内蒙古通辽市科左中旗宝龙山七级上学期生物期中考试试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列各项属于生物的是（　　）
A.冬眠的青蛙
B.钟乳石
C.珊瑚礁
D.电脑病毒

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【答案】A
【解析】解：生物具有区别非生物的基本特征是由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性，等等。钟乳石、珊瑚礁和电脑病毒不具备生物特点。冬眠的青蛙属于生物。

所以答案是：A

【考点精析】关于本题考查的生物的特征，需要了解生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】火热的夏天里，人和动物都会大量“排汗”这说明了（ ）
A.对环境的适应
B.对环境的影响
C.对环境的改变
D.对环境的依赖

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【答案】A
【解析】解：火热的夏天里，人和动物都会大量“排汗”这说明生物能排出身体内产生的废物即排泄；这是对环境的适应。

所以答案是：A

【考点精析】解答此题的关键在于理解生物对环境的适应和影响的相关知识，掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用显微镜观察的材料必须是（ ）。
A.活的生物
B.新鲜的标本
C.薄而透明的
D.完整的细胞

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【答案】C
【解析】解：用显微镜观察的材料必须是薄而透明的，如果材料厚而不透光，那么光线无法透过样品，就无法观察。

所以答案是：C

【考点精析】利用练习使用显微镜对题目进行判断即可得到答案，需要熟知放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（ ）
A.生长现象
B.能对外界刺激作出反应
C.繁殖
D.呼吸

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【答案】B
【解析】解：含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物含羞草能够对外界刺激作出反应。

所以答案是：B

【考点精析】解答此题的关键在于理解生物的特征的相关知识，掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。能量在甲、乙、丙三者中的流动方向是（　　）

A.甲→乙→丙
B.乙→丙→甲
C.丙→乙→甲
D.甲→丙→乙

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【答案】B
【解析】解：在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多。可以看出，甲营养级别最高，丙次之，乙最低。所以图示生物构成的食物链和能量流动的方向是乙→丙→甲。

所以答案是：B

【考点精析】根据题目的已知条件，利用食物链的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项中正确的食物链是（　　）
A.阳光→草→昆虫→蛙
B.草→羊→狼
C.朽木→真菌→松鼠
D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物

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【答案】B
【解析】解：食物链的正确写法是，始于生产者，箭头依次指向初级消费者，次级消费者……。食物链中没有非生物因素和分解者。

所以答案是：B

【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】制作口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的方法，要使盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，然后再缓缓地盖在水滴上，其目的是（ ）。
A.避免载玻片被压碎
B.避免盖玻片破碎
C.避免盖玻片下面出现气泡
D.避免将标本压破

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【答案】C
【解析】解：此题考查的是制作临时装片时盖片的方法目的，理解这样盖片的原因是解答的关键．

解：制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果．

所以答案是：C

【考点精析】根据题目的已知条件，利用动物细胞的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列生理作用中，属于所有生物共同特征的是（　　）
A.繁殖新个体
B.光合作用
C.快速运动
D.蒸腾作用

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【答案】A
【解析】解：生物的共同特征有生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物能繁殖新个体属于生物的特征。

所以答案是：A

【考点精析】认真审题，首先需要了解生物的特征(生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成是（ ）
A.动物之间的捕食关系
B.一条食物链
C.一个食物网
D.动物之间的竞争关系

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【答案】A
【解析】解：螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂，是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在螳螂捕蝉，黄雀在后这一成语中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀。

所以答案是：A

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列各项中不属于生命现象的是（ ）
A.小鸡破壳而出
B.蜥蜴遇敌断尾
C.钟乳石长大
D.植物的光合作用

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【答案】C
【解析】解：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。钟乳石长大，不能呼吸，不能有一个变为两个，没有繁殖现象，不属于生物。

所以答案是：C

【考点精析】本题主要考查了生物的特征的相关知识点，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于生物基本特征的是（ ）
A.生物都能自由运动
B.生物都是由病毒构成
C.生物都有遗传和变异的特性
D.生物都能进行光合作用

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【答案】C
【解析】解：生物的共同特征有生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

所以答案是：C

【考点精析】关于本题考查的生物的特征，需要了解生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】一粒小麦种子能够长成一株小麦，并结出许多粒小麦，这主要是植物的什么特征（ ）
A.生长
B.繁殖
C.生长和繁殖
D.新陈代谢

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【答案】C
【解析】解：生物的共同特征有生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。一粒小麦种子能够长成一株小麦，并结出许多粒小麦，体现了生物的生长和繁殖。

所以答案是：C

【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物的特征的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】生物圈的范围包括（ ）
A.大气圈、水圈、岩石圈
B.大气圈的底部、水圈的大部 、岩石的圈表面
C.水圈、大气圈
D.大气圈底部，水圈全部、岩石圈的表面

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【答案】B
【解析】解：生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。有森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。

所以答案是：B

【考点精析】解答此题的关键在于理解生物圈是最大的生态系统的相关知识，掌握生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】要了解校园内生物的种类，最合适的研究方法是（　　）
A.调查法
B.探究法
C.实验法
D.资料分析法

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【答案】A
【解析】解：科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。调查法中调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。调查法是了解校园内生物的种类的最合适的研究方法。

所以答案是：A

【考点精析】根据题目的已知条件，利用科学探究的方法的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生物生活在一定的环境中，下列对于生物和环境的说法中正确的是（　　）
A.生物的生活环境是指生物的生存地点
B.非生物因素只有阳光、温度和水
C.生物既受环境影响，也能影响环境
D.同种生物的个体之间只有竞争关系

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【答案】C
【解析】解：生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素。环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括阳光、温度和水、空气、土壤等等。生物必须适应环境才能生存，有时也能影响环境。同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系。

所以答案是：C

 

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】当转动显微镜的粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时操作者的眼睛一定要看着（ ）
A.目镜
B.物镜
C.镜筒
D.粗准焦螺旋

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【答案】B
【解析】解：当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本。

所以答案是：B

【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】绘制生物细胞简图时，对图中较暗的部位的表示方式为（ ）
A.用斜线表示
B.用直线表示
C.点上细点表示
D.全部涂黑

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【答案】C
【解析】解：生物图的画法和要注意的事项有，图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；一般用3H的削尖的铅笔；图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处。字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。在图的下方写上所画图形的名称。

所以答案是：C

【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物细胞的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学习惯用右手写字，在使用显微镜时，应（ ）
A.两眼睁开，用左眼观察
B.两眼睁开，用右眼观察
C.闭左眼，用右眼观察
D.闭右眼，用左眼观察

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【答案】A
【解析】解：在使用显微镜观察时，左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜，直到看到一个明亮的视野为止，这样便于用右手做记录。

所以答案是：A

【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在下列生态系统中，生物种类最多的是（ ）
A.森林生态系统
B.农田生态系统
C.草原生态系统
D.城市生态系统

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【答案】A
【解析】解：不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强。森林生态系统分布在比较湿润的地区，动植物种类繁多，是最具生物多样性的生态系统，自动调节能力较强。

所以答案是：A

 

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】所有的生物都是由细胞构成的。（判断对错）

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【答案】错误
【解析】解：病毒是由蛋白质外壳和遗传物质组成，是没有细胞结构的生物。故题干中的说法是错误的。
【考点精析】本题主要考查了生物的特征的相关知识点，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能正确解答此题．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】生物圈就是指大气圈、岩石圈和水圈。（判断对错）

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【答案】错误
【解析】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。故题干中的说法是错误的。
【考点精析】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统的相关知识点，需要掌握生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的才能正确解答此题．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】显微镜的物镜、目镜两个镜头若是脏了，应用洁净的纱布擦拭。（判断对错）

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【答案】错误
【解析】解：擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。故题干中的说法是错误的。
【考点精析】关于本题考查的练习使用显微镜，需要了解放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能得出正确答案．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】能运动的的物体就一定是生物。（判断对错）

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【答案】错误
【解析】解：凡是具有生命基本特征的就属于生物，不管能不能运动。植物一般不能运动，也属于生物。水可以运动，但他不具有生物的特征，不是生物。故题干中的说法是错误的。
【考点精析】本题主要考查了生物的特征的相关知识点，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】请将下列显微镜的结构与其功能用线连接起来。
①目镜     A、升降镜筒
②粗准焦螺旋     B、观察和放大物像
③转换器     C、反射光线
④载物台     D、放置玻片标本
⑤反光镜     E、选择物镜

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【答案】B；A；E；D；C
【解析】解：显微镜物镜和目镜由于观察和放大物象；粗准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；转换器作用是调换物镜；载物台是防止玻片标本；反光镜是反射光线。
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】下图是植物细胞结构模式图，请填写图中各部分名称：

1    2   3    4    5   

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【答案】细胞壁；细胞膜；细胞质；细胞核；液泡
【解析】解：上图中，1、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态。2、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。3、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换。4、细胞核内含有遗传物质DNA，能传递遗传信息。5液、泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质。
【考点精析】利用植物细胞对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．