贵州省黔东南州凯里六中八级（上）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】具有“幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸”特征的动物是（　　）

A. 蚯蚓    B. 鲤鱼

C. 青蛙    D. 金丝猴

 

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【答案】C

【解析】青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖类动物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（　　）

A. 珍珠蚌、青蛙、鳖

B. 鲸、蛇、青蛙

C. 青蛙、青鱼、蝌蚪

D. 河蚌、草鱼、蝌蚪

 

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【答案】D

【解析】珍珠蚌是软体动物，用鳃呼吸；青蛙是两栖动物用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；鳖是爬行动物用肺呼吸，A不符合题意；
鲸是哺乳动物用肺呼吸，蛇是爬行动物用肺呼吸，青蛙是两栖动物用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，B不符合题意；
青蛙是两栖动物用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；青鱼、蝌蚪都用鳃呼吸，C不符合题意；
河蚌是软体动物，用鳃呼吸；青鱼是鱼类用鳃呼吸；蝌蚪是两栖动物的幼体，用鳃呼吸，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下面哪项不是蛔虫病的防治原则（　　）

A. 饭前便后洗手    B. 加强卫生宣传教育

C. 加强粪便管理    D. 手、足涂抹防护剂

 

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【答案】D

【解析】饭前便后洗手、加强卫生宣传教育和加强粪便管理都能很好的预防传染病。蛔虫病是一种消化道传染病，手、足涂抹防护剂不是防治蛔虫病的措施。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】无脊椎动物中唯一会飞的是（　　）

A. 昆虫    B. 爬行动物    C. 鸟类    D. 哺乳动物

 

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【答案】A

【解析】昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，种数超过100万种，是地球上种类和数量最多的一类动物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是

A. 胎生哺乳    B. 牙齿有分化    C. 体温不恒定    D. 体表被毛

 

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【答案】C

【解析】哺乳动物的特征：胎生哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定。国宝大熊猫“团团”、“圆圆为哺乳动物用肺呼吸，具有胎生哺乳的特征，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，体表被毛有保温作用，体内有良好的产热和散热的结构为恒温动物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】海蜇是一种栖息于近海水域的浮游生物，直径可达50厘米以上，既可食用，又能入药。但是，它也常常对渔民、浴客造成危害，下列有关它的叙述，正确的是（　　）

A. 身体由内、中、外三层胚层    B. 其外胚层生有蜇人的刺细胞

C. 与海葵、涡虫同属腔肠动物    D. 消化腔前端有口后端有肛门

 

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【答案】B

【解析】海蜇的身体有内、外两个胚层组成，A错误；海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中，B正确；海蜇与海葵同属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，C错误；海蜇有口无肛门，消化后的食物残渣由口排出体外，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼?

①娃娃鱼　②鲍鱼　③海马　④章鱼　⑤中华鲟　⑥鲸鱼　⑦带鱼

A. ①②③    B. ①③⑥    C. ③⑤⑦    D. ④⑤⑦

 

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【答案】C

【解析】①娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖动物；②鲍鱼、④章鱼，身体柔软、有外套膜，因此都属于软体动物；③海马、⑤中华鲟、⑦带鱼，都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此都属于鱼类；⑥鲸鱼，用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物。所以，是真正的鱼类“③海马、⑤中华鲟、⑦带鱼”。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列动物进行气体交换的部位不正确的是（    ）

A. 家鸽—气囊    B. 鲫鱼—鳃    C. 青蛙—肺    D. 蝗虫—气管

 

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【答案】A

【解析】家鸽进行气体交换的部位是肺，气囊只是辅助呼吸，但是不能进行气体交换，A错误；鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，B正确；青蛙幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，C正确；在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，是气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管，C正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】哺乳动物的关节既牢固又灵活。下列与关节的灵活性相适应的结构特点有（    ）

①关节面上有一层光滑的关节软骨

②关节腔内有关节囊内璧分泌的滑液

③关节囊为坚韧的结缔组织

④关节囊外有坚韧的韧带

A. ①③    B. ②④    C. ①②    D. ①④

 

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【答案】C

【解析】①关节面上有一层光滑的关节软骨、②关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液与关节的灵活性有关；③关节囊为坚韧的结缔组织以及④关节囊外有坚韧的韧带与关节的牢固性有关。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】某家养着一只小狗，在主人刚进家门时主动给主人送拖鞋，狗的这种行为是（　　）

A. 先天性行为    B. 后天学习行为    C. 社群行为    D. 取食行为

 

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【答案】B

【解析】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。小狗就会把他的拖鞋叼给他，是通过学习得来的行为，属于学习行为。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列各项中不属于动物社会行为的重要特征的是（　　）

A. 群体内部有一定的组织    B. 成员之间有明确的分工

C. 成员之间具有相互学习的行为    D. 有些群体中还形成等级

 

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【答案】C

【解析】社群行为群体内部往往形成一定的组织，A正确；社群行为的成员之间有明确的分工，B正确；成员之间不具有相互学习的行为，C错误；社群行为的动物中有的群体还形成等级，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列哪项不是动物在自然界中的作用（　　）

A. 帮助植物传播花粉和种子    B. 促进生态系统中的物质循环

C. 维持生态平衡    D. 制造有机物

 

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【答案】D

【解析】动物不能光合作用自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者。动物在自然界中的作用：①维持自然界中生态平衡，②动物可以促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。只有绿色植物才能制造有机物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物全是软体动物的是          （     ）

A. 河蚌、蚯蚓、蜗牛    B. 田螺、河蚌、石鳖

C. 乌贼、水螅、蛔虫    D. 河蚌、田螺、蚯蚓

 

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【答案】B

【解析】河蚌、蜗牛的身体柔软属于软体动物；蚯蚓属于环节动物，A错误；田螺、河蚌属于软体动物；蚯蚓属于环节动物，B错误；乌贼属于软体动物；水螅属于腔肠动物，蛔虫属于线形动物，C错误；河蚌、田螺、石鳖的身体柔软，体内无骨骼，有贝壳，用鳃呼吸，有斧足，属于软体动物，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（  ）

A.软体动物    B.环节动物     C.节肢动物     D.哺乳动物

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3，昆虫属于动物界、节肢动物门，所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，C正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】我国著名的“四大家鱼”主要有（    ）

A. 青鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼    B. 草鱼、带鱼、鲳鱼、鳙鱼

C. 鲢鱼、鳙鱼、鲳鱼、石斑鱼    D. 草鱼、鳙鱼、青鱼、鲢鱼

 

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【答案】D

【解析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是

 

A. ①是气管②是肺③是气囊

B. 家鸽的呼吸方式是气囊辅助肺呼吸

C. ②和③都能进行气体交换

D. 气体进入体内的途径是①→②→③

 

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【答案】B

【解析】图中①气管，②气囊，③肺，A错误；鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，B正确；气囊只是起到贮存空气的作用，并不能完成气体交换，只有肺能进行气体交换，C错误；当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换；当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺，气体进入体内的途径是①→③→②，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鸟类具有双重呼吸的特性,两次气体交换的场所分别是

A. 肺和肺    B. 气囊和肺

C. 肺和气囊    D. 气管和肺

 

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【答案】A

【解析】家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】仔细观察图中动物，回答下列问题：

（1）根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类，分别是：无脊椎动物：__．脊椎动物：___．（填字母）

（2）G的幼体用___呼吸．成体用___呼吸，___辅助呼吸．

（3）D能够形成珍珠，珍珠是由____的分泌物形成的．

（4）___所在的类群是包含动物种类最多的类群．

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【答案】  （1）ABD；   CEFGH；  （2）鳃；   肺；   皮肤；  （3）外套膜；  （4）河蟹

【解析】试题分析：观图可知：A涡虫属于扁形动物；B河蟹属于节肢动物；C老鹰属于鸟类；D河蚌属于软体动物；E蝙蝠属于哺乳动物；F扬子鳄属于爬行动物；G蟾蜍属于两栖动物；H鲳鱼属于鱼类，据此解答即可。

（1）根据动物体内有无脊柱，可将动物分成脊椎动物和无脊椎动物，图中的ABD的体内没有脊柱属于无脊椎动物；CEFGH属于脊椎动物；（2）图中G蟾蜍的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；（3）D河蚌能够形成珍珠，珍珠是由外套膜的分泌物形成的；（4）B河蟹属于节肢动物，节肢动物是动物界中最大的类群，节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物和肢口纲等。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请观察蝗虫的外部形态图，回答问题．

（1）蝗虫的身体分为[___]___、[___]___[___]___三部分．

（2）蝗虫有发达的运动器官，包括3对___、2对___，都着生在___部．

（3）蝗虫体表附有坚硬的___，其具有保护和支持体内柔软器官，防止___．

（4）蝗虫在生长发育过程中有“蜕皮”现象，其原因是_________________．

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【答案】  （1）⑩   头部  11  胸  12  腹部；  （2）足；   翅；  胸；  （3）外骨骼；   防止体内水分蒸发．  （4）外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大．

【解析】试题分析：图中1触角、2单眼、3复眼、4口器、5前足、6中足、7后足、8气门、9翅、10头部、11胸部、12腹部，据此答题。

（1）如图，蝗虫的身体分为10头部、11胸部、12腹部三部分，头部生有触角和口器以及单复眼；胸部是蝗虫的运动中心，蝗虫的腹部是呼吸、生殖中心；（2）蝗虫的运动器官是两对翅和三对足，都着生在胸部，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动，有利于觅食和避敌；（3）由于陆地气候相对干燥，与此相适应，蝗虫的体表具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；（4）蝗虫体表有外骨骼，但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫。