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云南省临沧市凤庆县腰街中学八级(上)期中生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于蚯蚓的叙述,错误的是(    )

A. 属于环节动物    B. 体表有外骨骼

C. 能处理有机废物,提高土壤肥力    D. 是优良的蛋白质饲料

 


题型: ※难度:一般

【题目】蝙蝠与家鸽都适于飞行.但蝙蝠是哺乳类而不是鸟类,它特有的特征是(  )

A. 双重呼吸    B. 体温恒定    C. 心脏四腔    D. 胎生哺乳


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪一组动物都是恒温动物?(   )

A. 蜥蜴、大猩猩    B. 喜鹊、斑马    C. 鱼、乌龟    D. 蛇、狮网

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于昆虫外骨骼的叙述,不正确的是(    )

A.外骨骼不随身体长大,有蜕皮现象        B.能随昆虫的生长而生长

C.防止体内水分的蒸发                  D.保护和支持内部柔软器官


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在观察蚯蚓运动的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,这样做的目的是(  )

A. 有利于蚯蚓的运动    B. 有利于蚯蚓的正常呼吸

C. 便于蚯蚓留下运动痕迹    D. 保持蚯蚓身体的柔软性


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于动物运动的叙述,正确的是(  )

A. 骨骼肌的两端固着在同一块骨上

B. 只要运动系统完好,人体就能正常运动

C. 伸肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

D. 人体运动系统由骨骼、肌肉组成


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列模式图中,能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是(   )

A. A    B. B    C. C    D. D

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】上臂处于如图所示时,相关肌肉的状态分别是(  )

A.①收缩、②收缩    B.①舒张、②舒张   

C.①收缩、②舒张    D.①舒张、②收缩


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于动物行为的描述,错误的是(    )

A.动物的所有行为都是由遗传物质决定的

B.动物的行为有利于自身的生存与繁衍

C.动物的行为是对复杂多变环境的适应性表现

D.动物各种各样的运动也是动物的行为


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于动物先天性行为的是( )

A. 蚂蚁搬家    B. 鹦鹉学舌    C. 惊弓之鸟    D. 老马识途

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】属于学习行为的是

   A.菜青虫取食十字花科植物    B.小鸟喂鱼

   C.黑猩猩堆木箱摘取香蕉      D.蜘蛛织网


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】俗话说“人有人言,兽有兽语”,下列哪一项不属于动物之间的信息交流(  )

A. 蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞    B. 昆虫分泌性外激素吸引异性

C. 小动物闻到老虎气味纷纷逃跑    D. 母鸡发现老鹰“咯咯”叫,召唤小鸡

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于动物在自然界中的作用,不正确的是(  )

A. 动物在维持生态平衡中起重要作用

B. 动物能促进生态系统的物质循环

C. 动物能帮助植物传粉和传播种子

D. 动物能自己制造有机物

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】利用周氏啮小峰防治美国白蛾,这种现象反映了动物在自然界中的哪种作用?(   )

A.维持生态平衡的作用    B.促进物质循环的作用

C.帮助植物传粉的作用    D.帮助植物传播种子的作用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的哪项作用(  )

A. 维持生态平衡

B. 帮助植物传粉

C. 能够促进生态系统中的物质循环

D. 帮助植物传播种子


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如果要维持一个生态系统稳定,必须要有的生物成分是(  )

A. 生产者和消费者    B. 生产者和分解者

C. 食草动物和食肉动物    D. 消费者和分解者


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】 食品腐败的根本原因是(   )

A. 微生物繁殖    B. 食品生虫    C. 气温过高    D. 食物中水分太少

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】防止食品腐败所依据的主要原理是( )

A. 把食品的细菌都杀死

B. 抑制食品的真菌的生长和繁殖

C. 把食品内的真菌都杀死

D. 杀死或抑制微生物的生长繁殖

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】食品在通常环境中会很快腐败,而食品放在冰箱中就会保存较长时间,主要原因是放在冰箱这种环境中(  )

A. 没有细菌    B. 细菌很少

C. 细菌被冻死了    D. 低温不利于细菌的生长繁殖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示?(  )

A.

B.

C.

D.

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是(  )

A.     B.

C.     D.

 


题型: ※难度:一般

【题目】某农田保护区,为了防止鸟类啄食农作物的种子,对鸟类进行了大肆的捕杀.后来发现农田中有大量的害虫,造成这种现象的原因是(  )

A. 害虫过度繁殖

B. 害虫生长速度加快

C. 害虫天敌被捕杀,食物链被破坏

D. 干旱缺水

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】与植物细胞相比,大肠杆菌的细胞结构特点是( )

A. 没有成形的细胞核    B. 没有细胞壁

C. 没有细胞膜    D. 没有细胞质


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】制作米酒(酿制酒酿)主要利用的微生物是

A.醋酸菌               B.酵母菌    C.大肠杆菌         D.青霉菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】大肠杆菌的生殖方式是(  )

A. 营养生殖    B. 分裂生殖    C. 孢子生殖    D. 种子生殖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】蘑菇的生殖方式是(  )

A. 分裂生殖    B. 生芽生殖    C. 孢子生殖    D. 营养生殖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在下列哪种微生物的作用下能使馒头或面包变得松软多孔(  )

A. 乳酸菌    B. 霉菌    C. 酵母菌    D. 醋酸菌


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】种植豆科植物时不需要施氮肥的原因是

A.土壤中氮肥较多

B.空气中氮肥较多

C.植物的根细胞可以制造氮肥

D.豆科植物根中共生的根瘤菌可以固氮


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关病毒的叙述,错误的是(  )

A. 病毒没有细胞结构

B. 病毒不具有生命的基本特征

C. 病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

D. 病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】阅读以下资料,回答问题:

资料一  红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”,已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬,为昆明增添了一道美丽的风景.

资料二  小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”.将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口.用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口.

资料三  动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力,它们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂,幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出,微风燕子斜”…

(1)从行为的发生(获得途径)来说,红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于__行为.

(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由__决定的.

(3)某同学将资料中的动物分为两组,甲组:蜜蜂、家蚕;乙组:白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子,他的分类依据是:体内是否具有__.蜜蜂和家蚕的发育方式都属于__.白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类,请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征________.(答两点)

(4)蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,它属于___动物.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题.

(1)A是____.

(2)A与D的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有____.

(3)酿酒、做面包和馒头时离不开[___]____(在[]中填字母).

(4)枯枝落叶可被这些微小生物分解成____、水和无机盐,它们可以再被植物利用.这说明细菌和真菌对于自然界中的___起着重要的作用.

(5)病毒是图中的___(填字母).它不能独立生活,只能___在其他生物的活细胞内.


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】阅读下列资料并分析回答问题:

资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。

资料二:把一块牛肉分成大小相同的三块,分别在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中,然后作如下处理和保存:

分组
 


 


 


 

处理方法
 

灭菌
 

灭菌后接种细菌
 

不作任何处理
 

保存方法
 

无菌环境
 

无菌环境
 

自然条件
 

 

根据资料一回答:

(1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于                。

(2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是        。

(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是     。根据资料二回答:

(4)若要证明“细菌能分解有机物”,则只能选择甲组与       组进行对照实验,原因是          。

(5)甲、乙、丙三组中,牛肉块会腐烂的有               。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:(请在括号内填数字编号,横线上填名称)

(1)图中[②]主要是由___组织构成的.它把两骨牢固地联系在一起.

(2)人体的运动系统是由___、____和____组成的.

(3)当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动___围绕___活动,于是躯体就会产生运动.


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】为了检测细菌和真菌的分布情况,小明作如下探究:

步骤一:取两套装有同一种培养基的培养皿,密封好,标上1号、2号,并进行高温消毒后,置于无菌的环境中.

步骤二:将1号培养皿打开,暴露在空气中5﹣10分钟,再盖上,封好.

步骤三:将1号、2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养,每天观察并做好记录.

请根据上述实验设计,并回答下列问题

(1)步骤一高温消毒的目的是_______________________.

(2)步骤二相当于细菌培养方法中的哪个步骤:_____.

(3)本实验中,实验组是___,对照组是_______________.实验变量是_____________.

(4)实验探究的目的是______________.

(5)实验结果:可观察到1号培养皿______.2号培养皿______.

(6)本探究实验的结论是__________.


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