广东省江门市第二中学八级上学期生物12月月考试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】能正确表示动物与气体交换部位连线的是（ ）
①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鱼——鳃 ④家鸽——肺和气囊

A.①④
B.①②
C.②④
D.①③

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【答案】D
【解析】①蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸。 ②蝗虫身体上的气门是气体进出身体的门户，而不是进行气体交换的门户，气管才是进行气体交换的门户。 ③鱼终生生活在水中，用鳃呼吸， ④家鸽适于飞行生活，因为体内有气囊，能进行双重呼吸，而进行气体交换的部位在肺中进行，气囊是储存气体。根据以上分析正确的是①、③​。故D符合题意。

所以答案是：D

【考点精析】解答此题的关键在于理解环节动物的相关知识，掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)，以及对鱼的主要特征的理解，了解终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人体完成一个动作不能只是依靠运动系统，还需要神经系统的调节，下列一个动作完成的正确生理活动顺序是（ ）
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的的兴奋
A.③①②
B.②③①
C.①②③
D.②①③

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【答案】A
【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，因此骨骼肌接受神经传来的兴奋后收缩，并产生一定的拉力，牵动所附着的骨绕着关节活动。从而产生运动。可见一个动作完成的正确生理活动顺序是 ③骨骼肌接受神经传来的的兴奋，①骨骼肌收缩 ，②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作​。故A符合题意。

所以答案是：A

【考点精析】本题主要考查了骨、关节和肌肉的配合的相关知识点，需要掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下表植物类群所对应的特征及实例正确的是（ ）

	植物类群	特征	实例
A	苔藓植物	有类似茎叶的分化，无导管，有假根	葫芦藓.墙藓
B	蕨类植物	有根.茎.叶分化，能产生种子	贯众.卷柏
C	裸子植物	种子繁殖，种子外无果皮包被	银杏.椰子
D	被子植物	种子繁殖，种子外有果皮包被	油菜.红豆杉

A.A
B.B
C.C
D.D

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【答案】A
【解析】A、苔藓植物生活在阴湿的陆地上，有茎、叶的分化，没有真正的根，有其固着作用的假根，代表植物：地钱、葫芦藓，可见A说法正确，A符合题意。
B、蕨类植物生活在阴湿的陆地上，有根、茎、叶的分化，出现了输导组织，用孢子繁殖后代，可见B说法错误，B不符合题意。
C、裸子植物属于种子植物，用种子繁殖后代，种子外面没有果皮包被，种子是裸露的，可见C说法错误，C不符合题意。
D、被子植物属于种子植物，用种子繁殖后代，种子外面有果皮包被，种子不是裸露的，代表植物：小麦、水稻等，而红豆杉是裸子植物，可见D说法错误，D不符合题意。

所以答案是：A

【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子植物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】为确定山猫.美洲野猫.大熊猫.美洲狮的生物分类地位，某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表。由此可知，与其他3种动物亲缘关系最远的是（ ）

界	门	纲	目	科	属	种	俗名
动物界	脊索动物门	哺乳动物纲	食肉目	猫科	猞猁属	山猫	山猫
动物界	脊索动物门	哺乳动物纲	食肉目	猫科	猞猁属	美洲野猫	美洲野猫
动物界	脊索动物门	哺乳动物纲	食肉目	熊科	熊猫属	大熊猫	大熊猫
动物界	脊索动物门	哺乳动物纲	食肉目	猫科	豹属	美洲狮	美洲狮

A.山猫
B.美洲狮
C.大熊猫
D.美洲野猫

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【答案】C
【解析】【解析】生物分类单位由大到小分别是界、门、纲、目、科、属、种，种是生物分类的最基本的单位，分类单位越大，包含的生物种类越多，共有的特征越少，分类单位越小，共有的特征越多，包含的生物种类越少，亲缘关系越近，由表中可知山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮都属于同目，但是山猫、美洲野猫、美洲狮都属于猫科，而大熊猫属于熊科，可见大熊猫与其他三种生物亲缘关系最远。故C符合题意。

所以答案是：C

本题考查动物的分类，能按顺序熟记分类单位和存在的一般规律是解题的关键。

【考点精析】解答此题的关键在于理解分类的依据与方法的相关知识，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，以及对分类的单位的理解，了解根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（ ）
A.收缩，收缩
B.收缩，舒张
C.舒张，收缩
D.舒张.舒张

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【答案】A
【解析】骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，所以提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都处于收缩状态，产生向上的拉力，可见A符合题意。

所以答案是：A

【考点精析】认真审题，首先需要了解骨、关节和肌肉的配合(运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是（ ）
A.苔藓植物
B.藻类植物
C.蕨类植物
D.种子植物

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【答案】B
【解析】A、苔藓植物有茎、叶的分化，生活在潮湿的陆地上，可见A不符合题意。
B、藻类植物没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中，可见B符合题意。

C、蕨类植物生活在阴湿的陆地上，有根、茎、叶的分化，C不符合题意。
D、种子植物有根、茎、叶的分化，用种子繁殖后代，生活环境广泛，可见D不符合题意。
所以答案是：B

【考点精析】通过灵活运用种子植物，掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列真正属于鱼类的是（ ）
A.鲸鱼
B.章鱼
C.鳄鱼
D.海马

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【答案】D
【解析】A、鲸鱼是哺乳动物不是鱼类，可见A不符合题意。
B、章鱼属于动物不是鱼类，可见B不符合题意
C、鳄鱼属于爬行动物不是鱼类，可见C不符合题意
D、海马属于鱼类。可见D符合题意。

所以答案是：D

【考点精析】解答此题的关键在于理解多种多样的鱼的相关知识，掌握四大家鱼是：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】线形动物比扁形动物复杂而且高等的地方是（ ）
A.生殖器官发达
B.消化管结构简单 
C.消化管前端有口后端有肛门
D.身体大多细长，呈线形

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【答案】C
【解析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层，有口无肛门；线形动物的特征：身体细长，体壁有角质层，有口有肛门。根据两者的的主要特征可以看出线形动物出现了肛门而扁形动物没有，故C符合题意。

所以答案是：C

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】蝙蝠是哺乳类而不是鸟类的原因（ ）
A.胸肌发达
B.心脏有四腔
C.体温恒定
D.胎生.哺乳

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【答案】D
【解析】哺乳动物的主要特征：体表被毛、牙齿分化，胎生、哺乳，体温恒定，蝙蝠是哺乳类而不是鸟类的原因是胎生、哺乳，可见D符合题意。

所以答案是：D

【考点精析】本题主要考查了哺乳动物的主要特征的相关知识点，需要掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人们俗称的大地的“清洁工” 主要是指下列的哪一些生物：（ ）
A.寄生细菌
B.腐生细菌
C.真菌
D.病毒

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【答案】B
【解析】生态系统中的分解者主要包括营腐生生活的细菌和真菌等微生物，它们能把动、植物的遗体和粪便等含有的有机物分解成为二氧化碳和水等，归还到无机环境中，它们不仅净化了环境，而且也促进了生物圈中的物质循环，可见题干中所提到的人们俗称的大地的“清洁工” 主要是指营腐生生活的细菌和真菌，可见B符合题意。

所以答案是：B

【考点精析】本题主要考查了细菌和真菌在自然界中的作用的相关知识点，需要掌握⑴作为分解者参与物质循环⑵引起植物人类生病，脚气和细、真菌没关系（是缺维生素B导致的）⑶与生物共生，比如：根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于微生物的用途，叙述错误的是（ ）
A.醋酸菌用于酿醋
B.利用乳酸菌制酸奶
C.酵母菌用于制作泡菜
D.利用青霉菌提取青霉素

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【答案】C
【解析】A、醋酸菌是一种细菌，是一种好氧菌，可以产生醋酸，可见A说法正确，A不符合题意。
B、乳酸菌是一种厌氧型的细菌，在无氧的条件能发酵产生乳酸，可用来制作酸奶，B说法正确，B不符合题意。
C、酵母菌是真菌，制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，而制作泡菜则需要乳酸菌，可见C说法错误，C符合题意。
D、青霉菌是真菌，可以利用青霉来提取出青霉素，D说法正确，D不符合题意。

所以答案是：C

【考点精析】关于本题考查的人类对细菌和真菌的利用，需要了解⑴食品制作⑵保存食品，比如：“巴斯德“消毒法、罐藏法⑶防治（由真菌分泌）抗生素的发现⑷保护环境，比如：甲烷细菌、沼气才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列生物中属于真菌的是（ ）
① 醋酸杆菌 ② 青霉 ③链球菌 ④大肠杆菌 ⑤葡萄球菌 ⑥ 酵母菌 ⑦ 灵芝 ⑧ 乳酸杆菌 ⑨ 曲霉
A.①②③④
B.②④⑥⑨
C.②⑥⑦⑨
D.①③⑤⑥

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【答案】C
【解析】题干中，① 醋酸杆菌、 ③链球菌、④大肠杆菌、⑤葡萄球菌、 ⑧ 乳酸杆菌 都属于细菌，② 青霉 、⑥ 酵母菌 、 ⑦ 灵芝 、 ⑨ 曲霉都属于真菌，所以属于真菌的是②⑥⑦⑨，故C符合题意。

所以答案是：C

【考点精析】利用细菌和真菌对题目进行判断即可得到答案，需要熟知一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者；真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于细菌的叙述中，正确的是：（ ）
A.人们可以利用黄色杆菌生产酸奶
B.由于细菌个体微小，故对环境的影响不大
C.结核杆菌能使人患肺结核，影响人的健康
D.细菌对人类是有利的，完全无害

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【答案】C
【解析】细菌个体十分微小，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质。
A、利用乳酸菌的无氧发酵来生产酸奶，可见A说法错误，A不符合题意。
B、细菌的个体微小，但是分布广泛，细菌对促进生物圈中的物质循环有很大的作用，B说法错误，B不符合题意。
C、细菌中的结核杆菌能使人患肺结核，影响人的健康，C说法正确，C符合题意。
D、细菌对人类有害也有利，并不是完全无害，比如结核杆菌能使人患肺结核，可见D说法错误，D不符合题意。

所以答案是：C

【考点精析】利用细菌对题目进行判断即可得到答案，需要熟知一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列几种生物中，具有细胞结构的是（ ）
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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【答案】B
【解析】图中，①是细菌为单细胞生物，②是酵母菌为单细胞的真菌，③是病毒，没有细胞结构，④是衣藻是单细胞的藻类植物。可见只有③病毒没有细胞结构。故选择①②④，B符合题意。

所以答案是：B

【考点精析】通过灵活运用病毒和细菌，掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质；一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列各项中细菌和真菌都具有的特征是（ ）
A.细菌内没有成形的细胞核
B.无细胞结构
C.细胞内没有叶绿体
D.通过孢子生殖繁殖后代

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【答案】C
【解析】A、细菌内没有成形的细胞核，属于原核生物，真菌细胞中 真正的细胞核，是真核生物，可见A 不符合题意。
B、微生物中，病毒没有细胞结构，细菌真菌都有细胞结构，可见B不符合题意。
C、细菌和真菌的细胞内都没有叶绿体，大部分的只能利用现成的有机物来生活，故C属于两者共同的特征，C符合题意。
D、细菌通过分裂来繁殖后代，真菌通过孢子来繁殖后代，可见D不符合题意。

所以答案是：C

【考点精析】关于本题考查的细菌和真菌，需要了解一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者；真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列生物中和其它三个不属于同一类的是（ ）
A.引起脚癣的真菌
B.可以食用的木耳
C.能使人中毒的鬼笔鹅膏菌
D.肝炎病毒

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【答案】D
【解析】分析题干可知：引起脚癣的是真菌，木耳是大型的多细胞真菌，鬼笔鹅膏菌是世界上毒性最强的真菌，即A、B、C都属于真菌，D引起肝炎的病毒是一种没有细胞结构的生物。可见选项中的生物中和其它三个不属于同一类的是D肝炎病毒，故D符合题意。

所以答案是：D

【考点精析】认真审题，首先需要了解病毒(病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质)，还要掌握细菌(一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者)的相关知识才是答题的关键．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，为单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（ ）
A.细菌
B.真菌
C.病毒
D.昆虫

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【答案】A
【解析】A、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，没有成形的细胞核，没有叶绿体，可见题干中所说的单细胞是细菌，故A符合题意。
B、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，所以细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，可见B不符合题意。
C、病毒没有细胞结构，不能成为单细胞生物，C不符合题意。
D、昆虫为节肢动物，有成形的细胞核，故D不符合题意。

所以答案是：A

【考点精析】认真审题，首先需要了解单细胞生物(单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项食品的制作过程中，运用了微生物发酵技术的是（ ）
①米酒 ②葡萄干 ③豆腐 ④醋 ⑤酸奶 ⑥火腿肠
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①④⑤
D.③④⑤

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【答案】C
【解析】①米酒要用到酵母菌发酵， ④醋要用到霉菌和醋酸杆菌发酵， ⑤酸奶用到乳酸菌在无氧的条件下发酵产生，以上三种都属于发酵技术，②葡萄干是通过晾晒减少水分达到延长食品保存时间的目的。③豆腐 、⑥火腿肠加工中进行了高温消毒灭菌处理，可见运用了微生物发酵技术的是①、④、⑤，故C符合题意。

所以答案是：C

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列生物中，属于单细胞生物的是（ ）
A.银耳
B.金针菇
C.蘑菇
D.酵母菌

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【答案】D
【解析】A、银耳为多细胞的真菌，A不符合题意。
B、金针菇属于多细胞的真菌，B不符合题意。
C、蘑菇是多细胞的真菌，C不符合题意。
D、酵母菌为单细胞的真菌，D符合题意。

所以答案是：D

【考点精析】本题主要考查了单细胞生物的相关知识点，需要掌握单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】常用食品保存方法有（ ）
①高温 ②低温 ③保持干燥 ④保持湿润 ⑤暴露在空气中 ⑥隔绝空气
A.①③
B.①④⑤
C.②④⑥
D.②③⑥

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【答案】D
【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而导致的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，所以根据题干所说提出的方法：①高温这个条件很难人为的控制，有很多细菌可以产生抗高温的结构，
②低温可以抑制微生物的繁殖，能使食品保鲜，
③保持干燥，微生物会因缺乏适量的水分而生长缓慢，生长受到抑制，
④保持湿润，如果环境湿润的话反而更有利于微生物的繁殖；
⑤暴露在空气中这种方法更不可缺， 因为微生物分布广泛，空气中有大量的微生物存在，所以食物不宜直接暴露在空气中，
⑥隔绝空气，可以制造无氧的环境，抑制了好养菌的生长，

可见根据以上分析，②低温，③保持干燥，⑥隔绝空气，都可以抑制微生物的生长，从而达到很好的保存食品的目的。
所以答案是：D

【考点精析】掌握食品腐败的主要原因和食品保存的常用方法是解答本题的根本，需要知道食物腐败变质常常是由微生物的生长、繁殖活动引起的；传统的食品保存方法有：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等；现代的食物保存方法有：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】制作泡菜时要用特殊的坛子，坛口必须加水密封，密封坛口的目的是（ ）
A.隔绝空气，抑制细菌繁殖
B.阻止尘埃.细菌入坛，防止污染
C.造成缺氧环境，利于乳酸菌的生长和繁殖
D.防止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸

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【答案】C
【解析】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧细菌，分解有机物时产生乳酸时，不需要氧气的参与，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，是为了避免外界空气的进入，制造无氧的环境。可见C符合题意。

所以答案是：C

【考点精析】根据题目的已知条件，利用乳酸发酵的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握原理：乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下，将乳糖分解成乳酸；应用：制作酸奶，酸泡菜等．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】生殖过程不需要水的植物是（ ）
A.地钱
B.石松
C.海带
D.银杏

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【答案】D
【解析】A、地钱是苔藓植物，属于孢子植物，生殖过程离不开水，A不符合题意。
B、石松是蕨类植物，属于孢子子植物，生殖过程离不开水，B不符合题意。
C、海带是藻类植物，属于孢子植物，生殖过程需离不开水，C不符合题意。
D、银杏是裸子植物，属于种子植物，生殖过程不需要水，故D符合题意。

所以答案是：D

【考点精析】认真审题，首先需要了解种子植物(种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】兰花是广为栽培的观赏花卉，共有15000多个品种，这充分体现了生物多样性中的（ ）
A.基因的多样性
B.种类的多样性  
C.数量的多样性
D.生态系统的多样性

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【答案】A
【解析】生物的多样性包含物种多样性，遗传（基因）多样性和生态系统多样性，生物物种之间的差异是由各自的遗传物质决定的，生物遗传多样性是物种多样性的基础，题干中提到的“兰花是广为栽培的观赏花卉，共有15000多个品种，”兰花这一种花就有15000多个品种，可见这不是体现的种类的多样性，而是基因的多样性，基因决定生物的性状。可见A符合题意。

所以答案是：A

【考点精析】本题主要考查了认识生物的多样性的相关知识点，需要掌握生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】与苔藓植物比，蕨类植物更高大，是因为蕨类植物（ ）
A.生殖过程离开了水
B.具有真正的根，而且体内有了输导组织
C.长有大型的羽状叶片
D.能用种子繁殖后代

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【答案】B
【解析】苔藓植物只有茎、叶的分化，没有真正的根，根为假根，只有固着作用，蕨类植物有根茎叶的分化，并且体内分化出了输导组织，形体高大，适应陆地生活的能力较强。可见与苔藓植物比，蕨类植物更高大，是因为蕨类植物具有真正的根，而且体内有了输导组织，故B符合题意。

所以答案是：B

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】现在地球上进化程度最高的植物类群是：（ ）
A.苔藓类植物
B.裸子植物
C.藻类植物
D.被子植物

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【答案】D
【解析】A、苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根，用孢子繁殖后代，受精过程离不开水，为比较低等的植物类群，可见A不符合题意。
B、裸子植物有了根、茎、叶的分化，并且分化出了发达的输导组织，适于干旱的陆地生活，用种子繁殖后代，但是裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，所以还不是进化程度最高的类群，故B不符合题意。
C、藻类植物大多为单细胞，生活在水中，多细胞的藻类植物也没有根、茎、叶的分化，为低等植物。可见C不符合题意。
D、被子植物被子植物又叫绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种，因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，可见D符合题意。

所以答案是：D

【考点精析】掌握种子植物是解答本题的根本，需要知道种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】水杉和珙桐都是国家一级保护植物，下列不属于它们共同特征的是 （ ）
A.种子外面都有果皮包被
B.根.茎.叶都很发达
C.受精过程都不需要水
D.都是通过种子进行繁殖

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【答案】A
【解析】水杉属于裸子植物，珙桐属于被子植物，裸子植物和被子植物都属于种子植物，都用种子来繁殖后代，但是两者最大的区别是裸子植物的种子裸露，没有果皮保护，而被子植物的种子被果皮包被着。可见A符合题意。

所以答案是：A

【考点精析】认真审题，首先需要了解种子植物(种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】我国是生物多样性最丰富国家之一但现状不容乐观。下列哪项不是我国珍稀保护动物（ ）
A.金丝猴
B.朱鹮
C.大鲵
D.比目鱼

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【答案】D
【解析】A、金丝猴（猴科仰鼻猴属动物）一般指仰鼻猴属。分布在中国境内的金丝猴均是中国国家一级保护动物，可见A不符合题意。
B、因在陕西省汉中市洋县发现7只野生朱鹮，从而宣告在中国重新发现朱鹮野生种群，这也是世界上仅存的一个朱鹮野生种群，属于我国一级保护动物，为我国特有，可见B不符合题意。
C、大鲵是二级保护动物，属于两栖类，C不符合题意。
D、比目鱼不属于国家的保护动物，故D符合题意。

所以答案是：D

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】生物分类的主要依据是 （ ）
A.数量
B.等级
C.形态结构
D.大小

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【答案】C
【解析】生物分类的主要依据是形态结构和生理等方面的特征，对于动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等，可见生物分类的主要依据是 形态结构和生理等方面的特征，故C符合题意。

所以答案是：C

【考点精析】通过灵活运用分类的依据与方法，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列关于生物多样性受威胁的说法不正确的是（ ）
A.生态系统遭到严重破坏，使生物多样性受威胁 
B.对森林乱砍滥伐，使生物多样性受威胁
C.生物之间的相互残杀，使生物多样性受威胁
D.大量引进外来物种，使生物多样性受威胁

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【答案】C
【解析】A、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。生态系统的破坏，从而也破坏了生物生存的栖息地，使生物物种多样性受到威胁，可见A是生物多样性受到威胁的原因，A不符合题意。
B、乱砍滥伐必然使生活在森林中的鸟类等动物的栖息地遭到破坏，可见B是生物多样性受到威胁的原因，B不符合题意。
C、生物之间的相互残杀，是生物为了争夺食物、生存空间、配偶等所发生的正常的竞争，不会威胁生物的多样性，可见C不是生物多样性受到威胁的原因，C符合题意。
D、如果不进行调查直接引进外来物种，可能会使这种物种没有天敌而大量的繁殖，破坏生态系统的平衡，会使生物多样性遭到破坏。D是生物多样性受到威胁的原因，D不符合题意。

所以答案是：C

【考点精析】解答此题的关键在于理解生物多样性破坏的原因的相关知识，掌握1、栖息地、生态环境遭到破坏2、人类掠夺性砍伐、捕杀3、环境污染4、生物入侵．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】我国居世界首位的植物资源是 （ ）
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.裸子植物

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【答案】D
【解析】我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种，我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种，其中引种栽培1科，7属，51种，有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称。故D符合题意。

所以答案是：D

【考点精析】认真审题，首先需要了解种子植物(种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】丹顶鹤和大熊猫都是国家一级保护动物，它们的共同特征是（ ）
A.体表被毛
B.身体呈流线型
C.体温恒定
D.胚胎发育在母体子宫内进行

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【答案】C
【解析】A、丹顶鹤是鸟类，大熊猫是哺乳类，丹顶鹤体表被覆羽毛，大熊猫体表被毛，可见A不符合题意。
B、丹顶鹤是鸟类，呈流线型，大熊猫不是呈流线型，B不符合题意。
C、丹顶鹤是鸟类，大熊猫是哺乳类，脊椎动物中，只有鸟类和哺乳类是恒温动物，故C说法正确，C符合题意。
D、丹顶鹤是鸟类，卵生，产出后还需要被继续孵化才能发育完善，大熊猫是哺乳动物，胎生、哺乳是哺乳动物的主要特征，胚胎发育在母体子宫内进行，所以D说法错误，D不符合题意。

所以答案是：C

【考点精析】认真审题，首先需要了解鸟的主要特征(鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生)，还要掌握哺乳动物的主要特征(哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳)的相关知识才是答题的关键．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】小明同学建立了如下生物分类表解，表中①、②、③、④可代表的生物分别是（ ）
A.大黄鱼、蝙蝠、大熊猫、白鳍豚
B.鲸、朱鹮、金丝猴、家蚕
C.鲫鱼、朱鹮、东北虎、枯叶蝶
D.鱿鱼、丹顶鹤、藏羚羊、蜜蜂

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【答案】C
【解析】A、蝙蝠是属于哺乳类而不是鸟类，白鳍豚是脊椎动物，A说法错误，A不符合题意。
B、鲸鱼是哺乳动物，B说法错误，B不符合题意。
C、鲫鱼属于鱼类、朱鹮是是鸟类、东北虎属于哺乳类、枯叶蝶是节肢动物属于无脊椎动物，可见C说法正确，C符合题意。
D、鱿鱼是软体动物，D说法错误，故D不符合题意，

所以答案是：C

【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法的相关知识点，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是 （ ）
A.甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开发利用
B.乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C.丁说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法
D.丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用。

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【答案】C
【解析】A、虽然中国地大物博，但是人口众多，人均资源占有量很低，因此还是要加强保护，合理开发利用。A说法错误，故A不符合题意。
B、对自然资源，合理开发利用，即可为人类造福，又能保持生物生存环境的稳定，促进再生资源的可持续发展，因此只管捕捞而不养殖，早晚会有用完的一天，可见B说法错误，故B不符合题意。
C、白鳍豚是我国特有的珍稀动物，采用就地保护的方法即建立自然保护区来保护是最有效的措施，可见C说法正确。故C符合题意。
D、对自然资源，合理开发利用，即可为人类造福，又能保持生物生存环境的稳定，促进再生资源的可持续发展，所以强调保护并不是禁止开发和利用，故D说法错误，D不符合题意。
所以答案是：C

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】实施迁地保护的主要手段不包括（ ）
A.建动植物园
B.建水族馆
C.建基因库
D.建立自然保护区

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【答案】D
【解析】迁地保护是把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，而建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是属于就地保护。可见D符合题意。

所以答案是：D

【考点精析】掌握迁地保护是解答本题的根本，需要知道将某些濒危物种迁出原地，移入新园、馆等进行特殊的保护和管理．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列选项中生物共同特征较多的是 （ ）
A.种子植物门
B.蔷薇目
C.百合科
D.单子叶植物纲

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【答案】C
【解析】生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，生物的分类单位越小，共同特征越多，生物的亲缘关系越近，相反，分类单位越大，共同特征越少．亲缘关系越远。可见在四个选项中C百合科“科”单位最小，所以共同特征最多，故C符合题意。

所以答案是：C

【考点精析】认真审题，首先需要了解分类的单位(根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】保护生物的多样性，（ ）是根本措施。
A.将濒危物种迁出原地
B.将动物领养回家
C.保护生态系统的多样性
D.建立种质库

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【答案】C
【解析】保护生物的多样性包括：就地保护和迁地保护以及法制教育和管理等，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于就地保护，就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，也是最有效的措施。可见C符合题意，保护生态系统的多样性就是保护生物及生物所生活的栖息环境，故C符合题意。

所以答案是：C

【考点精析】通过灵活运用就地保护，掌握建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，湖中还有维管束植物239种，这些数字主要体现了（ ）
A.生态系统的多样性
B.生活环境的多样性
C.生物基因的多样性
D.生物种类的多样性

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【答案】D
【解析】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，而本题提到的“微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，湖中还有维管束植物239种，”这些数字就很好的体现了生物的种类繁多，可见是生物种类的多样性，故D符合题意。

所以答案是：D

【考点精析】解答此题的关键在于理解认识生物的多样性的相关知识，掌握生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】根据生物的相似程度，可把生物划分为纲.目.科或属等不同的等级。根据狼、兔和人的相似程度，可将三者都划分到（ ）
A.哺乳纲
B.食肉目
C.犬科
D.犬属

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【答案】A
【解析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征，狼、兔、人都具有这些特征，所以都属于哺乳纲，可见A符合题意。

所以答案是：A

【考点精析】解答此题的关键在于理解分类的依据与方法的相关知识，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，以及对分类的单位的理解，了解根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下表为某动物园鳄鱼池中鳄鱼名称的对照表．下列有关叙述正确的是（ ）

序号	俗名	学名
1	扬子鳄	Alligator sinensis
2	非洲鳄	Crocodilus uiloticus
3	长吻鳄	Garialis gangeticus
4	密河短吻鳄	Alligator mississippiensis

A.扬子鳄与长吻鳄同种但不同属
B.非洲鳄与密河短吻鳄同属但不同种
C.非洲鳄与长吻鳄的亲缘关系最近
D.扬子鳄与密河短吻鳄的亲缘关系最近

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【答案】D
【解析】生物的分类主要采取林奈提出的双名法，即每个物种的学名由两部分组成：第一部分是属名，第二部分是种名，均以拉丁文表示，通常是斜体字，所以根据表格中的学名分析，扬子鳄和密河短吻鳄是同属。
A、扬子鳄与长吻鳄根据上面分析既不同种也不同属，可见A说法错误，A不符合题意。
B、非洲鳄和密河短吻鳄既不同种也不同属，可见B说法错误，B不符合题意。
C、非洲鳄与长吻鳄既不同种也不同属，亲缘关系不是最近的，C说法错误，C不符合题意。
D、扬子鳄Alligator sinensis和密河短吻鳄Alligator mississippiensis是同属，但不同种，所以亲缘关系最近，D说法正确，D符符合题意。

所以答案是：D

【考点精析】根据题目的已知条件，利用分类的单位的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（ ）
A.“工程菌”――转基因技术
B.制酸奶――乳酸发酵
C.“多莉”羊的诞生――克隆技术
D.快速培育无病毒植株――无土栽培

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【答案】D
【解析】A、“工程菌”是根据人们的需要把控制某种性状的基因导入细菌而形成的，利用转基因技术实现的，可见A不符合题意。
B、制酸奶是利用乳酸菌在无氧的条件下发酵产生的，乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸。可见A说法正确，B不符合题意。
C、“多莉”羊的诞生是利用的克隆技术实现的，是取了一个卵细胞（去核）和乳腺细胞的细胞核，重心组合一个新的卵细胞，然后再把这个新细胞培育成胚胎再植入另一只羊的子宫中完成发育，可见C说法正确，C不符合题意。
D、快速培养无病毒植株利用的是组织培养技术，在无菌的条件下，切取植物的部分组织或细胞，培养在特定的培养基上，通过细胞分裂和分化，使它们逐渐发育成完整的植物体，是属于组织培养技术，而不属于无土栽培技术。可见D说法错误，D符合题意。

所以答案是：D

【考点精析】掌握基因工程的原理是解答本题的根本，需要知道1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列亲缘关系最近的一组动物是 （ ）
A.蚯蚓 鲫鱼
B.大熊猫 白鳍豚
C.青蛙  扬子鳄
D.鲫鱼  青蛙

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【答案】B
【解析】生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，生物的分类单位越小，共同特征越多，生物的亲缘关系越近，相反，分类单位越大，共同特征越少．亲缘关系越远。
A、蚯蚓为环节动物，鲫鱼是鱼类不属于同一类动物，亲缘关系较远，A不符合题意。
B、大熊猫、白鳍豚同属于哺乳纲，亲缘关系最近，B符合题意。
C、青蛙属于两栖动物，扬子鳄属于爬行动物，两者不属于同一类动物，亲缘关系较远，C不符合题意。
D、鲫鱼属于鱼类。青蛙属于两栖动物，两者不属于同一类动物，亲缘关系较远，D不符合题意。

所以答案是：B

【考点精析】认真审题，首先需要了解分类的单位(根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种)．