陕西省安康市旬阳县桐木中学八级（下）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】“苹果红薯”是一种像苹果一样又脆又甜的红薯，为保留其优良品种，应该用下列哪种方法进行大量繁殖（　　）
A.播种
B.扦插
C.嫁接
D.杂交

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【答案】B
【解析】解：常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异．无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株．有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同的个体，发生变异的几率大，有利于培育出新品种，因此，用种子繁殖不能保持果树原有的优良性状．故繁殖优良品种的红薯，为保留其优良品种，应该用扦插方法进行大量繁殖．
故选：B
【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】两栖动物进行体外受精的受精环境是（　　）
A.水中
B.陆地
C.空中
D.巢穴中

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【答案】A
【解析】解：两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．体外受精，体外发育，受精作用在水中完成．
故选：A．
【考点精析】本题主要考查了两栖动物的生殖和两栖动物的发育的相关知识点，需要掌握两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精；变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】蛙的生殖和发育过程要经历几个发育时期（　　）
A.2个，蝌蚪→成蛙
B.3个，受精卵→蝌蚪→成蛙
C.4个，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D.5个，成蛙→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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【答案】C
【解析】解：青蛙的生殖发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．所以青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期．
故选：C．
【考点精析】通过灵活运用两栖动物的发育，掌握变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】繁殖季节，“丹顶鹤翩翩起舞”反映了鸟类的什么行为（　　）
A.求偶
B.产卵
C.交配
D.筑巢

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【答案】A
【解析】解：繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，丹顶鹤翩翩起舞，其目的是吸引异性的，这种行为是它在求偶，属于一种繁殖行为．
故选：A
【考点精析】利用鸟的生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知鸟的生殖特点：卵生、体内受精．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】母鸡产出卵后，胚胎就停止发育，若使胚胎继续发育，必须提供的外界条件是（　　）
A.充足的阳光
B.阴暗通风
C.一定的水分
D.适宜的温度

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【答案】D
【解析】解：鸟的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，须由亲鸟孵化，保持适宜的温度才能继续发育．
故选D
【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的发育的相关知识，掌握发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于遗传现象的是题（　　）
A.姚明的父母都是篮球运动员，姚明也是篮球运动员
B.一位模仿秀演员很像周杰伦
C.母亲感冒，儿子也感冒了
D.一对双眼皮父母生了一个双眼皮的女儿

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【答案】D
【解析】解：AB、打篮球、模仿秀表演都是后天培养的一种能力，不属于生物的性状，因此不属于遗传现象；
C、感冒是一种由病原体引起的传染病，不属于生物的性状，因此不属于遗传现象；
D、人的双眼皮和单眼皮是一对性对性状，一对双眼皮父母生了一个双眼皮的女儿，体现了亲子代之间的相似性，因此属于遗传现象．
故选：D．
【考点精析】利用生物的性状与相对性状的概念对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列几组人类性状中，不属于相对性状的是（　　）
A.能卷舌和不能卷舌
B.金发和卷发
C.有耳垂和无耳垂
D.黄色皮肤和黑色皮肤

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【答案】B
【解析】解：ACD、能卷舌和不能卷舌、有耳垂和无耳垂、黄色皮肤和黑色皮肤，都是同种生物同一性状的不同表现形式，因此都是相对性状；
B、金发和卷发，是两种性状，因此不是相对性状．
因此，不属于相对性状的是金发和卷发．
故选：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物的性状与相对性状的概念的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是染色体、DNA和基因之间的层次关系图，下列叙述中正确的是（　　）

A.染色体的数目和基因的数目一样多
B.DNA和基因共同组成染色体
C.一个DNA分子中含有一个基因
D.基因是有遗传效应的DNA片段

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【答案】D
【解析】解：A、染色体由DNA和蛋白质组成，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，A错误；
B、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，B错误；
C、基因决定生物的性状．一个DNA分子上有许多个基因，C错误；
D、基因是有遗传效应的DNA片段，基因决定生物的性状．D正确．
故选：D．
【考点精析】通过灵活运用细胞核是遗传的控制中心，掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列属于遗传病的是（　　）
A.色盲
B.肺癌
C.艾滋病
D.水痘

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【答案】A
【解析】解：A、色盲是由遗传物质改变或受致病基因控制引起的遗传病，A正确；
B、肺癌是由于细胞只分裂不分化，不属于遗传病，B错误；
C、艾滋病是由病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的血液传染病，不属于遗传病；D错误；
D、水痘是由天花病毒感染引起的一种传染病，D错误．
故选：A．
【考点精析】本题主要考查了常见的人类遗传病的相关知识点，需要掌握由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】从人的性别决定方式看，生男生女取决于（　　）
A.与卵细胞结合的精子类型
B.与精子结合的卵细胞类型
C.发育过程中胎儿的营养
D.父母的性格特征

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【答案】A
【解析】解：在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合．
故选：A
【考点精析】本题主要考查了人类染色体的传递的相关知识点，需要掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面是四位同学对生物变异的认识，其中正确的是（　　）
A.生物的变异都是可遗传的
B.生物的变异大多是适应环境的
C.变异在生物界是一种个别现象
D.没有变异就没有生物的进化

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【答案】D
【解析】解：A、变异分为可遗传变异和不可遗传变异，单纯的由环境的改变而造成的差异为不可遗传变异，而由于遗传物质发生的改变而引起的差异为可遗传变异，故不符合题意．
B、变异是不定向的．对于生物自身来说，有的变异有利于它的生存，能够适应环境，叫做有利变异．如害虫的抗药性增强就属于有利变异；有些变异对生物的生存是不利的，会被淘汰，叫不利变异．例如玉米的白化苗．故不符合题意．
C、遗传和变异是生物界中一种普遍现象，不是个别的现象，故不符合题意．
D、遗传和变异为生物进化的内在基础，生物只有具有可遗传的变异，才能适应不断变化的环境，不断的进化，可遗传变异为生物的进化提供原始的材料，所以说没有变异就没有生物的进化．故符合题意．
故选：D

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】遗传学上将生物体的形态结构、生理和行为等特征统称为生物的    ．

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【答案】性状
【解析】解：遗传学上将生物体的形态结构、生理和行为等特征统称为生物的性状．
所以答案是：性状
【考点精析】本题主要考查了生物的性状与相对性状的概念的相关知识点，需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】不同个体之间的差异取决于   的不同，也与环境有一定关系．

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【答案】遗传物质
【解析】解：变异是指亲子代之间、子代不同个体之间在性状上的差异，而基因决定生物的性状，同时性状也受环境的影响，例如同卵双胞胎的遗传物质相同，但如果一个长期在室外工作、一个长期在室内工作，他们的肤色会有所不同．即不同个体之间的差异，首先决定于遗传物质，其次与环境也有关系．
所以答案是：遗传物质
【考点精析】本题主要考查了生物的性状与相对性状的概念的相关知识点，需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】若受精卵发育成男孩，则受精卵中性染色体的组成是    ．

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【答案】XY
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
．
从性别遗传图解看出，含XY染色体的受精卵发育成男孩，因此若受精卵发育成男孩，则受精卵中性染色体的组成是XY．
所以答案是：XY
【考点精析】关于本题考查的人类染色体的传递，需要了解染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病才能得出正确答案．

题型：实验探究题 ※难度：一般

【题目】某校师生到自然界中进行调查活动，发现当地的许多青蛙都是三条腿，于是他们认为当地的水源可能受到污染．对此，他们开展了以下的探究活动：
①从当地（甲地）和另一无污染的水源地（乙地）分别取等量的水．
②从乙地同一地点取同一批蛙的卵块，分别将相等数量的卵放入甲地和乙地的水中培养．甲地的水设置为甲组，乙地的水设置为乙组．
③甲、乙两组分别设置了三个重复实验组．
④分别进行培养和观察记录，发现甲组蛙（三组）还是三条腿，而乙组蛙（三组）正常，是四条腿．
根据以上实验，回答问题
（1）该实验探究提出的问题是    ．
（2）该实验的变量是    ．
（3）为什么要取等量的水，以及取同一地点和同一批并且是等量的蛙卵？    ．
（4）甲、乙两组分别设置了三个重复实验组，这样做的目的是    ．
（5）该实验完成后，同学们可以得出的结论是    ．

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【答案】
（1）三条腿蛙的出现是由于水源的污染造成的吗？
（2）水源
（3）控制单一变量
（4）避免偶然性
（5）三条腿蛙的出现是由于水源的污染造成的
【解析】解：（1）师生到自然界中进行探究调查活动，发现当地的许多青蛙都是三条腿，因此提出问题：三条腿蛙的出现是由于水源的污染造成的吗？（2）从当地（甲地）和另一无污染的水源地（乙地）分别取等量的水．可见该实验的变量是水源．（3）对照试验的设计要求，除控制变量不同外，其它条件均相同，所以，要取等量的水，以及取同一地点和同一批并且是等量的蛙卵．（4）为避免实验的偶然性，我们需要对实验进行重复试验，以保证试验结构的准确性．（5）通过培养和观察记录，发现甲地水中的蛙（三组）还是三条腿，而乙地水中的蛙（三组）是四条腿．所以，得出结论：三条腿蛙的出现是由于水源的污染造成的．
所以答案是：（1）三条腿蛙的出现是由于水源的污染造成的吗？（2）水源（3）控制单一变量（4）避免偶然性（5）三条腿蛙的出现是由于水源的污染造成的
【考点精析】利用科学探究的过程对题目进行判断即可得到答案，需要熟知科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】豆天蛾是一种危害大豆的害虫，如图是它的发育过程中四个时期的形态图，请回答：
（1）豆天蛾的发育顺序是   →   →   →   （只填序号），这样的发育方式称为   （填“完全变态”或“不完全变态”）发育．
（2）与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是[   ]   期（括号内填序号，横线上填发育阶段的名称）．
（3）在其生活史中对大豆危害最大的时期是[   ]   期（括号内填序号，横线上填发育阶段的名称）．

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【答案】
（1）③；④；②；①；完全变态
（2）②；蛹
（3）④；幼虫
【解析】解：（1）豆天蛾的发育是完全变态，因此发育顺序是③受精卵→④幼虫→②蛹→①成虫等4个时期地叫完全变态．（2）蝗虫的发育顺序是受精卵→若虫（幼虫）→成虫三个时期，不完全变态；与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是蛹．（3）由于豆天蛾在幼虫时期没有翅不会飞，活动范围小，适于消灭．
所以答案是：（1）③④②①；完全变态（2）②；蛹（4）④；幼虫
【考点精析】通过灵活运用昆虫的发育，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为鸟卵结构示意图，请据图回答

（1）填出图中序号的名称：
③   ；④   ；⑤   ；⑥   ；⑦    ．
（2）鸟卵中发育为雏鸟的结构是   （填序号）．
（3）为胚胎发育提供营养的是   和   （填序号）．

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【答案】
（1）胚盘；系带；卵黄；卵白；气室
（2）③
（3）⑤；⑥
【解析】解：（1）由分析可知③是胚盘、④是系带、⑤是卵黄、⑥是卵白、⑦是气室．（2）卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．将来能发育成小鸟．（3）卵黄中含有丰富的营养物质，为胚胎发育提供主要的营养物质；卵白能够为胚胎发育提供水分和营养物质．所以，能够为鸟的胚胎发育提供营养有卵黄和卵白．
所以答案是：（1）③胚盘；④系带；⑤卵黄；⑥卵白；⑦气室；（2）③；（3）⑤；⑥．
【考点精析】本题主要考查了鸟的发育的相关知识点，需要掌握发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】先天性聋哑是由隐性基因a控制的遗传病．一对表现正常的夫妇，生下一个先天性聋哑的孩子，遗传图解如图．据图回答

（1）基因在染色体上是   存在的，人的体细胞中共有   对染色体、子代的基因组成一半来自    ， 一半来自    ．
（2）父亲的基因组成①是    ， 母亲产生的生殖细胞的基因组成②是    ．
（3）子代的基因组成③是    ， 先天性聋哑孩子的基因组成是    ．
（4）某人生下来表现正常，但由于小时候注射链霉素导致聋哑，这种性状   （填“能”或“不能”）传给子代．

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【答案】
（1）成对；23；父亲；母亲
（2）Aa；a
（3）Aa；aa
（4）不能
【解析】解：（1）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单．而且数目是特定的．生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质．（2）、（3）由题干可知：先天性聋哑是由隐性基因a控制的遗传病．一对表现正常的夫妇，生下一个先天性聋哑的孩子，则该对基因的遗传图解如图所示：

因此（1）亲代①的基因组成是Aa，母亲产生的生殖细胞②的基因组成是a．子代③的基因组成是Aa，先天性聋哑的基因组成是aa．（4）某人生下来表现正常，但由于小时候注射链霉素导致聋哑，这种性状不是遗传物质改变所致，因此不能传给子代．若这对夫妇再生一个孩子，患先天性聋哑的可能性为25%．
所以答案是：（1）成对；23；父亲；母亲（2）Aa；（3）Aa；aa（4）不能
【考点精析】通过灵活运用基因与性状遗传和常见的人类遗传病，掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd；由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型即可以解答此题．