建省莆田第八中学八级上学期期中考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】花生油是烹调时常用的食用油，它主要来自花生种子的（ ）

A. 胚根    B. 子叶    C. 胚乳    D. 胚芽

 

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【答案】B

【解析】试题分析：回答此题的关键是要明确种子的结构．

解：花生属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和两片肥大的子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质，花生是重要的油料作物，因此，我们吃的花生油主要是来自花生的子叶．

故选：B

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】当一粒种子萌发时，首先需要吸收（　　）

A. 无机盐    B. 水分    C. 淀粉    D. 蛋白质

 

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【答案】B

【解析】种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质供给胚根、胚芽、胚轴。其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。所以当一粒种子萌发时，首先需要吸收水分。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列缺损的种子中，即使萌发条件适宜也不能发芽的是（ ）

A.     B.     C.     D.

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【答案】A

【解析】试题分析：种子萌发的条件，包括自身条件和外界条件，此题考查的是种子萌发的自身条件．胚完整必须是胚芽、胚根、胚轴完整，缺一不可萌发，子叶主要提供营养，没有也不能萌发，少了一部分，只是营养物质少了，还能萌发．

解：种子萌发的自身条件是：必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质．BCD中种子被破坏的只是子叶，子叶在种子萌发时主要提供营养，而胚根、胚芽、胚轴是完整的，因此种子能萌发，但生长不旺盛，原因是供种子萌发的营养物质减少了．A直接不能萌发，因为胚的胚根到了破坏，而胚根发育成根，没有胚根的种子一定不能萌发．

故选A．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】使芽轴不断伸长的结构是 (    )

A. 叶原基    B. 芽原基    C. 幼叶    D. 生长点

 

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【答案】D

【解析】芽原基将来发育成侧芽，A错误；；叶原基将来发育成幼叶，B错误；；幼叶将来发育成叶，C错误；；生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】街道两旁的法国梧桐，为了遮荫多，栽培时应注意到的是（　）

A. 保护侧枝的侧芽    B. 摘除主干的顶芽

C. 保护主干的侧芽    D. 摘除侧枝的顶芽

 

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【答案】B

【解析】如果由于某种原因顶芽停止生长，一些侧芽就会迅速生长，这种顶芽优先生长，抑制侧芽发育等现象叫做顶端优势。 在公路的两旁种植法国梧桐树是为了让树为人类遮荫，因而要摘除主干的顶芽，促使其多生侧枝，以达到遮荫的效果。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】植物的根和芽都能使植物体生长，是因为两者都有(    )。

A. 保护组织    B. 营养组织    C. 分生组织    D. 输导组织

 

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【答案】C

【解析】A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。不符合题意。

B、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，不符合题意。

C、分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织。 如根尖的细胞和芽的生长点细胞具有很强的分裂能力，不断分裂产生新的组织，使植物体生长。符合题意。

D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。不符合题意。故选：C

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】关于水与植物关系的叙述，其中不正确的是（    ）

A. 水是植物体的重要组成成分

B. 植物的光合作用需要水

C. 植物对无机盐的吸收不需要水的参与

D. 水有助于维持植物体的一定姿态

 

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【答案】C

【解析】水是组成植物细胞的重要成分，不同植物的含水量不同。水生植物含水量达90%，草本植物含水量为70%一80%。瓜果果肉的含水量达90%以上，树干的含水量约为50%，A正确；水是光合作用的原料，B正确；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输，C错误；
水是构成植物细胞的主要成分，只有水分充足时植物体才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列哪两种情况下，植物细胞会吸水（   ）。

①糖拌的黄瓜  ②淹渍的青菜  ③萎蔫的萝卜泡在清水里  ④给萎蔫的蔬菜喷洒清水

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

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【答案】C

【解析】植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水。糖拌的黄瓜、盐渍的青菜，植物细胞液浓度都小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水；萎蔫的萝卜泡在清水里、给萎蔫的蔬菜喷洒清水。萝卜、蔬菜细胞液浓度大于周围清水溶液的浓度时，植物细胞会吸水。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】关于无土栽培的叙述，正确的是（      ）

A． 土壤过滤后澄清的液体中的营养就足够植物生长需要

B．如果营养液配置好氮、磷、钾的比例，植物就能很好地生长、发育

C．不同植物需要不同成分的营养液

D．植物发育的不同时期需要的营养液相同

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【答案】C

【解析】

试题分析：无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物，由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用，所以植物可以采取无土栽培的方式进行，不同植物所需要的无机盐种类和量都不同。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】春天栽好的小树苗不能用手摇晃，主要是因为（  ）。

A. 把土壤摇松了，不利于根的呼吸    B. 把树叶摇掉，不利于光合作用

C. 把根毛或幼根摇断了，不利于根吸水    D. 把茎摇断，不利于小树生长

 

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【答案】C

【解析】试题分析：移植好的小树苗，不要用手摇晃它，主要是为了避免因摇晃树苗把幼根和根毛摇断，不能吸收水和无机盐。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】图中能表示植物在黑夜中进行生理活动的示意图是（     ）

A.     B.     C.     D.

 

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【答案】D

【解析】光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧，场所是叶绿体，条件是有光。所以光合作用在黑夜中不能进行；呼吸作用的原料是氧气和有机物，产物是二氧化碳和水，呼吸作用每时每刻都在进行。所以植物在黑夜中进行生理活动是呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳。所以图D能表示植物在黑夜中进行生理活动的示意图。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】秋天的苹果很甜，储存一个冬天后，甜味减淡了，其主要原因是（   ）

A. 细菌侵入    B. 水分流失    C. 有机物分解    D. 细胞死亡

 

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【答案】C

【解析】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，由于苹果在贮存时能进行呼吸作用，而呼吸作用是把体内储存的有机物糖类加以分解产生二氧化碳和水，所以秋天的苹果很甜，储存一个冬天后，甜味减淡了。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】夜晚放进室内的盆栽植物对人的影响是(     )。

A. 提供新鲜氧气    B. 增加空气湿度

C. 吸收人呼出的二氧化碳    D. 与人争夺氧气

 

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【答案】D

【解析】盆栽植物在夜间进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使卧室内的氧气减少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳。这样人、花争氧，使卧室内的氧气过少，二氧化碳过多，不利于人体健康。

题型： ※难度：一般

【题目】下列说法正确的是(     )

A. 蒸腾作用与气孔的开闭无关    B. 蒸腾作用是一种浪费

C. 蒸腾作用可以促进有机物的运输    D. 只有在白天才进行蒸腾作用

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【答案】C

【解析】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。
故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】关于生物圈碳—氧平衡遭受威胁的原因，正确的是(    )

A. 人类的工业生产以及森林的破坏    B. 自然界中的动物过多，消耗的氧气多

C. 自然界资源的开发和利用    D. 动植物的不断进化和灭绝

 

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【答案】A

【解析】碳-氧平衡是指大气中的二氧化碳与氧气含量处于一个相对的平衡状态，简称碳-氧平衡。
绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡。

二氧化碳被称为温室气体，现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气，以及机动车的尾气等，加剧了温室效应。同时人类对自然资源不合理的开发和利用，如滥砍乱伐，破坏植等，使得植物进行光合作用消耗二氧化碳的能力降低，可见人类的工业生产和对植物的破坏是导致二氧化碳浓度增高的主要原因，影响碳-氧平衡。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】配对题

（1） 将下列叶片的结构和相应的功能进行合理配伍。

（2）把缺少某种矿质元素的农作物与其相应症状进行配伍．

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【答案】（1）B   C  A  （2）B   C      A 

【解析】试题分析：植物生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。

（1）叶片的结构包括叶肉（海绵组织和栅栏组织）、表皮（上、下表皮）和叶脉三部分。

a、表皮具有保护功能，属于保护组织，故选B；

b、叶肉细胞中含有叶绿体，可进行光合作用，属于营养组织，故选C；

c、叶脉中的导管可以运输水分和无机盐，筛管可以运输有机物，属于输导组织，故选A。
（2）植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
①缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少，故选B；
②缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色，开花结果晚且数量少，故选C；
③缺钾时，茎秆细弱，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状，故选A。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】请判断

（1）煮熟的水稻种子不能发芽是因为种子处于休眠状态。（______）

（2）根尖的伸长区细胞没有分裂增生能力。（______）

（3）叶脉中的导管能将水和无机盐输送给叶肉。（______）

（4）植物的各种生命活动需要的能量来自植物的呼吸作用。（______）

（5）植物的蒸腾作用只促进水分的吸收，不能促进水分的运输。（______）

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【答案】  错  对  对  对  错

【解析】（1）种子萌发的条件分为外界条件和自身条件。外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而又活力的胚以及供胚发育的营养物质。煮熟的水稻种子不能发芽是因为种子已经死了，它的胚也一定是死的，不再具有活力，故说法错误。

（2）分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的；伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，是根生长最快的部分。故说法正确。

（3）叶脉内有两种管道，其中导管能输送水和无机盐，筛管能输送叶肉细胞制造的有机物，这两种管道属于输导组织。故说法正确。

（4）生物体的生命活动需要的能量，来自呼吸作用，呼吸作用的场所是线粒体，呼吸作用是：活细胞中的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。故说法正确。

（5）植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。故说法错误。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图为气孔结构图，请据图回答问题

（1）其中图A表示气孔____，图B表示气孔____；

（2）图中①是______，植物就是通过它控制气孔的开闭来调节_____作用．

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【答案】    张开    闭合    保卫细胞    蒸腾

【解析】试题分析：（1）由图图A我们明显看出两个保卫细胞膨胀而张开，表示气孔张开，图B表示气孔两个保卫细胞收缩而使气孔闭合

（2）气孔是由保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔。气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义。被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。保卫细胞因腹侧较薄而背侧较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞并合，气孔闭合。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】下面是以菜豆种子的结构为核心构建的一个概念图，请在该图下面各序号的横线上填上恰当的文字，以完善这一概念图。

___________________

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【答案】种皮   胚芽   两   根    营养物质

【解析】试题分析：菜豆的种子保护胚轴，胚芽，胚根，子叶，种皮。

菜豆种子的胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶是营养物质的贮存结构，种皮具有保护作用，菜豆种子的胚由胚根、胚芽、胚轴、子叶构成，是由受精卵发育而来的。

所以图片中①种皮  ②胚芽  ③两   ④根   ⑤营养物质。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为桃树枝条上的芽，请据图完成下列问题：

（1）按着生位置来分，A为_________，B为_________。

（2）按将来发育方向来说，A为_______，将来发育成 _______。

（3）一般情况下，A比B发育得旺盛，这种现象叫做__________。

（4）要想使这个枝条再分枝权，应采取的措施是 ____________。

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【答案】  顶芽  侧芽  叶芽  叶或枝条  顶端优势  去掉顶芽

【解析】试题分析：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象，或植物的顶芽生长对侧芽的萌发和侧枝生长的抑制作用，叫做顶端优势。

（1）芽的类型多种多样，按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽；顶芽：着生在主干或枝条顶端的芽；侧芽：着生在主干或枝条侧面的芽。图示中：A为顶芽，B为侧芽。
（2）按照芽将来发育结果的不同可以把芽分为叶芽（将来发育成茎、叶）、花芽（将来发育成花）和混合芽（将来既发育成茎、叶又发育成花），A为叶芽，将来发育成叶或枝条。
（3）顶端优势产生的原理是：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，A比B发育得旺盛，这种现象叫做顶端优势。
（4）顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。顶端优势有利于植物向高处生长，顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工去掉顶芽，就可以促进侧芽生产，增加分枝数。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是显微镜下观察到的一个植物细胞发生的一个过程，请据图完成问题。

（1）A～C表示植物细胞的________过程。

（2）根能吸收土壤溶液中的无机盐，若一次施肥过多，能否出现这一现象？为什么？ ________________________________________________。

（3）我们可采用田间挖深沟、田内浇透水的方法进行改良，这样做的目的是______________。若想在这样的地里种植作物，如种植玉米、小麦、水稻，你认为种植什么最好？ _______________， 理由是________________________________。

 

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【答案】  失水  能；因为土壤溶液浓度大于细胞液浓度  降低土壤溶液的浓度  水稻  水稻需水多，不断浇水能降低土壤溶液浓度

【解析】（1）当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。因此，当外界溶液浓度大于根细胞的细胞液浓度时，根细胞失水。由图可知：A-C表示植物细胞的失水过程。
（2）若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象，因此要合理施肥。
（3）盐碱地土壤溶液的浓度大接近根毛细胞液的浓度。所以不利于根毛细胞吸水。我们可采用田间挖深沟、田内浇透水的方法进行改良盐碱地，这样做的目的是降低土壤溶液的浓度。若想在这样的地里种植作物，如种植玉米、小麦、水稻，我认为种植水稻最好，因为水稻吸水多，不断浇水能降低土壤溶液浓度。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】甲、乙两地出产同种甜瓜，甲地的甜瓜比乙她的甜。经调查，在甜瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表。请将下面关于环境温度与呼吸作用强弱关系的推理过程补充完整。

平均温度(℃)	甲地	乙地
白天	31	31
夜间	12	22

 

(1)甲地的甜瓜比乙地的甜，是因为甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多。

(2) 因为甲、乙两地出产的甜瓜是同一品种，所以有机物含量多少的差别不是由其体内__________________ 决定的，而是受______________的影响。

(3) 因为甜瓜体内的有机物由光合作用制造又被呼吸作用消耗，所以外界环境条件可以通过影响光合作用和呼吸作用的强度来影响其含量。

(4) 因为光合作用在白天进行，呼吸作用在 _________进行，而两地外界环境条件的唯一差别为________的温度，所以甲、乙两地甜瓜体内有机物含量不同是因为温度条件对 呼吸作用的影响不同。

(5)甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多，是因为甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物 ___________ ，呼吸作用__________。

(6) 又因为甲地比乙地夜间温度低，所以，在一定范围内，环境温度与呼吸作用的关系为______________ 。

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【答案】  遗传物质  外界环境条件  全天  夜间  少  弱  呼吸作用强弱与温度高低成正相关

【解析】试题分析：（2）因为甲、乙两地出产的甜瓜是同一品种，因此体内的遗传物质相同，所以有机物含量多少的差别不是由其体内遗传物质决定的，而是受外界环境条件的影响，

（3）因为甜瓜体内的有机物由光合作用制造而又被呼吸作用消耗，所以外界环境条件可以通过影响光合作用和呼吸作用的强度来影响其含量，

（4）因为光合作用只在白天进行，呼吸作用在白天和夜间都能进行，而两地外界环境条件中白天的温度相同，而夜间温度不同是唯一的差别，所以甲、乙两地甜瓜体内有机物含量不同，是因为温度条件对呼吸作用的影响不同，

（5）因为，甲地比乙地的夜间温度低，甜瓜的呼吸作用弱，甲地甜瓜比乙地甜瓜消耗的有机物少，所以，甲地甜瓜体内所含有机物比乙地的多，

（6）又因为甲地比乙地夜间温度低，呼吸作用弱，乙地夜间温度高，呼吸作用强，所以，在一定范围内，环境温度与呼吸作用的关系为呼吸作用强弱与温度高低成正相关（或温度越高，呼吸作用越强，温度越低，呼吸作用越弱）。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】利用温室无土栽培生产蔬菜，可以实现对蔬菜的工业化生产，摆脱自然界的制约．在一座可控制大气成分和温度的温室中，使用人工配制的营养液无土栽培蔬菜．请分析回答：

（1）春天天气晴朗，阳光充足，为了使蔬菜增产，除满足无机盐的要求外还采取的措施是适当增加大气中的     浓度．

（2）当阴雨连绵温室内的温度适当     ，以降低蔬菜的     作用．

（3）一段时间后施肥，发现蔬菜出现萎蔫，原因是    ，这时应采取措施是    ．

 

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【答案】（1）二氧化碳

（2）降低；呼吸

（3）溶液浓度过高；加水稀释

【解析】

试题分析：（1）光合作用影响因素：光照强度、CO2浓度、水分供给、温度、酸碱度、矿质元素等．

（2）呼吸作用影响因素：CO2 浓度、温度、湿度、光的强度等．

（3）根据植物细胞的渗透作用原理，植物细胞是否失水或吸水，与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关，植物细胞周围水溶液的浓度大于植物细胞液的浓度时，植物细胞则失水；反之，植物细胞则吸水．

解：（1）光合作用，利用叶绿素，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程．所以文字表达式为：

二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．影响光合作用的条件有光照、水分、二氧化碳、无机盐、温度等．增加空气中的二氧化碳浓度，可加快光合作用．

（2）在生物体细胞内的有机物与氧气反应，最终生成二氧化碳或水，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用． 所以文字表达式为：有机物+氧气=二氧化碳+水+能量．当阴雨连绵、光照不足光合作用进行的缓慢，制造的有机物少，可以通过降低温度来减缓蔬菜的呼吸作用，来提高产量．

（3）栽培一段时间后，施肥，发现蔬菜开始萎蔫，溶液浓度过高，导致蔬菜细胞失水，我们可以采取浇水灌溉的措施来降低土壤溶液的浓度．

故答案为：

（1）二氧化碳

（2）降低；呼吸

（3）溶液浓度过高；加水稀释

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】以下是有关植物栽培的科学探究活动。请补充完整：

Ⅰ.实验步骤：

①选取长势和重量基本相同的60株玉米苗，随机分成甲、乙、丙三组，每组20株。

②将三组玉米苗放置在温室内无土栽培，培养条件如下表所示（光照、温度等其他条件都完全相同），一段时间后，观察三组玉米苗的长势。

玉米苗	温室内二氧化碳浓度	培养液
甲组	0.06%	土壤浸出液（含无机盐）
乙组	0.03%
丙组	0.06%	蒸馏水（不含无机盐）

 

Ⅱ.实验结果预测：

（1）若甲组的平均长势比乙组的平均长势___________，说明在一定范围内，二氧化碳浓度越高，光合作用效率越强。

（2）若丙组的平均长势明显比甲组弱，说明玉米苗的生长还需要______________。

Ⅲ.请分析并回答：

（1）该实验中，每组随机选取玉米苗20株，目的是________________________。

（2）为了探究昼夜温差对玉米苗生长的影响，要增设丁组，甲组与丁组除一个条件不同外，包括白天温度30℃等其他条件都应相同。不同的条件是_________。

A.甲组始终光照，丁组始终黑暗           

B.甲组用土壤浸出液，丁组用蒸馏水

C.甲组夜间温度12℃，丁组夜间温度22℃  

D.甲组与丁组用不同品种的玉米苗

（3）为了增强丙组的长势，有同学提出使用高浓度的化肥溶液，你认为可行吗？_________。原因是_________________________________。

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【答案】  良好  无机盐  增强实验结果的说服力  C  不行  土壤溶液浓度大于根毛细胞细胞液浓度时，根毛细胞失水

【解析】试题分析：从给出的三组实验组中，根据变量的惟一性，可以看出有两组对照组，甲和乙是以二氧化碳浓度为惟一变量的对照组，甲和丙是以土壤中的无机盐为惟一变量的对照组。乙和丙由于同时存在两个变量，所以不为对照组，结合表格中的资料进行分析解答。

Ⅱ（1）甲组和乙组是以二氧化碳浓度为惟一变量的对照组，若甲组的平均长势比乙组的平均长势良好，说明在一定范围内，二氧化碳浓度越高，光合作用效率越强。
（2）丙组和甲组是以土壤中的无机盐为惟一变量的对照组，若丙组的平均长势明显比甲组弱，说明玉米苗的生长还需要无机盐。
Ⅲ（1）每组随机选取玉米苗20株，目的是减小误差，避免实验的偶然性。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。为了探究昼夜温差对玉米苗生长的影响，要增设丁组，甲组与丁组除一个条件不同外，包括白天温度30℃等其他条件都应相同，不同的条件是甲组夜间温度12℃，丁组夜间温度22℃。故选C。
（3）植物细胞周围水溶液的浓度大于植物细胞液的浓度时，植物细胞则失水；反之，植物细胞则吸水。根毛细胞也是如此，根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根毛细胞失水。