北京市房山区八级（上）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鱼在游泳时，主要的前进动力来自（　　）
A.鳍的前后摆动
B.头的左右晃动
C.鳍的左右摆动
D.躯干部和尾部的摆动

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【答案】D
【解析】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动．故选：D
【考点精析】关于本题考查的鱼的主要特征，需要了解终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】毛泽东在《沁园春•长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”．其中涉及的动物运动方式有（　　）
A.飞行、游泳
B.跳跃、爬行
C.跳跃、游泳
D.飞行、爬行

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【答案】A
【解析】解：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样．在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰的运动方式是飞翔，鱼的运动方式为游泳．故选：A
【考点精析】本题主要考查了动物的运动方式的相关知识点，需要掌握动物的各种运动方式都表现出与其生活环境的相适应才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】老年人骨质疏松，容易发生骨折，其原因是（　　）
A.骨中有机物成分增多
B.骨中无机物含量超过
C.骨中有机物占 ，无机物占
D.骨中无机物含量不到

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【答案】B
【解析】解：少年儿童的骨成分有机物超过1/3，无机物不到2/3，这样的骨柔韧，弹性大，不易发生骨折，但易变形．中年人的骨的成分有机物约为1/3，无机物约为2/3，这样的骨即坚韧，又有弹性．老年人的骨的成分有机物不到1/3，无机物超过2/3，这样的骨硬、脆，易发生骨折．综上所述，老年人跌倒后容易发生骨折，这是因为老年人骨有机物不到1/3，骨中无机物含量超过2/3，可见选项B符合题意．故选：B．
【考点精析】关于本题考查的骨、关节和肌肉的配合，需要了解运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在人的一生中，要特别注意坐、立、行、走的正确姿势的关键时期是（　　）
A.婴幼儿时期
B.儿童少年时期
C.成年时期
D.老年时期

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【答案】B
【解析】解：骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面，而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比．成年人，骨内的有机物约占 1/3，无机物约占2/3，这样的骨既坚硬又有弹性；而老年人，骨内的无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折；少年儿童骨的有机物多于 1/3，骨的弹性大，易变形．所以青少年时期的骨可塑性强，所以这时要注意坐立行走的正确姿势，以防止骨骼变形，B正确．故选：B．
【考点精析】解答此题的关键在于理解骨、关节和肌肉的配合的相关知识，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】骨连结的主要形式（　　）
A.骨质
B.骨膜
C.关节
D.肌肉

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【答案】C
【解析】解：骨连结有三种形式，不活动的连结，如脑颅骨各骨之间的连接；半活动的连结，如椎骨前方椎体间的连结；能活动的连结，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连结的主要形式．故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解骨、关节和肌肉的配合的相关知识，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】使骨骼肌附着在骨上的结构是（　　）
A.肌腹
B.肌腱
C.血管
D.肌细胞

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【答案】B
【解析】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性．故选：B
【考点精析】利用骨、关节和肌肉的配合对题目进行判断即可得到答案，需要熟知运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在推铅球的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是（　　）
A.同时收缩
B.舒张、收缩
C.同时舒张
D.收缩、舒张

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【答案】B
【解析】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．在推铅球时，处于伸肘状态，肱二头肌舒张和肱三头肌收缩．故选：B
【考点精析】利用骨、关节和肌肉的配合对题目进行判断即可得到答案，需要熟知运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列行为属于先天性行为的是（　　）
A.黑猩猩用木棍取食白蚁
B.刚出生的小袋鼠会自己爬进母亲的育儿袋
C.大山雀将石子叼到盛有水的瓶子内
D.马戏团的小猴会骑自行车

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【答案】B
【解析】解：动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，ACD属于学习行为，B刚出生的小袋鼠会自己爬进母亲的育儿袋的行为属于先天性行为．故选：B．
【考点精析】通过灵活运用区分先天性行为和学习行为，掌握区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】老鼠偷吃蚁穴中的食物，被蚁穴中的蚂蚁“群起而攻之”．蚂蚁的这种行为属于（　　）
A.攻击行为
B.贮食行为
C.防御行为
D.繁殖行为

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【答案】C
【解析】解：老鼠偷吃蚁穴中的食物，被蚁穴中的蚂蚁“群起而攻之“，这是蚂蚁为了防御敌害而采取的防御行为．故选：C．
【考点精析】解答此题的关键在于理解动物行为的类型的相关知识，掌握动物行为具有周期性和节律性，分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列几种动物群体中，不具社会行为的是（　　）
A.蜜蜂的群体
B.蚂蚁的群体
C.白蚁的群体
D.小河中的一群鱼

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【答案】D
【解析】解：蜜蜂、蚂蚁和白蚁的群体内部有明显的组织，成员之间有明确的分工，具有社会行为．而小河中的一群鱼没有分工，也没有明显的组织，不具有社会行为．故A、B、C不正确，D正确．故选：D．
【考点精析】掌握社会行为的特征是解答本题的根本，需要知道具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列男、女生殖器官中，具有分泌性激素作用的是（　　）
A.输精管和输卵管
B.睾丸和卵巢
C.精囊腺和子宫
D.前列腺和外阴

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【答案】B
【解析】解：其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人类的受精作用发生在（　　）
A.卵巢
B.输卵管
C.子宫
D.阴道

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【答案】C
【解析】解：卵巢产生卵细胞，精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出．因此人类的受精作用发生在输卵管．故选：C．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列哪项是女性的第一性征（　　）
A.乳房隆起
B.声音变细
C.骨盆宽大
D.卵巢成熟

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【答案】D
【解析】解：A、B、C都是女性的第二性征，不是女性的第一性征，所以A、B、C不符合题意．D．卵巢成熟是女性的第一性征，D符合题意，故选：D
【考点精析】通过灵活运用青春期，掌握青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】哪项是人体的第二次生长高峰（　　）
A.婴儿期
B.幼儿期
C.童年期
D.青春期

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【答案】D
【解析】解：人的一生有两个生长发育高峰期，第一个高峰期是婴儿期，出生的第一年为婴儿期，又称乳儿期．此期的特点是，婴儿主要从乳类获得营养，体格生长迅速，一年中身高比出生时增加50%，体重增加两倍，脑发育也很快．一周岁时，动作发育已达到能接触周围人物的水平，如能坐、开始学走等．第二个高峰期是10到20岁，即青春期，身高突增是青春期显著的特点，另外，神经系统和心肺等器官的功能也显著增强，青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期．故选：D
【考点精析】通过灵活运用青春期的身体变化和青春期，掌握1、身高突增2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强3、性器官迅速发育和成熟；青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】“毛毛虫”与蝴蝶分别是昆虫发育的（　　）
A.若虫和成虫
B.幼虫和成虫
C.蛹和成虫
D.幼虫和蛹

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【答案】B
【解析】解：蝴蝶的发育过程，经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育．受精卵，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫．因此“毛毛虫”与蝴蝶分别是昆虫发育的幼虫和成虫．故选：B．
【考点精析】解答此题的关键在于理解昆虫的发育的相关知识，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】对家蚕的发育顺序排列正确的是（　　）
A.受精卵、幼虫、家蚕、蛹
B.受精卵、幼虫、蛹、家蚕
C.家蚕、幼虫、受精卵、蛹
D.蛹、幼虫、受精卵、家蚕

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【答案】B
【解析】解：家蚕的发育属于完全变态发育．发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期．故选：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用昆虫的发育的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列关于青蛙的生殖和发育的叙述，错误的一项是（　　）
A.青蛙在春季时高声地鸣叫，这是一种繁殖行为
B.春季经常可见两只青蛙拥抱在一起（抱对），这是青蛙在争夺食物
C.青蛙的受精卵在水中孵化，所以外界环境条件对其孵化率有很大的影响
D.青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，成体主要生活在陆地，所以它属于两栖动物

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【答案】B
【解析】解：A、青蛙在春季时高声地鸣叫是为了招引雌蛙进行交配，与繁殖有关，属于繁殖行为．B、春季经常可见两只青蛙拥抱在一起（抱对），是为了使雌蛙产的卵细胞与雄蛙产的精子在水中已与结合而受精，提高受精率，这属于繁殖行为．C、青蛙的受精卵在水中孵化，没有亲蛙的保护，受界环境条件对其孵化率有很大的影响，所以此种生殖发育方式并不很高级．D、蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，它属于两栖动物．故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解两栖动物的相关知识，掌握两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列不是两栖类动物的繁殖行为的是（　　）
A.雄蛙在池塘中鸣叫
B.雄蛙与雌蛙产前抱对
C.久旱后的池塘中雄蛙激烈争斗
D.成蛙静静伏击昆虫

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【答案】D
【解析】解：青蛙在繁殖时期的行为是雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵．久旱后的池塘中雄蛙激烈争斗等，所以鸣叫、交配、产卵、抱对都是青蛙的繁殖行为．而成蛙静静伏击昆虫不是两栖类动物的繁殖行为，D错误．故选：D．
【考点精析】认真审题，首先需要了解两栖动物的生殖(两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精)，还要掌握两栖动物的发育(变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙)的相关知识才是答题的关键．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列动物的个体发育过程中，需要经历变态发育阶段的一组是（　　）
A.蝗虫、家鸽
B.家蝇、蜥蜴
C.青蛙、蝗虫
D.家蚕、青蛙

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【答案】C,D
【解析】解：A、蝗虫属于不完全变态发育，家鸽不属于变态发育，A错误；B、家蝇属于完全变态发育，蜥蜴不属于变态发育，B错误；B、青蛙的幼体与成体差别很大，属于变态发育，蝗虫属于不完全变态发育，C正确；D、家蚕属于完全变态发育，青蛙的幼体与成体差别很大，属于变态发育，D正确．故选：CD
【考点精析】本题主要考查了昆虫的发育的相关知识点，需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】“青虫不易捕，黄口无饱期；须臾十来往，犹恐巢中饥．”这首诗描写的是鸟类生殖过程中的（　　）
A.筑巢行为
B.求偶行为
C.孵卵行为
D.育雏行为

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【答案】D
【解析】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．因为鸟类的新陈代谢十分旺盛，需要大量的食物才能维持生存，而在繁殖季节，雏鸟的食量需求更大，一天中往往需要亲鸟饲喂几十次，甚至数百次，才能保证它们的生长发育．占领食物丰富的巢区有利于亲鸟就地取食，也便于育雏，黄口，指待哺的雏鸟“青虫不易捕，黄口无饱期．”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的育雏行为．故选：D
【考点精析】本题主要考查了鸟的生殖的相关知识点，需要掌握鸟的生殖特点：卵生、体内受精才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】可以发育成雏鸡的结构是（　　）
A.胚盘
B.卵黄
C.系带
D.卵白

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【答案】A
【解析】解：据分析可见：雏鸡由胚盘发育而来，胚盘是由受精卵分裂发育而来，为卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位．故选：A
【考点精析】本题主要考查了鸟的发育的相关知识点，需要掌握发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列花的结构中最主要的结构是（　　）
A.花萼
B.花冠
C.花托
D.花蕊

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【答案】D
【解析】解：植物的花完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为：
可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊及花蕊．故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列对虫媒花说法错误的是（　　）
A.花冠大
B.颜色鲜艳
C.花粉粒大
D.没有蜜腺

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【答案】D
【解析】解：风媒花的特征是：花朵比较小，不鲜艳，没有芳香的气味和甜美的花蜜，花粉多、小而轻，容易随风飘落，柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉．虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具芳香的气味及甜美的花蜜；只有D说法错误．故选：D．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列对果实和种子的说法错误的是（　　）
A.果实包括果皮和种子
B.所有的果实都只有一粒种子
C.子房发育成果实，胚珠发育成种子
D.苹果是假果

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【答案】B
【解析】解：A、果实包括果皮和种子，正确．B、种子的数目取决于胚珠的数目，不是所有的果实都只有一粒种子，如黄瓜等，错误．C、子房发育成果实，胚珠发育成种子，正确．D、果实的食用部分是由子房和花托、萼等其他部分共同发育而成的叫做假果，苹果是假果，正确．故选：B
【考点精析】掌握果实与种子的形成是解答本题的根本，需要知道果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】双受精现象（　　）
A.普遍存在于植物界的生殖活动中
B.为绿色开花植物所特有的现象
C.是一切生物繁殖的主要方式
D.是绿色植物所特有的生殖现象

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【答案】D
【解析】解：被子植物（绿色开花植物）传粉完成后，花粉受到柱头上粘液的刺激后开始萌发，形成花粉管，花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠，花粉管里有两个精子，其中的一个与卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，这个过程叫做双受精，双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象．故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】俗称“豆瓣”是指菜豆的（　　）
A.胚芽
B.胚轴
C.子叶
D.胚根

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【答案】C
【解析】解：大豆种子包括种皮和胚，胚是种子的重要部分，又包括胚芽（将来发育成茎和叶）、胚轴（将来发育成连接茎与根的部分）、胚根（将来发育成根）和子叶（储存营养物质）四部分．由于大豆种子的营养物质储存在子叶中，比较肥厚，我们常说的豆瓣实际上指的是大豆种子的子叶．故选：C
【考点精析】本题主要考查了种子的结构的相关知识点，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】与果实和种子的形成有直接关系的部分是（　　）
A.雄蕊和雌蕊
B.雄蕊和花被
C.雌蕊和花萼
D.花被和花萼

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【答案】A
【解析】解：植物完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为：
可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊（合称花蕊）．故选：A
【考点精析】本题主要考查了果实与种子的形成的相关知识点，需要掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】菜豆种子的胚是由（　　）组成的．
A.种皮、子叶、胚芽、胚轴
B.种皮、胚乳、子叶、胚芽
C.子叶、胚芽、胚轴、胚根
D.胚乳、胚芽、胚轴、子叶

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【答案】C
【解析】解：菜豆属于双子叶植物，种子主要由种皮、胚构成，种子的主要结构是胚，它将来发育成植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成．故选：C
【考点精析】利用种子的结构对题目进行判断即可得到答案，需要熟知蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一个花生果实里有3粒种子，那么这个花生果实是由（　　）
A.一个子房、1个胚珠发育而来
B.三个子房、1个胚珠发育而来
C.一个子房、3个胚珠发育而来
D.三个子房、3个胚珠发育而来

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【答案】C
【解析】解：绿色开花植物的子房外为子房壁，子房内有胚珠，其数量是一个或多个，受精后，由子房中的胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，一个胚珠发育成一粒种子，多个胚珠发育成多粒种子，雌蕊的子房发育成果实，果实内种子的数目取决于子房中胚珠的数目，花生米属于种子，一个花生有3粒种子，说明子房中有3个胚珠，但果实还是一个，由一个子房发育而来．故选：C
【考点精析】掌握果实与种子的形成是解答本题的根本，需要知道果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】绿色开花植物的花粉存在于（　　）中．
A.花药
B.花丝
C.子房
D.胚珠

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【答案】A
【解析】解：花药是花丝顶端膨大呈囊状的部分，是雄蕊的重要组成部分．是产生花粉的地方，花粉成熟后，花粉囊裂开花粉粒散出．故选：A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】玉米种子纵剖面被碘液染成蓝色的部分是（　　）
A.胚乳
B.子叶
C.胚轴
D.胚芽

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【答案】A
【解析】解：遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米种子的营养物质主要是淀粉，营养物质主要储存在胚乳中．所以，玉米种子纵剖面被碘液染成蓝色的部分是“胚乳”．故选：A．
【考点精析】利用种子的结构对题目进行判断即可得到答案，需要熟知蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一个伸入胚珠内的花粉管可释放的精子数是（　　）
A.1
B.2
C.3
D.4

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【答案】B
【解析】解：雌蕊的结构包括柱头、花柱、子房．当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发生出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房内的胚珠的珠孔后，花粉管前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与中央极核融合形成受精极核．这种受精方式叫双受精．故选：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物的有性生殖的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】胚根首先破土而出，发育成植株的（　　）
A.根
B.茎
C.叶
D.芽

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【答案】A
【解析】解：种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽．萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽破土而出，逐渐发育成茎和叶．故选：A．
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的过程的相关知识，掌握种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列植物的种子有两片子叶的是（　　）
A.高粱
B.玉米
C.水稻
D.花生

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【答案】D
【解析】解：单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子．单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉；如高粱、玉米等都属于单子叶植物；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，如花生、菜豆、向日葵等都属于双子叶植物．可见，A、B、C、D四个选项只有D正确．故选：D．
【考点精析】本题主要考查了种子的结构的相关知识点，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在玉米种子的形成过程中，胚乳发育的正确途径是（　　）
A.受精极核→胚乳
B.受精卵→胚→胚乳
C.受精卵→胚乳
D.受精极核→胚→胚乳

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【答案】A
【解析】解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况如图：

可见，玉米种子中的胚乳是由受精极核发育而来的．故选：A．
【考点精析】掌握果实与种子的形成是解答本题的根本，需要知道果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“红帐子”是由什么发育而来的（　　）
A.珠被
B.受精卵
C.受精极核
D.子房壁要让

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【答案】A
【解析】解：绿色开花植物经过传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育．子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实．花生是由子房发育而来，属于果实，“红帐子”是珠被发育来的，是种皮．故选：A
【考点精析】利用果实与种子的形成对题目进行判断即可得到答案，需要熟知果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人们常说“无心插柳柳成荫”，这句话说明柳树的繁殖可以采用（　　）
A.扦插繁殖
B.嫁接繁殖
C.组织培养繁殖
D.种子繁殖

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【答案】A
【解析】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖．故选：A．
【考点精析】通过灵活运用植物的无性生殖，掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养即可以解答此题．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】将下列动物与其主要的运动方式连线
大白鲨    A爬行
尖吻蝮蛇    B游泳
猎豹    C飞行
青蛙（陆上）    D跳跃
白头海雕    E行走与奔跑

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【答案】B；A；E；D；C
【解析】解：大白鲨属于鱼类，终生生活在水中，用鳍游泳．尖吻蝮蛇属于爬行动物，其主要运动方式是爬行．猎豹的四肢发达，适于行走与奔跑；陆地上的青蛙其运动方式是跳跃；白头海雕的运动方式是空中飞行．
【考点精析】通过灵活运用动物的运动方式，掌握动物的各种运动方式都表现出与其生活环境的相适应即可以解答此题．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】将下列相关的内容，用短线连接在一起
a子房    A种子
b子房壁    B胚乳
c胚珠    C果皮
d受精极核    D果实
e受精卵    E胚

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【答案】D；C；A；B；E
【解析】解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

可见，子房发育成果实，果实包括果皮和种子，子房壁发育果皮，胚珠发育成种子，受精极核发育成胚乳．
【考点精析】本题主要考查了果实与种子的形成的相关知识点，需要掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是关节的模式图，据图回答：

（1）关节的基本结构包括[   ]    ， [   ]    ， [   ]   和[   ]
   四个部分．
（2）   内有少量    ， 可以减少摩擦，使关节的运动灵活自如．
（3）请说出人体的两个关节名称，如：   关节和   关节．
（4）小明在体育锻炼过程中，用力过猛把手扭伤了，医生说他的肘关节脱臼了，这是图中的   从   （填序号）滑落出来．

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【答案】
（1）A；关节头；B；关节囊；C；关节腔；D；关节窝
（2）关节腔；滑液
（3）肘关节；膝
（4）A；D
【解析】解：（l）关节的基本结构包括：A关节头，B关节囊，C关节腔，D关节窝．（2）关节能灵活运动是因为C关节腔内有少量滑液和[⑤]关节软骨表面光滑，从而减少骨与骨间的摩擦．（3）人体的关节有：肘关节、膝关节等．（4）我们通常所说的脱臼是指A关节头从D关节窝中脱落的现象．
【考点精析】解答此题的关键在于理解骨、关节和肌肉的配合的相关知识，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．

题型：综合题 ※难度：容易

【题目】如图为长骨的结构图，回答下列问题：

（1）A是    ， 内有丰富的   和    ， 对骨的   和   具有重要作用．
（2）C是    ， 在C中填充的B是    ． B在人的幼年时呈红色，具有   功能．
（3）D是    ， E是    ．

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【答案】
（1）骨膜；血管；神经；营养；再生
（2）骨髓腔；骨髓；造血
（3）骨密质；骨松质
【解析】解：（1）A是骨膜，内有丰富的血管和神经，对骨的营养和再生具有重要作用．（2）C是骨髓腔，在C中填充的B是骨髓．B在人的幼年时呈红色，具有造血功能；（3）D是骨密质，E是骨松质．E内的红骨髓终生具有造血功能．
【考点精析】掌握骨、关节和肌肉的配合是解答本题的根本，需要知道运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图所示为桃花的结构，请回答下列问题：

（1）图中   、   和   （填序号）所示结构组成了花的雌蕊．
（2）花粉是在[   ]   内产生的．
（3）能发育成果实的是[   ]    ， 能发育成种子的是[   ]    ．
（4）对于植物繁衍后代来说，花的结构中最重要的是   和    ．
（5）如果仅从花的结构分析，在鲜花店工作的你，最关注的应是   （“花柱”或“花瓣”）；作为养蜂专业户的你，最关注的是   （“花药”或“胚珠”）．

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【答案】
（1）②；④；⑥
（2）③；花药
（3）⑥；子房；⑩；胚珠
（4）雌蕊；雄蕊
（5）花瓣；花药
【解析】解：（1）图中②柱头④花柱⑥子房构成雌蕊，③花药和⑤花丝构成雄蕊．（2）成熟的③花药中有花粉．（3）⑥子房将来发育成果实，里面的10胚珠将来发育成种子．（4）雄蕊和雌蕊是花的主要部分，因为它们与果实和种子的形成有关．（5）花瓣的颜色鲜艳，可以供人观赏，因此鲜花店里关注花瓣．蜜蜂能为花传粉，花药里面能产生花粉，因此，养蜂专业户，最关注的是花药．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】学校生物小组的同学，为探究影响豌豆种子萌发的环境因素，特设置了四组实验，实验的方法是：取40粒豌豆的种子，均分到四组垫有棉花的培养皿中，环境条件和种子萌发情况记录如表：

装置	场所	温度	棉花状态	数日后的发芽情况
甲	日光下	23	潮湿	全部发芽
乙	日光下	23	干燥	没有发芽
丙	黑暗下	23	潮湿	全部发芽
丁	黑暗下	23	干燥	没有发芽

（1）从下表记录的情况看，影响种子萌发的主要环境因素是       ．
A.空气
B.温度
C.水分
D.光照
（2）如果想探究“光”是否是影响种子萌发的必要条件，实验组和对照组分别选择       ．
A.甲和乙
B.乙和丙
C.丙和丁
D.甲和丙
（3）如果只做丙实验来探究水是否是影响种子萌发的必须条件，其对照组应选择       ．
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（4）实验证明：种子萌发所需的内部因素是应具有完整的   并且储藏有丰富的营养，需要的外界条件是适量的水分、充足的   和适宜的温度．

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【答案】
（1）C
（2）D
（3）D
（4）胚；空气
【解析】解：（1）从表格记录的情况看，影响种子萌发的主要环境因素是光照，故选C．（2）如果想探究“光”是否是影响种子萌发的必要条件，唯一不同的变量是光照，因此，实验组和对照组分别选择甲和丙，故选 D．（3）“如果只做丙实验来探究水是否是影响种子萌发的必须条件”，唯一不同的变量是水，因此应该选择丙和丁进行对照试验，所以其对照组应选择丁，故选D．（4）实验证明：种子萌发所需的内部因素是应具有完整的胚并且储藏有丰富的营养，需要的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度．
【考点精析】本题主要考查了种子萌发的条件和科学探究的过程的相关知识点，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．