山东省德州市庆云二中七级（上）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列有关细胞的叙述，错误的是（   ）

A．所有生物体都是由细胞构成的        B．细胞是生物体结构和功能的基本单位

C．细胞是物质、能量和信息的统一体    D．细胞通过分裂产生新细胞

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：除病毒以外，生物都是由细胞构成的，A错误；细胞是生物体结构和功能的基本单位，B正确；因为细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出。叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和饿控制。细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中的DNA有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以细胞是物质、能量、信息的统一体，C正确；细胞通过分裂产生新细胞，通过细胞分裂能使单细胞生物直接繁殖新个体，使多细胞生物由受精卵发育成新个体，也能使多细胞生物衰老、死亡的细胞及时得到补充，D正确。

题型： ※难度：一般

【题目】下列哪一项都是生物圈为生物生存所提供的基本条件（　　）

A. 营养物质、阳光、空气、水和电

B. 营养物质、阳光、温度、水、一定的生存空间

C. 阳光、土壤、空气、电话

D. 空气、阳光、土壤、无机盐、石子

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【答案】B

【解析】生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间，土壤只是陆生生物的立足点，因此不是生物生存的基本条件，故B正确。

题型： ※难度：一般

【题目】如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是（　　）

①转动细准焦螺旋 

②调节光圈 

③移动装片

④转动转换器

A. ③①②④    B. ③④②①    C. ④③②①    D. ③①④②

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【答案】B

【解析】从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的左边，且图乙中的图象比图甲中的图象大，这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，用高倍镜观察的操作步骤：③移动装片→④转动转换器→②调节光圈→①转动细准焦螺旋，B正确。

题型： ※难度：一般

【题目】某学习兴趣小组设计了明暗不同但是相通的两种环境，各放入10只鼠妇，过一段时间观察统计鼠妇的分布情况，下表是该小组重复5次所统计数据的平均值．下列相关叙述中错误的是（　　）

A. 该实验过程中明暗两种环境的差异只能是光照

B. 该小组重复实验5次利于提高实验结果的准确性

C. 实验中明暗两种环境所放入的鼠妇大小可以不同

D. 该小组的实验结果说明了光照会影响鼠妇的分布

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【答案】C

【解析】该实验的题目是探究光对鼠妇生活的影响，采用的实验方法是对照实验，实验变量是光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境，观察鼠妇对环境的选择，就是形成以光照为唯一变量的对照实验组，A正确；在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值，有利于提高实验结果的准确性，B正确；在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，实验中明暗两种环境所放入的鼠妇大小必须相同，C错误；通过分析实验结果，阴暗环境中的鼠妇比明亮环境中的多，可以得出结论：光照会影响鼠妇的分布，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于蕨类植物的叙述，错误的是（ ）

A. 生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大

B. 剖开一株蕨类植物，会发现它的根茎叶中都有运输物质的输导组织

C. 比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖

D. 煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关

 

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【答案】C

【解析】试题分析：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物无花，不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。古代的蕨类植物被埋藏在地层中，经过漫长的年代，经过复杂的变化，变成了煤炭。故选C。

题型： ※难度：一般

【题目】下列关于动物细胞分裂的叙述，错误的是（　　）

A. 细胞核先分裂，细胞质再分裂

B. 细胞膜将细胞一分为二

C. 细胞分裂的结果是细胞的数目增多

D. 细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半

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【答案】D

【解析】细胞分裂时，细胞核先分裂，细胞质再分裂，A正确；动物细胞分裂的最后是细胞膜中央向内凹陷以缢裂的形式分裂的，B正确；细胞分裂的结果是细胞的数目增多，C正确；细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，因此细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞不会减少一半，D错误。

题型： ※难度：一般

【题目】调查法是科学研究的一种常用方法．生物活动课上，同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇等生物．下列四位同学的调查总结，正确的是（　　）

A. 按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓、蘑菇属于植物

B. 葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖，属于孢子植物

C. 葫芦藓具有根、茎、叶的分化，能够真正适应陆地生活

D. 月季和桃树用孢子繁殖后代

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【答案】D

【解析】按形态结构分，雪松、桃树、月季、葫芦藓属于植物，蘑菇属于真菌，A错误；葫芦藓属于苔藓植物，蘑菇属于大型真菌，都是利用孢子繁殖，但是苔藓植物属于孢子植物，蘑菇属于真菌等微生物，B错误；葫芦藓具有茎叶的分化，无根，用孢子繁殖后代，生殖离不开水，适于生活在阴湿处，C错误；月季与桃树同属于双子叶植物纲，月季与雪松同属于种子植物门，纲比门小，因此月季与桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多，D正确。

题型： ※难度：一般

【题目】下列说法正确的是（　　）

A. 植物的组织中包括营养组织、输导组织、上皮组织、机械组织

B. 银杏、杏、花生米都是果实，卷柏、侧柏都是蕨类植物

C. 裸子植物和被子植物的主要区别在于种子外是否有果皮包被

D. 动植物体在结构层次上的区别是动物体没有系统

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【答案】C

【解析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，上皮组织属于动物组织，A错误；银杏是种子，杏、花生米都是果实，卷柏是蕨类植物，侧柏是裸子植物，B错误；裸子植物和被子植物的主要区别在于种子外是否有果皮包被，C正确；动植物体在结构层次上的区别是植物体没有系统，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐。用放大镜观察，大多数草履虫将（  ）

A. 停止运动    B. 从左向右运动    C. 向食盐方向运动    D. 从右向左运动

 

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【答案】B

【解析】草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在草履虫培养液左侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从左向右运动。

题型： ※难度：一般

【题目】以下分别是动物细胞分裂、制作人的口腔上皮细胞临时装片、植物吸水和“绿叶在光下制造淀粉”实验流程图其中有错误的是（　　）

A. 细胞核分裂→细胞质分开→形成新的细胞膜和细胞壁→形成两个新的细胞

B. 一擦→二滴→三刮→四涂→五盖→六染

C. 土壤中的水分→根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→叶片细胞

D. 饥饿处理→遮光处理→照光处理→脱色处理→漂洗→滴加碘液，观察

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【答案】A

【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后中央形成新的细胞膜，动物细胞没有新的细胞壁，A错误；制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在液滴中涂抹均匀；盖盖玻片；染色，正确的顺序是：一擦→二滴→三刮→四涂→五盖→六染，B正确；植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，所以土壤中的水分→根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→叶片细胞，C正确；实验的主要步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗→加碘液→冲洗观察叶色现象，D正确。

题型： ※难度：一般

【题目】在一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘成曲线，如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量，下列曲线能正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（　　）

A.     B.

C.     D.

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【答案】C

【解析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高；而进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少，图中曲线A代表的是温度随时间的变化情况，由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，图中曲线B代表的是温度随时间的变化情况，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少，C正确。

题型： ※难度：一般

【题目】如图为某绿色植物叶片保卫细胞结构示意图．有关分析正确的是（　　）

A. 与①相比，②较薄，更容易伸展收缩

B. ③内含有该绿色植物的遗传信息

C. 夏季中午太阳照射时，④的开放程度最大

D. ⑤是能量转换器，能分解有机物，释放氧气

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【答案】B

【解析】①②都是保卫细胞的细胞壁，②与①相比，①较薄，更容易伸展收缩，更容易伸展收缩，A错误；细胞核是遗传物质的控制中心，所以③内含有该绿色植物的遗传信息，B正确；炎热夏季中午的细胞由于失水，导致④气孔部分关闭，C错误；叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，⑤叶绿体是能量转换器，能合成有机物，释放氧气，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】某生物兴趣小组在考察抱犊崮国家森林公园里生长的植物时，将松树、桃树、蒲公英归为一类，将卷柏、肾蕨、葫芦藓归为一类，则其分类的依据是

A．有无果实       B．有无种子      C．有无根茎叶       D．有无输导组织

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【答案】B

【解析】

试题分析：松树、桃树、蒲公英等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；卷柏、肾蕨、葫芦藓等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。分类的依据是种子的有无。

题型： ※难度：一般

【题目】保卫细胞与表皮细胞的主要区别是（　　）

A. 形状不同    B. 大小不同

C. 结构不同    D. 保卫细胞内含叶绿体

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【答案】D

【解析】叶的表皮细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，保卫细胞由细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体组成，保卫细胞区别于表皮细胞是结构中含有叶绿体，只是体积较小，数目也较少，但能进行光合作用合成有机物，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是（ ）

A. 氧气    B. 二氧化碳    C. 水蒸气    D. 氮气

 

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【答案】A

【解析】试题分析：将一密闭透明的实验装置凌晨置于室外，一开始没有光，所以植物只进行呼吸作用，不断吸收氧气，释放二氧化碳，所以二氧化碳的含量逐渐升高，氧气的含量减少．然后太阳出来以后，植物进行光合作用，不断消耗二氧化碳，也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以二氧化碳的含量逐渐降低，氧气的含量逐渐升高．到了晚上植物只进行呼吸作用，不断吸收氧气，释放二氧化碳，所以二氧化碳的含量逐渐升高，氧气的含量减少．因此该气体是氧气．

故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】不能说明裸子植物比蕨类植物高等的是

A. 靠种子繁殖后代    B. 受精过程不需要水

C. 茎内有输导组织    D. 根、茎、叶发达

 

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【答案】C

【解析】蕨类植物的主要特征：具有根，茎，叶，并且根，茎，叶里有专门的疏导组织，受精过程离不开水，所以多数适于生活在阴暗的环境中，裸子植物的主要特点：种子裸露，无果皮包被；根、茎、叶发达，并且有发达的输导组织和机械组织；受精过程不需要水；维管束中有形成层，茎能无限长粗，因此裸子植物比蕨类植物高等的特点是靠种子繁殖后代，受精过程不需要水，根、茎、叶发达，而二者茎内都有输导组织。

题型： ※难度：一般

【题目】下列四位同学对光合作用和呼吸作用的观点中正确的是（　　）

A. 小王认为：绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用

B. 小柯认为：绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用

C. 小明认为：绿色植物的呼吸作用吸入二氧化碳，放出气体

D. 小张认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气

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【答案】D

【解析】没光的时候只进行呼吸作用，有光的时候进行呼吸作用和光合作用，AB错误；呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，C错误；绿色植物的光合作用是通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，绿色植物的光合作用为人和动物提供了食物和氧气，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项中，没用到科学探究常用方法的是（  ）

A．发起保护珍稀动植物的倡议活动

B．查阅资料，为校园内的树木悬挂名片

C．调查计算各班的男女生人数比例

D．仔细观察操场上的蚂蚁搬家

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。所以发起保护珍稀动植物的倡议活动，没用到科学探究常用方法。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．如图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：

（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[]__；从视野①变为视野②，应调节显微镜的[]____（填字母）．

（2）若视野②是使用目镜10×和物镜10×的组合来观察，则该物像被放大___倍．从视野③变为视野④，应将装片向___方移动．

（3）与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是___和___．

（4）细胞中的遗传信息存在于视野中被染成深色的结构﹣﹣___中．

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【答案】  b物镜  e 细准焦螺旋  100  右下  细胞壁  液泡  细胞核

【解析】试题分析：图中a目镜，b物镜，c反光镜，d粗准焦螺旋，e细准焦螺旋，据此答题。

（1）使用显微镜观察，为防止压坏标本，下降镜筒时眼睛要注视图b物镜；在视野中已经找到物像，但物像不清晰，应调节e细准焦螺旋使物像更清晰；（2）显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，目镜和物镜的读数分别是10×和10×，这些细胞被放大了100倍；由于在显微镜下看到的是实物的倒像，在显微镜下移动玻片标本时，标本移动的方向与物像移动的方向正好相反，当物像不在视野的中央时，移动玻片应与玻片的位置一致，即当玻片位于视野的右边时，只有向右移动玻片时，物像正好向左移动到视野的中央，所以③图物像位于视野的右下方，只有向右下方移动玻片才能使得物像到达视野的中央；（3）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，因此，人体口腔上皮细胞结构和洋葱表皮细胞相比，没有细胞壁、液泡等；（4）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题．

（1）植物由小长大，是从细胞___开始的．

（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是___先经过复制，后平均分配到两个子细胞中．

（3）b过程叫做细胞的___，所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做___．

（4）图丁所示的植物叶在结构层次上叫做__．在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有___、___、___．

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【答案】  分裂  染色体  分化  组织  器官  光合作用  呼吸作用  蒸腾作用

【解析】试题分析：图中的甲表示植物细胞，乙表示细胞的分裂，丙表示形成了不同的组织，丁是叶，戊是植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，据此解答。

（1）植物体的生长发育是从受精卵开始的，植物体是通过细胞的生长和分裂长大的，细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，因而生物体也由小长大；（2）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是细胞核内的遗传物质先经过复制，后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的染色体数目是一样的；（3）细胞从图甲到图乙经历的a过程叫做细胞的分裂，图中b的过程表示细胞的分化，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织；（4）器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，图中丁是植物的叶，属于器官，绿色植物的三大生理作用有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，绿叶细胞有叶绿体和气孔，叶绿体是光合作用的场所，绿叶是光合作用造成有机物的主要器官，蒸腾作用主要是通过叶片的气孔来蒸腾水分的，呼吸作用实质是有机物分解，释放能量，任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，因此，在植物体的生命活动过程中，绿叶发生的主要生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】结合绿色植物的生命活动相关知识，回答下列问题．

（1）光合作用的实质是将      转化为有机物，并将光能转变为化学能储存在有机物中．完成此过程的“有机物制造车间”和“能量转换器”是细胞中的      ．此外，植物细胞与动物细胞都具有的另一种“能量转换器”是      ．

（2）甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．经调査，在甜瓜生长的季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：

平均温度（℃）	甲地	乙地
白天	33	33
晚上	12	22

据以上资料分析，相比乙地温度，甲地白天与之相同，而晚上要低一些．两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有机物      ，所以甲地甜瓜积累的有机物      ．（填“较多”或“较少”）

（3）居室栽培植物已形成现代文明的一种时尚，是人们休闲和陶冶情操的一种方式．

从光合作用和呼吸作用的角度分析，在卧室里摆放多盆绿色植物的做法科学吗？      ．

（4）绿色植物直接或间接地为生物圈中其他生物提供食物和能量，并对维持大气中的      平衡发挥着重要的作用．

（5）植物的蒸腾作用主要通过叶片表皮上的      散失水分，这在水循环中起重要作用．

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【答案】（1）无机物；叶绿体；线粒体； （2）少；多； （3）不科学； （4）碳﹣氧； （5）气孔；

【解析】

试题分析：（1）光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气

由图可知光合作用的实质是：①完成了自然界规模巨大的物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，同时也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。细胞中的叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要。因此细胞中的叶绿体和线粒体都是细胞中重要的能量转换器。

（2）既是同一种甜瓜，遗传物质相同，甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度相同，所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。夜间甜瓜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用。但由于甲地夜间温度是12度比乙地22度低了10度，所以夜间甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有机物的量比乙地的少，因而甲地甜瓜的有机物积累的多，含糖量比乙地的高。因此甲地的甜瓜比乙地的含糖量高是因为甲地的昼夜温差较大形成的。

（3）由于呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，人的呼吸作用也要消耗氧气，因此人花争氧不利于人体健康。故卧室里摆放多盆绿色植物的做法不科学。

（4）绿色植物通过光合作用，还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳﹣氧平衡，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。

（5）植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程叫蒸腾作用。因此蒸腾作用主要通过叶片的气孔来完成，气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙，是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。

故答案为：（1）无机物；叶绿体；线粒体；（2）少；多；（3）不科学；（4）碳﹣氧；（5）气孔。