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【题目】下列不属于生态系统的是
A. 一片农田 B. 一块草地 C. 生物圈 D. 一条河中的鱼
【解析】一片农田、一块草地、生物圈都是在一定范围内生物与环境构成的统一整体，包括生物部分和非生物部分，能够成生态系统。一条河中的鱼只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。
【题目】在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞时，可看到细胞结构中染色最深的部分是
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
【解析】
试题分析：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡．细胞壁起支持和保护作用；细胞膜控制物质的进出；细胞质缓缓的流动可加速细胞与外界的物质交换；细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，是主要的遗传物质。
【题目】在光学显微镜下观察洋葱内鳞片叶内表皮细胞的结构时，看不清的结构是
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．叶绿体
试题分析：细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。在显微镜下不易观察到。
【题目】细胞的分化结果形成了
A．组织 B．系统 C．器官 D．细胞
试题分析：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。生物体的各种组织就是通过细胞分化而形成的。
【题目】下列各项能表示一条食物链的是（ ）
A．阳光→草→牛→虎 B．草→兔→鹰
C．鹰→蛇→青蛙→昆虫 D．阳光→玉米→兔
试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
解：A、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A不正确；
B、该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系，B正确；
C、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C不正确．
D、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D不正确．
故选：B．
【题目】要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选摔( )
A. B. C. D.
【解析】对照试验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“水分对鼠妇生活的影响”的实验变量是水分，其它条件都相同。
唯一变量是水分，都在光下会影响鼠妇的活动，A不符合题意；
唯一变量是水分，且都在阴暗的环境中，B符合题意；
有两个变量光照和水分，变量不唯一，C不符合题意；
有两个变量光照和水分，变量不唯一，D不符合题意。
【题目】下列关于草履虫的叙述中，错误的是：
A. 具有细胞膜、细胞质和细胞核 B. 利用纤毛进行运动和摄食
C. 能够趋利避害，适应外界环境 D. 对污水有一定的净化作用
【解析】草履虫是动物，具有细胞膜、细胞质和细胞核，A正确；草履虫靠纤毛在水中自由运动，食物从口沟进入，体内多余的水和废物由收集管和伸缩泡排出体外，B错误；草履虫是一种动物，能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性，C正确；草履虫吞食细菌等，对污水有一定的净化作用，D正确
【题目】下列对“银杏树、大熊猫、草履虫和可口的南果梨”结构层次的描述，正确的是：
A. 银杏树：细胞→组织→器官→系统→个体
B. 南果梨：细胞→组织→器官→个体
C. 大熊猫：细胞→组织→器官→个体
D. 草履虫：细胞←→个体
【解析】试题分析：银杏树、南果梨属于植物，结构层次是：细胞→组织→器官→个体。大熊猫是动物，结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体。草履虫是单细胞生物。
【题目】将红豆幼根成熟区以上部分、成熟区和成熟区以下部分分别依次标记为a区（2 cm）、b区（1 cm）、c区（0.5 cm）。一天后测得该幼根增长了约3 cm。此时a、b、c三区的长度（cm）依次约为：
A. 5、1、0.5 B. 2、4、0.5
C. 3、2、1.5 D. 2、1、3.5
【解析】试题分析：根尖生长主要靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长，即为图中的c区，c区是成熟区以下主要是分生区和伸长区，分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长使根长长，而成熟区的细胞随年龄的增长，表面的根毛逐渐萎缩、脱落形成a区部分，几乎不发生变化．因此a区（2cm），成熟区标记为b区（1cm），成熟区以下部分标记为c区（0．5cm），一天后测得该幼根增长了约3cm，此时a、b、c三区的长度依次约为2cm，1cm，3．5cm，即主要是成熟区以下的长长。
【题目】下列措施中，与利用光合作用原理提高温室大棚内蔬菜产量无关的是：（ ）
A. 调控二氧化碳浓度 B. 适当增施有机肥料
C. 适当延长光照时间 D. 适当降低夜间温度
【解析】试题分析：晚上降低温度，可以减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于有机物的积累，能增高产量，但与利用光合作用的原理没有关系。
【题目】在一朵桃花中，能发育成桃子的结构是：
A. 子房 B. 雄蕊 C. 花瓣 D. 花托
【解析】试题分析：受精后子房的发育情况为：
可见发育成桃子的结构是子房。
【题目】植物进行光合作用的主要器官和场所分别是：（ ）
A. 叶、线粒体 B. 叶绿体、叶 C. 叶脉、气孔 D. 叶、叶绿体
【解析】试题分析：绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气，可见，叶是光合作用的主要器官．叶绿体是进行光合作用的场所。
【题目】在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是（ ）
A. 检测淀粉 B. 溶解淀粉 C. 溶解叶绿素 D. 除去二氧化碳
【解析】试题分析：酒精能溶解叶片中的叶绿素，因此“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是溶解叶片中的色素。
【题目】把盆栽扶桑经过一昼夜暗处理，再将其枝条上一片叶的主叶脉切断，在阳光下照射4个小时后，取下该叶片加碘处理，叶片的上半部分没有变蓝，下半部分呈蓝黑色，这个实验表明光合作用需要（ ）
A. 水 B. 阳光 C. 空气 D. 温度
【解析】试题分析：水是光合作用的必须原料，水由导管运输。把叶片的叶脉切断后，叶脉中导管被割断，因此叶片的上半部缺乏水分，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色；叶片的下半部有水分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色．所以经过黑暗处理的扶桑枝条上一叶片的叶脉切断（如图），在阳光下照射4小时后，取下该叶片脱色，滴加碘液处理，叶片的上半部没有变蓝，下半部变蓝，这个实验结果表明光合作用需要水分。
【题目】天刚亮时，树林里并不适合晨练．这主要与植物的哪项生理作用有关？（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
【解析】试题分析：夜晚植物不能进行光合作用，只能进行呼吸作用释放出大量的二氧化碳，所以天刚亮时树林里的二氧化碳浓度较高，不易晨练。
【题目】下图甲表示的是植物体内某些生理活动过程，图乙是该植物叶片中叶肉细胞的结构图，图丙、丁、戊、己分别是绿色植物的果实、种子、植株、花的示意图。请据图分析，并按要求回答下列相关问题：
⑴与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是[_____________]。
⑵图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的_________进出植物体的。
⑶植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图甲中的过程[ ]________所释放的能量；这一过程发生在图乙的[ ]___________中。
⑷植物体从土壤中吸收的水分，只有1%-5%参与组成植物体以及用于维持生理活动，其余绝大部分水分都通过图甲中的过程[ ]___________散失掉了。
⑸植物间作套种、合理密植是为了提高图甲中的过程[ ]___________的效率。
⑹图丙中的②是由图己中的[ ]___________发育来的。
⑺图戊中的①是由图丁中的[ ]___________发育来的。
⑻大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的[ ]___________。
【解析】（1）由图乙可知：1细胞壁、2液泡、3细胞核、4叶绿体、5线粒体；植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。即乙特有的结构是：1、2、4。（2）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量，都是通过呼吸作用实现的，由图甲可知A过程吸收氧气释放二氧化碳，是呼吸作用过程，呼吸作用的场所是细胞的线粒体。（4）植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%，所以植物体从土壤中吸收的水分，只有很少一部分参与了生理活动，其余绝大部分水分以水蒸气的状态散失到大气中，即图甲中的B过程。（5）合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。图甲中的C过程，吸收二氧化碳释放氧气，表示光合作用。（6）图丙中的②是种子，是由胚珠发育而来的，即图己中的⑥。（7）胚的结构包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，胚芽发育成茎和叶，所以图戊中的①叶，是由图丁中的②胚芽发育而来的。（8）大豆是双子叶植物，其营养物质主要储存在子叶里，所以大豆油主要来自于图丁中的④子叶。
【题目】霏霏制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时玻片标本，在显微镜下看到的情况如下图甲、乙所示。请你分析并据图回答下列相关问题：
⑴据图可知，霏霏观察到的洋葱表皮细胞是图__________（选填：甲或乙），其所示的部分属于___________组织。
⑵图甲中出现气泡，是由于制作玻片标本“_______________”步骤的操作不规范导致的。后来，霏霏又重新制作了玻片标本，在显微镜下看到的情况如上图丁所示，图丁中的标号_______所示结构被称为“遗传信息库”。
⑶观察时，霏霏想把图丁中的A细胞移到视野中央，可向__________移动玻片；为了更好地观察细胞，还要将视野调得暗一些，霏霏需要改用__________和平面反光镜。
⑷霏霏观察到图乙时，使用的是目镜5×、物镜10×，如果想使观察到的细胞更少、更大，应选择的物镜是_______（选填：8×、10×、15×），此时需转动图丙显微镜中的标号______所示结构即可完成。为了使观察到的物像更加清晰，还要微调标号______所示结构。
【解析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染；动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。此外，植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体。
（1）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。据图可知，表示洋葱表皮细胞的是乙图，洋葱表皮属于保护组织。（2）临时装片的制作的主要步骤：净片、滴液、取材、盖片、染色。盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。A图中出现气泡，可能是“盖片”时操作不当引起的。细胞的细胞核含有遗传物质，是遗传的信息库，图丁是人体口腔细胞，图中的标号②细胞核被称为“遗传信息库”。（3）显微镜下观察到的物像是一个放大的倒像观察时，玻片移动的方向和物像移动的方向相反，想把图丁中的A细胞移到视野中央，可向左上方移动标本。调暗视野用小光圈平面镜。（4）霏霏观察到图乙时，使用的是目镜5×、物镜10×，如果想使观察到的细胞更少、更大，应选择的物镜是15×，此时需转动图丙显微镜中2转换器所示结构即可完成，为了使观察到的物像更加清晰，还要微调5细准焦螺旋所示结构。
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