广东省梅州市兴宁罗岗中学-八级上册第5单元《生物圈中的其他生物》同步练习题

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表面有很滑的黏液，鱼表面黏液的主要作用是（　　）

A. 预防人类捕捉    B. 减少运动的阻力

C. 保护体表湿润    D. 辅助呼吸

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B

【解析】鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，鳞片表面有一层粘液，游泳时减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用向前游动。所以鱼表面黏液的主要作用是减少运动的阻力。

题型： ※难度：一般

【题目】水族馆里水生动物多种多样,请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类( )

①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤河豚 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼

A. ①②③④    B. ①③⑦⑧    C. ③⑤⑥⑧    D. ②④⑥⑧

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】试题分析：鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖类；②鲍鱼、④章鱼的身体柔软，属于

软体动物；③海马、⑤河豚、⑥中华鲟、⑧带鱼都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，它们都属于鱼类；⑦鲸鱼，胎生哺乳，属于哺乳动物．因此，③⑤⑥⑧属于鱼类，故C正确，ABD错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生活中人们往往利用动物的一些行为，下列是利用动物的学习行为的是（　　）

A. 养猫用于捕鼠    B. 养狗用于看家

C. 养牛用于耕地    D. 养公鸡用于报晓

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】养猫用于捕鼠是利用了动物的捕食行为，是生来就有的先天性行为，A错误；养狗用于看家是利用了动物的攻击行为，是生来就有的先天性行为，B错误；养牛用于耕地是通过生活经验和学习训练形成的学习行为，C正确；养公鸡用于报晓是利用了动物的昼夜节律行为，是生来就有的先天性行为，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行

A.摄食 　　　  B.散发体内的热量          C.吸收水分      D.呼吸

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D

【解析】

试题分析：鱼的呼吸是靠口与鳃盖交替张合，鰓是鱼的呼吸器官，而鳃中有许多的鳃丝，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。因此，鲫鱼通过不断的吞吐水是为了进行呼吸，古选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】北京2008年奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢”，下列有关“鸟巢”的说法中，正确的是（  ）

A．“鸟巢建筑”是一种生物反应器

B．“鸟巢建筑”利用了仿生学原理

C．“鸟巢建筑”美观但不够耐用

D．“鸟巢建筑”虽美观但费工费料

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B

【解析】

试题分析：此题考查的是仿生的应用知识，据此答题．

解：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备．如北京2008年奥运会主会场的建筑被称为“鸟巢”，就是模仿了真正的鸟巢的结构建造的．可见B符合题意．

故选：B

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】银耳色美味香，它一般用秸秆或棉籽培育，据这一特点可推知银耳细胞中不可能含有（　　）

A. 叶绿体    B. 细胞核    C. 细胞质    D. 线粒体

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A

【解析】银耳属于真菌，细胞的结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，必须依靠外界环境中现成的有机物为食物，这种生活方式为异养。
根据题意，银耳一般用秸秆或棉籽培育，是利用外界环境中现成的有机物，故细胞内没有叶绿体。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”描述了春天的美景．诗中蝶与莺的呼吸器官分别是（　　）

A. 气门和气囊    B. 气门和肺    C. 气管和肺    D. 气管和气囊

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】蝶属于节肢动物，生活在干燥的环境中，用气管呼吸；莺属于鸟类，特有的呼吸方式是双重呼吸，增加了气体交换的效率，这与莺的飞行生活相适应，而莺的呼吸器官是肺，气囊不能进行气体交换，只能辅助呼吸。所以诗中蝶与莺的呼吸器官分别是气管和肺。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列属于生物防治的是（　　）

①在农田中放养蜘蛛消灭害虫  

②喷洒农药消灭害虫  

③用瓢虫消灭蚜虫

④用苏云金杆菌杀灭松毛虫  

⑤用青蛙消灭蝗虫  

⑥用毒鼠强消灭老鼠

A. ①②③⑥    B. ②③④⑤    C. ①③④⑤    D. ①④⑤⑥

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】棉田中大量放养蜘蛛消灭害虫和③用瓢虫消灭蚜虫，是利用昆虫防治害虫，属于生物防

治；④用苏云金杆菌杀灭松毛虫，是利用细菌防治害虫，属于生物防治；⑤用青蛙消灭蝗虫，是利用动物防治害虫，属于生物防治；②喷洒农药消灭害虫和⑥用毒鼠强消灭老鼠，属于化学防治。因此属于生物防治的是①③④⑤。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】成语“金蝉脱壳”中的：“壳”指的是

A. 外骨骼    B. 皮肤    C. 翅    D. 细胞膜

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A

【解析】试题分析：昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，下列哪项不是鸟类适于飞翔的外形特点（　　）

A. 身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分

B. 全身被覆羽毛

C. 身体呈流线型

D. 前肢变成翼

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A

【解析】身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分与飞行生活无关，A正确；鸟类的体表被覆羽毛，适于飞行，是鸟类适于飞翔的外形特点，B错误；身体呈流线型，可减轻飞行时的阻力，是鸟类适于飞翔的外形特点，C错误；鸟类前肢变成翼，适于飞行，是鸟类适于飞翔的外形特点，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】探究动物的绕道取食，下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是（　　）

A. 蚯蚓、蜗牛    B. 蟹、蛙    C. 蛇、龟    D. 猫、狗

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A

【解析】动物的绕道取食行为属于学习行为，并且一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。

蚯蚓是环节动物，蜗牛是软体动物，蟹是节肢动物，蛙是两栖动物，蛇和龟都是爬行动物，猫和狗都属于比较高等的哺乳动物。其中蚯蚓和蜗牛是比较低等的动物，所以尝试与错误的次数最多。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】腌制泡菜时，泡菜坛加盖后用水封口的主要目的是（　　）

A. 为了保持蔬菜中的营养物质散失

B. 为了营造缺氧或无氧的环境，以利于乳酸菌的发酵

C. 为了保持菜坛内的酸性环境，防止乳酸菌死掉

D. 为了保持菜坛内湿润，防止水分蒸发

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B

【解析】腌制泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使的菜有特殊的风味，同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用水来封口，以避免外界空气的进入。否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量，同时加盖还可以防止泡菜坛中产生的乳酸的酸味挥发，又能增加坛内空气的湿度。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】食品在冰箱中能保持一段时间不腐败,主要是因为在冰箱这个环境中

A. 细菌冻死了

B. 没有细菌

C. 细菌繁殖很慢

D. 细菌很少

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】试题分析：低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖，据此作答．

解：防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的．可见C符合题意．

故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】身体结构简单，消化道有口无肛门，是下列哪种动物的主要特征？（  ）

A. 河蚌    B. 海葵

C. 蜘蛛蟹    D. 海马

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B

【解析】试题分析：身体结构简单，消化道有口无肛门，是腔肠动物的主要特征。河蚌属于软体动物，故A错；海葵属于腔肠动物，故B正确；蜘蛛蟹属于节肢动物，故C错；海马属于鱼类，故D错。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】 “天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自

A．背部肌肉        B．两翼肌肉           C．腹肌             D．胸肌

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】

试题分析： 大雁等鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】动物的社会行为的特征不包括（    ）

A. 群体内部成员之间分工合作    B. 有的群体中还形成等级

C. 群体内部成员各自独立生活    D. 群体内部成员之间能够进行信息交流

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】试题分析：社会行为是群体内形成一定的组织，成员间有明确分工的动物群集，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。如黑猩猩群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，首领优先享有食物和配偶的权利，因此黑猩猩群体具有社会行为。可见选项C不符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于两栖动物的描述中不正确的是（　　）

A. 是变温动物

B. 是脊椎动物

C. 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物

D. 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】两栖动物的体温不恒定，是变温动物，A正确；两栖动物的体内有脊柱是脊椎动物，B正确；
既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物不一定是两栖动物，如爬行动物海龟、鸟类的野鸭，C错误；两栖动物的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】正常情况下，当手指尖无意触到高温物体时，肱二头肌和肱三头肌的收缩和舒张情况（　　）

A. 肱二头肌收缩，股四头肌舒张

B. 同时舒张

C. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

D. 同时收缩

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当手指尖无意触到高温物体时，马上缩手，手臂状态是屈肘动作，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】甲蝗虫的头部浸入水中，同时将乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是（   ）

A．甲先死

B．乙先死

C．同时死

D．不一定

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B

【解析】

试题分析： 蝗虫的呼吸器官是气管，但进行气体交换的门户是气门，位于胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列行为属于学习行为的是（  ）

A. 蜜蜂采蜜    B. 公鸡啼鸣

C. 母鸡产卵    D. 老马识途

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D

【解析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

蜜蜂采蜜、公鸡啼鸣、母鸡产卵，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，故A、B、C错误；

老马识途是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为。故D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列水生动物中属于软体动物的是

A. 海葵    B. 珊瑚虫    C. 章鱼    D. 虾类

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D

【解析】试题分析：海葵的结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，A错误；珊瑚虫的结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，B错误；章鱼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，是软体动物，C正确；虾蟹类的体外有甲或壳，属于甲壳动物，D错误。

题型：综合题 ※难度：容易

【题目】“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．图示自然界中的物质循环，请据图作答：

（1）在大气中的二氧化碳通过__作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过__作用被分解释放出来．

（2）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个相对的__状态下．但近年来，野味搬上了人们的餐桌，开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的变化是__．由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持__中起着重要作用．

（3）图中[4]的营养方式是__，因此可把动植物遗体分解成__、__，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物．可见，细菌和真菌可作为__参与自然界的__循环．

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】  光合  呼吸  稳定  增多  生态平衡  异养  二氧化碳  水和无机盐  分解者  物质

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用__ 呼吸，B用__呼吸，E用__呼吸．

（2）A的身体由__构成．它与与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有__．

（3）B的幼体必须生活在__中，用__呼吸，蝌蚪要经过__发育才能成为幼蛙．

（4）D与其飞翔生活相适应的外部形态特征是：__．

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】  体壁  肺兼用皮肤辅助  肺  许多环状体节  脊柱  水  鳃  变态  身体呈流线型，被覆羽毛，前肢特化为翼

【解析】图中A是蚯蚓，B是青蛙，C是蜥蜴，D是家鸽，E是家兔。

（1）A蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此A蚯蚓用湿润的体壁呼吸；B青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，因此B青蛙用肺兼用皮肤辅助呼吸；哺乳动物用肺呼吸，因此E家兔用肺呼吸。
（2）A蚯蚓的身体由许多环状体节构成，属于环节动物；A蚯蚓的体内无脊柱，属于无脊椎动物，B青蛙、C蜥蜴、D家鸽、E家兔，它们的体内都有脊柱，属于脊椎动物。所以A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱。
（3）B青蛙的生殖发育特点是水中产卵，水中受精，青蛙的幼体蝌蚪必须在水里生活，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此属于变态发育。
（4）家鸽能够在空中飞行，与空中飞行相适应的特点是：身体呈流线型，减少空气的阻力；身体被覆羽毛，绒羽保温，正羽飞行；前肢特化为翼，翼是飞行器官。