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响，实验前要把实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽．（2）为去除叶片内叶绿素对实验结果的影响，在对叶片进行光照后，要把叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热，使叶绿素溶解到酒精里，叶片变成黄白色．（3）实验结果是叶片M中绿色部分B变蓝色，说明该部分进行光合作用产生了淀粉；比较叶片B的绿色部分和非绿色部分的实验结果可知：光合作用的场所是叶绿体；比较叶片M的绿色部分B和叶片N的绿色部分D的实验结果可知：光合作用的原料是二氧化碳．（4）叶片M的C处遮了黑纸片，没有进行光合作用，染色后C处的现象是不变蓝；可以得出的结论是光是光合作用的必要条件．（5）导管的作用是运输水分和无机盐；因此在植物体内，由根从土壤中吸收来的水分主要通过木质部中的导管运输；蒸腾作用形成的蒸腾拉力是水分向上运输的主要动力．（6）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力．
所以答案是：（1）将该实验装置放到黑暗处一昼夜（2）酒精（3）蓝；淀粉；二氧化碳（4）不变蓝；光是光合作用的必要条件（5）输导组织（导管）；蒸腾作用（6）呼吸作用；线粒体