辽宁省灯塔市第二初级中学八级上学期生物期中考试试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列植物中，能产生种子的是（ ）
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.裸子植物

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【答案】D
【解析】被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物。种子植物是植物界最高等的类群。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。

所以答案是：D

【考点精析】掌握种子植物是解答本题的根本，需要知道种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列这些水中生活的动物，哪一组都是无脊椎动物（ ）
A.海龟、鱿鱼
B.海蜇、青蛙
C.蜘蛛蟹、章鱼
D.鲫鱼、河蚌

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【答案】C
【解析】海龟的体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，鱿鱼的身体柔软，体内无脊柱，属于无脊椎动物。海蜇体内无脊柱，属无脊椎动物，青蛙的体内有脊柱属于脊椎动物。蜘蛛蟹和章鱼的体内都无脊柱，属于无脊椎动物。鲫鱼属于脊椎动物，河蚌属于无脊椎动物。

所以答案是：C

【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法的相关知识点，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列哪种动物不属于我国珍惜动物（ ）
A.白鳍豚
B.金丝猴
C.丹顶鹤
D.啄木鸟

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【答案】D
【解析】啄木鸟是著名的森林益鸟，除消灭树皮下的害虫如天牛幼虫等以外，其凿木的痕迹可作为森林卫生采伐的指示剂，因而被称为森林医生。啄木鸟几乎分布全世界。白鳍豚、丹顶鹤和金丝猴都属于我国珍惜动物。

所以答案是：D

【考点精析】关于本题考查的认识生物的多样性，需要了解生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响才能得出正确答案．

 

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】节肢动物与环节动物的共同特征是（ ）
A.具有外骨骼
B.身体分节
C.具有贝壳
D.足分节

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【答案】B
【解析】节肢动物身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节.环节动物身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动.

所以答案是：B.

【考点精析】关于本题考查的节肢动物，需要了解节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列动物类群中，种类最多、分布最广的是（ ）
A.两栖动物
B.爬行动物
C.环节动物
D.节肢动物

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【答案】D
【解析】昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。昆虫属于动物界、节肢动物门。所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。

所以答案是：D

【考点精析】根据题目的已知条件，利用节肢动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列哪种疾病不是由病毒引起的（ ）
A.流行性感冒
B.肝炎
C.艾滋病
D.化脓性炎症

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【答案】D
【解析】流行性感冒是由流感病毒引起的。肝炎是由肝炎病毒引起的。艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒。化脓性炎症不属于传染病，不是由病毒引起的。

所以答案是：D

【考点精析】解答此题的关键在于理解病毒的相关知识，掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质．

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】制作面包发酵时利用的菌种是（ ）
A.酵母菌
B.醋酸菌
C.青霉菌
D.乳酸菌

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【答案】A
【解析】制作面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔。

所以答案是：A

【考点精析】利用真菌对题目进行判断即可得到答案，需要熟知真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养．

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】生物最基本的分类单位是（ ）
A.界
B.门
C.属
D.种

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【答案】D
【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。最小的分类单位是种。

所以答案是：D

【考点精析】本题主要考查了分类的单位的相关知识点，需要掌握根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】生物多样性不包括（ ）
A.物种多样性
B.遗传多样性
C.环境多样性
D.生态系统多样性

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【答案】C
【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性。

所以答案是：C

【考点精析】本题主要考查了认识生物的多样性的相关知识点，需要掌握生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响才能正确解答此题．

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】三峡大坝修建后，人们将坝区的很多物种迁出了原地，这是为了保护（ ）
A.生态系统多样性
B.物种多样性
C.环境多样性
D.生物数量多样性

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【答案】B
【解析】三峡大坝修建后，人们将坝区的很多物种迁出了原地，是为了物种不会减少，增加物种的丰富性，因此属于保护生物的物种多样性。

所以答案是：B

【考点精析】掌握认识生物的多样性是解答本题的根本，需要知道生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响．

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】有裸子植物故乡之称的是（ ）
A.中国
B.美国
C.瑞士
D.澳大利亚

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【答案】A
【解析】我国的裸子植物有10科34属约250种，分别为世界现存裸子植物科、属、种总数的66.6%、41.5%和29.4%，裸子植物资源占世界1/3，是世界上裸子植物最丰富的国家。

所以答案是：A

【考点精析】通过灵活运用认识生物的多样性，掌握生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响即可以解答此题．

 

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为细菌结构示意图，据图回答问题

（1）、填写图中标号名称
①   
②   
③   
④   
⑤   
⑥   
（2）、图中5的作用    ， 6的作用   。

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【答案】
（1）细胞壁,细胞膜,细胞质,核质,鞭毛,荚膜
（2）运动,保护
【解析】细菌最外面是⑥荚膜，较厚，有保护作用；①紧靠荚膜的是细胞壁，有保护作用和支持作用；④DNA集中的区域核质，有遗传作用；③在细胞膜与DNA之间是细胞质；②细胞膜，紧靠细胞壁，能控制物质的进出；⑤鞭毛，可以摆动，有鞭毛的细菌可以运动。
所以答案是：（1）细胞壁；细胞膜；细胞质；核质；鞭毛；荚膜；（2）运动；保护
【考点精析】根据题目的已知条件，利用细菌的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者．