福建莆田仙游县郊尾、枫亭五校七级上学期生物期中考试试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】在显微镜下观察的材料必须是（ ）
A.薄的
B.透明的
C.薄而且透明的
D.干净的

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【答案】C
【解析】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“在显微镜下观察的材料必须是薄而透明的”，其原因是“让光线透过”观察材料。

所以答案是：C

【考点精析】掌握练习使用显微镜是解答本题的根本，需要知道放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不是按制作方法分类的玻片标本是（ ）
A.装片
B.切片
C.涂片
D.撕片

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【答案】D
【解析】 涂片有很多种类，直接涂片法、厚涂片法等。切片是指用特制刀具把生物体的组织或矿物切成的薄片；撕片不是按制作方法分类的玻片标本。

所以答案是：D

【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】观察人的口腔上皮细胞时，观察不到的结构是（ ）
A.细胞核
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞壁

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【答案】D
【解析】动植物细胞的基本结构为：细胞膜、细胞核、细胞质。此外植物还具有细胞壁、液泡、叶绿体，所以动物细胞不可能存在的是细胞壁。

所以答案是：D

【分析】植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．

【考点精析】通过灵活运用植物细胞，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】细胞数量增多是因为（ ）
A.细胞分裂
B.细胞增长
C.细胞分化
D.细胞凹陷

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【答案】A
【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，因此，细胞数目的增多是细胞分裂的结果；随着细胞的分裂，细胞数量增多，细胞的形态和功能逐渐出现了差异，最后形成了具有不同形态和不同功能的各种细胞。这种由一般到特殊，由相同到相异的细胞变化的过程，叫细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，这些形态相似、结构和功能相同的细胞群就是组织，因此细胞分化的结果是形成了组织。

所以答案是：A

【考点精析】根据题目的已知条件，利用细胞通过分裂产生新细胞的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】植物细胞分裂的过程，正确的是（ ）
①形成新的细胞膜和细胞壁②细胞质分裂③细胞核分裂④一个细胞分成两个细胞
A.②①③④
B.④①③②
C.③②①④
D.②③①④

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【答案】C
【解析】植物细胞分裂的过程是：分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。正确顺序是③②①④。

所以答案是：C

【考点精析】掌握细胞通过分裂产生新细胞是解答本题的根本，需要知道生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列哪一个不是植物体的组织（ ）
A.上皮组织
B.输导组织
C.分生组织
D.营养组织

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【答案】A
【解析】上皮组织属于动物体的组织，不是植物的组织。

所以答案是：A

【考点精析】认真审题，首先需要了解植物体的结构层次(植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列关于细胞分化和细胞分裂的叙述，不正确的是（ ）
A.细胞分裂使细胞数目增多
B.细胞分裂后，细胞的形态、结构和功能也发生变化
C.细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的
D.细胞分化的结果形成了不同形态、结构和功能的细胞群

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【答案】B
【解析】A、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。因此细胞分裂使细胞数目增多，A不符合题意；
B、细胞分裂后，产生的两个新细胞和原细胞的形态、结构和功能相似，没有发生变化，B符合题意；
C、细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的，C不符合题意；
D、细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群，即组织，D不符合题意。

所以答案是：B

【考点精析】通过灵活运用细胞通过分裂产生新细胞和细胞分化形成组织，掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长；经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】在制作洋葱表皮细胞的临时装片时，载玻片的中央滴加（ ）
A.清水
B.0．9﹪的生理盐水
C.1．0﹪的碘液
D.不用加水

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【答案】A
【解析】在制作洋葱细胞的临时装片时，洋葱细胞液的浓度要小于0．9%的生理盐水，如果滴0．9%的生理盐水，就会因浓度过大而失水，造成细胞皱缩，所以不能滴0．9%的生理盐水，也不能滴加1．0%的碘液，更不能不加水，为维持细胞正常形态，在制作洋葱表皮细胞的临时装片时，载玻片的中央滴加清水。

所以答案是：A

【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】一群形态相似，结构功能相同的细胞组合在一起构成（ ）
A.系统
B.器官
C.组织
D.细胞

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【答案】C
【解析】细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。所以组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群。

所以答案是：C

【考点精析】本题主要考查了细胞分化形成组织的相关知识点，需要掌握经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】植物的叶属于植物体的哪个层次（ ）
A.系统
B.器官
C.组织
D.细胞

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【答案】B
【解析】细胞是植物体结构和功能的基本单位，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。人们平时吃的西瓜是由多种组织构成的器官。

所以答案是：B

【考点精析】解答此题的关键在于理解植物体的结构层次的相关知识，掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】一个成熟的大西瓜是（ ）
A.一个细胞
B.一种组织
C.一个器官
D.一个植物体

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【答案】C
【解析】成熟的大西瓜是果实，果实是六大器官之一，也可以从器官的概念上来分析，器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，成熟的大西瓜的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见成熟的大西瓜是由不同组织构成的一个器官，故C正确。

所以答案是：C

【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列生物中不属于单细胞生物的是 （ ）
A.变形虫
B.甲壳虫
C.草履虫
D.酵母菌

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【答案】B
【解析】选项中，A、C、D的整个身体只由一个细胞构成，是单细胞生物；B甲壳虫的身体都是由多个细胞构成的，是多细胞生物。

所以答案是：B

【考点精析】解答此题的关键在于理解单细胞生物的相关知识，掌握单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】显微镜观察草履虫时，经常在临时装片上放一些棉花纤维，其作用（ ）
A.限制草履虫运动
B.增加营养
C.便于计数
D.增加温度

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【答案】A
【解析】显微镜成放大的像。活的草履虫可以自由运动，在显微镜下草履虫的运动速度被放大，不容易观察．。因此在临时装片的培养液中放一些棉丝，目的是限制草履虫运动，便于观察。

所以答案是：A

【考点精析】本题主要考查了单细胞生物的相关知识点，需要掌握单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】草履虫中细胞膜的功能是（ ）
A.控制物质进出
B.排除废物
C.吸收营养物质
D.呼吸

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【答案】D
【解析】草履虫消化食物和吸收营养物质功能的结构的是食物泡，靠纤毛运动，靠表膜呼吸，靠胞肛排出食物残渣，靠伸缩泡排泄水分和废物。

所以答案是：D

【考点精析】本题主要考查了单细胞生物的相关知识点，需要掌握单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】吃西瓜时，西瓜汁滴到了衣服上很难洗掉，那么西瓜汁来自于细胞的哪一结构？（ ）
A.液泡
B.细胞质
C.叶绿体
D.细胞壁

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【答案】A
【解析】液泡里含有细胞液，含有各种有味道的物质，以及营养物质等，如西瓜的汁液中含有大量的营养物质，有甜味，就是细胞液，位于液泡中。

所以答案是：A
【考点精析】通过灵活运用植物细胞，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡即可以解答此题．

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列不属于真核生物的是（ ）
A.人
B.草履虫
C.酵母菌
D.大肠杆菌

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【答案】D
【解析】原核生物是由原核细胞组成的生物，包括蓝细菌、细菌、古细菌、放线菌、立克次氏体、螺旋体、支原体和衣原体等，因此大肠杆菌属于细菌，属于原核生物。人、草履虫、酵母菌都属于真核生物。

所以答案是：D

【考点精析】解答此题的关键在于理解细菌的相关知识，掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者，以及对真菌的理解，了解真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在（ ）
A.室外阳光充足处
B.室内光线阴暗处
C.室内光线明亮处
D.暗室内

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【答案】B
【解析】蕨类植物靠孢子繁殖，当孢子萌发时可形成原叶体。原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。可见蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物只能生活在阴湿的环境中，故盆栽蕨类应该摆放在背阴、潮湿处。

所以答案是：B

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】藻类植物大多数生活在（ ）
A.陆地上
B.淡水中
C.水中
D.海水中

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【答案】C
【解析】藻类植物大多数生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，有的是海生藻类，有的是淡水藻类，藻类植物的结构简单，有单细胞的，如衣藻；有多细胞，如海带、紫菜等，无根、茎、叶的分化。

所以答案是：C

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列植物类群中，能产生种子的是（ ）
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.裸子植物

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【答案】D
【解析】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，ABC不符合题意。

裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官，无花和果实，D符合题意。

所以答案是：D

【考点精析】通过灵活运用种子植物，掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】小麦、水稻、玉米等粮食作物的共同特点是 （ ）
①须根系 ②直根系 ③网状脉 ④平行脉 ⑤花基数是3 ⑥花基数是6 ⑦胚有一片子叶 ⑧胚有两片子叶
A.①②③④
B.①④⑤⑦
C.②④⑥⑧
D.①③⑤⑦

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【答案】B
【解析】小麦、水稻、玉米等粮食作物的种子都只有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3，因此都属于单子叶植物。

所以答案是：B

【考点精析】解答此题的关键在于理解种子的结构的相关知识，掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】请你把下列经济植物归类
①卷柏、肾蕨     A、藻类植物
②松树、银杏     B、苔藓植物
③水稻、马铃薯     C、蕨类植物
④墙藓、葫芦藓     D、裸子植物
⑤海带、紫菜     E、被子植物

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【答案】C；D；E；B；A
【解析】A卷柏、肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，输导组织能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，机械组织能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大，用孢子繁殖后代；
B松树、银杏是裸子植物，种子外无果皮包被，种子裸露，用种子繁殖后代，根茎叶发达；
C水稻、马铃薯属于种子植物中的被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是最高等的植物类群；
D墙藓、葫芦藓属于苔藓植物，无根，只有假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小；E海带、紫菜属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代。
所以答案是：C;D;E;B;A
【考点精析】本题主要考查了种子植物的相关知识点，需要掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：容易

【题目】说出下列植物，可食用部分主要是植物的哪个器官（填字母）
①胡萝卜（ ） ②马铃薯（ ） ③甘薯（ ） ④花生米（ ） ⑤大白菜（ ） ⑥玉米（ ） ⑦芹菜（ ） ⑧ 姜 （ ）
A．根 B．茎 C．叶 D．花 E．果实 F．种子

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【答案】A|B|A|F|C|E|C|B
【解析】胡萝卜、甘薯以肉质根作蔬菜食用；马铃薯、姜食用的部分是茎，白菜以绿叶为产品的一二年生草本植物；花生米是种子为其食用部分，玉米我们食用的部分是果实，芹菜营养丰富，食用的部分主要是叶柄。
所以答案是：A;B;A;F;C;E;C;B

【考点精析】认真审题，首先需要了解植物体的结构层次(植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体)．

 

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】细胞膜是一层   透明膜，它可以让细胞生活需要的物质   细胞，而把有些物质挡在细胞外面，并将细胞生命活动产生的一些不需要的或有害的物质   细胞，人们从细胞膜的功能得到启发，制造出的人工膜可以进行海水淡化和   。

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【答案】薄膜；进入；排出；污水处理
【解析】植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧的一层薄膜，在光学显微镜下不易看清。细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界--细胞膜。细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来。细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面。细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出。可见，细胞膜能够控制物质的进出。人们从细胞膜的功能得到启发，制造出了人工膜。作用：①提取各种有用的物质②海水淡化③污水处理④代替人体的病变气管⑤浓缩葡萄汁⑥纯化果汁。
所以答案是：（1）薄膜；进入；排出；污水处理

【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡，以及对动物细胞的理解，了解动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

 

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】细胞核是细胞生命活动的    ， 细胞核中有一种容易被碱性染料染成深色的物质是    ， 该物质中含有遗传物质    ， 并且该物质在细胞分裂过程中数量    ， 以维持遗传物质的稳定性。

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【答案】控制中心；染色体；DNA；不变
【解析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。所以，细胞核是细胞生命活动的控制中心。细胞核分裂时，染色体的变化是明显．染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
所以答案是：控制中心；染色体；DNA；不变

【考点精析】通过灵活运用细胞核是遗传的控制中心，掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子即可以解答此题．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】一般光学显微镜的放大倍数=   放大倍数×   放大倍数

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【答案】目镜；物镜
【解析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，且放大倍数越大，看到的细胞的体积就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞的体积就越小，但数目最多。
所以答案是：目镜；物镜
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】胃由   、   、   、   等组织构成。

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【答案】上皮组织；结缔组织；肌肉组织；神经组织
【解析】胃的最外面的膜是结缔组织膜，最里面的胃腺上皮属于上皮组织，胃能收缩和舒张，有肌肉组织，胃的内外布满了血管和神经，血管中的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官。
所以答案是：上皮组织；结缔组织；肌肉组织；神经组织

【考点精析】通过灵活运用细胞分化形成组织，掌握经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织即可以解答此题．

 

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是小麦种子，请回答：

（1）③   ④   ⑤   ⑥    ， 它们共同构成了的   。其中⑥的作用是    ．
（2）②是    它的作用是     ．
（3）从植物体的结构层次来看，小麦种子属于一个（ ）
A.细胞
B.组织
C.器官
D.植物体

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【答案】
（1）子叶,胚芽,胚轴,胚根,胚,发育成植物的主根
（2）胚乳,储存营养物质
（3）C
【解析】（1）图中③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根，它们共同构成了小麦种子的胚，⑥胚根将来发育成植物的主根。
（2）②胚乳，小麦等单子叶植物的营养物质一般存储在胚乳中。
（3）器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，一粒种子的最外面是种皮，属于保护组织，里面的胚乳等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见一粒种子是由不同组织构成的一个器官，C符合题意。
所以答案是：（1）子叶；胚芽；胚轴；胚根；胚；发育成植物的主根；（2）胚乳；储存营养物质；（3）C

【考点精析】解答此题的关键在于理解种子的结构的相关知识，掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

 

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据下图，回答问题。

（1）①过程表示    ， 结果使细胞   。
（2）②过程表示    ， 结果形成不同的   。

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【答案】
（1）分裂,数目增多
（2）分化,组织。
【解析】（1）细胞分裂是一个细胞分裂产生两个新的细胞的过程。新形成的细胞与母细胞相比，只是形态上变小了，数目变多了，其他没有什么大的变化。通过观察图解①，细胞只是数目的改变，在形态上没有大的变化，因而在功能上也没有大的区别，所以属于细胞的分裂过程。
（2）在细胞分裂的基础上，新形成的细胞在生长过程中，形态发生了改变，继而功能上也出现了较大的差异，形成了不同的细胞群，这个过程即是细胞分化。我们把每一群形态相似结构和功能相同的细胞群称之为组织。所以细胞的分化产生了组织。通过图表看出，细胞在生长的过程中②形态发生了明显改变，所以属于细胞分化的过程。
所以答案是：（1）分裂；数目增多；（2）分化；组织
【考点精析】本题主要考查了细胞通过分裂产生新细胞和细胞分化形成组织的相关知识点，需要掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长；经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】据下图完成问题。

（1）据图ABCDE，请你排出正确的实验操作顺序   。
（2）在实验中为了维持洋葱细胞的基本形态，在载玻片中央滴加一滴    ， 制作口腔上皮细胞临时装片时，在玻片上滴加一滴生理盐水，目的是   。
（3）盖盖玻片时，要将盖玻片从清水滴一侧缓缓放下，目的是   。
（4）染色时，要从盖玻片的   加上稀碘液，用   在盖玻片的另一端吸引，使染液浸润到标本的全部。
（5）在观看洋葱表皮细胞时，要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向   移动；图像从②到③应该转动    ， 换成   镜；图像从③到④应调节   。

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【答案】
（1）ECBDA
（2）清水,保持细胞的正常形态
（3）避免产生气泡
（4）一端,吸水纸
（5）右下,转换器,高倍镜,细准焦螺旋
【解析】（1）洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、撕、展、盖、染．A是染、B是展、C是撕、D是盖、E是滴．所以，正确顺序为：ECBDA。
（2）在实验中为了维持洋葱细胞的基本形态，在载玻片中央滴加一滴清水；而动物细胞生活的液体环境与0．9%的生理盐水相似，所以制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加0．9%的生理盐水，以保持细胞的正常形态。
（3）盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。
（4）染色时，要从盖玻片的一端加上稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一端吸引，使染液浸润到标本的全部。
（5）显微镜下看到的物体是倒像，物体和像的移动方向相反，将装片向右下方移动，物像才能向右上方移动到达③所示的视野中央。转动转换器，使低倍物镜换成高倍物镜，物像被放大，从②变成③；调节细准焦螺旋可使清晰度变高，从③变成④.
所以答案是：（1）ECBDA；（2）清水；生理盐水；（3）避免产生气泡；（4）一端；吸水纸；（5）右下；转换器；高倍镜；细准焦螺旋

【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜和植物细胞的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本；植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能正确解答此题．