江苏省盐城东台市实验中学城东分校七级10月月考生物试卷

题型： ※难度：较易

【题目】下列不属于生物基本特征的是（   ）

A. 生长发育    B. 遗传和变异    C. 新陈代谢    D. 复制出仿生品

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【答案】D

【解析】生长发育、遗传和变异、新陈代谢都属于生物基本特征，A、B、C不符合题意；
复制出仿生品不属于生物的基本特征，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列生物不具有细胞结构的是(     )

A、衣藻             B、酵母菌            C、狂犬病病毒       Ｄ、大肠杆菌

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成，病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内，病毒只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，衣藻是单细胞藻类植物，酵母菌是单细胞真菌，大肠杆菌是细菌，它们都有细胞结构，故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】天气逐渐变冷了，蛇要冬眠了，影响的主要生态因素

A．阳光　　　B．水     C．温度  　　D．食物

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【答案】C

【解析】

试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物青蛙有冬眠的特性，主要是受温度影响的

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（　　）

①阳光  ②杂草  ③水分  ④土壤  ⑤田鼠  ⑥空气  ⑦蝗虫  ⑧稻螟

A. ①②⑤⑥    B. ③④⑦⑧    C. ①③④⑥    D. ②⑤⑦⑧

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【答案】C

【解析】非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。在小麦田中，阳光、空气、水属于环境中影响小麦生活的非生物因素；杂草、蝗虫、田鼠、稻螟属于环境中影响小麦生活的生物因素，因此①阳光、③水分、④土壤、⑥空气属于影响小麦生活的非生物因素。

题型： ※难度：较易

【题目】下列名词：①藏羚羊，②河马  ③电子狗  ④钟乳石  ⑤生物标本  ⑥水笔  ⑦杂草，属于生物的有     (     )

A. ①②⑤⑥⑦    B. ③④⑤    C. ①②⑦    D. ①②③⑤⑥⑦

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【答案】C

【解析】①藏羚羊、②河马、⑦杂草具有生物的特征，属于生物；③电子狗、④钟乳石、⑤生物标本、⑥水笔不具有生物的特征，不属于生物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】使用显微镜时，若光线太暗，则应使用

A. 大光圈平面镜    B. 大光圈凹面镜    C. 小光圈平面镜    D. 小光圈凹面镜

 

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【答案】B

【解析】试题分析：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．根据以上分析可知使用显微镜时，若光线太暗，应该用凹面镜、大光圈。

题型： ※难度：较易

【题目】使用显微镜观察植物标本时，视野中有一污点，移动玻片和目镜的镜头，污点都没有移动，则污点在（  ）

A. 目镜    B. 物镜    C. 玻片    D. 光圈

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【答案】B

【解析】我们视野中能看到的污点位置只有目镜、物镜、与玻片标本，在观察植物标本时，视野中出现了一个污点，移动玻片和目镜镜头，污点都没有移动，则说明污点在物镜上。

题型： ※难度：一般

【题目】某同学使用显微镜观察玻片标本时发现物象偏右下方，怎样移动载玻片物象才能到视野中央（  ）

A. 右下方    B. 右上方    C. 左下方    D. 左上方

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【答案】A

【解析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题中物像位于视野中央偏右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗，班里的同学采取如下措施合理的是

A. 凹面镜换成平面镜    B. 调节粗准焦螺旋    C. 换用高倍镜    D. 用更大的光圈

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【答案】D

【解析】试题分析：凹面镜对光线有汇聚的作用，故将凹面镜换成平面镜减弱了到达视野的光线的强度，A错误；

调节粗准焦螺旋不能增大到达视野的光线的强度，B错误；

倍数较大的物镜，只能增大放大的倍数，不改变光线的强度和数量，C错误；

扩大光圈或利用更大的光圈，可以增多进入视野的光线的数量，D正确。

题型： ※难度：一般

【题目】植物细胞中，与植物制造有机物有关的结构是   (    )

A. 线粒体    B. 叶绿体    C. 细胞核    D. 液泡

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【答案】B

【解析】叶绿体是光合作用的主要场所，光合作用制造有机物，因此在植物细胞中，与植物制造有机物有关的结构是叶绿体。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】小滨用右图所示的显微镜观察人体口腔上皮细胞，观察到的物像放大倍数是

A. 10倍    B. 40倍    C. 50倍    D. 400倍

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【答案】D

【解析】试题分析： 显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。目镜的放大倍数是10倍，物镜的放大倍数是40倍，因此该显微镜的放大倍数=10×40═400（倍）。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用下列不同放大倍数目镜和物镜的组合来观察人血永久涂片，视野中细胞数目最少的一组是

 

A. 20×、45×    B. 10×、40×    C. 15×、10×    D. 5×、8×

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【答案】A

【解析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；A放大900倍、B放大400倍、C放大150倍、D放大40倍，A镜头组合放大倍数最大，看到的细胞数目最少。

题型： ※难度：一般

【题目】在探究“水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中实验变量是（  ）

A. 水温    B. 金鱼的呼吸    C. 金鱼数量    D. 金鱼大小

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【答案】A

【解析】对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这一种不同的条件就是单一实验变量。因此在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”的实验中，就要设计以温度为变量的对照实验，因此实验的变量是水温。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】下列是有关生命现象和生命的特征，请将两列中相关的内容连接起来。

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【答案】A-e   B-d    C-a      D-c      E-b

【解析】鱼用鳃呼吸是生物的适应性，鳃是鱼在水中呼吸的器官；

向日葵朝向太阳是植物对阳光的刺激做出的应激性；

蘑菇由小长大是生物能够生长；

种瓜得瓜，种豆得豆属于遗传；

人体的排汗是新陈代谢。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】生物种类繁多，主要包括______________、______________和微生物等类群。微生物主要由_______、_______和_______ 等组成。

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【答案】  动物  植物  细菌  真菌  病毒

【解析】生物是指自然界中有生命的物体。生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构特征，把生物划分为植物、动物和微生物，其中微生物包括细菌、病毒、真菌等。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据显微镜结构示意图，回答下列问题。

（1）图中表示的物镜的镜头是_____（填标号）。标号I所表示的结构_______。

（2）用右手写字的人，一般用_________眼观察。(填“左”或“右”)。

（3）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象，此时必须转动准焦螺旋。当转动_________（填标号）时，镜筒的升降范围较小。

（4）在观察细胞时应先选用_________物镜。(填“高倍”或“低倍”)。

（5）下图为临时装片制作过程示意图，制作顺序正确的是     （______）    

A.①②③④         B. ①②④③          C. ①④②③         D.①③④②

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【答案】  G  反光镜  左  B  低倍  D

【解析】观图可知：A粗准焦螺旋，B细准焦螺旋，C镜臂，D目镜，E镜筒，F转换器，G物镜，H载物台，I反光镜，J镜座。

（1）图中表示的物镜的镜头是G（填标号）。标号I所表示的结构反光镜。

（2）用显微镜观察物像时，两只眼睛都睁开，用右手写字的人，用左眼观察，便于右手画图。

（3）粗、细准焦螺旋是对焦用的，可以调整镜筒的上升下降，以达到一个合适的位置来看清图象。粗准焦螺旋焦距大，能较大范围地升降镜筒；细准焦螺旋焦距小，能小范围地升降镜筒，用显微镜观察物体时，先用粗准焦螺旋找到物像，然后用细准焦螺旋调节清晰度，使物象更加清晰。

（4）在使用显微镜观察时，要先用低倍的物镜找到物像，需要时再换高倍的物镜。

（5）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴→撕→展→盖→染。故D符合题意。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请你以“种子萌发与光照的关系”为题进行探究实验：

（1）提出问题:_____________________________

（2）作出假设:_______________________________

（3）实验方案：

①选用同种植物种子（质量、大小相同）各20粒，分别放入A、B两个有潮湿滤纸的碗内;

②将编号为A的碗放在有光环境中，则B应放在______________环境中。

③定期观察。如果实验现象是：A碗内的种子大多数萌发，B碗内的种子也大多数萌发。

你得出结论是：该植物种子萌发与光照_______（填“有”或“没有”）关系。

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【答案】  种子萌发与光照有关系吗  种子萌发与光照有关系  无光  没有

【解析】（1）由题意“种子萌发与光照的关系”可以提出问题：种子萌发与光照有关系吗？
（2）我们可以从正反两方面进行假设：种子萌发与光照有关系或种子萌发与光照没有关系。（3）实验步骤：
①选用同种植物种子（质量、大小相同）各20粒，分别放入A、B两个有潮湿滤纸的碗内；
②将编号为A的碗放在有光环境中，则B应放在无光环境中。（因为要探究种子萌发与光照的关系，所以实验变量是光照）。

③定期观察。如果实验现象是：A碗内的种子大多数萌发，B碗内的种子也大多数萌发。

由此得出结论是：该植物种子萌发与光照没有关系。