内蒙古阿鲁科尔沁旗天山七级上学期生物期中考试试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列不属于生物的是（ ）
A.蘑菇
B.病毒
C.钟乳石
D.鱼

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【答案】C
【解析】解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的, 钟乳石不是生物，没有生物的特征，C错误。

所以答案是：C

【考点精析】本题主要考查了生物的特征的相关知识点，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列生物中，属于竞争关系的是（ ）
A.水稻和杂草
B.猫和老鼠
C.人和猪
D.蚂蚁和蚱蜢

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【答案】A
【解析】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，水稻与稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；猫和老鼠，猫吃老鼠是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；人和猪，人吃猪肉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；蚂蚁和蚱蜢，蚂蚁吃蚱蜢，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。

所以答案是：A

 

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是（ ）
A.环境影响生物
B.生物适应环境
C.生物影响环境
D.生物躲避敌害

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【答案】B
【解析】解：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘，沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活，有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，变温动物体温随着环境温度而变化，冬天温度低，冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此青蛙在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应。

所以答案是：B

【考点精析】利用生物对环境的适应和影响对题目进行判断即可得到答案，需要熟知适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列食物链不正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【答案】A
【解析】A.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，青虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A符合题意；3条食物链，都BCD.正确的表示了生产者与消费者的关系，BCD不符合题意。

所以答案是：A

【考点精析】通过灵活运用食物链，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不属于生态系统的是 （ ）
A.一片农田
B.一块草地
C.生物圈
D.一条河中所有的鱼

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【答案】D
【解析】解：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统，ABC属于生态系统，D、只有生物成分，没有非生物成分，不符合生态系统的概念。

所以答案是：D

【考点精析】解答此题的关键在于理解生态系统概述的相关知识，掌握生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】克隆羊多莉长得非常像 （ ）
A.供细胞核的母羊
B.供无核卵的母羊
C.代孕的母羊
D.A，B，C三种羊的一部分

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【答案】A
【解析】解：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义，因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁，因此小羊多莉长的像供细胞核的母羊。

所以答案是：A

【考点精析】认真审题，首先需要了解细胞核是遗传的控制中心(细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生态系统具有一定的自动调节能力。下列生态系统中自动调节能力最强的是（ ）
A.草原生态系统
B.湿地生态系统
C.农田生态系统
D.森林生态系统

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【答案】D
【解析】解：森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，D正确。

所以答案是：D

【考点精析】利用生态系统的调节能力对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗描写了桃花的开放主要受哪种环境因素的影响（ ）
A.阳光
B.水
C.土壤
D.温度

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【答案】D
【解析】解：非生物因素温度对植物的分布有着重要影响。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。

所以答案是：D

 

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10 ”时，学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40 ”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是（ ）

A.2个
B.4个
C.10个
D.40个

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【答案】A
【解析】解：显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，目镜不变，物镜由“10×”换为“40×”，显微镜的放大倍数扩大了4倍；显微镜的放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少．倍数扩大了4倍，因此视野中看到的细胞数目是原来的1/4，因此在视野中可以看到的细胞数一般是2个。

所以答案是：A

【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是 （ ）
①在载玻片中央滴一滴清水
②在载玻片中央滴一滴生理盐水
③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
⑤滴加碘液染色
⑥盖上盖玻片
A.①③④⑥⑤
B.②③④⑥⑤
C.①③④⑤⑥
D.②③④⑤⑥

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【答案】B
【解析】解：①滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水；②刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下；③涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；④盖是指盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡；⑤染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部，所以正确的顺序是：②③④⑥⑤。

所以答案是：B

【考点精析】认真审题，首先需要了解动物细胞(动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】洋葱的根尖细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥细胞质
A.①②④⑤
B.②③⑤
C.①④⑤
D.②④⑥

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【答案】D
【解析】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，因此，洋葱根尖的成熟区细胞和人体的小肠上皮细胞都具有的结构有细胞膜、线粒体、细胞核、细胞质。

所以答案是：D

【考点精析】关于本题考查的植物细胞和动物细胞，需要了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能得出正确答案．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】连线题：请将下列名词与其相应的内容用直线连接起来．
①细胞壁     a、里面含有遗传物质
②细胞核     b、将化学能转变成细胞能利用的能量
③叶绿体     c、控制物质的进出
④细胞膜     d、将光能转变成化学能
⑤线粒体     e、起保护和支持细胞的作用

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【答案】e；a；d；c；b
【解析】解：植物细胞的细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用；细胞膜能控制物质的进出，使有用的物质不外出，有害的物质不能进入，也有保护作用；细胞核内含遗传物质；叶绿体是光合作用的场所，含叶绿素。
【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物细胞的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】生物圈是指地球上所有生物能够生活的地方。（判断对错）

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【答案】错误
【解析】解：生物圈是地球表层中的全部生物和适于生物生存的范围，通常认为生物圈的范围在海平面以上约10千米（10000米）以上和海平面一下10千米（10000米），厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。故题干中的说法是错误的。
【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物圈是最大的生态系统的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物圈是最大的生态系统．人类活动对环境的影响有许多是全球性的．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】观察时，用一只眼看目镜，另一只眼睁开的目的是便于画图。（判断对错）

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【答案】正确
【解析】解：使用显微镜包括取镜、安放、对光、观察等过程，观察时两只眼都要睁开，其中一只眼（一般是左眼）观察目镜，另一只眼（一般是右眼）看着画图；这样可以比较真实地将在显微镜下观察到的物像画出来。故题干中的说法是正确的。
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是显微镜图，据图回答

（1）使用显微镜对光的正确程序是：   。①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器，使物镜对准通光孔③左眼注视目镜（右眼睁开） ④转动反光镜调节出一个白亮的视野。
（2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动图中标号为   的部件。
（3）观察时应先选用   物镜。（填“高倍”或“低倍”）
（4）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看   。
（5）旋转    能使物像更清晰。（填序号）
（6）请根据显微镜的结构图，填出以下部位名称。3   5   6   7   9   

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【答案】
（1）②①③④
（2）8
（3）低倍
（4）物镜
（5）9
（6）镜壁,目镜,转换器,物镜,细准焦螺旋
【解析】解：（1）使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止．（2）（3）在使用显微镜观察时，要先用低倍的物镜找到物像，需要时再换高倍的物镜。寻找物像时，先用8-粗准焦螺旋找到物像，然后用9-细准焦螺旋使物像调清晰；（4）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜；（5）直到看清物像。再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰；（6）图中3-镜臂，5--目镜，6--转换器，7--物镜，9--细准焦螺旋。
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图为草原生态系统请根据图回答问题

（1）图中生产者是   。
（2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为   者。
（3）图中有   条食物链。
（4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会先   。
（5）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少   部分和   者。
（6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是   。
（7）写出其中最长的一条食物链：   

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【答案】
（1）草
（2）消费
（3）5
（4）急剧增加
（5）分解者,非生物成分
（6）鹰
（7）草→鼠→蛇→鹰
【解析】解：（1）、（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），因此图中草属于生产者，鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物为消费者；（3）根据分析可知，图中的食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条；（4）如果狐大量减少，狐以鼠和兔为食，那么鼠和兔将会因狐减少，而数量增加；（5）生态系统由非生物部分和生物部分组成，食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分；（6）有毒物质沿着食物链传递积累的，因此营养级越高，有毒物质越多，营养级越低，有毒物质越少，图中营养级最高的是鹰．因此，如果该草原发生了重金属污染，则生物体内有毒物质积累最多的是鹰；（7）由（3）可知其中最长一条食物链：草→鼠→蛇→鹰。
【考点精析】根据题目的已知条件，利用食物链和生态系统的结构和功能的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：

（1）表示动物细胞的是   图。
（2）乙图：控制物质进出细胞的结构是[   ]    ， 储存遗传信息的结构是[   ]   。
（3）甲图与乙图细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中
没有   （结构名称）。
（4）植物细胞示意图是   图，你的判断依据是该细胞有   、   。（至少写出两项）
（5）动植物细胞基本结构有：   、   、   。
（6）西瓜只所以甘甜可口，主要是因为西瓜的[   ]   中含有大量的糖分。

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【答案】
（1）乙
（2）②,细胞膜,④,细胞核
（3）叶绿体
（4）甲,细胞壁,液泡
（5）细胞质,细胞核,细胞膜
（6）⑥,液泡
【解析】解：（1）由植物细胞和动物细胞的结构示意图可知：甲图与乙图相比，相同点是都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，不同点是甲图还具有细胞壁、叶绿体 和液泡，乙图没有，细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的，因此，甲图是植物细胞结构示意图，乙图是动物细胞的结构示意图；（2）[②]细胞膜除了具有保护作用以外，还能控制物质进出细胞，[④]细胞核中有遗传物质，是遗传的控制中心；（4）植物细胞示意图是甲图，你的判断依据是该细胞有细胞壁、液泡、叶绿体；（5）动植物细胞基本结构有：细胞质、细胞核、细胞膜；（6）西瓜是由细胞构成的，在西瓜的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液溶解着多种物质，因为在西瓜的细胞液中含有大量的糖分。
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡，以及对动物细胞的理解，了解动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．