福建省龙岩市上杭县三校七级上学期生物期末考试试卷

题型： ※难度：较易

【题目】了探究光照对鼠妇生活的影响的课题中，变量是（     ）

A. 温度    B. 光照    C. 水    D. 湿度

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【答案】B

【解析】对照试验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此为了探究光照对鼠妇生活的影响的课题中，变量是光照，其它条件如温度、水、湿度等都相同且适宜。

题型： ※难度：较易

【题目】以下为多细胞生物的是（   ）

A. 变形虫    B. 衣藻    C. 草履虫    D. 蚯蚓

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【答案】D

【解析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。常见的单细胞生物有：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等；而蚯蚓属于多细胞生物。

题型： ※难度：较易

【题目】上杭的卢柑由红色的柑橘皮、甜甜的果肉和白色的筋络组成，所以卢柑是（    ）

A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 系统

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【答案】C

【解析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，卢柑的皮属于保护组织，果肉属于营养组织，筋络属于输导组织。可见卢柑由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，属于器官。

题型： ※难度：一般

【题目】无论是动物细胞还是植物细胞内，能够分解有机物并把能量释放出来的细胞结构是（     ）

A. 细胞膜    B. 线粒体    C. 叶绿体    D. 液泡

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【答案】B

【解析】细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的利用。因此，线粒体被称为细胞能量的“动力工厂”。可见B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不属于生态系统的是（　　）

A. 一片森林    B. 一个湖泊    C. 一群蜜蜂    D. 一片树林

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【答案】C

【解析】一片森林既包括了森林所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，A不符合题意；一个湖泊，既包括了湖泊所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，B不符合题意；一群蜜蜂，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C符合题意；一片树林，即包括了树林所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，D不符合题意。

题型： ※难度：较易

【题目】视野里有污点，移动玻片标本和目镜，污点不随之移动，则污点应在（     ）

A. 目镜上    B. 物镜上    C. 装片上    D. 反光镜上

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【答案】B

【解析】转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果转动目镜和移动玻片标本，污点都没有随着移动，那就一定在物镜上。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列不属于组织的是（    ）

A．血液          B．心肌         C．口腔上皮       D．心脏

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【答案】D

【解析】

试题分析：心脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，都属于器官。

题型： ※难度：一般

【题目】不可作为遗传多样性实例的是（     ）

A. 目前世界上菊花已有2万至2.5万个品种

B. 地球上目前已知的生物约有200多万种

C. 金鱼通过家化喂养，已出现很多的品种

D. 不同品种的狗

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【答案】B

【解析】生物的性状是由基因决定的，生物性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，菊花、金鱼、狗有很多品种，体现了基因的多样性，即生物的遗传多样性，A、C、D不符合题意；

地球上目前已知的生物约有200多万种，体现了生物种类的多样性，B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】使用显微镜观察标本时，若发现视野中光线太强，在应改用（　　）

A. 大光圈、平面镜    B. 大光圈、凹面镜

C. 小光圈、平面镜    D. 小光圈、凹面镜

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【答案】C

【解析】在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈，当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜，所以使用显微镜观察标本时，若发现视野中光线太强，在应改用小光圈、平面镜，C正确。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】细胞最先开始分裂的结构是（ ）

A. 细胞壁    B. 细胞质

C. 细胞核    D. 细胞膜

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【答案】C

【解析】试题分析：细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个．可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同．保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。

题型： ※难度：一般

【题目】种花或种庄稼，需要经常松土，其主要目的是（   ）

A. 让不定根迅速地长出来    B. 让根迅速扩展

C. 让土壤空气充足，利于根进行呼吸作用    D. 让土壤能涵养住更多的水分

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【答案】C

【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。若土壤板结，土壤中的空气减少，抑制根的呼吸，也抑制了根的生长。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】海洋中绿藻多分布在上层，褐藻在中层，红藻则分布在底层，分析影响海洋中藻类分布的主要环境因素是（  ）

A．盐度    B．温度    C．阳光    D．水分

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【答案】C

【解析】

试题分析：（1）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．

（2）光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线．

解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌．因此影响海洋中藻类分布的主要环境因素是阳光．

故选：C．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】藕生长在淤泥中，且能做菜食用，它属于（      ）

A．叶      B．茎       C．根       D．果实

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【答案】B

【解析】

试题分析：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，它们各具有一定的生理功能。植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。我们食用的藕是地下茎，属于变态茎部分，是营养器官。

题型： ※难度：一般

【题目】下列说法错误的是（     ）

A. 蒸腾作用可降低叶面温度    B. 蒸腾作用可促使根吸水

C. 蒸腾作用可促进水分和无机盐的运输    D. 蒸腾作用可减弱呼吸作用

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【答案】D

【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。植物通过根吸收来的水，只有大约1%被植物体利用，约99%都通过植物的蒸腾作用由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去了。这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义：一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈中的水循环。因此森林地区，植物的蒸腾作用旺盛，降雨量较多。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。故D符合题意。

题型： ※难度：一般

【题目】在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，把叶片放入酒精隔水加热的目的是（     ）

A. 溶解叶片中的淀粉，避免将叶片烫死

B. 将淀粉煮熟，避免将叶片烫死

C. 去除叶片的表皮

D. 溶解叶片中的叶绿素

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【答案】D

【解析】酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此“在‘绿叶在光下制造有机物’的实验中”，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是“溶解叶绿素，避免酒精燃烧起来”。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】植物在白天进行

A. 光合作用    B. 呼吸作用    C. 蒸腾作用    D. 三种作用都有

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【答案】D

【解析】试题分析：在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光故光合作用不能正常进行。

题型： ※难度：较易

【题目】根据光合作用的原理，要增加温室蔬菜的产量，可适量增加（     ）

A. 氧气    B. 二氧化碳    C. 氮气    D. 一氧化碳

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【答案】B

【解析】在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量。

题型： ※难度：一般

【题目】最近上杭正在进行文明县城的各项改造工作，其中一项是大型树木的移栽，移栽树木要想办法降低蒸腾作用，下列那一项与降低蒸腾作用无关的是（    ）

A. 给树木遮阳    B. 雨天移栽    C. 傍晚移栽    D. 带土移栽

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【答案】D

【解析】移栽植物时，选择阴雨天移栽植物、傍晚移栽、并对移栽后的植物进行遮阳等做法，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物的成活率，ABC不符合题意；
带土移栽，是为了保护幼根和根毛，有利于植物对水分和无机盐的吸收，D符合题意。

题型： ※难度：一般

【题目】雨后，许多植物的宽大叶面上常有水珠滚动，但不能进入叶片的内部。出现这种现象的原因是（     ）

A. 叶的表皮细胞壁是层透明的、不易透水的角质层

B. 叶的表皮细胞的外壁有一层透明的、不易透水的角质层

C. 叶的表皮细胞排列紧密，水不能通过

D. 叶的表面光滑，水只能形成水珠在叶面上滚动

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【答案】B

【解析】叶的表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用。因为叶片表皮上有一层不透水的角质层，所以雨后，植物的宽大叶面上常有水珠滚动。

题型： ※难度：较易

【题目】下列物质中，不从叶表皮上的气孔进出的是（    ）

A. 水    B. 二氧化碳    C. 氧    D. 无机盐

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【答案】D

【解析】植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔。
无机盐是植物通过根从土壤中获得的。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】果实是植物的营养器官．__

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【答案】错

【解析】绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，可见，命题是错误的。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】植物体内的输导组织贯穿植物体全身，从而完成物质的运输。（    ）

 

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【答案】√

【解析】

试题分析：植物体内的输导组织有导管和筛管组成，导管和筛管像细长的细丝从植物的根到茎、叶、花、果实（如桔子瓣上的脉络）和种子（种脐是输导组织进入种子的痕迹）都有分布，因此植物体内的输导组织贯穿植物体全身，从而完成物质的运输。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】植物体通过根吸收的水分绝大部分用于光合作用__

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【答案】错

【解析】植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约10%的作为光合作用的原料被植物体利用，大约90%的都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义，命题说法错误。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】牵线搭桥

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【答案】B；A；C；D

【解析】上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；

神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋；

肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等；

结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图分别为细胞结构（图1）和显微镜结构示意图（图2），请据图回答：

（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是__

（2）细胞结构中，[]__是细胞生命活动的控制中心．

（3）使镜筒升降范围较大的是[]__．

（4）放置玻片标本时，标本应正对__的中心．

（5）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视__．

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【答案】  碘液  4细胞核  ①粗准焦螺旋  通光孔  物镜

【解析】观图可知：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③镜臂，④镜柱，⑤目镜，⑥镜筒，⑦转换器，⑧物镜，⑨载物台，⑩通光孔，遮光器，压片夹，反光镜，镜座；

1细胞壁、2细胞膜、3液泡、4细胞核、5叶绿体、6细胞质。

（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，为了更好的观察细胞的结构，应该用碘液染色。

（2）细胞结构中，含有遗传物质，能传递遗传信息的结构是4细胞核。

（3）显微镜中的粗准焦螺旋使镜筒升降的幅度较大。

（4）放置玻片标本时，标本应正对通光孔的中心。

（5）当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，以防镜头压坏玻片标本。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图表示芥菜叶的光合作用图，请据图回答问题：

（1）芥菜叶进行光合作用需要的条件是[③]__，场所是[④]__，其中⑤表示__气体．

（2）绿色植物光合作用原料之一水的吸收主要部位是在__．

（3）光合作用的实质是__．

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【答案】  光  叶绿体  氧气  根尖的成熟区  制造有机物，储存能量

【解析】（1）观图可知：图中的①二氧化碳、②水、③光能、④叶绿体、⑤氧气。光合作用的条件是在有③光的条件下才能进行。植物进行光合作用的场所是④叶绿体。

（2）成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。

（3）光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由光合作用概念可知光合作用的实质是把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】植物生活需要多种无机盐，其中最重要的三种无机盐为含__无机盐，含磷无机盐，含__无机盐．

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【答案】  氮  钾

【解析】植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是一棵银边天竺葵（边缘呈白色），将其在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块软木片在A处从正反面遮住，然后将整个植物体移到阳光下．数小时后，选择的叶片摘下，去除叶绿素，加碘液处理后的变化是：

①A处颜色__，原因是__，从而说明了__．

②B处颜色__．原因是__．

③C处没有变蓝，说明__是植物进行光合作用的重要条件．

④将植株放在暗处24小时的原因是__．

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【答案】    不变蓝    没有进行光合作用，无淀粉生成    光是光合作用的必要条件    变蓝    进行了光合作用，有淀粉生成    叶绿素    消耗叶片中原有的淀粉

【解析】①由于A处没有见光不能进行正常的光合作用，因而不能产生淀粉，故遇碘不能变成蓝色。B处由于见光，能够进行光合作用，制造了淀粉，所以遇碘变成蓝色，因而说明了光是光合作用的条件。
（2）B处由于见光，能够进行光合作用，制造了淀粉，所以B处遇碘变成蓝色。
（3）C处与B处的区别是叶绿体，C没有叶绿体，实验的结果是C处没有变蓝，说明C处没有制造淀粉，故不能正常进行光合作用，因此说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件。
（4）将植株放在暗处24小时的原因是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗。减少其他因素对探究的干扰使探究具有可信度，否则无法确认后来叶片中淀粉是否是光合作用制造的。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为叶片横切面结构图，请根据图回答以下问题．

（1）[①]和[⑤]合称为__．

（2）[②]为__，里面含的叶绿体比④海绵组织多．

（3）气体出入叶片的门户是[⑥]__，控制此门户开闭的结构称为__．

（4）将叶片制造的有机物输送到植物体其他部分的结构是[__]．

（5）不同植物叶片的结构基本相似．都是由表皮，__和__组成．

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【答案】    表皮    栅栏组织    气孔    保卫细胞    ③    叶肉    叶脉

【解析】观图可知：①上表皮，②栅栏组织，③叶脉，④海绵组织，⑤下表皮，⑥气孔。

（1）①上表皮和⑤下表皮合称表皮。

（2）②为栅栏组织，里面含的叶绿体比④ 海绵组织多。

（3）叶片中⑥气孔是气体出入叶片的门户，气孔的开闭是由保卫细胞控制的。

（4）③叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此叶脉具有输导作用。

（5）不同植物的叶片内部结构基本相似，都是由表皮、叶肉和③叶脉组成的。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】生物圈的范围是主要包括_______________，整个水圈和________________。

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【答案】  大气圈下层  岩石圈上层

【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】一根小树能够不断长大，主要是细胞的__增多和__增大的结果．绿色开花植物的基本结构和功能单位是__，由细胞分化形成__，进一步形成植物六大__，进而形成一棵完整的植物．

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【答案】  数量  体积  细胞  组织  器官

【解析】一根小树能够不断长大，是通过细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使体积增大。

细胞是生物体（病毒除外）结构功能的基本单位，绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；由不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】炎热的夏季，早上，傍晚到紫金公园散步的人络绎不绝，主要是因为树林里空气清新，凉爽宜人，这分别体现了植物的________作用和________作用。

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【答案】    光合作用     蒸腾作用

【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，使空气湿润；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人。因此树荫下，空气湿润、凉爽、清新宜人。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某同学为了研究光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中播下相同的大豆种子并且设计了如下的实验

花盆	大豆	光照	温度（℃）	水
A	20粒	向阳光	20	充足
B	20粒	暗室	0	充足

 

（1）A、B可以作为一组对照实验吗？答案：__  原因是__．

（2）为了符合课题应如何修改：__．

（3）预测：

①若A、B两盆大豆种子都发芽，说明__；

②若A盆种子发芽，B不发芽，说明__；

③若A盆种子不发芽，B发芽，说明__．

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【答案】  不可以  有二个变量  把B中的温度0℃改为20℃  光对大豆发芽没有影响  大豆发芽需要光  大豆发芽不能有光

【解析】（1）“某同学为了研究光对大豆发芽的影响”，唯一不同的变量是光照，表格中A、B花盆有两个变量光照和温度，因此A、B不可以作为一组对照实验，原因是有二个变量。
（2）为了符合课题应把B中的温度0℃改为20℃。
（3）预测：
①若A、B两盆大豆种子都发芽，说明光对大豆发芽没有影响。
②若A盆种子发芽，B不发芽，说明大豆发芽需要光。
③若A盆种子不发芽，B发芽，说明大豆发芽不能有光。