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江苏省泰兴市实验中学七级上学期生物期中考试试卷

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题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列不属于生命现象的是(  )
A.母鸡下蛋
B.铁皮生锈
C.雨后春笋
D.葵花向阳


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】属于生物基本特征的是(  )
A.生物都能快速运动
B.生物都能发声
C.生物都能进行光合作用
D.生物都能生长和繁殖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】设计对照实验时,应遵循的原则是(  )
A.除实验变量外,其他变量都相同
B.所有变量都不同
C.除实验变量外,其他变量都不同
D.所有变量都相同


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】使用显微镜时,下列对光步骤正确的顺序是(  )
①转动反光镜,从目镜内可以看到一个白亮的视野
②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③转动遮光器,选择较大的光圈对准通光孔
A.①②③
B.②③①
C.②①③
D.③①②


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】如图:在使用显微镜的过程中,先用低倍镜观察,若想换用高倍镜观察,需转动(  )

A.①
B.④
C.⑦
D.⑤


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】使用光学显微镜时,观察的材料必须是(  )
A.新鲜的
B.干燥的
C.完整的
D.薄而透明的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】若实验室光线较弱,在对光时,你一般会选择(  )
A.小光圈、平面镜
B.小光圈、凹面镜
C.大光圈、凹面镜
D.大光圈、平面镜


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】用显微镜观察人血的永久涂片,其中看到红细胞最大的是(  )
A.目镜10×,物镜10×
B.目镜5×,物镜40×
C.目镜5×,物镜10×
D.目镜10×,物镜40×


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列四组显微镜的镜头组合中,能看到细胞数目最多的是(  )
A.5×10
B.10×40
C.15×10
D.5×40


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某同学在两只同样的花盆中种下蚕豆种子,并设计了如下的实验,该实验要探究影响大豆发芽的因素是(  )

A.阳光
B.空气
C.温度
D.水分


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明(  )
A.生物生存依赖环境
B.生物能够影响环境
C.生物能够适应环境
D.环境影响生物生存


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,这是(  )
A.生物的习惯
B.生物适应环境
C.生物影响环境
D.生物躲避敌害


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在小麦田里,下列生态因素中,属于影响小麦生长的非生物因素的是(  )
A.小麦田里的杂草
B.正在劳动的农民
C.阳光
D.小麦的蚜虫


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于生态系统的是(  )
A.一群山羊
B.一片森林
C.一群小猫
D.一窝小鸟


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生态系统一般都包括(  )
A.生产者、消费者、分解者
B.生产者和非生物部分
C.生物成分和非生物成分
D.消费者和非生物部分


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列描述中,属于生产者的是(  )
A.能生产产品的工人
B.能制造食物的加工厂
C.能制造有机物的植物
D.能吸收树干营养的真菌


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】生物圈包括(  )
A.大气圈、水圈、岩石圈
B.大气圈下层、水圈上层、岩石圈下层
C.大气圈上层、水圈下层、岩石圈下层
D.大气圈下层、水圈、岩石圈上层


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在实际生产过程中,增施“气肥”可以提高植物光合作用的强度,有利于蔬菜的丰产,这里的“气肥”指的是(  )
A.一氧化碳
B.二氧化碳
C.氧气
D.氢气


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列各种生态系统中,属于森林生态系统的是(  )
A.太湖
B.撒哈拉沙漠
C.呼伦贝尔草原
D.西双版纳热带雨林


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】光合作用的实质是(  )
A.制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来
B.分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量
C.制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量
D.分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】植物能够进行光合作用的部位是(  )
A.整个植物体
B.绿色的叶片
C.所有绿色的部分
D.只有茎和叶


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】植物进行光合作用的主要器官是(  )
A.茎
B.叶
C.叶柄
D.植物体各部分


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下面是光学显微镜的示意图,据图回答问题:

(1)取镜时,右手握住    , 左手托住    , 将显微镜安放在实验台略偏   的地方。
(2)有一台显微镜,它有两个目镜和两个物镜,目镜的放大倍数分别是5×和10×,物镜的放大倍数分别是10×和40×。这台显微镜的最大放大倍数是    倍,最小放大倍数是   倍,。假如要观察一标本,需要放大100倍,应该选用放大倍数为   的目镜和放大倍数为   的物镜。


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】科学探究的最基本的方法是   和   。


题型:实验探究题 ※难度:困难

【题目】在“绿叶在光下制造有机物”实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图所示),置于阳光下照射一段时间,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色,漂洗,最后用碘液检验。请分析回答:

(1)将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是让叶片内   等有机物运走或耗尽,避免其对实验
结果产生影响。
(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理主要为了设立   。
(3)几小时以后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,进行   
加热。
(4)脱色过程中,盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成绿色,脱色后的叶片呈现的颜色是   色。
(5)在脱色后的叶片上滴加碘液,可以看到叶片   部分变蓝。
(6)请完成下列概念图:
 


题型:实验探究题 ※难度:一般

【题目】有一次某同学买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,他觉得很奇怪,决定把这个问题搞清楚,请你和他一起去探究。
(1)你的问题是:   能影响叶绿素的产生吗?
(2)针对你提出的问题,请作出假设:    对叶绿素产生了影响。
(3)设计实验方案:
A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在两个容器中。
B.甲放在    地方培养,把乙放在   地方培养。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽   绿,乙中的黄豆芽   绿。(填“变”或“不变“)
(5)该实验证明了:叶绿素的形成需要   。


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