山东省烟台市莱阳市赤山中学八级（上）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（ ）
A.祖先不同
B.运动方式不同
C.制造工具和使用工具的能力不同
D.脑发育程度不同

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A
【解析】解：A、人类和类人猿是近亲，其共同祖先是森林古猿，A错误．
B、类人猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同，B正确．
C、类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，因此它们制造和使用工具的能力不同，C正确．
D、类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，可见脑的发育程度也不同．D正确．
故选：A．
【考点精析】利用现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿对题目进行判断即可得到答案，需要熟知人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示的生理过程是（ ）

A.精子的形成过程
B.卵细胞的形成过程
C.卵细胞吞噬精子的过程
D.精子与卵细胞结合的受精过程

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D
【解析】解：在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体．精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精．
故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于观点的是（ ）
A.进入青春期后，男孩声音变粗
B.北京猿人是生活在大约距今50万年至20万年前的直立人
C.一个人小肠里所有的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮球场
D.现代智人的绝对脑容量比南方古猿人大3倍左右，体重大2倍左右

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B
【解析】解：科学家的观点是根据事实提出的，对同一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点；对于同一个事实，科学家可能会有不同的看法，因此，在科学探究中，注意区分事实与观点是十分重要的．
ACD、进入青春期后，男孩声音变粗、一个人小肠里所有的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮球场和现代智人的绝对脑容量比南方古猿人大3倍左右，体重大2倍左右，属于事实．
B、北京猿人是生活在大约距今50万年至20万年前的直立人，都是根据某一事实提出的观点．
故选：B
【考点精析】本题主要考查了科学探究的方法和科学探究的过程的相关知识点，需要掌握科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们的生命都始于受精卵．从受精卵形成到胎儿自然出生，需经过的器官依次是（ ）
①卵巢 ②睾丸 ③输卵管 ④子宫 ⑤输精管 ⑥阴道．
A.①④⑥
B.①③④
C.③①④
D.③④⑥

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D
【解析】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．
所以从母体产出卵到新生儿出生，受精卵在人体中经过的器官依次为③输卵管→④子宫→⑥阴道．
故选：D．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于人生长发育的说法，正确的是（ ）
A.受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化
B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始
C.试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并在试管内发育而诞生的婴儿
D.青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D
【解析】解：A、人的发育是从受精卵开始的，受精卵一旦形成，立刻进行发育（分裂），发育到12天左右囊胚进入子宫．因此受精卵在输卵管里就已经发育，故A错误；
B、婴儿的出生不能标志着人体生长发育的开始，只是体外发育的开始；故B错误；
C、试管婴儿是受精过程在试管内进行，胚胎的发育主要还是在母亲的子宫内进行，故C错误；
D、身高突增是进入青春期的一个显著特点，神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强．是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，故D正确．
故选：D．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用青春期的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某婴儿缺钙，服用了很多钙片后，经医生诊断发现仍患有佝偻病，那么他在服用钙片的同时还需食用（ ）
A.鱼肝油
B.胡萝卜汁
C.粗粮
D.新鲜的果汁

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A
【解析】解：食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，就会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症．例如维生素D促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，因此，体内缺钙的人在补钙的同时，还要加服维生素D，否则，摄入的钙不会被吸收．鱼肝油中含丰富的维生素D，经常服用可以治疗佝偻病和骨质疏松．因此，某婴儿缺钙，服用了很多钙片后，经医生诊断发现仍患有佝偻病，那么他在服用钙片的同时还需食用鱼肝油．
故选：A．
【考点精析】通过灵活运用维生素的作用，掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】根据“馒头在口腔中的变化”的实验收获，我们可以找出以下归纳或推断错误的一项（ ）
A.该实验可证明，唾液能消化淀粉
B.要想让唾液发挥作用，温度应保持在37℃左右
C.试管内的混合液，如加碘变蓝，则证明管内淀粉已被唾液消化
D.馒头富含淀粉遇碘后会变蓝

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C
【解析】解：馒头在口腔里的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系，前者属于化学性消化，后者属于物理性消化．物理性消化能使食物与消化液充分混合，促进了化学性消化的进行．“唾液对淀粉的消化作用”的实验的实验变量是唾液，说明唾液淀粉酶对淀粉的消化作用；
唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是37℃，放入37℃水浴5～10分钟的目的是：使唾液淀粉酶有充分的作用时间；滴加碘液后，观察、分析现象：若颜色不变蓝，说明淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖．若颜色变蓝，因为淀粉遇碘变蓝色，说明水对淀粉没有消化作用．因此，证明了唾液对淀粉有消化作用．据上所述，选项C的推断是错误的．
故选：C
【考点精析】关于本题考查的食物的消化，需要了解在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】学生营养餐每天都配有牛奶或鸡蛋等富含蛋白质的食品．这是因为蛋白质（ ）
A.是细胞的重要组成成分
B.不需经过消化就能被吸收
C.是人体主要的供能物质
D.是备用的能源物质

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A
【解析】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．学生正值青春期，是生长发育的重要时期，应该多吃含蛋白质丰富的食物，奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富，应该注意补充．可见A符合题意．
故选：A．
【考点精析】认真审题，首先需要了解糖类、脂肪、蛋白质的作用(脂肪：人体内主要的储能物质；糖类：人体内主要的供能物质；蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列疾病中，因缺乏维生素引起的是（ ）
①夜盲症 ②地方性甲状腺肿 ③糖尿病 ④坏血病 ⑤贫血．
A.③⑤
B.②④
C.②③
D.①④

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D
【解析】解：①夜盲症是因为缺乏维生素A引起的．②地方性甲状腺肿是由于缺碘引起的．③糖尿病是有由胰岛素分泌不足引起的．④坏血病是体内缺乏维生素C造成的．⑤贫血是因血液内血红蛋白的含量过少或红细胞的数量过少造成的，是缺铁引起的．
故因缺乏维生素引起的是①④．
故选：D．
【考点精析】通过灵活运用维生素的作用，掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如表，结论错误的是（ ）

试管	加入物质	温度	时间	碘液检测
1	淀粉糊+唾液	37℃	10分钟	不变蓝
2	淀粉糊+胃液	37℃	10分钟	变蓝
3	淀粉糊+唾液	0℃	10分钟	变蓝

A.对比1和3，得出唾液在适宜温度下对淀粉有消化作用
B.对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用
C.对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论
D.分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成麦芽糖

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D
【解析】解：A、对比1号和3号，变量是温度，1号有唾液，在37℃下，唾液中的淀粉酶能够将淀粉分解成麦芽糖，故加碘液不变蓝；而3号虽然有唾液，放到0℃下，淀粉没有被分解，故加碘液变蓝色．得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用，A正确；
B、表中的1号和2号得出胃液对淀粉无消化作用．对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用，B正确；
C、对比2号和3号，变量是温度、和消化液．2号加入胃液，而3号加入的是唾液，2号在37℃下，胃液没有消化淀粉，故加碘液变蓝；而3号中放到0℃下，淀粉也没有被分解，故加碘液变蓝色．有两个变量，不能得出科学结论，C正确；
D、1号试管加入碘液以后不变蓝，没有对照无法得出结论，不能说明唾液将淀粉分解成麦芽糖，D错误．
故选：D
【考点精析】本题主要考查了食物的消化的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下面是四位同学的午餐食谱，营养结果最合理的是（ ）
A.米饭、炒土豆丝、西红柿紫菜汤
B.炸牛排、煎鸡蛋、酸奶、苹果
C.米饭、家常豆腐、青椒炒肉片、拌小白菜
D.鸡腿汉堡、炸薯片、可乐

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C
【解析】解：A、米饭主要提供淀粉等，炒土豆丝、西红柿紫菜汤提供维生素等营养物质，此食谱不能提供蛋白质和脂肪，不合理；
B、炸牛排、煎鸡蛋、酸奶主要提供蛋白质和脂肪，苹果提供维生素等营养物质，但无淀粉类的食物，此食谱营养不全面，不合理；
C、米饭主要提供淀粉等，青椒炒肉片主要提供蛋白质和脂肪，家常豆腐、拌小白菜主要提供维生素，较合理；
D、鸡腿汉堡、炸薯条、可乐提供糖类、蛋白质和脂肪，缺少维生素和无机盐，此食谱营养不合理．
故选：C．
【考点精析】利用合理营养和合理营养对题目进行判断即可得到答案，需要熟知合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】琳琳经常不吃早餐就去上学，有时会出现头晕、心慌、注意力不集中等症状，原因是他血液中哪种物质的浓度过低？（ ）
A.氨基酸
B.葡萄糖
C.无机盐
D.甘油和脂肪酸

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B
【解析】解：糖类是人体的主要供能物质，缺乏时会出现乏力、头晕、心慌、注意力不集中、休克等症状，即低血糖，低血糖病人需要尽快补充血液中的葡萄糖；
因此，琳琳经常不吃早餐就去上学，有时会出现头晕、心慌、注意力不集中等症状，原因是他血液中葡萄糖的浓度过低造成的．
故选：B．
【考点精析】通过灵活运用糖类、脂肪、蛋白质的作用，掌握脂肪：人体内主要的储能物质；糖类：人体内主要的供能物质；蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】随着生活水平的提高，人们对食品安全和食品污染等问题日益关心．对食品问题的看法，正确的是（ ）
A.转基因食品完全可以放心食用
B.食用镉含量超标的大米不会影响健康
C.随意使用食品添加剂可能造成食品污染
D.青少年大量食用保健品更有利于身体发育

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C
【解析】解：A、转基因食品是指使用生物技术改进的动物、动物和微生物所制造或耗费的食品、食品原料及食品添加物等．针对某一或某些特性，以一些生物技术方式，改正动物、动物基因，使动物、动物或微生物具有或加强次特性，可以降低耗费本钱，添加食品或食品原料的价值．关于转基因食品安全性的看法，如今的科学技术检测技术还不能肯定其对人类和环境的无害性，不符合题意．
B、镉是一种重金属，食用镉含量超标的大米会引起重金属中毒，影响健康，不符合题意．
C、食品添加剂是为改善食品色、香、味等品质，以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化合物质或者天然物质乱加食品添加剂和色素等是造成食品污染的主要因素，符合题意．
D、保健（功能）食品是食品的一个种类，具有一般食品的共性，能调节人体的机能，青少年应该多吃蔬菜和高蛋白食物和优质蛋白食物和含钙丰富的食物和含锌丰富的食物，没有必要吃一些保健品，不符合题意．
故选：C
【考点精析】关于本题考查的食品安全和食品安全，需要了解食品安全：防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品；关注食品安全：食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮；买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等；发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是人体肺部和血液之间的气体交换结构示意图，请结合图示分析下列说法错误的是（ ）

A.图中1和2分别是毛细血管和支气管分支末端
B.图中3是肺泡，是气体交换的场所
C.图中4处氧气进入肺泡，二氧化碳进入血液
D.图中3是由3细小的分支末端膨大形成的

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C
【解析】解：A、图示表示的是肺泡内的气体交换，图中1和2分别是毛细血管和支气管分支末端，A正确；
B、图中3是肺泡，是气体交换的场所，实现氧气和二氧化碳的交换，B正确；
C、气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里，C错误；
D、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成有利于肺泡与血液之间的气体交换，D正确．
故选：C．
【考点精析】本题主要考查了肺泡与外界气体的交换的相关知识点，需要掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在肺泡与血液间的气体交换过程中，与气体交换无关的结构是下列哪一项（ ）
A.支气管在肺内多次分枝，末端形成肺泡
B.气管壁上有许多纤毛
C.肺泡外缠绕着大量的毛细血管
D.肺泡数量多，壁很薄

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B
【解析】解：肺泡是肺的功能单位，肺泡数量多，肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都佷薄，只由一层上皮细胞构成，这些特点，适于血液与肺泡之间进行气体交换．气气管壁上有许多纤毛，只是清扫异物作用，不能进行气体交换．
故选：B
【考点精析】通过灵活运用呼吸系统的组成和肺泡与外界气体的交换，掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成；由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】表中是课堂上进行“测量胸围差”活动时，某小组成员为王林同学测得的数据（单位：厘米）．王林的胸围差是（ ）

状态	第一次	第二次	第三次
平静	80	80.5	80
尽力深吸气时	90	91	92
尽力深呼气时	78	77	76

A.14厘米
B.16厘米
C.169厘米
D.12厘米

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A
【解析】解：胸围差═深吸气时的胸围长度﹣深呼气时的胸围长度，王林第一次测量的胸围差═尽力吸气时的胸围﹣尽力深呼气时的胸围═90﹣78═12（cm）；第二次测量的胸围差═91﹣77═14（cm）；第三次测量的胸围差═92﹣76═16（cm）
所以，王林的胸围差是（12+14+16）÷3═14（cm）．
故选：A．
【考点精析】关于本题考查的空气质量对人体健康的影响，需要了解空气的质量与健康：1）空气的质量影响人体健康：大气中的污染物危害人体健康极大，有害物质能引起呼吸系统的疾病2）了解当地的空气质量，当地空气污染的原因，测算空气中的尘埃粒子才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用手按在胸部两侧，深深地吸气，你会感觉到（ ）
①肋骨在向下向内运动 ②肋骨在向上向外运动 ③胸廓缩小 ④胸廓扩大．
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C
【解析】解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．呼气时相反．因此深深地吸气，会感觉到肋骨在向上向外运动，胸廓扩大．故只有选项C正确．
故选：C．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用呼吸系统的组成和肺泡与外界气体的交换的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成；由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】彤彤是一个亭亭玉立的青春美少女，如图表示其个体发育的过程，请你结合示意图回答相关问题：

（1）图A中的a是在彤彤爸爸的   中产生的，b是在彤彤的妈妈的   中产生的．
（2）B表示的是    ， 它经过   后形成了D中的结构[6]．
（3）图D中胎儿在发育过程中，要通过[   ]    和[   ]   从妈妈的体内获得营养物质和氧．
（4）一般来说，从怀孕到第   周，胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体产出的过程叫分娩．
（5）进入青春期后，彤彤体内会出现正常的生理现象是    ， 这与彤彤体内分泌的   有关．

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】
（1）睾丸；卵巢
（2）受精卵；分裂、分化
（3）4；胎盘；5；脐带
（4）40
（5）月经；雌性激素
【解析】解：（1）睾丸的主要功能是产生a精子和分泌雄性激素．卵巢的主要功能是产生b卵细胞，分泌雌性激素．（2）（3）精子和卵细胞在女性的输卵管中相遇，精卵结合形成B受精卵．D是胎儿，需要经过细胞的分裂、分化，形成组织、器官、系统才能构成人体；子宫是胚胎、胎儿发育的场所，通过4胎盘和5脐带与母体进行物质交换．（4）胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出．叫做分娩．（5）进入青春期后，女生卵巢质量增加，并分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现月经现象．
所以答案是：（1）睾丸；卵巢（2）受精卵；分裂、分化；（3）4胎盘；5脐带；（4）40；（5）月经；雌性激素
【考点精析】根据题目的已知条件，利用青春期的心理变化及其卫生的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握遗精是一种正常现象．“精满自溢”，精液过多就会排出．女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为消化系统的组成示意图，据图回答问题．

（1）人体的消化系统由消化道和   组成，图中属于消化道的结构有    ． （填图中标号）
（2）面包中的淀粉在口腔内被初步消化，此过程需要   的参与；鸡蛋和牛奶含有丰富的蛋白质，被初步消化的场所是[   ]    ．
（3）食物中的糖类、脂肪和蛋白质在人体内最终被消化和吸收的场所在[   ]    ， 该结构具有   等特点，大大增加了吸收营养物质的面积．
（4）人体内最大的消化腺是[   ]     ， 它分泌的消化液不足时会影响   的消化．

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】
（1）消化腺；①②③⑤⑥⑦
（2）唾液淀粉酶；③；胃
（3）⑤；小肠；长、有皱襞和小肠绒毛
（4）⑧；肝脏；脂肪
【解析】解：（1）人体的消化系统包括消化道和消化腺，其中消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，因此图中属于消化道的结构有：①②③⑤⑥⑦．（2）面包中的淀粉在口腔内就开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下被分解成葡萄糖；鸡蛋和牛奶中的蛋白质开始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下被初步分解，然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下被分解成氨基酸．（3）⑤小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．（4）人体内的消化腺包括大消化腺和小腺体．大消化腺有唾液腺、肝脏、胰腺．其中肝脏是人体最大的消化腺，成人的肝重约1.5kg，位于腹腔的右上部；肝脏能够分泌胆汁，首先将胆汁储存在胆囊内，然后胆汁从胆管进入小肠，胆汁中不含消化酶，但它对脂肪有乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化，从而促进脂肪的消化，因此它分泌的消化液不足时会影响脂肪的消化．
所以答案是：（1）消化腺；①②③⑤⑥⑦；（2）唾液淀粉酶；③胃；（3）⑤小肠；长、有皱襞和小肠绒毛；（4）⑧肝脏；脂肪
【考点精析】本题主要考查了食物的消化和营养物质的吸收的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图A是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图B是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程，1，2，3，4表示结构．请回答下列问题：

（1）图B所示的实验装置中，序号4模拟人体的   ；序号   模拟人体的胸廓．
（2）曲线AB段表示   时肺内气压变化，与图B中的   图表示的生理过程相同．此时由于膈肌    ， 胸廓的变化为    ．
（3）若用图B实验装置探究人体吸气和呼气的原理，则此实验装置还存在不足，因为它无法模拟胸廓的   的变化．
（4）C点表示    ， 此时肺内气压   大气压．

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】
（1）膈；2
（2）吸气；甲；收缩；上下径变大
（3）前后径和左右径
（4）呼气刚结束的一瞬间；等于
【解析】解：（1）图中，1玻璃管代表的是气管，2钟罩代表的是胸廓，3小气球代表的是肺，4橡皮膜代表的是膈肌．呼吸系统包括呼吸道和肺，肺是气体交换的主要场所．（2）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，图中AB段肺内气压低于大气压表示吸气，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．BC段肺内气压高于大气压则表示呼气，肋间肌，膈肌舒张，胸腔体积缩小．（3）由于用此装置模拟人体的呼气和吸气过程，由于瓶子代表的是胸廓，所以在吸气或是呼气时，无法使得胸廓的前后径和左右径发生变化，只能使得胸廓的上下径发生变化．（4）吸气结束的那一瞬间，肺内气压与大气压相等，此时肺内气压与大气压的差为零．所以本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的B点．
所以答案是：（1）膈 2 （2）吸气 甲 收缩 上下径变大 （3）前后径和左右径（4）呼气刚结束的一瞬间 等于
【考点精析】根据题目的已知条件，利用肺泡与外界气体的交换的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】重视合理营养、关注食品安全是健康的保障，也是和谐社会的基础．根据图示回答问题．

（1）图一种的A为   图标，B为   图标．
（2）在超市购买包装食品时应注意看包装上的哪些信息？    ， 购买蔬菜、鱼、肉等非包装食品时，应注意哪些问题？    ．
（3）图二为平衡膳食宝塔，我们每天摄入量最多的应该是[   ]    ．
（4）《中小学生午餐营养食品》中要求：中小学生午餐必须保证每天有一大荤、一小荤、一素菜、一汤外加一份水果，其中一大荤属于图中[   ]   的要求；一份水果，则是满足   类营养的需求．
（5）孙明是育英中学初二、三班的学生，根据他的年龄特点，从均衡营养的角度，请你给他日常的饮食建议：    ．

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】
（1）质量安全；绿色食品
（2）产品的名称、保质期、生产日期、生产厂家、主要成分等；1注意保质期，2购买时物品的存放情况，3物品的生产安全等
（3）一；谷物类
（4）四；蛋白质和钙质；维生素
（5）均衡摄取五类食物，荤素搭配，多吃含钙多一点的食物
【解析】解：（1）图一中A带有“QS”标志的产品就代表着食品生产企业是经过国家批准的，产品是必须经过强制性检验且合格的．因此A为质量安全图标．
绿色食品是对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称．绿色食品的标志有上方的太阳、中间的蓓蕾和下方的绿叶组成，其中AA级绿色食品标志与字体为绿色，底色为白色．因此B为绿色食品图标．（2）在市场上购买有包装的食品时，应注意产品的名称、保质期、生产日期、生产厂家、主要成分等．选购蔬菜等非包装食品时应注意几点：1注意保质期，2购买时物品的存放情况，3物品的生产安全（卫生，工艺，出品检验等安全措施），4与同类有包装的产品进行比较．（3）每天人摄取最多的食物是含谷类较多糖类食物．一是谷物类，主要提供能量．（4）四层为奶制品，主要提供蛋白质和钙质，二层为瓜果蔬菜类主要提供维生素，其中一大荤属于图中四蛋白质和钙质的要求；一份水果，则是满足维生素类营养的需求．（5）要均衡搭配，要合理膳食，孙明应该一日三餐，按时进餐，均衡摄取五类食物，荤素搭配，多吃含钙多一点的食物．
所以答案是：（1）质量安全； 绿色食品；（2）产品的名称、保质期、生产日期、生产厂家、主要成分等；注意保质期，2购买时物品的存放情况，3物品的生产安全等；（3）一；谷物类；（4）四；蛋白质和钙质；维生素；（5）均衡摄取五类食物，荤素搭配，多吃含钙多一点的食物
【考点精析】根据题目的已知条件，利用合理营养和合理营养的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】人体细胞的各项生理活动都离不开能量，能量的获得与人体的消化和呼吸灯生理活动息息相关，分析图示回答问题（图中的A，B，C，D代表相关物质）：

（1）①是指气体进出肺的通道，叫做    ． 吃进的食物和吸入的空气都要经过一个共同的器官，该器官是    ．
（2）图中的物质A是    ， 物质B是    ． 它们进入组织细胞后，在细胞的   （填结构）进行呼吸作用，释放能量，供生命活动所利用．
（3）如图表示肺泡及外面缠绕的毛细血管，请填上箭头、氧气、二氧化碳，准确表示肺泡与血液之间的气体交换情况．

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】
（1）呼吸道；咽
（2）营养物质；氧气；线粒体
（3）

【解析】解：（1）①是呼吸道，气体进出肺的通道．呼吸系统和消化系统的共同器官是咽，因此吃进的食物和吸入的空气都要经过咽．（2）图中A是食物经过消化后进入血液循环的营养物质，B是通过呼吸系统从外界获得的氧气，线粒体是呼吸作用的动力车间，能分解有机物，并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要．（3）气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．具体过程如图所示：

所以答案是：（1）呼吸道；咽；（2）营养物质；氧气；线粒体；（3）
【考点精析】认真审题，首先需要了解呼吸系统的组成(呼吸系统由呼吸道和肺组成)，还要掌握肺泡与外界气体的交换(由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外)的相关知识才是答题的关键．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】在探究了“测定某种食物中的能量”后，某生物小组同时准备了烘干的花生、大豆和玉米种子，他们进行了如下实验：

①取三支试管，分别注入30毫升水，各放入一支温度计（温度计的下端插入水中）．
②如图安装好三套实验装置．
③用天平称取等量的花生、大豆和玉米种子，按图装置号，在同一时间开始燃烧．
④分别马上放到试管底部燃烧，待种子完全燃烧后，测水温．
⑤比较三种种子完全燃烧后，温度计的度数．
请你协助他们，回答相关问题．
（1）该生物小组要研究的问题是    ．
（2）该实验的变量是    ．
（3）科学实验中测得的数据，往往存在误差，因此本实验需要设置    ． 当   时，则说明这个实验的结果比较可靠．
（4）请你设计一个表格，记录该小组的实验数据．
（5）如果想得到三种种子中所含能量的精确数值，则需要改进一下实验．实验中需要记录的数值除了种子完全燃烧后的水温，还要记录   和    ．
（6）我们实验测量和计算后得到的食物中的能量往往比教材《常见的食物成分表》中的数据要小，你认为实验数据与教材中数据有偏差的原因可能是    ．

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】
（1）花生、大豆和玉米哪种食物中含的能量多
（2）不同的食物（大豆、玉米、和花生种子）
（3）对照；实验误差较小
（4）

花生10克

 

 

（5）种子质量；种子燃烧的时间
（6）科学实验的数据，往往存在误差
【解析】解：科学探究的步骤是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划得出结论、表达交流．（1）分析本题内容该生物小组要研究的问题是花生、大豆和玉米哪种食物中含的能量多．（2）实验探究过程中要设置变量和对照试验，本题的实验变量不同的食物（大豆、玉米、和花生种子）（3）科学实验的数据，往往存在误差，因此需要设置对照，也就是相同试验在相同的条件下要重复作几次，以排除误差的影响，科学实验的数字结果，应当去各组的平均值．科学实验中测得的数据，往往存在误差，因此本实验需要设置对照试验．当实验误差较小时，则说明这个实验的结果比较可靠．（4）请你设计一个表格，记录该小组的实验数据．（5）如果想得到三种种子中所含能量的精确数值，则需要改进一下实验．实验中需要记录的数值除了种子完全燃烧后的水温，还要记录种子的质量和燃烧的时间．（6）我们实验测量和计算后得到的食物中的能量往往比教材《常见的食物成分表》中的数据要小，你认为实验数据与教材中数据有偏差的原因可能是科学实验的数据，往往存在误差．
所以答案是：（1）花生、大豆和玉米哪种食物中含的能量多（2）不同的食物（大豆、玉米、和花生种子）（3）对照；实验误差较小（4）

	蒸馏水30毫升
	燃烧前的温度	燃烧后的温度
大豆10克
玉米10克
花生10克

；（5）种子质量；种子燃烧的时间（6）科学实验的数据，往往存在误差
【考点精析】本题主要考查了种子的结构和科学探究的过程的相关知识点，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．