山东省平邑县蒙阳新星学校七级下单元检测（六）生物试卷

题型： ※难度：一般

【题目】眼球内折射光线的主要结构是           (    )

A. 晶状体    B. 角膜    C. 玻璃体    D. 瞳孔

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【答案】A

【解析】眼球就是一个成像系统，物体发出的光线经眼球折光系统的折射后成像在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受光刺激后产生神经冲动，通过视神经把神经冲动的形式传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉；角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用，但具有折射作用的主要结构是晶状体，A正确。

题型： ※难度：一般

【题目】关于大脑、小脑、脑干依次叙述正确的是（   ）

①具有感觉、运动、语言等神经中枢

②使运动协调、准确，维持身体平衡

③有调节呼吸、心跳、血压的神经中枢  

④传导联络的功能

⑤是躯干、内脏联系的通路

A. ①③⑤    B. ②④⑤    C. ①②④    D. ①②③

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【答案】D

【解析】脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，①大脑具有感觉、运动、语言等中枢，正确；②小脑能使运动协调、准确、维持身体平衡，正确；③脑干有调节呼吸、心跳、血压的中枢，正确，④脊髓具有传导、联络的功能，错误；⑤脊髓是躯干、内脏联系的通路，错误，可见，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】学习生物学知识时，如果用流程图将连续发生的一系列生理活动联系起来，便于我们梳理和掌握．下面的流程图错误的是（  ）

A．外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑

B．外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

C．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑

D．左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→左心房

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：听觉的形成过程是：外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；可用流程图表示为：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑，A错误；

反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成；神经冲动沿反射弧传导，B错误；外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉；用流程图可表示为：→外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑→视觉，C错误；血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，根据血液流动的途径的不同，分为体循环和肺循环两部分；体循环的途径是左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；即体循环的止点是右心房，而不是左心房，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有人看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。下列叙述与这种反射现象特点不相符的是（     ）

A. 是后天形成的    B. 属于非条件反射

C. 可以消退或减弱    D. 图中的①处参与反射的完成

 

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【答案】B

【解析】人看到别人吃酸杏时，自己也会分泌唾液，这种反射现象是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的后天性复杂反射，是一种高级的神经反射活动，可以消退或减弱，B符合题意。

题型： ※难度：一般

【题目】反射和反射弧的关系是（   ）

A. 反射活动必须通过反射弧来实现    B. 反射和反射弧在性质上是相同的

C. 只要反射弧完整，必然出现反射活动    D. 反射活动可以不完全通过反射弧来实现

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【答案】A

【解析】反射活动必须通过反射弧来实现，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，A正确；反射指的是生物体感受外界刺激所发生的有规律的反应，反射弧的组成为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，因此反射和反射弧在性质上是并不是相同的，B错误；反射弧完整是出现反射活动的必要条件，但并非反射弧完整就出现反射活动，出现反射还需要有适度的刺激，如果刺激过小或过强，反射活动都不能发生，C错误；反射活动必须通过反射弧来实现，而不是可以不完全通过反射弧来实现，D错误。

题型： ※难度：一般

【题目】不论较近或较远的物体，正常人都能使物像落在视网膜上，这是由于（   ）

A. 视网膜可以前后调节移动    B. 眼球前后径可以随时调节

C. 瞳孔可因光线的强弱缩小和扩大    D. 晶状体的曲度可以调节

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【答案】D

【解析】视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，其中晶状体的曲度可以调节，晶状体与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体，D正确。

题型： ※难度：一般

【题目】在无碘的水中用无碘食物饲养蝌蚪，最可能的结果是蝌蚪（   ）

A. 不能发育成蛙    B. 发育成甲状腺肿大的蛙    C. 发育成正常的蛙    D. 很容易死亡

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【答案】A

【解析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，碘是合成甲状腺激素的主要原料，在无碘的水中用无碘的食物喂蝌蚪，最可能的结果是蝌蚪不能发育成蛙，A正确。

题型： ※难度：一般

【题目】杨朔不小心手指被利刃划破，疼痛难忍，但他仍然紧咬牙关不吭声。此过程中神经冲动的传导路线是（   ）

①传出神经  ②感觉神经  ③腮部肌肉  ④手部感受器  ⑤脊髓  ⑥脑

A. ④②⑥⑤③①    B. ②⑤①③⑥④    C. ②③④⑤⑥①    D. ④②⑤⑥①③

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【答案】D

【解析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，杨朔手指被刀划破，疼痛难忍，但他紧咬牙关不吭声，这时神经冲动传导的途径是：手上的感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，他在缩手后紧咬牙关不吭声，此感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，可见D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生来就有的反射是简单反射。以下属于简单反射的是（    ）

A．望梅止渴     B．谈虎色变    C．孔雀开屏       D．鹦鹉学舌

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：简单反射是指人生来就有的先天性反射，复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，望梅止渴、谈虎色变、鹦鹉学舌都是复杂反射；孔雀开屏是孔雀生来就有的不学就会的，为一种繁殖行为，因此是简单反射。

题型： ※难度：一般

【题目】“望梅止渴”这一反射的神经中枢位于 （  ）

A. 大脑皮层    B. 脊髓    C. 脑干    D. 小脑

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【答案】A

【解析】非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射，望梅止渴是人出生后产生的，其神经中枢位于大脑皮层，属于高级神经活动的基本方式，是条件反射，A正确。

题型： ※难度：一般

【题目】6月6日为世界爱眼日，2010年世界爱眼日主题是“关爱青少年眼健康”。据统计，我国青少年近视的人数居世界之首。下列措施中不能预防近视眼的是（   ）

A. 看书写字时控制眼睛与书本的距离    B. 发现视力下降立即佩戴近视镜

C. 看书写字一小时左右就应休息远眺    D. 坚持认真做眼睛保健操

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【答案】B

【解析】看书时书与眼的距离越近，晶状体的曲度越大，眼睛越容易疲劳，时间长了会形成近视，因此要控制眼睛与书本的距离，A不符合题意；发现视力下降后，还不一定就是形成了近视，应该注意用眼卫生，预防近视的发生，不要立即佩戴近视镜，B符合题意；看书一段时间后应远眺几分钟，可以放松睫状体，使晶状体的曲度变小，有利于促进眼的血液循环，保护视力，C不符合题意；按时做眼保健操，可起到调整眼及头部的血液循环，调节肌肉，改善眼疲劳，能预防近视，D不符合题意。

题型： ※难度：一般

【题目】对被烫的手马上缩回来，下列叙述正确的一项是（   ）

A. 因疼痛才缩手    B. 疼痛和缩手同时发生    C. 先缩手，后知疼痛    D. 无法判断

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【答案】C

【解析】人体的缩手反射中枢位于脊髓，但躯体感觉中枢位于大脑，当手偶然碰到烫的东西时，手部的感觉器接受刺激产生神经冲动，沿着传入神经传到脊髓内的缩手反射中枢，神经冲动沿着传出神经传给上肢与缩手反射有关的肌肉，人体发生缩手反射，与此同时神经冲动也由脊髓内的缩手反射中枢沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中的躯体感觉中枢，人体产生痛觉，因此将神经冲动传到大脑的路径比完成反射的路径长，需要时间多，因此是先缩手，后知疼痛，C正确。

题型： ※难度：一般

【题目】某患者注射一定剂量的胰岛素后，出现休克现象，若要使其尽快苏醒，可适量注射（   ）

A. 血浆    B. 葡萄糖    C. 球蛋白    D. 生理盐水

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【答案】B

【解析】胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，给患者注射胰岛素后，体内的葡萄糖在胰岛素的作用下迅速合成糖元和被分解，使患者出现低血糖而处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射葡萄糖使患者体内的血糖水平恢复正常，B正确。

题型： ※难度：一般

【题目】用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，则小白鼠的耗氧量和神经系统的兴奋性分别表现为（   ）

A. 增加、降低    B. 增加、增强    C. 减少、降低    D. 减少、增强

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【答案】B

【解析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，因此小白鼠表现为神经系统的兴奋性增强，神经系统的兴奋会引起呼吸作用加强，所以耗氧量增加，B正确。

题型： ※难度：一般

【题目】飞机起飞和降落时机舱内的气压均会发生剧烈变化。这时，乘务员往往要求乘客张大嘴或咀嚼口香糖。这主要是为了保护（   ）

A. 咽鼓管    B. 鼓膜    C. 听小骨    D. 耳蜗

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【答案】B

【解析】海拔越高、气压越低．在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大的变化，外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜，在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，嚼口香糖可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡，保持鼓膜内外大气压的平衡，以免击穿鼓膜，B正确。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】下列关于神经元的叙述，不正确的是（  ）

A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位

B．神经元能接受刺激，产生兴奋，并能传导兴奋

C．神经元由胞体和突起组成

D．神经元包括神经纤维和神经末梢两部分

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【答案】D

【解析】

试题分析：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而 呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导 冲动。可见D符合题意。

考点: 神经元的结构和功能。

题型： ※难度：一般

【题目】既有外分泌腺，又有内分泌腺的器官是（   ）

A. 肝脏    B. 胰腺    C. 脾脏    D. 肾脏

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【答案】B

【解析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺；没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，胰腺具有内分泌部和外分泌部，其内分泌部是胰岛，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，是内分泌腺，外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠，是外分泌腺；因此胰腺既具有外分泌功能又具有内分泌功能，B正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】2012年5月19日，黑龙江省某煤矿一遇险矿工被困井下17天后成功获救。矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙住眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球内部光线多少的结构是（    ）

A. 角膜    B. 晶状体    C. 玻璃体    D. 瞳孔

 

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【答案】D

【解析】虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内光线的多少。光线强，瞳孔变小，进入眼球内的光线减少；光线弱，瞳孔变大，进入眼球内的光线增多。矿难中长时间处于黑暗中的矿工，瞳孔最大，进入眼球内的光线多；被救助上井后，外界光线强，瞳孔来不及缩小，进入眼球内的光线过多过强，会严重伤害眼睛，严重时会引起视网膜脱落，而失明。因此被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】饭后血糖浓度暂时高，不久就恢复正常水平，这是下列哪种激素的作用（  ）

A. 胰岛素    B. 肾上腺素    C. 甲状腺素    D. 生长激素

 

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【答案】A

【解析】试题分析：胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用与转化。在进食后，血糖浓度上升，此时胰岛分泌的胰岛素增加，促进血糖的分解，血糖恢复到正常水平。肾上腺素具有促进神经系统兴奋的功能，甲状腺素促进人体的生长发育，生长激素与生长有关。故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人．该类病患脑部可能没有受到损伤的部位是（  ）

A．大脑        B．小脑

C．脑干        D．大脑皮层

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【答案】C

【解析】

试题分析：神经系统的组成如图所示：

其中小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢 （管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能。脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能。植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人．脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能。所以该类病患者肯定没有受损伤的部位是脑干。故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有

A. 视觉中枢    B. 语言中枢

C. 听觉中枢    D. 躯体感觉中枢

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【答案】B

【解析】行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，是通过大脑皮层的语言中枢，理解了文字的含义，前方道路不通；小狗却照样前行，是因为小狗没有语言中枢，不理解文字的含义．这种差异的本质是人类有语言中枢。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是眼球结构示意图，请据图分析回答：

（1）外界物体反射来的光线依次经过_________（填图中的结构序号）进入眼球内部，再依次经过[ 8][10]的折射作用，在[   ]__________上形成清晰的物像。物像刺激了它上面_______________，这些细胞将图像信息通过[     ]_________________传到______________就形成视觉。

（2）为了预防近视，需要注意：读写姿势要正确，眼与书的距离保持33厘米左右；看书一小时后休息，要远眺几分钟；不要在直射强光下、光暗的地方和在走路时看书。还应做到________________________。

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【答案】  1、2  5视网膜  对光线敏感的细胞  6视觉神经  大脑的一定区域（大脑皮层的视觉中枢）  认真做眼保健操和不在躺卧时看书

【解析】试题分析：图中1是角膜，2是瞳孔，3是睫状体，4是脉络膜，5是视网膜，6是视神经，7是巩膜，8是晶状体，9是虹膜，10玻璃体。

（1）外界物体反射来的光线依次经过1角膜，2瞳孔，进入眼球内部，再依次经过8晶状体，10玻璃体的折射作用，在[5]视网膜上形成清晰的物像，物像刺激了它上面感光细胞，这些细胞将图象信息通过6视神经传到大脑皮层就形成视觉；（2）预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生，三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确；五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】舞蹈《千手观音》被誉为2005年春节晚会最感人的节目，演员们优雅曼妙的舞姿、美仑美奂的造型给观众带来了视觉的享受和心灵的震撼。因为21位演员都是聋哑人，所以在演出现场有4位手语老师分别位于舞台四角进行指挥。请回答下列问题：

（1）手语老师的手势通过演员们视网膜上的       转化为神经冲动，神经冲动经      传递到大脑的一定区域，形成视觉。

（2）演员们完成复杂的舞蹈动作，主要依靠      的调节作用，其调节的基本方式是      。

（3）她们克服了常人难以想象的困难，通过长期艰苦的训练，才取得了今天的成就。说明她们在心理上能够保持              。

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【答案】（1）感光细胞       视神经    （2）神经      复杂反射    （3）健康、积极向上的心态

【解析】

试题分析：眼是人的视觉器官，其主要结构是眼球，眼球有许多结构，

（1）视觉的形成路线为：角膜→房水→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中中枢，其中视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变为神经冲动，然后通过视神经传到大脑的视觉中枢，从而形成视觉。

（2）反射指的是人体通过神经系统对次级所发生的有规律的反应，它是神经调节的基本方式。

（3）反射包括非条件反射和条件反射，其中条件反射是高级神经活动的基本方式，是经过一定的过程，在大脑皮层的参与下逐渐形成的反射活动，如演员们完成复杂的舞蹈动作就属于条件反射，除了要有一定的毅力，还需要积极向上的心态。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：

（1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：                                                               。

（2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在        产生的。

（3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是                ，卫生员告诉军人遇到巨大声响时要                       ，以避免耳被震聋。

（4）体操运动员动作灵活优美、协调准确，这与其      发达有关。

（5）如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过_________进入______引起发炎。

 

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【答案】（1）G→F→E→C→A；（2）耳蜗；（3）鼓膜；迅速张口；（4）小脑；（5）咽鼓管；中耳

【解析】

试题分析：如图所示各部分的结构为：A大脑皮层的听觉中枢；B听神经；C耳蜗；D咽鼓管；E听小鼓；F鼓膜；G耳廓；H半规管；I小脑；（1）听觉的形成路线为：耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层的听觉中枢；（2）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜震动；震动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉；（3）在耳的结构中，被炮声震聋，损伤部位最可能的是鼓膜，鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动，鼓室内主要有三块听小骨，听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳，当遇到巨大声响时，张开嘴巴是为了打开咽鼓管，在遇到大声音时，口腔压力（外界压力）与耳朵内的压力不平衡，长期处于这种情况是会因为压力差而导致鼓膜被震破；（4）在人体的神经系统中，小脑能够维持人体躯体的平衡，使运动协调准确；（5）咽鼓管是中耳通到咽部的通道，当由于鼻咽喉感染，病菌有可能通过咽鼓管进入中耳引起中耳炎。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：

（1）人体内有对血糖敏感的感受器．当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的______在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度_______，恢复正常水平．另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌．所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_____________协调作用的结果．

（2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病．目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：

步骤	甲鼠	乙鼠
a	将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b	定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素	定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
c	重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

 

①在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是___________.

②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是_________________________．

③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是__________________________________．

④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该________________．

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【答案】  胰岛  下降  神经系统和激素  甲鼠  避免胰岛素作用的干扰  胰岛素具有降低血糖的作用，胰岛素制剂必须肌肉注射  多用几只小鼠

【解析】试题分析：胰岛素是由胰岛分泌的，通过探究实验，掌握实验设计的对照原则和控制单一变量原则以及对实验结果的分析和归纳能力。

（1）人体内有对血糖敏感的感受器，当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的是胰岛；在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降，恢复正常水平，是由于胰岛素的调节作用，因为胰岛素可以促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，人体内血糖浓度之所以能够保持相对稳定状态，不是由单一的激素完成的，而是由多种激素相互协调、相互作用的结果，如甲状腺激素也能影响胰岛素分泌等；（2）胰岛素是由胰岛分泌的一种激素，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病，胰岛素只能注射，不能口服，因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服，进入消化道后会在胃内被初步消化，从而失去疗效，在小肠内会被彻底分解成氨基酸，①探究实验要求设置对照实验，对照实验要求只能有一个变量，本实验的变量为胰岛素，所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素，丙小鼠不作处理，与甲、乙鼠作对照，甲、乙鼠为实验组，丙鼠为对照组；②当两只小鼠的胰岛破坏后，胰岛也就不起作用了，不能分泌胰岛素，这样做的目的是避免小鼠体内产生的胰岛素造成的干扰；③胰岛素的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，假如按照上述方案进行实验，预测实验结果是甲、丙鼠尿液中不含有葡萄糖，乙鼠尿液中有葡萄糖，则说明胰岛素口服无效，由此可以得出的结论：胰岛素是胰岛产生的，胰岛素具有降低血糖的作用，胰岛素只能注射不能口服；④实验时，为了排除偶然性因素的影响，在探究胰岛素对小鼠的作用实验中，所用的小鼠数量不能太少，应多用几只小鼠，保证实验结果更准确。