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广东省深圳市罗湖区七级上学期生物期末考试试卷

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题型:选择题 ※难度:容易

【题目】除病毒外,绝大多数生物体结构和功能的基本单位是( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列哪种生物不是单细胞生物( )
A.草履虫
B.珊瑚虫
C.衣藻
D.酵母菌


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】打开影集,我们会发现,我们比上小学时长高了许多,其根本原因是( )
A.细胞的分裂和生长
B.生活得到改善
C.经常体育锻炼
D.心情愉快


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】番茄(西红柿)的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的( )
①输导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④保护组织.
A.④②①
B.④①②
C.④③①
D.④①③


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】有同学用显微镜观察细胞结构时,将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞,发现尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破,这是因为植物细胞具有( )
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.液泡


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片,形成清晰物像时,每一物镜与载玻片的距离如下图所示。用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多( )
A.
B.
C.
D.


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】智能手机可通过指纹解锁,控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的什么结构中( )
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.细胞壁


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较,其内含的( )
A.染色体形态和数目相同
B.染色体形态和数目不同
C.染色体形态相同但数目不同
D.遗传物质不一样


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列有关人体的结构层次的表述中,正确的是( )
A.组织→器官→系统→人体
B.细胞→器官→组织→人体
C.细胞→组织→系统→人体
D.细胞→组织→器官→系统→人体


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】动物和植物都有的能量转换器是(  )
A.叶绿体
B.叶绿体和线粒体
C.线粒体
D.细胞核


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】某草原生态系统简图如下,此图中含有食物链( )

A.4条
B.5条
C.6条
D.7条


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】在自然条件下能独立生活的是( )
A.草履虫
B.叶肉细胞
C.肌肉细胞
D.天花病毒


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列植物中,能产生种子的是( )
A.水绵
B.葫芦藓
C.满江红
D.苏铁


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】右图是玉米种子结构模式图,其中能发育成芽的结构是( )

A.①胚乳
B.①胚芽
C.②胚芽
D.③胚根


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】用来监测空气污染的指示植物是( )
A.海带
B.葫芦藓
C.卷柏
D.小麦


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】菜农会适当降低蔬菜大棚内的温度,主要原因是( )
A.降低温度可以减少细菌病害
B.温度低,呼吸作用减弱,有机物消耗少
C.温度低,蒸腾作用减弱,减少水分散失
D.温度低,光合作用增强,有机物积累多


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】“碧水蓝天”将成为深圳的新名片,生态文明建设人人有责。在义务植树活动中,不利于移栽树苗成活的措施是( )
A.大量施肥,增加光照
B.带土移栽树苗
C.剪去树苗的部分枝叶
D.在阴天或早晚移栽


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产,这主要是由于阴雨天直接影响了植物的( )
A.开花
B.传粉
C.受精
D.结果


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】植物的受精过程依次是( )
①精子与卵细胞结合 ②花粉管进入子房 ③花粉管进入胚珠
④花粉萌发出花粉管 ⑤花粉管末端破裂放出精子
A.④②③⑤①
B.④③②⑤①
C.①②⑧④⑤
D.④⑤②③①


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列有关种子和果实的叙述中,正确的是( )
A.苹果食用部分由胚珠发育而成
B.花生的外壳由子房壁发育而成
C.西瓜籽由子房发育而成
D.玉米种子的胚乳由受精卵发育而成


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】某同学用100粒大豆种子,在不同条件下进行如下实验:

装置

场所

日光下

日光下

黑暗中

黑暗中

温度

23℃

23℃

23℃

23℃

干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

干燥

数日后种子萌发情况

发芽

未发芽

发芽

未发芽

发芽

未发芽

发芽

未发芽

92

8

0

100

93

7

0

100

根据本实验可得出的结论是:种子荫发需要( )
A.阳光
B.温度
C.空气
D.水分


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】藻类、苔藓、蕨类植物的共同特征是( )
A.叶很薄
B.有根、茎、叶
C.茎中有输导组织
D.可用孢子繁殖


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】某同学归纳的学习笔记如下所示,内容包含植物分类及其代表植物。根据所学知识,判断下列选项正确的是( )

A.①③
B.②④
C.①⑤
D.①②③④⑤


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】王同学了解生物知识后,在自己家的鱼缸里投放了一些新鲜的水草。他的主要目的是( )
A.清洁鱼缸里的水
B.使鱼缸更富有情趣
C.供给鱼新鲜食物
D.增加水中的氧含量


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】浸泡在水中的植物,往往发生萎蔫甚至死亡,主要原因是( )
A.细胞吸水过多而胀破
B.土壤缺氧,根的生命活动被抑制
C.阳光晒后水温很高
D.细胞失水过多而死亡


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】以下属于所有生物共同具有的特征是( )
A.生物都是由细胞构成
B.生物都能制造有机物
C.生物的生活需要营养
D.生物都能繁殖后代


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】苹果在将要成熟的时候,细胞中含有叶绿体,同时还有酸涩的物质,这些酸涩的物质和叶绿体分别存在于细胞的。( )
A.细胞核
B.细胞质
C.细胞壁
D.液泡


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】幼根的生长与根尖的结构中直接有关的是( )
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列关于动植物体结构层次的叙述中,正确的是( )
A.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于器官
C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、皮肤、血管都属于器官
D.动植物共有的结构层次是细胞、组织、器官、系统


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】如右表,为什么甲地的瓜果比乙地的甜? ( )

 

白天

33℃

33℃

傍晚

12℃

22℃


A.甲地光合作用比乙地强
B.甲地的呼吸作用比乙地的呼吸作用强
C.甲地光合作用和乙地相似
D.甲地的呼吸作用比乙地的呼吸作用弱


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】F图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验,图中A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,B瓶的蜡烛熄灭,推测原因是因为( )

A.A进行了光合作用产生了氧气
B.A进行了呼吸作用产生了氧气
C.B只进行光合作用消耗了氧气
D.B只进行呼吸作用消耗了氧气


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如下图所示。下列有关说法正确的是( )

A.① 的目的是消耗原有的淀粉
B.③的目的是染色
C.⑥的遮光部分变蓝
D.本实验设置了对照


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取的措施是( )
A.低温
B.高温
C.干燥
D.潮湿


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】有关绿色植物与生物圈的水循环的说法正确的是( )
A.植物的蒸腾作用可提高叶片表面的温度
B.蒸腾作用可提高大气湿度并增加降水
C.根吸收水分的主要部位是根尖成熟区
D.植物茎内运输水分的结构是筛管


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列做法中,符合“低碳生活”理念的是( )
A.购物时自带购物袋
B.将生活垃圾进行分类处理
C.外出用餐时尽量使用一次性筷子
D.夏天使用空调时尽量调低温度


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