人教版（新课标）八级上册第六单元第一章第一节 尝试对生物进行分类 同步训练

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】被称为“裸子植物故乡”的国家是（ ）
A.美国
B.日本
C.中国
D.英国

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【答案】C
【解析】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。
【考点精析】认真审题，首先需要了解认识生物的多样性(生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】根据检索表，“能进行光合作用，自养;能开花结果，用种子繁殖;叶脉平行，须根系”的植物属于（ ）

A.双子叶植物
B.单子叶植物
C.孢子植物
D.裸子植物

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【答案】B
【解析】解：当遇到一种不知名的植物或动物时，应当根据动植物的形态特征，按检索表的顺序，逐一寻找该动植物所处的分类地位。首先确定是属于哪个门、哪个纲和目的动植物，然后再继续查其分科、分属以及分种的动植物检索表。在运用动植物检索表时，应该详细观察或解剖动植物标本，了解各种器官按检索表一项一项的仔细查对。对于完全符合的项目，继续往下查找，直至检索到终点为止。通过检索可知，能进行光合作用，自养；能开花结果，用种子繁殖；叶脉平行，须根系的植物属于单子叶植物。
【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法的相关知识点，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】按如下图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（ ）

A.大白菜，酵母菌，木耳
B.水媳，大肠杆菌，青霉
C.酵母菌，枯草杆菌，流感病毒
D.菠菜，肺炎双球菌，H7N9病毒

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【答案】D
【解析】解：大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，木耳是真菌不属于病毒，A不符合题意；
水螅属于单细胞动物，大肠杆菌属于细菌，青霉属于真菌，B不符合题意；
酵母属于真菌，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，C不符合题意；
菠菜属于绿色植物，甲烷细菌属于细菌，H7N9病毒属于病毒，D符合题意。
【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法的相关知识点，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】根据林奈的物种命名法则，以下选项中属于同一属的一组生物是（ ）
A.Cucurbita moschata（南瓜）和Brassica pekinensis（大白菜）
B.Rosa rugosa（玫瑰）和Cucurbita moschata（南瓜）
C.Rosa chinensis（月季）和Rosa rugosa（玫瑰）
D.Rosa chinensis（月季）和Brassica pekinensis（大白菜）

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【答案】C
【解析】解：林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。物种的正式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种名在后，后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息。
在生物学中，双名法是为生物命名的标准。正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词。属名须大写，种加词则不能。可见C中月季和玫瑰的Rosa一样。
【考点精析】通过灵活运用分类的依据与方法，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】对野外高大的被子植物进行分类，若需要采集标本作为分类的重要依据，采集的标本可以不包括（ ）
A.根
B.花
C.果实
D.种子

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【答案】A
【解析】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．可见A符合题意．
故选：A．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用分类的依据与方法的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在进行植物分类时，小刚将玉米、向日葵、油松归为一类，将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类，他的分类依据是（ ）
A.是否有根
B.是否有茎和叶
C.能否产生种子
D.能否形成果实

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【答案】C
【解析】解：肾蕨、葫芦藓、水绵都不能产生种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物；
玉米、向日葵、油松都能产生种子用种子繁殖后代，属于种子植物；
因小刚将玉米、向日葵、油松归为一类，将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类，他的分类依据是：能否产生种子．
故选：C．
【考点精析】掌握分类的依据与方法是解答本题的根本，需要知道主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】根据体内有无脊椎骨，下列动物和蚯蚓不属同一类的是（ ）
A.蛔虫
B.菜青虫
C.蜈蚣
D.蛇

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【答案】D
【解析】解：蛔虫、菜青虫、蛇的体内没有脊柱，和蚯蚓一样都属于无脊椎动物，蛇的体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物．
故选：D
【考点精析】认真审题，首先需要了解分类的依据与方法(主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于生物类群的判断，完全正确的是（ ）
A.疟原虫、血吸虫和瓢虫都是昆虫
B.鱿鱼、章鱼和草鱼都是鱼类
C.兰花、菊花和荷花都是被子植物
D.乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是细菌

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【答案】C
【解析】解：A、疟原虫是单细胞原生动物，血吸虫是扁形动物，不是昆虫；瓢虫是昆虫．故该选项不符合题意；
B、鱿鱼、章鱼是软体动物，不是鱼类；草鱼是鱼类．故该选项不符合题意；
C、兰花、菊花和荷花，种子都有果皮包被，属于被子植物．故该选项符合题意；
D、乳酸菌、根瘤菌是细菌，酵母菌是单细胞真菌．故该选项不符合题意．
故选C．
【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法的相关知识点，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如果将油菜、西瓜、银杏归为一类，把海带、葫芦藓和蕨归为另一类．分类的依据是（ ）
A.有根或无根
B.有种子或无种子
C.水生或陆生
D.有果实或无果实

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【答案】B
【解析】解：自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代．海带、葫芦藓、蕨类等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；油菜、西瓜、银杏等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物．
故选：B
【考点精析】掌握分类的依据与方法是解答本题的根本，需要知道主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示各种概念之间的关系．下列选项与图示相符的是（ ）

	甲	乙	丙	丁	戊
A	动物	脊椎动物	无脊椎动物	软体动物	爬行动物
B	动物	无脊椎动物	脊椎动物	鱼类	节肢动物
C	植物	种子植物	孢子植物	藻类	单子叶植物
D	植物	孢子植物	种子植物	裸子植物	被子植物

A.A
B.B
C.C
D.D

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【答案】D
【解析】解：A、甲动物包括乙脊椎动物和丙无脊椎动物，丁软体动物属于丙无脊椎动物，戊爬行动物属于乙脊椎动物，不符合题意；
B、甲动物包括乙无脊椎动物和丙脊椎动物，丁鱼类属于丙脊椎动物，戊节肢动物属于乙无脊椎动物，不符合题意；
C、甲植物包括乙种子植物和丙孢子植物，丁藻类植物属于丙孢子植物，戊单子叶植物属于种子植物，不符合题意；
D、甲植物包括乙孢子植物和丙种子植物，丁裸子植物，戊被子植物都属于丙种子植物，符合题意．
故选：D．
【考点精析】掌握分类的依据与方法是解答本题的根本，需要知道主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】动物一般都能自由运动，这是动物区别于其他生物的重要特征之一．（判断对错）

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【答案】正确
【解析】解：动物是生物的一个主要类群，称为动物界．它们能够对环境作出反应并移动，捕食其他生物．动物区别于其他生物的重要特征就是自由运动．
【考点精析】关于本题考查的分类的依据与方法，需要了解主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能得出正确答案．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能．

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【答案】正确
【解析】解：动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等．因此题干的说法正确．
所以答案是：正确
【考点精析】认真审题，首先需要了解分类的依据与方法(主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系)．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是种名，第二部分是属名．（判断对错）

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【答案】错误
【解析】解：自然界中的生物种类极其繁多，每种生物都有它自己的名称．由于世界上各种语言之间差异很大，同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法．名称不统一，常常造成混乱，妨碍了学术交流．1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus Linnaeus，1707﹣1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法﹣﹣双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略．双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体．例如，银杏（Ginkgo biloba L．）中的Ginkgo表示属名，biloba L．表示种加词，即种本名．
所以答案是：错误
【考点精析】通过灵活运用分类的依据与方法，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系即可以解答此题．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】在被子植物中，根、茎、叶往往作为分类的重要依据．（判断对错）

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【答案】错误
【解析】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．所以在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据．
所以答案是：错误
【考点精析】认真审题，首先需要了解分类的依据与方法(主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系)．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】林奈的双名法统一了世界上动物、植物的名称，便于交流和研究。（判断对错）

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【答案】正确
【解析】解：林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人。他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即植物动物的常用名由两部分组成，前者为属名；后者为种名。
【考点精析】掌握分类的依据与方法是解答本题的根本，需要知道主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】81岁的东营老人赵元新，人称“东营迷”，他走遍我市三县两区，将东营美食、美景编成数十首韵味风趣、节奏明快的山东快书．且听这一段：“东营美食千千万，听我慢慢对你言．广饶驴肉史口鸡，黄河刀鱼堪称奇”；河口蛤蜊孤岛鱼，大闸蟹来数第一，海蜇头小虾皮，蚂蚱酱香飘万里…”
（1）以上提及的动物，按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成两大类，其中，蛤蜊、大闸蟹、海蜇、虾、蚂蚱属于   动物．
（2）与其他动物相比，海蜇结构简单，体壁仅由内、外层细胞构成，身体有口，无    ．
（3）蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳，所不同的是   身体分部，足和触角均分节．
（4）刀鱼生活在水中，用   呼吸；驴和鸡生活在陆地上，用   呼吸．
（5）刀鱼和鸡都是卵生，但鸡能产具有坚硬外壳的    ， 生殖完全脱离了水的限制，驴具有胎生哺乳的生殖发育特点，该特点大大提高了后代的    ．

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【答案】
（1）无脊椎；
（2）肛门
（3）虾、蚂蚱
（4）鳃；肺
（5）（大型）卵（或鸡蛋）；成活率
【解析】解：（1）“以上提及的动物，按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成两大类”，其中，蛤蜊、大闸蟹、海蜇、吓、蚂蚱的体内都没有脊柱，因此都属于无脊椎动物．（2）“与其他动物相比，海蜇结构简单，体壁仅由内、外层细胞构成，身体有口”，无肛门．（3）蛤蜊是软体动物，虾、蚂蚱都是节肢动物，因此“蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳”，所不同的是虾、蚂蚱身体分部，足和触角均分节．（4）刀鱼生活在水中，用鳃呼吸；驴和鸡生活在陆地上，用肺呼吸．（5）“刀鱼和鸡都是卵生”，但鸡能产具有坚硬外壳的（大型）卵，生殖完全脱离了水的限制；驴具有胎生哺乳的生殖发育特点，该特点大大提高了后代的成活率．
【考点精析】解答此题的关键在于理解分类的依据与方法的相关知识，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】有六种动物：海蜇、青蛙、蜜蜂、河蚌、猎豹、麻雀．试根据下面的二叉式检索表作答：

（1）图中①所代表的动物名称是    ， 用   呼吸，   辅助呼吸．
（2）在A处应填的特征是   ；图中②所代表的动物名称是    ．
（3）图中⑤所代表的动物名称是    ， 体外有防止体内水分散失的    ．
（4）写出图中序号所代表的动物名称，③   ；④   ；⑥    ．

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【答案】
（1）麻雀；肺；气囊
（2）胎生；猎豹
（3）蜜蜂；外骨骼
（4）青蛙；河蚌；海蜇
【解析】解：（1）图中属于脊椎动物的有猎豹、青蛙和麻雀，其中①有翼的脊椎动物为麻雀，为鸟类，用肺呼吸，气囊辅助呼吸．（2）由图可知：脊椎动物的有猎豹、青蛙和麻雀，无翼的有猎豹、青蛙，猎豹属于哺乳动物，生殖方式为胎生，青蛙属于两栖动物生殖方式为卵生．所以A为胎生，②为猎豹．（3）图中无脊椎动物有海蜇、蜜蜂和河蚌，其中有硬壳的是河蚌，没有硬壳是海蜇、蜜蜂，蜜蜂属于节肢动物，身体分节，所以④为河蚌，⑤蜜蜂，⑥海蜇，蜜蜂的体外有外骨骼，防止体内水分的散失的作用．（4）由以上分析：图中序号所代表的动物名称，③青蛙；④河蚌；⑥海蛰．
【考点精析】认真审题，首先需要了解分类的依据与方法(主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系)．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】仔细观察图中动物，回答下列问题：

（1）上述动物中属于无脊椎动物的是   ；属于恒温动物的是    ． （填字母）
（2）C幼体生活在水中，用   呼吸，成体营水陆两栖生活，用   呼吸，   辅助呼吸．
（3）E与飞行生活相适应的外部形态特征有：身体呈   型，前肢变成    ， 体表被覆羽毛等．
（4）F的牙齿有   和   之分，与其食性相适应；F与E相比，F在生殖发育方面的特点是    ．
（5）D的身体覆盖有    ， 即可保护身体又能防止水分蒸发．

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【答案】
（1）AB；EF
（2）鳃；肺；皮肤
（3）流线；翼
（4）门齿；臼齿；胎生、哺乳
（5）角质鳞片
【解析】解：（1）上述类群中A蚯蚓、B螃蟹没有脊椎骨组成的脊柱属于无脊椎动物，C青蛙、D蜥蜴、E家鸽、F家兔都有脊椎骨组成的脊柱属于脊椎动物；A蚯蚓、B螃蟹、C青蛙、D蜥蜴体温不恒定，属于变温动物，E家鸽、F家兔体温恒定，属于恒温动物．
（2.）C是青蛙，属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃 呼吸，成体既可以生活在水中，又可以生活陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸．
（3.）家鸽适于空中飞行的特点：前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；体表被覆羽毛，具有保温作用，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．
（4.）家兔为食草性动物，牙齿分为门齿和臼齿，臼齿发达，没有犬齿，家兔的生殖方式为胎生哺乳，是哺乳动物所特有的．
（5.）蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发，适于陆地生活．
【考点精析】掌握分类的依据与方法是解答本题的根本，需要知道主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．