山东省济宁市微山县清华实验学校七级上学期第三次月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】水螅和涡虫排出食物残渣的方式都是（  ）

A．由口排出       B．由肛门排出

C．由细胞膜排出    D．由咽排出

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：水螅属于腔肠动物，身体结构简单，有口无肛门，食物残渣由口排出；涡虫属于扁形动物，有口无肛门，食物残渣也是由口排出体外，因此，水螅和涡虫排出食物残渣的方式都是由口排出。

题型： ※难度：较易

【题目】两侧对称的体形是从哪一类动物开始出现的(　　)

A. 单细胞动物    B. 腔肠动物    C. 扁形动物    D. 节肢动物

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【答案】C

题型： ※难度：较易

【题目】下列有关线形动物的叙述中不正确的是(　　)

A. 身体细长，呈圆柱形    B. 有些自由生活，有些营寄生生活

C. 有口有肛门    D. 体表有鳞片

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【答案】D

【解析】线形动物身体细长，呈圆柱形，A正确；线形动物有的营自由生活，如轮虫；有的寄生，如蛔虫；B正确；线形动物有口和肛门的分化，C正确；体表有鳞片不是线形动物的特征，线形动物体表有角质层，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于（ ）

A. 节肢动物

B. 鱼

C. 软体动物

D. 腔肠动物

 

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【答案】C

【解析】试题分析：鲍鱼的身体柔软，体外有外套膜和坚硬的贝壳，因此属于软体动物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活，是因为(　　)

①胸部有三对足，两对翅，扩大了活动范围

②有外骨骼，防止水分蒸发 

③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象

④用气门呼吸，能适应干旱的环境

A. ②③④    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③

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【答案】C

【解析】试题分析：①胸部有三对足，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行，扩大了活动范，①正确；

②有外骨骼，可防止体内水分散失，②正确；

③蝗虫生长发育过程中外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，这与适应陆地生活的特点无关，③错误；

④蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，④正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】鲫鱼和河蚌的最大区别在于（ ）

A. 是否为水生动物

B. 是否是多细胞动物

C. 是否有脊柱

D. 是否有专门的呼吸器官

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【答案】C

【解析】试题分析：鲫鱼和河蚌都能生活在水中，用鳃呼吸，都是由多细胞构成的。鲫鱼的体内有有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；河蚌为软体动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列有关动物特征的描述中不正确的是（  ）

A．鲤鱼用鳃呼吸    B．蚯蚓用腹足运动

C．鸟类前肢变为翼   D．蝴蝶身体分三部分

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：鲫鱼属于鱼类，生活在水中，体表大多有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，A正确；蚯蚓身体有很多体节构成，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物，B错误；鸟类多数营飞行生活，被覆羽毛，前肢变成翼，有气囊，辅助肺完成双重呼吸等，C正确；蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部分，D正确．。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列描述错误的是（  ）

A. 鸟类的身体呈流线型，有与肺相通的气囊

B. 哺乳动物体表被毛、胎生

C. 鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变

D. 蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物

 

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【答案】D

【解析】鸟类的身体大都成流线型，用气囊辅助肺能进行双重呼吸，呼吸一次在肺部完成两次气体交换，A正确；哺乳动物体表被毛，体腔有膈，心脏四腔，体温恒定，B正确；鱼是脊椎动物，体温会随外界温度的变化而改变，属于变温动物，C正确；蚯蚓身体分节，属于环节动物，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】据2013年5月浙江电视台《新闻直通车》报道，江苏一团伙用狐狸肉、老鼠肉等未经检验检疫的动物肉制品，添加明胶、胭脂红、硝盐等冒充羊肉销售至苏、沪等地农贸市场，案值1000余万元。处理后的狐狸肉、老鼠肉与羊肉从视觉上不易区分，原因之一是这三种动物都属于（  ）

A．哺乳动物     B．鸟

C．动物        D．无脊椎动物

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：哺乳动物具有胎生哺乳的特征，狐狸、老鼠与羊都属于哺乳动物，生活在陆地上，运动系统发达，具有发达的肌肉，因此处理后的狐狸肉、老鼠肉与羊肉从视觉上不易区分。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】脱臼是指（  ）

A．关节面从关节囊中脱出     B．关节面从关节腔内脱出

C．关节头从关节窝中脱出     D．构成关节面的两骨骨折

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：本题考查的是脱臼的问题，首先明确关节的结构．

解：关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分．关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来．故C符合题意．

故选：C．

题型： ※难度：较易

【题目】下列陆生动物的身体结构与防止水分蒸发没有关系的是（      ）

A. 蛇的角质细鳞    B. 乌龟的“盔甲”    C. 蝗虫的外骨骼    D. 兔的膈肌

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【答案】D

【解析】蛇的角质细鳞可以防止体内水分的蒸发，A错误；乌龟的“盔甲”，能减少水分丢失，B错误；蝗虫的体表有外骨骼，能够减少体内水的散失，C错误；兔的膈肌将体腔分为胸腔和腹腔，没有减少水分蒸发的作用，D正确。

题型： ※难度：较易

【题目】下列几组动物中，体温不恒定的是(      )

A. 猫头鹰、扬子鳄、鲸    B. 青蛙、蛇、蜥蜴

C. 家兔、丹顶鹤、猎豹    D. 金丝猴、沙蚕、大熊猫

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【答案】B

【解析】猫头鹰和鲸体温恒定，扬子鳄体温不恒定，A错误；青蛙、蛇、蜥蜴的体温都不恒定，属于变温动物，B正确；家兔、丹顶鹤、猎豹都体温恒定，C错误；金丝猴和大熊猫是恒温动物，沙蚕，属于变温动物，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】骨、关节、骨骼肌在运动中作用分别是（    ）

A．动力、支点、杠杆                B．杠杆、连接、动力

C．保护、支点、动力                D．杠杆、支点、动力

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在屈肘的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是（   ）

A. 同时收缩    B. 同时舒张

C. 收缩，舒张    D. 舒张，收缩

 

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【答案】C

【解析】试题分析：一个运动的完成要靠两组以上的肌肉共同协调来完成。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于动物的“语言”的叙述中，正确的是

A. 动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音

B. 动物之间交流思想感情的信息

C. 动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等信号

D. 动物的各种行为

 

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【答案】C

【解析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】将序号填写在相关问题之后

（1）涡虫比珊瑚虫高等之处：_____ ；

（2）蛔虫比涡虫高等之处：______；

（3）蜥蜴比青蛙高等之处：______；

（4）家兔比家鸽高等之处：______；

①有口有肛门    ②身体呈两侧对称 ③胎生、哺乳 ④生殖和发育脱离了水的限制

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【答案】  ②  ①  ④  ③

【解析】试题分析：珊瑚虫属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，腔肠动物的体形辐射对称，体壁有两个胚层组成；

扁形动物的体形两侧对称，体壁包括三个胚层；这两种动物都是有口无肛门，食物残渣由口排出体外；

线形动物是有口有肛门；青蛙属于两栖动物，水中产卵、受精、蝌蚪必须要在水中发育，因此生殖和发育离不开水；

蜥蜴的生殖发育则脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物；家鸽属于鸟，生殖方式为卵生；

家兔的生殖方式是胎生、哺乳，这样的生殖方式大大的提高了后代的成活率。

所以：（1）涡虫比珊瑚虫高等之处是②身体呈两侧对称。

（2）蛔虫比涡虫高等之处：①有口有肛门。

（3）蜥蜴比青蛙高等之处：④生殖和发育脱离了水的限制。

（4）家兔比家鸽高等之处：③胎生，哺乳。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图为蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答：

（1）蝗虫的身体分为[　]____________、[　]____________________、[　]_______三部分。

（2）其表面都被覆着_________________，该结构的作用是_______________________。

（3）仔细观察蝗虫的结构[1]和[2]，会发现它们有许多_________，这也是节肢动物的一个共同特点。

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【答案】  一头部  二胸部  三腹部  外骨骼  防止体内水分的过度蒸发和保护身体内部的柔软器官  体节

【解析】蝗虫的身体有许多体节构成，身体分为头部、胸部、腹部三部分，足和翅是其运动器官，靠气管进行呼吸。图中：一是头部、二是胸部、三是腹部、1触角、2中足、3后足、4翅。

（1）蝗虫的身体分为一头部、二胸部、三腹部三部分，头部生有触角和口器以及单复眼等感觉器官；胸部生有足和翅，是蝗虫的运动中心；腹部是呼吸、生殖中心。

（2）蝗虫身体表面有坚硬的外骨骼，能防止体内水分的过度蒸发和保护身体内部的柔软器官。
（2）蝗虫的身体有许多体节构成，除躯干外，蝗虫的1触角和2足也都分节。分节使蝗虫的身体运动更灵活。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下面是几种常见动物外形或结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的____完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在_________中生活。

（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是____，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的_________________。

（3）鸟进行气体交换的器官是[　]_______。

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【答案】  体壁  潮湿的土壤中  鳃  毛细血管  肺

【解析】图中甲是蚯蚓，是环节动物，依靠湿润的体壁进行气体交换；乙图是鱼，呼吸器官是鳃；丙图是鸟的呼吸系统，1是气管，3是呼吸器官肺，2气囊只是起辅助呼吸的作用。双重呼吸方式可以供给家鸽充足的氧气。

（1）蚯蚓没有专门的呼吸器官，只能依靠湿润的体壁进行气体交换。空气中的氧气首先要溶解在体表的黏液中，再与体壁中的毛细血管进行气体交换，完成呼吸。因此蚯蚓适于生活在阴暗潮湿的环境下。
（2）鱼的呼吸器官是鳃，鳃的特点是每一片鳃由许多鳃丝组成，内含有丰富的毛细血管，可以在水中充分进行气体交换。
（3）鸟进行气体交换的器官是3肺，气囊辅助呼吸。鸟飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次。所以鸟进行气体交换的器官是3肺，气囊起到暂存气体和辅助呼吸的作用。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】仔细观察图中动物，回答下列问题：

（1）根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类，分别是：无脊椎动物：________。脊椎动物：_________。(填字母)

（2）C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成_____。

（3）G的幼体用________呼吸。

（4）在上述几种动物中，最高等的是____（用图中字母表示）。

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【答案】  ABD  CEFGH  翼  鳃  E

【解析】A涡虫属于扁形动物；B河蟹属于节肢动物；C老鹰属于鸟类；D河蚌属于软体动物；E蝙蝠属于哺乳动物；F扬子鳄属于爬行类；G蟾蜍属于两栖类；H鲳鱼属于鱼类。

（1）根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为脊椎动物和无脊椎动物。A涡虫、B河蟹、D河蚌属于无脊椎动物。C老鹰、E蝙蝠、F扬子鳄、G蟾蜍、H鲳鱼属于脊椎动物。

（2）C老鹰属于鸟类，在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛等。
（3）G蟾蜍属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（4）在上述几种动物中，最低等的是A涡虫，最高等的是E蝙蝠。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】现有小鲤鱼数条，金鱼缸、凉开水(溶解在水中的氧气已经除去)、池塘水等。请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气。

（1）提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气？

（2）作出假设：____________________________________________________。

（3）设计探究方案：

①取两个_____的鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的凉开水和_____。

②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现。

（4）实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼_______，而乙中的小鲤鱼_______。

（5）根据预测现象，得出实验结论：___________________________________。

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【答案】  鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气  ①相同  池塘水  死亡  活着  鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气

【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。

（2）根据问题做出假设：鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气。
（3）探究方案为：①取两个相同的鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的凉开水和池塘水。②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现。
（4）通过观察，可知鱼用鳃进行呼吸。鱼通过嘴不停地吞水，然后水从鱼鳃吐出，经过鱼鳃的时候水中的氧气已被鱼吸收利用了。得到的现象是：一段时间后，甲中的小鲤鱼生长不是很好，有的开始死亡，而乙中的小鲤鱼生长较好。因为水经过高温，里面的氧气蒸发，凉开水里面没有了氧气，使鱼无法很好的呼吸，因此鱼就会死。
（5）实验结论是：鱼在水中呼吸时，利用的是溶解在水中的氧气。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】观察下图，回答问题。

                                        

（1）甲图中的[5]主要是由_________组织构成的，能把两骨牢固地联系在一起；

（2）运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[   ]______________。

（3）乙图中由屈肘动作到伸肘动作时，必须在__________系统的支配下才能完成。

（4）当你用手将食物放入嘴里时，上臂肱二头肌所处的状态是_______________。

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【答案】  结缔  2关节软骨  神经  收缩

【解析】如图1是关节头，2是关节软骨，3是关节窝，4是关节头和关节窝合成的关节面，5是关节囊，6是关节腔。

（1）5是关节囊属于结缔组织，具有连接作用，把两骨牢固地联系在一起。

（2）2是关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
（3）人体任何一个动作的产生必须在神经系统的支配下才能完成。所以乙图中由屈肘动作到伸肘动作时，必须在神经系统的支配下才能完成。
（4）肌肉具有收缩的特性，但是只能牵拉骨，而不能推开骨，因此完成一个动作需要两块或两块以上的骨相互配合，共同完成，如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，牵引着骨围绕肘关节做运动。当你用手将食物放入嘴里时，是屈肘状态，上臂肱二头肌所处的状态是收缩。