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人教版七级生物上册 第1单元 第1章认识生物 单元测试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物分类的主要依据是哪方面的特征(  )

A. 分布    B. 生活环境    C. 形态结构    D. 数量


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列动物中,属于杂食性动物的是(      )

A、马       B、狗        C、羊        D、老虎

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】某小组将调查到的生物进行归类,他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类,而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。他们归类的依据是(  )

A. 按照生物的形态结构特征    B. 按照生物的用途

C. 按照生物的数量    D. 按照生物的生存环境


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】小军在社区调查生物的种类时,记录了许多生物,为了便于统计和分析,他对生物进行了分类。其中属于水生植物的是(  )

A. 车前草

B. 国槐

C. 睡莲

D. 黄杨


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中,不需要进行的是(   )

A. 设计调查表    B. 制作植物标本    C. 做好调查记录    D. 做好归类整理

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】某小组将调查到的生物进行归类,他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类,而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。他们归类的依据是(  )

A. 按照生物的形态结构特征    B. 按照生物的用途

C. 按照生物的数量    D. 按照生物的生存环境


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下面关于调查校园内的生物种类的步骤,正确的是(  )

①分组 ②选择调查范围 ③调查记录 ④归类 ⑤设计调查路线 ⑥整理

A. ①②③④⑤⑥

B. ②①③⑥⑤④

C. ②①⑤③④⑥

D. ①②⑤③④⑥


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下面是对校园生物进行调查时的方法步骤,请按正确的顺序进行排列(  )

①分组 ②设计调查路线 ③归类 ④做好调查记录 ⑤选择调查范围 ⑥将归好类的资料进行整理

A. ①②③④⑤⑥

B. ①③④②⑤⑥

C. ⑤①②④③⑥

D. ①⑤②④③⑥


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】我们在对某地区生物分布状况作调查时,首先应确定调查的是( )

A. 目的和对象    B. 范围和方案

C. 方法和顺序    D. 范围和顺序


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】我国的森林资源人均占有量约相当于世界人均占有量的

A.1/2             B.1/3               C.1/4                D.1/5


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】当我们对森林中某种植物的密度进行调查时,若调查的范围很大,我们最好采用哪种调查方法…(  )

A. 大体估算

B. 全部逐一数过

C. 分成几块进行调查,然后累加

D. 分成几块随机抽样调查,求平均值


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】生活在纬度越低、气候越炎热地区的企鹅,个体越小,越有利于身体散热。这一事实可作什么特征的具体实例:

①适应性②应激性③遗传性和变异性④竞争性

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图是某兴趣小组在田间调查后,绘制的青蛙数量与季节关系的直方图。图中显示青蛙数量最多的季节是(  )

 

A. 春季    B. 夏季    C. 秋季    D. 冬季

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】要想测量下边叶片的周长,可采用的工具是(  )

A. 细线和刻度尺    B. 细线    C. 刻度尺    D. 三角板


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物都是由细胞构成的,但有一类生物例外,它是(  )

A. 含羞草

B. 狮子

C. 蘑菇

D. 病毒


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列属于生命现象的是(   )

A. 火山爆发    B. 开水沸腾    C. 雨后春笋    D. 潮起潮落


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】当我们对森林中某种植物的密度进行调查时,若调查的范围很大,我们最好采用哪种调查方法…(  )

A. 大体估算

B. 全部逐一数过

C. 分成几块进行调查,然后累加

D. 分成几块随机抽样调查,求平均值


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是

A. 调查生物侧重点是注意较大的生物

B. 调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处

C. 调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类

D. 对看上去差别明显的生物,要注意它们相同之处;对相似的生物要注意不同之处


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中,所拍摄的五幅照片。

(1)根据照片所提供的信息判断:该同学是在什么样的地域环境中开展调查的(如海洋、淡水水域、陆地等)? 请对调查的具体地点进行简要描述:___________________________

(2)如果将照片中的生物进行分类,你会怎样做?_写出你的分类依据: _________列出你的分类结果: ___________


题型:连线题 ※难度:一般

【题目】有一同学进行了下列“温度对鼠妇生活影响”实验活动。请你把科学探究过程的相应步骤与他这些活动用线条连起来。


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时,选取了甲、乙两条相同的鲫鱼,放在同一鱼缸中,操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍,其他鳍呈自然状态,请问:

(1)王凯同学用的方法是 __。

(2)该实验是探究 __鳍的作用,变量是 ___。

(3)该实验中,实验组是 ___鱼,对照组是 __鱼。

(4)实验结束后,王凯同学根据实验结果,得出了结论:鱼在游泳时,该种鳍的作用是_____________。


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】江浩非常喜欢动手做一些小实验。有一次,他把小石块放进花盆底部盖住洞,把珍珠石(一种可吸水的石头)放进花盆,用水浇湿珍珠石,再把种子放在细碎的珍珠石上,轻轻压紧种子。然后,把花盆放在有阳光的窗户上,保持珍珠石的湿润。过几天,他发现种子发芽了。

接着他用水混合颗粒肥料来灌溉小苗。结果,在无土的情况下,种子也成长为茁壮的小植物。

请结合上述材料,说明植物生长所需的条件。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】回顾探究“光对鼠妇生活的影响”活动过程,回答下列问题。

(1)作出的假设是________________。

(2)该实验中的变量是__。

(3)在设计实验时,要给鼠妇提供黑暗和明亮两种环境,以便对照。每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的 __值。

(4)得出的结论是 __。

(5)如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是土壤湿度,需要给鼠妇提供__和__两种环境。

(6)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都的实验,叫做对照实验。


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