河南省信阳市罗山县七级上学期生物期末考试试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境．下列属于生物影响环境的选项是（ ）
A.葵花朵朵向太阳
B.大树底下好乘凉
C.春风又绿江南岸
D.春眠不觉晓

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【答案】B
【解析】A、葵花朵朵向太阳，体现了非生物因素光对葵花的影响．不符合题意；
B、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，符合题意；
C、春风又绿江南岸，是春天来了，温度升高，植物开始发芽生长，体现了非生物因素温度对生物的影响．不符合题意；
D、春眠不觉晓，是春天温度回升，人体新陈代谢旺盛，温度适宜有利于睡眠，体现了非生物因素温度对生物的影响．不符合题意．
所以答案是：B
【考点精析】通过灵活运用生物对环境的适应和影响，掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】猫头鹰和老鼠的关系属于（ ）
A.竞争关系
B.捕食关系
C.合作关系
D.寄生关系

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【答案】B
【解析】答：A、竞争关系是指生物与生物之间为某种利益而发生的冲突，猫头鹰吃田鼠为捕食关系，为错误项．
B、猫头鹰取食田鼠，二者存在吃与被吃的关系，为正确项．
C、合作关系是指生物与生物之间为完成任务而相互分工合作，猫头鹰吃田鼠为捕食关系，为错误项．
D、一种生物寄居在另一种生物的体内或体表吸收营养物质的生活方式是寄生，为错误项．
所以答案是：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在“水草→虾→鱼→鱼鹰”食物链中体内毒素含量最高的是（ ）
A.水草
B.虾
C.鱼
D.鱼鹰

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【答案】D
【解析】生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者，在“水草→虾→鱼→鱼鹰”食物链中鱼鹰的营养级最高，所以体内汞含量也最高．
故选：D．
【考点精析】本题主要考查了食物链和生态系统的能量流动的相关知识点，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】转动粗准焦螺旋螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视（ ）
A.目镜
B.粗准焦螺旋
C.反光镜
D.物镜

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【答案】D
【解析】当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看不到物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的．
所以答案是：D
【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验的操作，先后要滴加的液体分别是（ ）
A.清水、清水
B.碘液、清水
C.清水、碘液
D.碘液、碘液

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【答案】C
【解析】步骤②表示用染色，用的液体应为碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察．步骤④表示滴加液体，滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态．
所以答案是：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】玉米种子和菜豆种子都有（ ）
A.种皮和胚乳
B.种皮和胚
C.胚和胚乳
D.种皮、胚和胚乳

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【答案】B
【解析】解：菜豆种子和玉米种子的结构的异同为：
可见，菜豆种子与玉米种子的相同点时都有种皮和胚．
故选：B
【考点精析】利用种子的结构对题目进行判断即可得到答案，需要熟知蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是（ ）

A.受精卵中贮存有遗传物质
B.大豆种子的营养成分主要来自于①
C.②表示种子的形成过程
D.大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度

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【答案】A
【解析】解：A、细胞是物质、能量和信息的统一，细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，生物的性状由这些遗传信息决定，受精卵中储存着遗传物质，此项说法正确．
B、大豆种子由种皮和胚组成，图中的①是珠被将来发育成的种皮，而胚的子叶中储存有丰富的营养物质，故此项说法错误．
C、大豆种子的结构包括种皮和胚，胚是种子的主要结构，将来发育成新植物的幼体，即大豆豆芽是由胚发育成的，将来发育成新植物体的幼体，故②表示种子萌发成植物体的过程．而不是种子的形成过程，故此项不符合题意．
D、种子要想萌发必须满足外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是：有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．故此项不符合题意．
故选：A
【考点精析】关于本题考查的果实与种子的形成，需要了解果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】根尖的成熟区生有大量的根毛，它的作用是（ ）
A.大大增大吸收水分和无机盐的面积
B.保护
C.分裂产生新细胞
D.不断伸长，使根长长

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【答案】A
【解析】成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用． 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收．细胞向外突起 形成根毛，增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位．
所以答案是：A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于叶片结构的有关说法中，最正确的是（ ）
A.叶片由表皮、叶脉、气孔组成
B.叶片的细胞排列都很整齐
C.叶片的表皮分为上表皮和下表皮
D.叶片的表皮和叶肉内都有气孔

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【答案】C
【解析】A、叶片由表皮、叶脉、叶肉组成，A不符合题意；
B、表皮分为上、下表皮，表皮细胞扁平，排列紧密，有保护作用；叶肉又分为栅栏组织和海绵组织，栅栏组织细胞排列紧密、规则，而海绵组织细胞排列疏松，不规则，B不符合题意；
C、叶片的表皮分为上表皮和下表皮，C符合题意；
D、叶片的表皮上分布有气孔，叶肉内无气孔，D不符合题意．
所以答案是：C

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列有关花的各部分发育成果实和种子的叙述正确的是（ ）
A.子房发育成胚
B.子房发育成果实
C.胚珠发育成果实
D.受精卵发育成种子

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【答案】B
【解析】A、子房发育成果实，受精卵发育成胚，不符合题意．
B、子房发育成果实，符合题意．
C、胚珠发育成胚珠，不符合题意．
D、受精卵发育成胚，胚珠发育成种子，不符合题意．
所以答案是：B
【考点精析】通过灵活运用果实与种子的形成，掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图所示为一个封闭透明的生态瓶，该瓶放在有光的地方，3天后小鱼仍能正常生活，最关键的原因是（ ）

A.水草能制造氧气
B.水草能制造有机物
C.水草能吸收二氧化碳
D.水草能提供充足的二氧化碳

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【答案】A
【解析】光合作用：二氧化碳+水 有机物+氧气；呼吸作用：有机物+氧气 二氧化碳+水．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，来维持生物圈中的碳氧平衡．小鱼的呼吸作用需要消耗氧气，因此小鱼正常生活必须有氧气；3天后小鱼仍能正常生活，表明瓶内有供小鱼呼吸的氧气，氧气是水草进行光合作用制造的．
所以答案是：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】如果连续出现阴雨天，大棚蔬菜的产量会下降．这主要是因为阴雨天不利于大棚蔬菜的（ ）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.花的传粉

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【答案】A
【解析】连续的阴雨天气，会使大棚内的蔬菜长时间不能见到阳光，而植物进行光合作用的条件必须要有光，光是植物进行光合作用的动力，没有光或者光线较弱，都影响光合作用的进行．由于大棚内的蔬菜长时间不能见到阳光，光合作用较弱，制造的有机物会较少，故产量会下降．

所以答案是：A

【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．

 

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】为了提高温室中的蔬菜产量，应将温度控制为（ ）
A.白天比晚上高
B.晚上比白天高
C.晚上和白天都高
D.晚上和白天都低

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【答案】A
【解析】解：植物在白天光合作用比较强，制造了大量的有机物，且温度越高，光合作用越强；到了晚上，呼吸作用增强，需要消耗大量的有机物，且温度越高，呼吸作用越强，所以白天应提高温度，增强光合作用，多制造有机物；到了晚上，适当的降低温度，可以降低呼吸作用.

所以答案是：A.

【考点精析】掌握光合作用的实质是解答本题的根本，需要知道光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为显微镜的结构图，请据图回答下列问题：

（1）4是    ， 3是   ；
（2）在光线较暗的环境中进行对光时，应使用反光镜的   面；
（3）在低倍显微镜下，使镜筒上升或下降需要转动11    ．
（4）这台显微镜有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和20×，使用这台显微镜观察玻片标本，最小的放大倍数是   倍．

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【答案】
（1）物镜；转换器
（2）凹
（3）粗准焦螺旋；
（4）50
【解析】如图所示：1目镜、2镜筒、3转换器、4物镜、5载物台、6通光孔、7遮光器、8压片夹、9反光镜、10镜座、14镜柱、13镜壁、12细准焦螺旋、11粗准焦螺旋．（1）图中1为目镜，2镜筒、3转换器、4物镜、5载物台、6通光孔、7遮光器、8压片夹、9反光镜、10镜座、14镜柱、13镜壁、12细准焦螺旋、11粗准焦螺旋．
（2）显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．根据以上分析可知，若在光线稍弱的实验室中使用显微镜进行观察，应该用凹面镜、大光圈．
（3）在低倍显微镜下，使镜筒上升或下降需要转动11粗准焦螺旋．
（4）这台显微镜有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和20×，使用这台显微镜观察玻片标本，最小的放大倍数是50倍．
所以答案是：（1）物镜；转换器；（2）凹；（3）粗准焦螺旋；（4）50．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用练习使用显微镜的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是桃花的结构示意图，据图回答下列问题：

（1）3是   内生4   ；
（2）4里面的    ， 与来自花粉管中的精子结合，形成   的过程，称为    ．

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【答案】
（1）子房；胚珠
（2）卵细胞（卵子）；受精卵；受精
【解析】（1）③是 子房内生④胚珠；
（2）植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上；受柱头黏液的刺激开始萌发，长出花粉管，花粉管通过花柱伸入③子房，一直到达④胚珠，胚珠内有卵细胞，花粉管有精子，精子与卵细胞结合形成受精卵，这个过程叫做受精．
所以答案是：（1）子房； 胚珠（2）卵细胞（卵子）； 受精卵； 受精

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】综合题
（1）图1   图2   （填代号，下同）属于种子的胚根，种子萌发时形成    ．

（2）胚是新植物体幼体，图中的   、   和5，6共同组成胚．

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【答案】
（1）2；6；根
（2）3；4
【解析】图中1胚轴，2胚根，3胚芽，4子叶，5种皮，图2中1种皮，2胚乳，3子叶，4胚芽，5胚轴，6胚根．（1）图1中2和图2中6属于种子的胚根，种子萌发时形成根．
（2）胚是新植物体幼体，由3子叶、4胚芽、5胚轴、6胚根组成．
所以答案是：（1）2 6 根（2）3 4
【考点精析】利用种子的结构对题目进行判断即可得到答案，需要熟知蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据“植物叶片横切面图”回答问题：

（1）叶的机构有1和4    ， 2   和3   三部分构成．
（2）5叫做    ， 从5中进入的物质有    ．

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【答案】
（1）表皮；叶肉；叶脉
（2）气孔；氧气、二氧化碳
【解析】（1）叶的机构有1和4 表皮，2 叶肉和3 叶脉三部分构成．
（2）5叫做 气孔，从5气孔中进入的物质有 氧气、二氧化碳等．
所以答案是：（1）表皮；叶肉； 叶脉（2）气孔；氧气、二氧化碳

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径．如何科学合理地控制大棚中植物生长的各种环境因素，使植物体内有机物的积累最大化是需要研究的重大课题．请根据所学知识，回答并解释有关问题：
（1）植物进行光合作用所需的原料是    ， 场所是    ．
（2）为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，气肥主要通过   进入植物体内的．
（3）到了晚上，农民常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，这样做的主要目的是    ．
（4）到了晴朗的中午，气温较高时，农民常把上部的塑料薄膜全部掀开，使之通风．通风的直接作用是    ．

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【答案】
（1）二氧化碳和水；叶绿体
（2）气孔
（3）降低呼吸作用
（4）增加二氧化碳浓度
【解析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．光合作用的反应式为：二氧化碳﹢水 有机物（能量）﹢氧．可见光合作用的原料是二氧化碳和水．
（2）光合作用的原料是二氧化碳和水，增加原料能促进光合作用，制造更多的有机物．为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，气肥就是二氧化碳，二氧化碳等气体进出的门户是叶片上的气孔．二氧化碳通过气孔进入植物体内的．
（3）温度降低，生物的各项生命活动就会减弱．到了晚上，农民常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，低温能降低植物的呼吸作用，减少有机物的分解，利于增产．
（4）给大棚通风的直接作用是使空气中的二氧化碳进入棚内，增加二氧化碳的浓度，促进光合作用，合成更多的有机物，利于增产．
所以答案是：（1）二氧化碳和水；叶绿体；（2）气孔；（3）降低呼吸作用；（4）增加二氧化碳浓度．