黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯区达呼店中学八级（上）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】鱼在水中游泳时的动力主要来自于（　　）

A. 胸鳍和腹鳍的摆动    B. 尾鳍的摆动

C. 所有鳍的协调作用    D. 躯干部和尾部的摆动

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【答案】D

【解析】鱼类靠躯干部和尾部的左右摆动前进，因此鲫鱼游泳时的动力来自于躯干部和尾部的左右摆动。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列属于两栖动物的一组是（　　）

A. 乌龟、青蛙、鳄鱼    B. 大鲵、青蛙、乌龟

C. 蝾螈、大鲵、蟾蜍    D. 蟾蜍、鳄鱼、大鲵

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【答案】C

【解析】乌龟、鳄鱼属于爬行动物，青蛙、蝾螈、大鲵、蟾蜍的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，可见C符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】鱼能适应水中生活，它的呼吸器官是（　　）

A. 鳃    B. 肺    C. 体表    D. 鳍

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【答案】A

【解析】鱼类生活在水中，身体呈梭形，用鳍游泳，用鳃呼吸。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（　　）

A. 鳃、肺和皮肤    B. 肺、肺和皮肤    C. 鳃、皮肤    D. 鳃、气管

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【答案】A

【解析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室。青蛙是两栖动物，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，皮肤裸露、湿润辅助呼吸，在冬眠时主要用皮肤呼吸。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蝌蜴的呼吸特点（　　）

A. 完全用肺呼吸    B. 肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸

C. 用体表呼吸    D. 用鳃呼吸

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【答案】A

【解析】蜥蜴属于爬行动物，爬行动物是真正的陆生脊椎动物，用肺呼吸，肺的结构更加完善，完全用肺呼吸就可满足整个身体对氧气的需要。完全用肺呼吸也是动物适于在陆地生活的特点之一。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鸟的呼吸器官是（　　）

A. 用鳃呼吸    B. 用皮肤呼吸

C. 用肺呼吸    D. 用肺呼吸，气囊辅助呼吸

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【答案】D

【解析】家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】哺乳动物是最高等的脊椎动物，它们的呼吸器官是（　　）

A. 肺    B. 鳃    C. 气囊    D. 皮肤

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【答案】A

【解析】哺乳动物的呼吸器官是肺，这适于在陆地上进行呼吸。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人的手癣、足癣，玉米瘤黑粉病等疾病什么感染引起的（　　）

A. 细菌    B. 真菌    C. 病毒    D. 害虫

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【答案】B

【解析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病。如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病。有的真菌寄生在小麦、棉花、水稻、玉米等植物的体内，使之患小麦叶锈病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、玉米瘤黑粉病等。因此，人的手癣、足癣，玉米瘤黑粉病等疾病是由真菌感染引起的。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物的行为属于学习行为的是

①小鸟喂鱼　   　②大山雀喝牛奶　  ③黑猩猩钓取食物　  ④鸡的绕道取食

A. ①②④    B. ①③④    C. ①②③    D. ②③④

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【答案】D

【解析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，小鸟喂鱼等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取食物 ④鸡的绕道取食均是通过学习得来的学习行为；①小鸟喂鱼是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列事实不属于社群行为的是 （     ）

A．一窝蚂蚁彼此分工合作    B．一个养鸡舍中有上千只肉鸡

C．几头狮子围捕两只羚羊     D．一群猕猴有着严格的等级制度

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。一窝蚂蚁彼此分工合作，动物之间存在组织，具有明确的分工，符合社会行为的特征。一个养鸡舍中有上千只肉鸡，是为了获取食物属于捕食行为不属于社会行为。几头狮子围捕两只羚羊，狮子之间存在组织，具有明确的分工，符合社会行为的特征。一群猕猴有着严格的等级制度，猴子有严格的“等级制度”有猴王，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】干净的衣服不易长霉，而脏衣服就容易长霉，这说明霉菌的生存需要（　　）

A. 阳光    B. 水分    C. 适宜的温度    D. 有机物

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【答案】D

【解析】真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等。干净的衣物不易长霉，而脏衣服容易长霉，是因为霉菌的生活需要一定的有机物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鸟类身体上最发达的肌肉是

A. 胸部肌肉    B. 颈部肌肉

C. 两翼肌肉    D. 后肢肌肉

 

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【答案】

【解析】试题分析：家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。可见A符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列生物的细胞中，有成形的细胞核的是（ ）

A. 大肠杆菌    B. 葡萄球菌    C. 酵母菌    D. 肺炎双球菌

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【答案】C

【解析】试题分析：大肠杆菌、葡萄球菌、肺炎球菌都属于细菌，细菌细胞内无成形的细胞核；酵母菌属于真菌，真菌细胞内有成形的细胞核。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列生物没有细胞结构的是（　　）

A. 流感病毒    B. 猫    C. 大肠杆菌    D. 向日葵

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【答案】A

【解析】细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。除病毒外，生物都是由细胞构成。猫、大肠杆菌、向日葵等都具有细胞结构；流感病毒不具有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】真菌、细菌对自然界最重要的作用是（　　）

A. 供给氧气    B. 提供有机物

C. 提供二氧化碳    D. 促进自然界物质循环

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【答案】D

【解析】一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶、动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中二氧化碳等物质的循环。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蒸馒头、做面包需要（　　）

A. 酵母菌    B. 乳酸菌    C. 醋酸菌    D. 霉菌

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【答案】A

【解析】做馒头或面包、酿酒时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】防止食品腐败变质所依据的主要原理是（　　）

A. 把食品内的细菌都杀死

B. 把食品内的真菌都杀死

C. 抑制食品内的真菌的生长和繁殖

D. 杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖

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【答案】D

【解析】由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，防止食品腐败变质所依据的主要原理是“把食品内的细菌和真菌尽量的杀死或抑制它们的生长与繁殖”。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体运动的动力来源于（　　）

A. 骨骼    B. 关节    C. 骨骼肌    D. 骨

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【答案】C

【解析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】狗在路旁的电线杆或树下撒尿，这是狗用什么留下识途的标志，所以它一般不会迷路（  ）

A. 动作    B. 声音    C. 语音    D. 气味

 

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【答案】D

【解析】狗在路旁的电线杆或树下撒尿，这是狗通过尿液把自己的气味留下来用作标志，以便返回时不致迷路。故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描写的动物是（　　）

A. 鸟类    B. 哺乳动物    C. 环节动物    D. 节肢动物

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【答案】A

【解析】“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类，适应于飞行生活。其结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，双重呼吸，可以供给充足的氧气；体温高而恒定；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，这些特点都是与空中生活相适应的。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于骨、关节和肌肉的结构模式图中，表达正确的是（   ）

A.     B.

C.     D.

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【答案】A

【解析】两块肌肉都跨越关节，连接在不同的骨上，A正确；骨骼肌没有附着在两块相邻的骨上，BCD错误。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】将下列动物所属类群及其主要特征用直线连接起来

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【答案】

【解析】蝗虫的身体由许多体节构成，有外骨骼，属于节肢动物。
蛔虫身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔．体表有角质层，消化管前端有口，后端有肛门．属于线形动物。
蚯蚓的身体由很多环状体节构成，具有疣足和刚毛，有体腔出现，属于环节动物。
縊蛏属于软体动物，软体动物的特征：身体柔软，身体外包有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，具有各种形状不同的足。
涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，属于扁形动物。
水螅体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，身体呈辐射对称，有刺细胞、有口无肛门，属于腔肠动物。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是屈肘和伸肘动作示意图，请据图回答：

（1）在_____系统的支配下，屈肘时[]_____处于收缩状态，[]_____处于舒张状态，牵动前臂骨绕着_____运动．

（2）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_____关系．

（3）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是_____

A.肘关节   B.骨   C.骨骼肌   D.骨骼．

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【答案】  神经  1肱二头肌  2肱三头肌  关节  协调  A

【解析】观图可知：1肱二头肌、2、肱三头肌、3肌腹、4肌腱。

（1）在神经系统的支配下，屈肘时1肱二头肌处于收缩状态，2肱三头肌处于舒张状态，牵动前臂骨绕着关节运动。
（2）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的协调关系。
（3）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是肘关节。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为关节的模式图，请据图回答下列问题：

（1）填写各部分名称：①_____②_____③_____④_____⑤_____

（2）我们常说的脱臼是指[]_____从[]_____中脱出来的现象．

（3）请写出人体的1个关节：_____．

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【答案】  ①关节头  ②关节囊  ③关节腔  ④关节窝  ⑤关节软骨  ①关节头  ④关节窝  膝关节

【解析】观图可知：1是关节头，2是关节囊，3关节腔，4关节窝，5是关节软骨。

（1）图中的1是关节头，2是关节囊，3关节腔，4关节窝，5是关节软骨。

（2）若进行体育运动或从事体力劳动时，用力过猛或不慎摔倒，1关节头从4关节窝滑脱出来，叫脱臼.
（4）人体主要的关节有腕关节、肘关节、肩关节、髋关节、膝关节、踝关节等。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图为细菌结构示意图，请根据图回答下列问题：

（1）细菌和动植物细胞的主要区别在于DNA的区域，没有成形的_____．相同的部分则为_____、_____．

（2）细菌体内没有_____，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，它是生态系统中的_____．有的细菌细胞壁外有_____，有一定的保护作用．有些细菌有_____，有助于在液体中游动．在不良环境下形成_____，是细菌的休眠体，有较强的抵抗能力．

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【答案】  细胞核  细胞膜  细胞质  叶绿体  分解者  荚膜  鞭毛  芽孢

【解析】观图可知：1是细胞质、2是DNA；3是鞭毛；4是荚膜；5是细胞壁；6是细胞膜。

（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。

植物细胞和动物细胞的相同点、不同点如表所示：

	相同点	不同点
植物细胞	都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体	有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞		没有细胞壁、液泡、叶绿体

可见细菌与植物细胞和动物细胞都有6细胞膜、1细胞质。
（2）细菌与植物细胞相比没有叶绿体，故不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，它是生态系统中的分解者。当4荚膜增厚的时候，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，以抵抗不良环境；有的细菌细胞壁外有荚膜，起保护作用；有些细菌有4鞭毛帮助运动。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：

（1）填写图中各标号的名称：①_____；②_____；③_____．

（2）_____图表示的是狼的牙齿．

（3）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是_____．

（4）人的牙齿有几种？_____．

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【答案】  门齿  犬齿  臼齿  B  食性不同  门齿、犬齿、臼齿

【解析】（1）图中①为门齿，②为犬齿，③为臼齿。
（2）A图是兔的牙齿，理由是它只分化为①门齿和③臼齿，这些都是与兔食草的生活习性相适应的。B图是狼的牙齿，还有锋利的②犬齿可用于攻击、捕食、撕裂食物，这是与它们肉食的生活习性相适应。
（3）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是食性不同。
（4）人是高级哺乳动物，人类的牙齿分门齿、犬齿、臼齿三类。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】鸟有许多适于飞行的特点：身体呈_____形，可减少飞行中空气的阻力．体表覆羽，前肢变成_____，生有几排大型的羽毛．骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部_____，可减轻体重．胸骨上高耸的突起叫作龙骨突；胸肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作．食量大，消化能力_____，食物经循环吸收后形成的残渣很快就随粪便排出．呼吸作用旺盛，具有与肺相通的_____，可辅助呼吸．心跳频率快．

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【答案】  流线  翼  中空  强  气囊

【解析】鸟类体表被覆羽毛，前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；有啄无齿；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；家鸽的骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻体重；直肠很短，能减轻体重；家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可以辅助呼吸。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】靠近环带的一端为蚯蚓的_____ 端．在做饲养和观察蚯蚓实验时，下列说法错误的是_____

A、用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液         

B、实验时要保持蚯蚓体表湿润

C、蚯蚓在玻璃板上的运动比在糙纸上的运动快 

D、做完实验后要把蚯蚓放回大自然中．

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【答案】  前  C

【解析】（1）蚯蚓身体细长，前段稍尖，后端稍圆，身体由许多体节构成，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远。
（2）蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸作用，用手触摸蚯蚓体壁感觉体表有黏液，A正确；
蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸作用，为了维持蚯蚓的正常呼吸，在实验时要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表，保持蚯蚓体表湿润，B正确；
蚯蚓身体腹面有刚毛，玻璃板上摩擦力小，糙纸上摩擦力大，因此在光滑的玻璃板上比在糙纸上蠕动得慢一些，C错误；
要关心动物，保护动物，因此做完实验后要把蚯蚓放回大自然中，D正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】（1）想检测硬币有没有细菌，需要将硬币放在细菌培养基上轻轻一按．此步骤属于真菌、细菌一般培养方法中的_____

A、配制培养基       B、灭菌        C、接种       D、放在适宜环境中培养

（2）李明和唐聪两人经常看见广告上说：“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活．”他们想通过自己所学的知识，进行探究，于是两人分别进行了探究，如图所示：你认为_____同学设计合理，理由是_____．

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【答案】  接种  唐聪  唐聪设计了对照实验

【解析】（1）将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫做接种，因此该实验中将硬币放在细菌培养基上轻轻一按，相当于细菌和真菌培养方法中的接种。
（2）在科学实验中，往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。在上述实验中，李明没有设置对照实验，实验结果不能说明问题；而唐聪设计了对照实验，更具有说服力。因此唐聪的设计合理。