江苏省泰州中学附属初级中学八级下学期生物期中考试试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】受精作用完成后，都不会凋落的结构是（　　）
A.药和和花丝
B.花柱和柱头
C.子房和胚珠
D.花瓣

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【答案】C
【解析】传粉和受精完成以后，花萼、花冠、雄蕊、柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育．子房发育成果实，里面的胚珠发育成种子，C正确．
故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】玉米种子和菜豆种子都有（ ）
A.种皮和胚乳
B.种皮和胚
C.胚和胚乳
D.种皮、胚和胚乳

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【答案】B
【解析】解：菜豆种子和玉米种子的结构的异同为：
可见，菜豆种子与玉米种子的相同点时都有种皮和胚．
故选：B
【考点精析】利用种子的结构对题目进行判断即可得到答案，需要熟知蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】煮饭用的大米，是水稻种子的（　　）
A.胚乳
B.子叶
C.胚根
D.胚芽

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【答案】A
【解析】水稻是单子叶植物，水稻种子由种皮、胚、胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、培根、子叶四部分组成，胚乳是种子储存营养物质的结构，因此我们吃的大米是水稻种子中的胚乳．
故选：A
【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子的结构的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（　　）
A.蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个阶段
B.青蛙的生殖和发育都依赖水环境
C.哺乳动物生殖发育的主要特点是体内受精，体外发育
D.苍蝇的发育过程属于完全变态发育

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【答案】C
【解析】A、蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，且若虫和成虫的形态结构差别不大，属于不完全变态，A正确．
B、青蛙是体外受精，变态发育，一生离不开水的限制．B正确；
C、哺乳动物生殖发育的主要特点是体内受精，体内发育，C错误；
D、苍蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，属于完全变态．D正确．
故选：C
【考点精析】认真审题，首先需要了解哺乳动物的主要特征(哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。在昆虫的生殖和发育过程中，“毛毛虫”是（ ）
A.卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫

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【答案】B
【解析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育。完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。“毛毛虫”是蝴蝶的幼虫期。
所以答案是：B
【考点精析】本题主要考查了昆虫的发育的相关知识点，需要掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的部位是（　　）
A.胚盘
B.卵黄
C.卵白
D.胎盘

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【答案】A
【解析】A、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．A正确；
B、卵黄为胚胎发育提供营养．故B错误；
C、卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；C错误、
D、胎盘是哺乳动物的雌体内胎儿与母体相连接的结构．故D错误；
故选：A．
【考点精析】关于本题考查的鸟的发育，需要了解发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是（　　）
A.受精作用发生在女性子宫里
B.胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带
C.睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
D.女性输卵管结扎后将不再产生月经

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【答案】C
【解析】A、卵子从卵巢排出后大约经8～10分钟就进入输卵管，经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处，并停留在壶腹部．如碰到精子即在此受精形成受精卵．可见人类卵细胞与精子结合的场所是输卵管．不符合题意．
B、胚胎在发育的初期是由卵黄提供营养的，等胚胎植入子宫内壁后，慢慢发育，形成脐带和胎盘，胎儿通过胎盘从母体获得养料和氧气，胎儿产生的废物也通过胎盘从母体排出．不符合题意．
C、卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官；睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官．符合题意．
D、女性结扎手术又叫输卵管结扎手术，是将输卵管的某一部分切除并予结扎，使精子与卵子不能相遇，从而达到避孕的目的；月经，又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化．这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经．女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果．可见输卵管结扎不影响月经的正常形成．不符合题意．
故选：C
【考点精析】本题主要考查了人的生殖的相关知识点，需要掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】与青春期第二性征的出现相关的激素是（　　）
A.胰岛素
B.甲状腺激素
C.性激素
D.生长激素

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【答案】C
【解析】进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素（雄性激素和雌性激素）能促进第二性征的出现，第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等．
故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】胎儿发育过程中所需的营养物质来自于（　　）
A.胎儿肺的呼吸
B.通过胎盘来自母体
C.来自羊膜内的羊水
D.受精卵的储备

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【答案】B
【解析】受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，及发育到胚胎初期，受精卵还没有结构与母体相连，故营养是都由卵细胞内的卵黄提供的．当受精卵发育成胎儿后，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘由母体排出的．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．因此胚胎发育时通过胎盘从母体获得养料和氧气；胚胎发育产生的二氧化碳等废物也是通过它由母体排出的．故胚胎发育所需要的营养物质通过胎盘来自母体．
故选：B
【考点精析】认真审题，首先需要了解人的生殖(产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”．为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性，1997年第一只克隆动物“多莉”问世．“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是（　　）
A.都属于有性生殖
B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖
C.都属于无性生殖
D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖

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【答案】B
【解析】试管婴儿又称体外受精﹣﹣﹣胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理是有性生殖．
“克隆动物”是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体．因此“克隆”实际上属于无性生殖．
故选：B
【考点精析】认真审题，首先需要了解植物的有性生殖(由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代．）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）)，还要掌握植物的无性生殖(不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养)的相关知识才是答题的关键．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】称为“遗传学之父”的科学家是（　　）
A. 达尔文
B. 哈维
C. 林奈
D. 孟德尔

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【答案】D
【解析】孟德尔1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父．孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律．
故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各种性状中，属于相对性状的是（ ）
A.狗的长毛与黑毛
B.人的身高与体重
C.棉花的掌状叶与鸡脚叶
D.豌豆的高茎与蚕豆的矮茎

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【答案】C
【解析】A、狗的长毛和黑毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A不符合题意；
B、人的身高和体重不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B不符合题意；
C、番茄果皮的黄色与红色，C符合题意；
D、豌豆的高茎与蚕豆的矮茎不符合“同种生物”，不属于相对性状，D不符合题意。
所以答案是：C
【考点精析】认真审题，首先需要了解生物的性状与相对性状的概念(生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列措施中，不能有效预防遗传病的的是（ ）
A.禁止近亲结婚
B.进行婚前检查
C.开展遗传咨询
D.加强孕妇营养

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【答案】D
【解析】A、禁止近亲结婚：原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著。预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚，A不符合题意；
B、进行婚前检查，能降低遗传病的发病率，B不符合题意；
C、提倡遗传咨询，可以避免患有遗传病的孩子出生，C不符合题意；
D、加强孕妇营养，与预防遗传病的发生没有关系，D符合题意。
所以答案是：D
【考点精析】通过灵活运用常见的人类遗传病，掌握由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列各图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【答案】D
【解析】染色体由蛋白质和DNA组成，DNA分子上具有遗传信息的片段叫基因，即基因有规律地排列在DNA分子上，DNA和蛋白质构成染色体，染色体在细胞核里。
所以答案是：D
【考点精析】通过灵活运用基因与性状遗传，掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】兔的体细胞有22对染色体，则兔的精子细胞中染色体是（　　）
A.22对
B.11对
C.22条
D.11条

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【答案】C
【解析】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．如兔的体细胞中染色体数为22对，则兔的精子细胞中染色体是22条．
故选：C．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用人类染色体的传递的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小明患有色盲，而他的父亲色盲，母亲色觉正常．小明的色盲基因一定来自（　　）
A.父亲
B.父亲和母亲
C.母亲
D.不能确定

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【答案】C
【解析】男性性染色体为XY，因此只需一个色盲基因就表现出色盲；而女性性染色体为XX，因此控制色盲与否的基因必须同时是隐性的才会表现出色盲；他的父亲色盲，母亲色觉正常，说明父亲的X染色体上含有色盲基因，母亲的一对XX染色体至少有一个正常基因，由于这对夫妇生的儿子小明色盲，因此母亲的一个X染色体上含有色盲基因，并且把这个基因传给了儿子小明．
故选：C
【考点精析】通过灵活运用人类染色体的传递和常见的人类遗传病，掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病；由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】一定含有Y染色体的是（　　）
A.精子
B.卵细胞
C.男性肌细胞
D.受精卵

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【答案】C
【解析】解：人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；因此男性产生的生殖细胞含有X染色体或Y染色体，体细胞一定含有Y染色体．女性的体细胞和生殖细胞中都不含有Y染色体．
故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解人类染色体的传递的相关知识，掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下变异实例中，不是由遗传物质决定的是（　　）
A.人体的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型
B.同种番茄栽培在不同的土壤中，所结果实的大小不同
C.用高秆抗锈病的水稻与矮秆不抗锈病的水稻杂交，培育出了矮秆抗锈病的品种
D.一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩

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【答案】B
【解析】A：“人体的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型”中，先天性愚型是由染色体数目发生改变引起的，染色体属于遗传物质．故此选项不符合题意；
B：“同种番茄栽培在不同的土壤中，所结果实的大小不同”中，番茄果实大小的不同，是由于土壤条件不同引起的，不是由遗传物质决定的．故此选项符合题意；
C：“用高秆抗锈病的水稻与矮秆不抗锈病的水稻杂交，培育出了矮秆抗锈病的品种”中，矮秆抗锈病的品种的培育是两种水稻杂交获得，杂交是基因的重组，基因属于遗传物质．故此选项不符合题意；
D：“一对双眼皮的夫妇，生出一个单眼皮的男孩”中，眼皮的单、双属于相对性状，性状是由基因决定的，基因属于遗传物质．故此选项不符合题意．
故选：B

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列哪项是人体的第三道防线的组成部分（ ）
A.人体内的杀菌物质
B.皮肤和黏膜
C.人体内的吞噬细胞
D.免疫器官和淋巴细胞

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【答案】D
【解析】人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、和纤毛，功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三代防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）。
所以答案是：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】艾滋病病毒能攻击和杀伤人体内的免疫细腻，使人体的免疫功能缺损，患者死亡率极高。目前对于艾滋病应以________为主。（ ）
A.预防保护 
B.设立隔离区 
C.特效药治疗 
D.注射免疫针

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【答案】A
【解析】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，我们不须要设立隔离区。并且目前没有很好的治疗措施。
所以答案是：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解传染病及其预防的相关知识，掌握传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列气体中，原始大气不含有的是（　　）
A.氢气
B.氧气
C.氨气
D.水蒸气

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【答案】B
【解析】ACD、氢气、氨气、水蒸汽，都是原始大气的成分；
B、原始大气中没有“氧气”．
【考点精析】本题主要考查了生命起源的化学进化的相关知识点，需要掌握原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】控制豌豆种子颜色是黄色还是绿色的基本单位是（　　）
A.染色体
B.基因
C.细胞核
D.生殖细胞

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【答案】B
【解析】基因一个是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位．因此控制豌豆种子颜色是黄色还是绿色的基本单位是基因．
故选：B
【考点精析】通过灵活运用生物的性状与相对性状的概念，掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有的人色觉正常，有的人是色盲患者，上述生理特征叫做（ ）
A.遗传
B.变异
C.基因
D.性状

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【答案】D
【解析】“有的人是单眼皮，有的人是双眼皮，有的人色觉正常，有的人是色盲患者”，都是生物体的生理特征，因此上述生理特征叫做性状。
所以答案是：D
【考点精析】本题主要考查了生物的性状与相对性状的概念的相关知识点，需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】每一个18-55周岁的健康公民都应该积极参加义务献血，通常每六个月的献血量在多少范围内不会影响身体健康（ ）
A.20-30mL
B.200-400mL
C.1000mL
D.2-3L

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【答案】B
【解析】公民一次献血200～400ml，人体内通过自身造血干细胞产生新的血液，所以不会影响身体健康。
所以答案是：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列说法中，不正确的是（　　）
A.在购买食用药品时，应注意药品的有效期
B.家庭中常备小药箱的药品注意更换，恰当使用
C.在购买非处方药时，一定要看清药品的名称、组成成分和适应症状
D.为了早点治好病，应用价格最贵的药品，因为价格贵效果就好

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【答案】D
【解析】A、在购买食用药品时，应注意药品的有效期，正确；
B、家庭中常备小药箱的药品注意更换，恰当使用，正确；
C、在购买非处方药时，一定要看清药品的名称、组成成分和适应症状，正确；
D、用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，不正确．
故选：D
【考点精析】本题主要考查了安全用药的相关知识点，需要掌握根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】女性的主要性器官是    ， 它的作用是产生   并分泌   ；男性的主要性器官是    ， 它的作用是产生   并分泌   。进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现    ， 女孩出现   。这都是正常的生理现象。

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【答案】卵巢；卵细胞；雌激素；睾丸；精子；雄性激素；遗精；月经
【解析】女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官。男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经。这都是正常的生理现象，我们要正确对待。
所以答案是：卵巢；卵细胞；雌激素；睾丸；精子；雄性激素；遗精；月经
【考点精析】根据题目的已知条件，利用人的生殖的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】人的性别是由性染色体决定，若性染色体是   则为男性，若性染色体是   则为女性。人的体细胞中的染色体有23对，则产生的生殖细胞有染色体   条。

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【答案】XY；XX；23
【解析】人体内染色体的组成如图所示：因此性染色体是XX的为女性，性染色体为XY的为男性。在人的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此人的体细胞中的染色体有23对，则产生的生殖细胞中有染色体23条。
所以答案是：XY；XX；23
【考点精析】解答此题的关键在于理解人类染色体的传递的相关知识，掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示。如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa"，其性状为双眼皮。请据图回答：

（1）图中精子①的基因组成为   ；卵细胞②的基因组成为   。
（2）子女③的基因组成为    ， ③的性状为   (填“单眼皮”或“双眼皮”)。
（3）子女④的基因组成为    ， ④的性状为   (填“单眼皮”或“双眼皮”)
（4）这对夫妇若再生一个孩子，孩子是单眼皮的机率是   。

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【答案】
（1）a；a
（2）Aa；双眼皮
（3）aa；单眼皮
（4）50%
【解析】（1）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。因此图中精子①的基因组成为a；卵细胞②的基因组成为a。 该对基因的遗传图解如图所示：

因此
（2）子女③的基因组成为Aa，③的性状为双眼皮。
（3）子女④的基因组成为aa，④的性状为单眼皮。
（4）这对夫妇若再生一个孩子，孩子是单眼皮的机率是50%。
所以答案是：（1）a；a；（2）Aa；双眼皮；（3）aa；单眼皮；（4）50%
【考点精析】解答此题的关键在于理解生物的性状与相对性状的概念的相关知识，掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式，以及对基因与性状遗传的理解，了解相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．