甘肃省民乐县第二中学七级上学期期末考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】对于植物繁衍后代来说，花最主要的结构是（  ）

A. 雄蕊、雌蕊    B. 花柄    C. 花萼    D. 花托

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【答案】A

【解析】试题分析：绿色植物的一朵花完成传粉和受精及发育情况：

可见，花的雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要是由胚的哪部分发育来的(    )

A. 子叶    B. 胚轴    C. 胚根    D. 胚芽

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【答案】B

【解析】黄豆和绿豆是双子叶植物种子，萌发的过程是：胚根首先发育成根。随着幼根的生长，胚轴逐渐在伸长，将两片子叶带出地面，子叶展开，露出胚芽。胚芽发育形成茎和叶。黄豆芽和绿豆芽的食用部位是连接胚根和胚芽的白色部分是胚轴。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】根处于吸水状态时，外界溶液浓度与细胞液浓度的关系是（ ）

A. 外界溶液浓度大于细胞液浓度

B. 外界溶液浓度等于细胞液浓度

C. 外界溶液浓度小于细胞液浓度

D. 外界溶液浓度大于或小于细胞液浓度

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【答案】C

【解析】当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水。题中植物的根从土壤中吸收水分，说明根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度，或者说外界溶液浓度小于细胞液浓度。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，待到叶脉微红时，用肉眼观察茎的横切面，染红的结构是（     ）

A. 韧皮部    B. 木质部    C. 筛管    D. 导管

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【答案】B

【解析】植物体内主要有两条运输管道——导管和筛管。筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上。把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，待到叶脉微红时，用肉眼观察茎的横切面，染红的结构是木质部，正是因为木质部中含有的导管是自下而上输送水分和无机盐的管道。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一棵参天大树也是由一颗种子发育来的，其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的结构是（  ）

A. 营养物质    B. 水分    C. 子叶    D. 胚

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【答案】D

【解析】种子包括三部分：种皮、胚、胚乳，胚是种子的主要部分，因为其中胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎和根的部分、胚根发育成根、子叶转运营养物质或储存营养物质作用，所以说胚是新植物体的幼体。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人类生长和发育所需的能量有赖于绿色植物的   （     ）

A. 吸收作用    B. 光合作用    C. 呼吸作用    D. 蒸腾作用

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【答案】B

【解析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它的生物直接或间接以植物为食，以植物为食的同时，就获得了植物体内有机物中储存的能量。可见B符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】植物从土壤中吸收的水，大部分  （     ）

A. 用于光合作用    B. 用于呼吸作用

C. 贮存在体内    D. 用于蒸腾作用

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【答案】D

【解析】水是植物体的主要组成成分，植物的生活需要水，植物吸收的水分除少部分用于植物体的生理活动外，绝大多数通过蒸腾作用散失到大气中去了。蒸腾作用不仅对植物自身有重大意义；对调节气候、促进生物圈的水循环也有重大作用。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】一个西瓜中有许多种子，是因为西瓜的一朵能够结果的花中有（     ）

A. 多个子房    B. 多个胚珠    C. 很多雌蕊    D. 很多雄蕊

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【答案】B

【解析】一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

子房里的胚珠将发育成植物的种子，所以一个西瓜里面含有多粒种子，是因为一朵西瓜的花中有许多个胚珠。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】路边的小柳树被人在树干上栓了一根晾衣服的铁丝，几年后，小柳树死去了，这是因为（    ）

A. 切断了向上运输有机物的筛管    B. 切断了向下运输水和无机盐的导管

C. 切断了向下运输有机物的筛管    D. 切断了向上运输水和无机盐的导管

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【答案】C

【解析】筛管位于茎的韧皮部，作用是向下运输有机物；路边的小柳树被人在树干上栓了一根晾衣服的铁丝，时间久了就会使主茎的韧皮部全部被铁丝割断，有机物无法通过韧皮部的筛管运输到根部，根就会因为无法获得有机营养而死亡，继而引起整个植株的死亡。所以几年后，小柳树死去了，这是因为铁丝切断了筛管，根缺少有机物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】花完成传粉受精后，胚珠里的受精卵将会发育成  (      )

A. 胚    B. 果实    C. 种子    D. 果皮

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【答案】A

【解析】一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

可见，胚珠里的受精卵将会发育成胚。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】黑龙江省是我国重要的粮食生产基地，很多农作物享誉全国，比如水稻.大豆等等。你知道它们的营养物质分别贮存在（  ）

A. 胚  子叶    B. 子叶  胚乳    C. 胚乳  胚    D. 胚乳  子叶

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【答案】D

【解析】水稻属于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是其种子储存养料的结构；
大豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质。所以水稻和大豆种子储存营养物质的结构分别是胚乳和子叶。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】自然状态下，玉米和向日葵常有缺粒现象发生，主要是由于      （     ）

A. 水分不足    B. 肥料不足    C. 光照不足    D. 传粉不足

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【答案】D

【解析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。如玉米的果穗常常有缺粒，向日葵的子粒常有空瘪的，主要是由于传粉不足引起的。在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列属于果实的是

A. 大豆    B. 芝麻    C. 西瓜子    D. 玉米粒

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【答案】D

【解析】试题分析：被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官， 种子植物的胚珠经受精后长成的结构，所以果实可以看做花凋零后发育的整体，由于玉米的果实中果皮和种皮紧密的粘合在一起，所以它们的果实与种子密不可分的所以玉米粒属于果实，大豆、芝麻、西瓜子为种子。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】有些俗语能形象地说明一些生命现象。如“笋有多大，竹有多粗”就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗，这是因为竹的茎里没有（   ）

A. 导管    B. 筛管    C. 形成层    D. 髓

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【答案】C

【解析】试题分析：草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗，草本植物没有形成层，因此不能无限加粗。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】叶片各结构中不含叶绿体的是（    ）

A. 栅栏层细胞    B. 海绵层细胞    C. 保卫细胞    D. 表皮细胞

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【答案】D

【解析】叶片中的叶肉是叶片最发达、最重要的组织，由含有许多叶绿体的薄壁细胞组成，在有背腹之分的两面叶中，叶肉组织分为栅拦组织和海绵组织，使叶呈现绿色，能旺盛地进行光合作用．故叶肉细胞、栅栏组织中也含有叶绿体，AB错误；
保卫细胞区别于表皮细胞是结构中含有叶绿体，只是体积较小，数目也较少，但能进行光合作用合成有机物，故保卫细胞中含有叶绿体，C错误；
上表皮与下表皮中的细胞不含叶绿体，不能进行光合作用，具有保护作用，属于保护组织，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】光合作用的实质是（  ）

A. 合成有机物，释放能量    B. 分解有机物，释放能量

C. 分解有机物，贮存能量    D. 合成有机物，贮存能量

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【答案】D

【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。

光合作用的公式：。

由光合作用的公式可知光合作用的实质是：把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】我国每年的“植树节”是（     ）

A. 七月一日    B. 三月十二日    C. 四月十二日    D. 五月一日

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【答案】B

【解析】1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节。把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）。另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。因此，我国的植树节是每年的3月12号。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语是为了提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响草生长的主要原因是（   ）

A. 植物缺少无机盐，影响生长    B. 植物缺少水，影响光合作用

C. 土壤缺少氧气，影响根的呼吸    D. 气孔关闭，影响蒸腾作用

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【答案】C

【解析】小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气，经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长。因此不能在草坪上行走，要保护小草。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于(     )

A. 种子休眠

B. 胚不完整

C. 胚是死的

D. 无营养物质

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【答案】C

【解析】试题分析：种子萌发的条件分为外界条件和自身条件，外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而又活力的胚和供胚发育的营养物质，炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于炒熟的种子已经死了。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】盆栽的鲜花，一般不宜经常放在卧室内过夜，这是因为（ ）

A. 生物生活需要营养

B. 植物呼吸作用产生二氧化碳

C. 生物需要生长

D. 对外界要产生反应

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【答案】B

【解析】植物在夜晚不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳，因此把盆花放在卧室内过夜，不仅会使植物与人竞争氧气，还会因植物的呼吸作用释放的二氧化碳而使室内空气变得浑浊，从而影响人的健康。
故选B。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】______是叶片与外界进行气体交换的“窗口”。

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【答案】气孔

【解析】叶片的表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用；散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口和门户。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】种子萌发的外界条件是一定的水分、充足的_______和适宜的________。

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【答案】  空气  温度

【解析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】生物圈是地球上的___________和它们的___________________总称。

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【答案】  生物  生活环境

【解析】生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的总称，是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】人们通过调控温室中的光照.温度.湿度和_________________浓度，为植物生长提供适宜的生活环境。

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【答案】二氧化碳

【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。所以人们通过调控温室中的光照、温度、湿度和二氧化碳浓度，为植物生长提供适宜的生活环境。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】新疆吐鲁番的昼夜温差大，白天气温高，________作用旺盛，制造的有机物多；夜间气温低，__________作用微弱消耗的有机物少。所以，那里的哈密瓜产量好，品质好，特别甜。

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【答案】  光合作用  呼吸作用

【解析】由于温度对植物的光合作用和呼吸作用都有影响，我国新疆地区昼夜温差大，白天植物既能进行光合作用又能进行呼吸作用，温度高所以光合作用要强于呼吸作用，夜晚只能进行呼吸作用，但由于温度低呼吸作用比较弱，所以植物体内的糖分积累的就比较多，吃起来特别甜。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语中的“红帐子”指_________，“白胖子”指_________。

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【答案】  种皮  胚

【解析】谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底是花生，“麻屋子”是果皮，由子房壁发育而成，“红帐子”是种皮，由珠被发育而成，“白胖子”是胚，由受精卵发育而成。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】根尖中具有保护作用的结构是_______，分裂能力最强的是_______，具有根毛的是_________。

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【答案】  根冠  分生区  成熟区

【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。

分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。

伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。
成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】绿色植物只有叶片，才能进行光合作用，才能制造有机物。     （_____）

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【答案】错

【解析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫光合作用。条件是光，场所是叶绿体。植物体中含有叶绿体的细胞，只要有光都能进行光合作用。题干说法错误。

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】干燥、高温、缺氧等环境条件有利于种子的贮存。        （_____）

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【答案】错

【解析】试题分析：种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义，也就是可以利用低温、干燥、缺氧贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命，实验证实，低温、低湿，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件，例如小麦种子在常温条件下只能贮存2-3年，而在-1°C，相对湿度30%，种子含水量4-7%，可贮存13年，而在-10°C，相对湿度30%，种子含水量4-7%，可贮存35年，许多国家利用低温、干燥、空调技术贮存优良种子，使良种保存工作由种植为主转为贮存为主，大大节省了人力、物力并保证了良种质量．故题中的高温是错误的。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】胚是新植物的幼体，由子叶、胚芽、胚轴和胚根组成。     （_____）

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【答案】对

【解析】无论双子叶植物还是单子叶植物的种子，都由种皮和胚构成．胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中胚芽最终发育成茎和叶；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；它们最终发育成幼苗，所以胚最终发育成新植物的幼体。题干说法正确。

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】贮藏农产品的地方越封闭越好。（_____）

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【答案】错

【解析】试题分析：植物的呼吸作用受温度、水分、氧气的影响，在低温、干燥、少氧等环境因素下，植物的呼吸作用较弱，可以减少有机物的消耗，有利于延长农产品贮藏的时间。储存农产品的条件必须是农产品本身干燥，储存的地方必须满足低温、干燥、封闭。只有封闭一个条件是不能长期贮藏农产品的。

考点: 植物的呼吸作用与人类的生产的关系。

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】木本植物形成层的细胞向外分裂形成新的木质部，向内分裂形成新韧皮部，越靠茎内侧的木质部，出现时间越晚。（______）

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【答案】错

【解析】试题分析：木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．

解：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓．表皮起保护作用．韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）．木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）．形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗．越靠茎内侧的木质部，出现时间越早．

故答案为：×．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是植物茎的横切面结构示意图，据图回答：

（1）木本植物的茎之所以坚硬，主要是由于__________有很强的支持力。

（2）输导有机物的筛管位于树皮内侧的_________部。

（3）④的结构名称是__________

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【答案】  木质部  韧皮部  髓

【解析】观图可知：①树皮、②形成层、③木质部、④髓。

（1）木质部内有导管可以运输水分和无机盐，里面有木纤维，对茎有很强的支持作用。
（2）树皮的内侧部分是韧皮部，里面有筛管可以自上而下运输有机物。
（3）④的名称是髓，由薄壁细胞组成，具有贮藏营养的作用。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】观察叶片横切面，回答下列问题：

（1）叶肉细胞进行光合作用时，所需二氧化碳从______ 处进入叶肉，它的开放和闭合受__________控制，它的分布是上表皮数量比下表皮_____。

（2）_______内含输导水分和无机盐的______和输导有机物的_____。

（3）叶片颜色较深的是上面，原因是靠近这一面的_______数目较多。

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【答案】  气孔  保卫细胞  少  叶脉  导管  筛管  叶绿体

【解析】观图可知：①上表皮，②栅栏组织，③叶脉，④海绵组织，⑤下表皮，⑥保卫细胞，⑦气孔。

（1）气孔是气体交换的窗口，也是体内水分散失的门户．叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从⑥气孔处进入叶内。气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔。气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。大量的气孔分布在下表皮使植物既能很好地接受光照，同时又能避免因阳光直射蒸腾作用过强而大量失水，适应干燥的陆地生活。

（2）叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物。

（3）上表皮靠近栅栏组织，栅栏组织细胞排列紧密，叶绿体含量多；而下表皮靠近海绵组织，海绵组织排列疏松，叶绿体少，因此叶片正面颜色深、背面颜色浅。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图所示

（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行________________散发出来的__________凝结而成的

（2）下午打开塑料袋口，迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内，熄灭的火柴棍复燃了，说明袋内的气体含________较丰富，这是植物进行____________的结果

（3）傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，说明袋内有较多的_______________，这是植物进行_____________的结果

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【答案】  蒸腾作用  水蒸气  氧气  光合作用  二氧化碳  呼吸作用

【解析】试题分析：（1）被干燥的透明塑料袋罩住的植物枝叶通过蒸腾作用散失的水分会凝结在塑料袋的内壁上形成小水珠。

（2）下午，植物进行了一定时间的光合作用，在塑料袋内积聚了大量的氧气；此时，打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，卫生香会复燃，说明袋内含有较多的氧气，这些氧气是植物在光下通过光合作用制造的。

（3）植物的叶片在不见光的情况下只进行呼吸作用，而呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳；因此第二天打开塑料袋，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭，这是因为塑料袋内的氧气被植物的呼吸作用消耗了。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图中是某种植物的外形图，图中①②③④分别代表不同的物质，箭头代表物质进出的方向，请据图回答问题：

（1）若此图为光合作用示意图，则①④分别是_____________，_______________。

（2）若此图为呼吸作用示意图，则①②分别是_____________，___________________。

（3）若此图为蒸腾作用示意图，则②所指的物质是___________。

（4）以上三种生理活动，绿色植物在晚上不进行的有____________。

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【答案】  二氧化碳  有机物  氧气  二氧化碳  水蒸气  光合作用

【解析】（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，水是在植物体内部通过导管自下而上运输的，二氧化碳是通过气孔进入植物体的；其产物为有机物和氧，其中有机物是通过筛管自上而下运输的，氧是从气孔散失到空气中的。所以，若此图为光合作用示意图，则①是二氧化碳、②是氧气、③是水、④是有机物。
（2）植物呼吸作用的原料是有机物和氧，其中有机物是通过筛管运输的，氧是从空气中经过气孔进入到植物体的，呼吸作用的产物为二氧化碳和水，二氧化碳经过气孔散失到空气中。故此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是氧气和二氧化碳。
（3）植物的蒸腾作用是水以气体的形式从气孔散失到空气中的过程。若此图为蒸腾作用示意图，则②是水蒸气。
（4）光合作用只能在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行，所以，绿色植物在晚上不进行的光合作用。