山东省东营市恳利县八级上学期生物期中考试试卷

题型：选择题 ※难度：困难

【题目】被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述错误的是（ ）
A.种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳构成
B.根生长最快的部位是伸长区
C.木本植物的茎能逐渐加粗，主要是因为茎中有形成层
D.雄蕊和雌蕊是花的主要结构

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【答案】A
【解析】A、种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成，故A符合题意；
B、根尖的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中生长最快的部位是伸长区，故B不符合题意；
C、木本植物的茎能逐渐加粗，主要是因为茎中有形成层，故C不符合题意；
D、雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系，是花的主要结构，故D不符合题意.

所以答案是：A.

【考点精析】通过灵活运用种子植物，掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】观察一朵桃花和一朵小麦花，它们共有的结构是：（ ）
A.花冠
B.花被
C.花蕊
D.萼片

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【答案】C
【解析】一朵桃花和一朵小麦花，它们共有的结构是雄蕊和雌蕊（合称花蕊）.

所以答案是：C.

 

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面是某同学观察了泰山“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析，其中不科学的是（ ）
A.卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子
B.卧龙槐种子不裸露，五大夫松种子裸露
C.五大夫松的茎坚硬，叶针形，果实可食用
D.卧龙槐是异花传粉，传粉媒介是昆虫

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【答案】C
【解析】A 、卧龙槐属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器，故A不符合题意；
B、五大夫松属于裸子植物，种子裸露，卧龙槐种子有果皮包被，故B不符合题意；
C、五大夫松是裸子植物，种子裸露，没有果皮包被，所以没有果实，故C符合题意；
D、槐花具有芳香的气味和甘甜的花蜜，利用昆虫传粉，因此传粉方式属于异花传粉，故D不符合题意.

所以答案是：C.

【考点精析】解答此题的关键在于理解种子植物的相关知识，掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】组织培养技术与我们的生活已经密不可分了。你知道下列哪一项不属于组织培养的优点吗？（ ）
A.繁殖速度快
B.受季节影响小
C.诱导变异比较容易
D.遗传性状较为稳定

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【答案】D
【解析】A、 能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物．是植物组织培养的优点，故A不符合题意；
B、受季节影响小，是植物组织培养的优点，故B不符合题意；
C、植物组织培养属于无性生殖，子代的性状与亲本相同，因此诱导变异比较容易，故C不符合题意；
D、植物组织培养属于无性生殖，可以保持亲本的优良性状，但不能培育成新的品种，性状遗传稳定性差，故D不符合题意.

所以答案是：D.

【考点精析】认真审题，首先需要了解植物的无性生殖(不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是某实验小组探究“根的哪一部位生长最快”实验时的红小豆根尖描线，第二天观察到的m应该是（ ）

A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区

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【答案】C
【解析】 根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.其中伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方.

所以答案是：C.

【考点精析】解答此题的关键在于理解根的生长的相关知识，掌握根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图是植物根尖结构模式图，下列有关叙述正确的是(　　)

A.①是吸收水分和无机盐的主要部位
B.②处的细胞具有较强的分裂能力
C.③处的细胞没有细胞壁
D.④具有保护作用，主要由导管细胞构成

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【答案】A
【解析】A、①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位.故A符合题意；
B、②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐，故B不符合题意；
C、③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，故C不符合题意；
D、④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，故D不符合题意.

所以答案是：A.

【考点精析】解答此题的关键在于理解根的生长的相关知识，掌握根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们日常生活中所说的果实与生物学意义上的果实不一定一致。请你指出下列植物的结构中，属于生物学意义上的果实的一组是(　　)
A.葵花籽、玉米粒、小麦粒
B.蚕豆、绿豆、菜豆
C.芝麻、西瓜子、松子
D.花生仁、杏仁、白果

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【答案】A
【解析】A 、葵花籽、玉米粒、小麦粒都属于果实，故A符合题意；
B、蚕豆、绿豆、菜豆都属于种子，故B不符合题意；
C、芝麻、西瓜子、松子属于种子，故C不符合题意；
D、花生仁、杏仁、白果 属于种子，故D不符合题意.

所以答案是：A.

【考点精析】关于本题考查的果实与种子的形成，需要了解果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某生物兴趣小组要把桃花各部分结构按顺序粘贴到白纸上做成标本。请你告诉他们花托上各部分结构从内到外的着生顺序(　　)
A.雌蕊、雄蕊、花冠、花萼
B.雌蕊、雄蕊、花被、花萼
C.雄蕊、雌蕊、花冠、花萼
D.雌蕊、雄蕊、花冠、花被

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【答案】A
【解析】 花托是花柄的顶端部分，花的其他部分按一定的方式排列在它的上面，由内到外依次是雌蕊、雄蕊、花冠、花萼.

所以答案是：A.

 

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】吃玉米棒子和葵花籽时，常发现玉米果穗出现“秃顶”、葵花籽出现空瘪现象。其主要原因都是(　　)
A.传粉不足
B.光照不足
C.开得花较少
D.肥料不足

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【答案】A
【解析】 玉米果穗出现“秃顶”，主要是由于传粉不足引起的。向日葵属于异花传粉中的虫媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，如遇到连阴雨的天气，会影响到昆虫前来传粉的机会，不能传粉，就完 不成受精，所以葵花籽会出现空瘪现象.

所以答案是：A.

【考点精析】本题主要考查了传粉的相关知识点，需要掌握当传粉不足的时候可以人工辅助受粉才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用三朵桃花做实验，开花以前，甲花去掉雌蕊，乙花去掉雄蕊，丙花不作处理。将三朵花分别用透气的纸袋罩住，扎紧袋口。一段时间后结果情况是(　　)
A.甲、丙结果，乙不结果
B.甲、乙不结果，丙结果
C.都能结果
D.都不结果

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【答案】B
【解析】 在开花之前，用三朵桃花做实验，甲去掉雌蕊，就只有雄蕊了，没有了发育成果实的子房，就不会结果；乙去掉雄蕊，就只有雌蕊了，因为套袋后无法接受花粉完成 受精，所以也不会结果；丙不做处理，尽管进行了套袋处理，但还可以通过自花传粉，完成受精，就能结果了.所以在开花之前，用三朵桃花做实验，甲去掉雌蕊， 乙去掉雄蕊，丙不做处理，将三朵花分别用纸袋罩住，扎紧袋口，结果是甲、乙不结果，丙结果.

所以答案是：B.

【考点精析】解答此题的关键在于理解传粉的相关知识，掌握当传粉不足的时候可以人工辅助受粉．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】冬冬在郊游时发现油菜地里常常有蜜蜂、蝴蝶飞舞，而玉米地里却没有一只蜜蜂和蝴蝶。他分析原因是(　　)
A.油菜花是单性花，玉米花是两性花
B.油菜花是虫媒花，玉米花是风媒花
C.油菜花是虫媒花，玉米花是自花传粉
D.油菜花是两性花，玉米花是虫媒花

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【答案】B
【解析】 油菜田里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用，通过蜜蜂的传粉，油菜籽的产量能 得到大幅度的增加.油菜地里常有蜜蜂飞；而玉米地里却没有蜜蜂去，原因是油菜花是虫媒花，需借助昆虫进行传粉，玉米是风媒花，需借助风力进行传粉.

所以答案是：B.

 

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】红花刺槐因其花色鲜艳、观赏价值高而成为我市城乡绿化新树种，其繁殖方法一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成．下列有关嫁接的说法不正确的是(　　)
A.属于无性生殖
B.嫁接时要使用砧木和接穗的形成层紧密结合
C.只保持砧木的优良性状
D.能够加快繁殖速度

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【答案】C
【解析】A、嫁接属于无性生殖，A正确，不符合题意；
B、嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，B正确，不符合题意；
C、嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，C错误，符合题意；
D、嫁接能够加快繁殖速度，D正确，不符合题意。

所以答案是：C

【考点精析】利用植物的无性生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列有关水与植物的关系的叙述，不正确的是(　　)
A.水是组成植物细胞的重要成分
B.植物主要依靠根毛吸收水分
C.无机盐溶解在水中才利于植物体吸收
D.绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环

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【答案】D
【解析】A、水是组成植物细胞的重要成分，不同植物的含水量不同，A正确，不符合题意；
B、植物主要靠根尖的成熟区吸水，B正确，不符合题意；
C、无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输，C正确，不符合题意；
D、植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循环，D错误，符合题意。

所以答案是：D

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列有关青蛙形态结构和生殖发育的叙述，错误的是（ ）
A.皮肤裸露，表面有粘液，可辅助呼吸
B.前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水
C.繁殖季节，雄蛙鸣叫，招引雌蛙抱对
D.在水中体外受精，幼体蝌蚪用鳃呼吸

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【答案】B
【解析】青蛙的前肢短小，后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃和游泳。

所以答案是：B

【考点精析】利用两栖动物的生殖和两栖动物的发育对题目进行判断即可得到答案，需要熟知两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精；变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】今年5月，野化放飞的朱鹮在我国南方首次野外自然繁殖成功，促进了朱鹮数量的增长．朱鹮的卵（如图所示）能发育成雏鸟的重要结构是(　　)

A.1
B.2
C.3
D.4

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【答案】D
【解析】图中①气室，②卵壳，③卵白，④胚盘。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟。

所以答案是：D

【考点精析】利用鸟的生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知鸟的生殖特点：卵生、体内受精．

 

题型：选择题 ※难度：困难

【题目】下面是与被子植物有关的结构示意图，图中标注有误的是(　　)
A.
B.
C.
D.

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【答案】A
【解析】A 、图中是根尖的伸长区，成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，故A符合题意；
B、图中是枝芽的结构中的芽轴，将来发育成枝条的茎，故B不符合题意；
C、图中是叶片的气孔，是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，故C不符合题意；
D、图中是绿色开花植物受精的过程，花粉管是花粉受到柱头上黏液刺激萌发产生的，故D不符合题意.

所以答案是：A.

【考点精析】关于本题考查的根的生长，需要了解根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括(　　)
①体内受精
②卵生
③体外受精
④卵外有卵壳保护
⑤亲鸟有孵卵育雏行为 ⑥胎生．
A.②③
B.①④⑤
C.①②④⑤
D.①④⑤⑥

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【答案】B
【解析】 蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精.鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配.精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护 内部结构.鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育.所以鸟类的体内受精和卵外有卵壳保护，以及孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖， 提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率.

所以答案是：B.

 

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料、用具，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一，下列实验选用的材料，用具合适的是(　　)
A.用碘液检验是否含有淀粉
B.用显微镜观察大豆种子的结构
C.用蝗虫探究动物的绕道取食行为
D.用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理

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【答案】A
【解析】A、淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性，因此可以选用碘液来检验淀粉的存在，故A符合题意；
B、种子的结构较大不需要放大很多就能观察因此可以放大镜观察种子的结构，故B不符合题意；
C、蝗虫成虫和幼虫取食禾本科植物的茎叶，一般用蝗虫的幼虫探究动物的取食行为，故C不符合题意；
D、叶绿素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的实验中，应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理，故D不符合题意.

所以答案是：A.

【考点精析】解答此题的关键在于理解调查我们身边的生物的相关知识，掌握调查的一般方法的步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理分析、撰写调查报告．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品。玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值。世界卫生组织（WHO）将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使。右图是玉米种子和植株示意图，请据图回答下列问题。

（1）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种[   ]   内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需。怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉？   。
（2）农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要   ；萌发时，首先突破种皮的是图甲中的[   ]   。
（3）在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉。临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、养料和水分等，它们之间是   关系 。
（4）受精作用完成后，   发育成果实；阴雨连绵的天气会影响玉米的    ， 造成玉米果穗大量缺粒减产。人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补，具体的操作方法是：A、取纸袋套住玉米的[   ]    ， 轻摇玉米茎秆，收集花粉；B、将收集好的花粉，倒在[   ]   的柱头上。

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【答案】
（1）②,胚乳,在玉米种子的纵剖面上滴加碘液后变蓝,说明胚乳的主要成分是淀粉
（2）一定的水分,⑥,胚根
（3）竞争
（4）子房,传粉,⑦,雄蕊,⑧,雌蕊
【解析】解：（1）玉米种子的营养物质储存在②胚乳中，主要是淀粉，而遇碘变蓝是淀粉的特性.因此往玉米种子纵切面上滴一滴碘液，则变成蓝色的结构是胚乳，则验证其成分主要是淀粉.
（2）农民常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要 一定的水分，萌发时，首先突破种皮的是图甲中的[⑥]胚根.
（3）杂草与幼苗相互争夺阳光、养料和水分等，它们之间是竞争关系.
（4）受精作用完成后，子房发育成果实；阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产.人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补，具体的操作方法是：

A．取纸袋套住玉米的[⑦]雄花，轻摇玉米茎秆，收集花粉；

B．将收集好的花粉，例在[⑧]雌花的柱头上.
所以答案是：（1）②胚乳；在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒（或碘液）后变蓝，说明胚乳的主要成分是淀粉；（2）一定的水分；⑥胚根；
（3）竞争；（4）子房；传粉；⑦雄花；⑧雌花
【考点精析】解答此题的关键在于理解传粉的相关知识，掌握当传粉不足的时候可以人工辅助受粉，以及对果实与种子的形成的理解，了解果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．

 

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）和种子的结构（纵剖）示意图。请据图回答：

（1）图甲中的结构[1]   是由图乙中的[   ]   发育来的，也是由图丙中的[   ]   发育来的。
（2）图甲中的结构[2]   是由图乙中的[   ]   发育来的，也是由图丙中的[   ]   发育来的。
（3）图乙中[4]的作用是   。
（4）如将图甲中的[3]   取下纵剖，其纵剖面应与图   相似。

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【答案】
（1）叶,5,幼叶,9,胚芽
（2）茎,6,胚轴,9,胚芽
（3）使压轴不断伸长,产生新的芽结构
（4）侧芽,乙
【解析】解：（1）甲图是一段枝条，结构1所指的是叶，由枝芽的5幼叶发育而来，也是由种子中的9胚芽发育而来.
（2）甲图在的结构2是茎，由乙图中枝芽的6芽轴发育而来，也是由种子中的9胚芽发育而来.
（3）4生长点的作用是使压轴不断伸长，产生新的芽结构．
（4）甲图中的3是侧芽，该结构的纵剖面应与乙图的结构相似.
所以答案是：（1）叶；5；幼叶；9；胚芽；（2）茎；6；胚轴；9　胚芽；（3）使压轴不断伸长，产生新的芽结构；（4）侧芽；乙．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱．

（1）你有种植和观察植物的经历吗？某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应采取的措施是   ；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是    ．
（2）如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程：②→③发生的两个重要生理过程依次是   、   ；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[   ]   发育而来的．
（3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[   ]   、[   ]   和[ c ]机械组织。

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【答案】
（1）补充氮肥,松土
（2）传粉,受精,c,胚珠
（3）a,保护组织,b,营养组织。
【解析】解：（1）番茄植株矮小瘦弱、叶片发黄，是缺氮肥的重要表现，所以应补充氮肥.植物的根呼吸的是空气中的氧气，为了让番茄的根部获得充足的氧气，应该经常松土.
（2）一株绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个生理活动是传粉和受精；当切开④果实时，发现里面含有许多⑤种子，种子是由③子房中的c胚珠发育而来的.
（3）植物的组织主要有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等；吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是a保护组织，b营养组织，c机械组织.
所以答案是：（1）补充氮肥；松土．（2）传粉；受精；c；胚珠．（3）a；保护组织；b；营养组织．

【考点精析】根据题目的已知条件，利用传粉和果实与种子的形成的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握当传粉不足的时候可以人工辅助受粉；果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】我县农业、养殖业都很发达，有许多知名的农产品品牌．请根据所学生物学知识回答：

（1）西宋蜜桃在栽培过程中需要整枝，依据的是   原理，桃花的结构中与果实和种子的形成有直接关系的是   。
（2）黄河口大闸蟹属于   动物门，其体表具有   。
（3）大棚蔬菜能反季节上市，主要克服了哪一非生物因素对蔬菜生长的限制？   。
（4）某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备，测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化，结果如图2．
①造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是    ， 进行该过程的主要场所是植物细胞内的   。
②在bc段，该装置内氧气的浓度变化是   。

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【答案】
（1）顶端优势,雄蕊和雌蕊
（2）节肢,有外骨骼
（3）温度
（4）呼吸作用,线粒体,上升
【解析】（1）蜜桃夏季修剪的目的主要是去掉顶芽，来促进侧枝的生长。因此其目的主要解除顶端优势。与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。
（2）黄河口大闸蟹的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，属于节肢动物门。
（3）大棚蔬菜的推广和应用，使我国北方地区的人们在冬季也能吃上新鲜的蔬菜和水果。菜农措施克服非生物因素温度对冬季栽培蔬菜的不利影响。（4）① 图示2表示一昼夜内大棚内二氧化碳浓度的变化曲线，之所以出现这种曲线，是因为大棚内的蔬菜在光下进行光合作用吸收二氧化碳的量要大于植物进行呼吸作用释 放的二氧化碳的量；因此造成ab段二氧化碳浓度上升的生理过程是呼吸作用，此时没有光照，植物只进行呼吸作用，呼吸作用的场所在细胞的线粒体内。

②曲线在bc段段内逐渐下降，是因为大棚内的蔬菜在光下进行光合作用吸收二氧化碳的量要大于植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的，该装置内氧气的浓度变化是上升。
所以答案是：（1）顶端优势；雄蕊和雌蕊；（2）节肢；有外骨骼；（3）温度；（4）呼吸作用；线粒体；上升
【考点精析】本题主要考查了呼吸作用的意义的相关知识点，需要掌握呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去才能正确解答此题．

 

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图为青蛙的发育过程。请据图回答：

（1）青蛙的个体发育起点是[   ]   。从整个发育过程来看，青蛙的发育属于   。
（2）从图中可以看出   最像鱼，从外形上看像鱼的特点是   。从结构上看像鱼的特点是   。
（3）青蛙的发育过程中，运动器官的变化是   。呼吸器官的变化是   。

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【答案】
（1）1,受精卵,变态发育
（2）3,身体呈梭形,有尾,用鳃呼吸
（3）尾→四肢,鳃→肺
【解析】（1）（2）青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→青蛙，蝌蚪用鳃呼吸，有尾，心脏一心房一心室，而成蛙用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，无尾有四肢，心脏二心房一心 室，成体和幼体相差很大，所以青蛙为变态发育。青蛙的幼体--3蝌蚪与鱼类在形态上身体梭型，用尾游泳；结构上用鳃呼吸，生活在水中与 鱼类的特点极其相似。
（3）从图中可以看出，青蛙发育的全过程中，运动器官形成的先后顺序为尾→前肢→后肢。成蛙的呼吸器官是肺，兼用皮肤呼吸．呼吸器官的变化是由用鳃呼吸到 用肺呼吸。
所以答案是：（1）1；受精卵；变态发育；（2）3；身体呈梭形，有尾；用鳃呼吸；（3）尾→四肢；鳃→肺
【考点精析】解答此题的关键在于理解两栖动物的生殖的相关知识，掌握两栖生物生殖的特点：卵生，体外受精，以及对两栖动物的发育的理解，了解变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】你想过“养棵小树做宠物”吗？近年来，东营市园林局号召市民开展了“树木认养活动”。由园林局提供技术指导，认养者负责养护树木。实验中学师生认养了一片毛白杨树林，把生物课搬进了大自然。

（1）春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条。从芽的性质和构造来说，将来发育成枝条的是   ；其结构中的   不断分裂产生新的芽结构。
（2）几个月下来，毛白杨长粗了一圈。这是由于茎中   的活动，使树干不断长粗。
（3）“根深方能叶茂”，根尖的   使毛白杨的根不断向地下伸长。
（4）养护期间要定期松土施肥，多施含   的无机盐，毛白杨枝叶会更加繁茂。
（5）毛白杨的生长需要水，同时也不断地通过蒸腾作用向外界散失水分，蒸腾失水的“门户”是   。
（6）美国物理学家费曼这样说过：“树的构成材料居然主要是空气。你把树焚烧了，树就会化作原来的空气，在火焰的光和热中散发出来的是原来被束缚的太阳光热。”这阐述了光合作用的物质转化是   ；能量转化是   。
（7）生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？请你帮助他们完善探究方案。
①在同一棵毛白杨树上，选取三段生长状况相似的枝条（如图），分别标记为甲、乙、丙；
②甲枝条不做处理；
③    ；
④   

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【答案】
（1）枝芽,生长点
（2）形成层
（3）分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长
（4）氮
（5）气孔
（6）无机物转化成有机物,光能转化成化学能
（7）乙枝条去掉顶芽,保留相邻的侧芽,丙枝条保留顶芽,去掉相邻的侧
【解析】（1）春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条，将来发育成枝条的是枝芽；其结构中的生长点不断分裂产生新的芽结构。
（2）几个月下来，毛白杨长粗了一圈，这是由于茎中形成层的活动，使树干不断长粗。
（3）“根深方能叶茂”，根尖的分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长使毛白杨的根不断向地下伸长。
（4）养护期间要定期松土施肥，多施含氮的无机盐，毛白杨枝叶会更加繁茂。
（5）毛白杨的生长需要水，同时也不断地通过蒸腾作用向外界散失水分，蒸腾失水的“门户”是气孔。
（6）美国物理学家费曼这样说过：“树的构成材料居然主要是空气。你把树焚烧了，树就会化作原来的空气，在火焰的光和热中散发出来的是原来被束缚的太阳光热。”这阐述了光合作用的物质转化是无机物转化成有机物；能量转化是光能转化成化学能。
（7）生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？请你帮助他们完善探究方案．

①在同一棵毛白杨树上，选取三段生长状况相似的枝条（如图），分别标记为甲、乙、丙；

②甲枝条不做处理；

③乙枝条去掉顶芽，保留相邻的侧芽；

④丙枝条保留顶芽，去掉相邻的侧芽；
所以答案是：（1）枝芽；生长点；（2）形成层；（3）分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长；（4）氮；（5）气孔；（6）无机物转化成有机物；光能转化成化学能；（7）乙枝条去掉顶芽，保留相邻的侧芽；丙枝条保留顶芽，去掉相邻的侧
【考点精析】解答此题的关键在于理解根的生长的相关知识，掌握根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大．