江苏省大丰区第一共同体七级学期生物期中考试试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列不属于生命现象的是（　　）
A.蛇冬眠
B.煤燃烧
C.蝌蚪长成青蛙
D.羊吃草

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【答案】B
【解析】A、蛇冬眠是动物对外界刺激做出的反应，属于生命现象，A不符合题意；

B、木柴燃烧不具有生命的特征，不属于生命现象，B符合题意；

C、蝌蚪长成青蛙是动物的生长和发育现象，属于生命现象，C不符合题意；

D、羊吃草是动物取食营养物质，属于生命现象，D不符合题意。

所以答案是：B

【考点精析】解答此题的关键在于理解生物的特征的相关知识，掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】每当冬季来临时，蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠，这种现象说明（　　）
A.生物能影响环境
B.生物能适应环境
C.环境能影响环境
D.环境能适应生物

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【答案】B
【解析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘．沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲则很难成活．有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，变温动物体温随着环境温度而变化，冬天温度低，冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应。

所以答案是：B

【考点精析】掌握生物对环境的适应和影响是解答本题的根本，需要知道适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列说法，能说明生物影响环境的是（　　）
A.蚯蚓使板结的土壤疏松
B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C.鱼儿离不开水
D.人间四月尽芳菲，山寺桃花始盛开

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【答案】A
【解析】A、蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，是对环境的影响，A符合题意；

B、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响，B不符合题意；

C、鱼儿生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，必须生活在水中，离开水就会死亡，是对环境的影响，C不符合题意；

D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度，D不符合题意。

所以答案是：A

【考点精析】掌握生物对环境的适应和影响是解答本题的根本，需要知道适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】在使用光学显微镜时，正确的是（　　）
A.观察的材料应薄而透明
B.对光时应先将高倍物镜正对通光孔
C.调节准焦螺旋可使视野变亮
D.用凹面镜对光可使视野变暗

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【答案】A
【解析】A、显微镜是借助反光镜反射来的光线观察物体的，所以所观察的材料必须是薄而透明的，这样光线可到达眼睛以便观察，A符合题意；

B、对光时应先将低倍物镜正对通光孔，B不符合题意；

C、要使视野变亮，应选用大光圈和反光镜的凹面镜，C不符合题意；

D、显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。如果在光线条件较差实验室里使用显微镜，应该使视野变亮，故用大光圈、凹面镜调节，D不符合题意。

所以答案是：A

【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列关于生物体结构叙述中，不正确的是（　　）
A.所有的生物体都是由细胞构成的
B.细胞是生物体结构和功能的基本单位
C.细胞一般都很微小，要借助于显微镜才能看到
D.构成生物体的细胞多种多样，但都具有相同的基本结构

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【答案】A
【解析】A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，A符合题意；

B、细胞是生物体结构和功能的基本单位，B不符合题意；

C、细胞一般都很微小，要借助于显微镜才能看到，C不符合题意；

D、除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．细胞的基本结构包括细胞膜、细胞核和细胞质，D不符合题意。

所以答案是：A

【考点精析】关于本题考查的细胞是生命活动的基本结构和功能单位，需要了解细胞是构成生物体的结构和功能基本单位．细胞是物质、能量、和信息的统一体．细胞通过分裂产生新细胞才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】细胞质内与细胞呼吸、植物光合作用有关的结构分别是（　　）
A.线粒体、线粒体
B.线粒体、叶绿体
C.叶绿体、线粒体
D.叶绿体、叶绿体

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【答案】B
【解析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。

所以答案是：B

【考点精析】利用植物细胞和动物细胞对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】张华同学用显微镜观察一个细胞，他判断该细胞是植物细胞，正确的依据是发现了下列哪些结构？（　　）
A.细胞膜和细胞质
B.细胞核和细胞膜
C.细胞质和细胞核
D.细胞壁和叶绿体

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【答案】D
【解析】动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。所以李兵同学用显微镜观察一个细胞，他判断该细胞是植物细胞，正确的依据是发现了细胞壁和叶绿体。

所以答案是：D

【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡，以及对动物细胞的理解，了解动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】细胞分裂过程中，以下各项变化最明显的是（　　）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核

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【答案】D
【解析】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，“细胞分裂过程中”，变化最明显的是细胞核中的染色体。

所以答案是：D

【考点精析】关于本题考查的细胞通过分裂产生新细胞和细胞分化形成组织，需要了解生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长；经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，这说明皮肤中可能含有（　　）
A.神经组织
B.上皮组织
C.结缔组织
D.肌肉组织

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【答案】A
【解析】组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，是细胞分化形成的，人的皮肤是器官由皮肤表面的上皮组织，皮肤不慎被划破，结果流了很多血，血属于结缔组织，感到非常疼说明皮肤里有神经组织。

所以答案是：A

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列有关单细胞生物的描述中，错误的是（　　）
A.能独立生活
B.没有呼吸、生殖等生命活动
C.能趋利避害、适应环境
D.一个细胞就是一个生物体

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【答案】B
【解析】A、单细胞生物能够独立完成生命活动，例如草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进，A不符合题意；

B、由A可知，单细胞生物能够独立完成生命活动：营养、呼吸、排泄、运动、生殖等，B符合题意；

C、单细胞生物具有应激性，例如草履虫能够逃避有害刺激，趋向有利刺激，C不符合题意；

D、单细胞生物只由单个细胞组成，D不符合题意。

所以答案是：B

【考点精析】认真审题，首先需要了解细胞是生命活动的基本结构和功能单位(细胞是构成生物体的结构和功能基本单位．细胞是物质、能量、和信息的统一体．细胞通过分裂产生新细胞)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】被称为杂交水稻之父的是（　　）
A.达尔文
B.袁隆平
C.孟德尔
D.巴士德

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【答案】B
【解析】A、达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，A不符合题意；

B、袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，在育种中利用野生稻与栽培稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，是著名的世界杂交水稻之父，B符合题意；

C、孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律，C不符合题意；

D、路易斯•巴斯德（公元），法国微生物学家、化学家，开创了微生物生理学，被后人誉为“微生物学之父”，D不符合题意。

所以答案是：B

 

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】为探究番茄果实的结构层次，某兴趣小组将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成临时装片，看到如图三个显微物像，请据图分析

（1）用显微镜观察临时装片时，应将玻片标本放在载物台上正对   的中心。
（2）显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄，液泡大，细胞饱满，属于   组织，如图B。
（3）观察到的“筋络”能运送营养物质和水分，主要属于    组织。
（4）种下番茄种子会长出番茄，决定该现象的物质存在于细胞结构的   中；番茄属于植物体的   结构层次。

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【答案】
（1）通光孔
（2）营养
（3）输导
（4）细胞核,器官。
【解析】（1）用显微镜观察临时装片时，应将玻片标本放在载物台上正对通光孔的中央，以便光线穿过标本。
（2）营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能；番茄果肉的细胞壁薄，液泡大，细胞饱满，属于营养组织。
（3）番茄的“筋络”能运送营养物质和水分，属于输导组织。水分主要通过导管运输，植物的蒸腾作用为水分和无机盐的吸收提供了动力。
（4）细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核，控制着生物的遗传和发育，所以种下番茄种子会长出番茄。从以上分析可以看出，番茄是由保护组织、营养组织、输导组织等多个组织组成的器官。
所以答案是：（1）通光孔；（2）营养；（3）输导；（4）细胞核；器官
【考点精析】利用练习使用显微镜和植物细胞对题目进行判断即可得到答案，需要熟知放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本；植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．