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【题目】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
【解析】除病毒外，生物都是由细胞构成的，所以生物体结构和功能的基本单位是细胞。
【题目】下列哪种生物不是单细胞生物（ ）
A. 草履虫 B. 珊瑚虫 C. 衣藻 D. 酵母菌
【解析】草履虫是原生动物，它只有一个细胞构成，是单细胞动物，最常见的是尾草履虫，体长只有180-280微米，因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫；衣藻是单细胞藻类，生活在淡水中，细胞呈卵形或球形，有细胞壁、细胞质和细胞核，细胞质里有一个杯状的叶绿体；酵母菌是单细胞真菌，因为能发酵糖类，也叫糖真菌，具有圆形、卵圆形、长形、矩形、哑铃状等各种形状；珊瑚虫是多细胞生物。
【题目】打开影集，我们会发现，我们比上小学时长高了许多，其根本原因是（ ）
A. 细胞的分裂和生长 B. 生活得到改善 C. 经常体育锻炼 D. 心情愉快
【解析】生物体能够由小长大是生物生长的特性，生物的生长一靠细胞数目的增多二靠细胞体积的增大，细胞数目的增多是细胞分裂的结果，细胞体积的增大是细胞生长的结果。
【题目】有同学用显微镜观察细胞结构时，将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞，发现尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破，这是因为植物细胞具有（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡
【解析】植物细胞有细胞壁，有保护和支持作用，因此尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破。
【题目】用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示．用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多？（ ）
A. B.
C. D.
【解析】试题分析：用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离中，选项D中的物镜和玻片的距离最大，所以用这一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多。
【题目】智能手机可通过指纹解锁，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的什么结构中（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁
【解析】细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，A错误；细胞质不断地流动，它的流动，加快了细胞与外界进行物质交换，B错误；细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，C正确；细胞壁不是人体细胞的结构，D错误。
【题目】细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的（ ）
A. 染色体形态和数目相同 B. 染色体形态和数目不同
C. 染色体形态相同但数目不同 D. 遗传物质不一样
【解析】试题分析：在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞遗传物质一样。
【题目】下列有关人体的结构层次的表述中，正确的是（ ）
A. 组织→器官→系统→人体 B. 细胞→器官→组织→人体
C. 细胞→组织→系统→人体 D. 细胞→组织→器官→系统→人体
【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
【题目】某草原生态系统简图如下，此图中含有食物链（ ）
A. 4条 B. 5条 C. 6条 D. 7条
【解析】食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，共5条食物链，它们相互连接构成了食物网。
【题目】在自然条件下能独立生活的是（ ）
A. 草履虫 B. 叶肉细胞 C. 肌肉细胞 D. 天花病毒
【解析】草履虫是原生动物，能独立生活；叶肉细胞、肌肉细胞是单个细胞，不能独立生活；天花病毒必须寄生在别的生物体内才能生活。
【题目】下列植物中，能产生种子的是（ ）
A. 水绵 B. 葫芦藓 C. 满江红 D. 苏铁
【解析】水绵属于藻类植物，葫芦藓属于苔藓植物，满江红属于蕨类植物，三者都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。苏铁属于裸子植物，能产生种子，属于种子植物。
【题目】图是玉米种子结构模式图，其中能发育成芽的结构是（ ）
A. ①胚乳 B. ①胚芽 C. ②胚芽 D. ③胚根
【解析】胚是由③胚根、②胚芽、胚轴和子叶组成的，其中能发育成芽的结构是②胚芽，③胚根发育成根。
【题目】玉米种子和菜豆种子相同之处是（ ）
A. 营养物质贮存在子叶里 B. 都有胚乳
C. 都有胚和种皮 D. 营养物质贮藏在胚乳里
【解析】菜豆种子的结构包括种皮和胚，营养物质储存在子叶里；玉米种子的结构包括种皮、胚、胚乳，营养物质储存在胚乳里。因此玉米种子和菜豆种子相同之处都有胚和种皮。
【题目】用来监测空气污染的指示植物是（ ）
A. 海带 B. 葫芦藓 C. 卷柏 D. 小麦
【解析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。葫芦藓属于苔藓植物。
【题目】夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是（ ）
A. 降低温度可以减少细菌病害
B. 温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少
C. 温度低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失
D. 温度低，光合作用增强，有机物积累多
【解析】试题分析：此题考查的知识点是温度对呼吸作用的影响．解答时可以从温度与呼吸的关系方面来切入．
解：温度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高了蔬菜的产量．
故选：B．
【题目】“碧水蓝天”将成为深圳的新名片，生态文明建设人人有责。在义务植树活动中，不利于移栽树苗成活的措施是（ ）
A. 大量施肥，增加光照 B. 带土移栽树苗
C. 剪去树苗的部分枝叶 D. 在阴天或早晚移栽
【解析】植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活。同时阴天或傍晚移栽，阳光较弱，也能降低蒸腾作用，减少水分的蒸发，利于移栽植物的成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率。
【题目】开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，这主要是由于阴雨天直接影响了植物的（ ）
A. 开花 B. 传粉 C. 受精 D. 结果
【解析】许多植物具有艳丽的花冠、芬芳的花香和甜美的花蜜，借此招引昆虫或其他小动物，帮助它们传粉，也有的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需要借助风力等的协助才能传粉，传粉、受精过程完成后才能结出果实，如果遇到阴雨连绵的天气，因风力不足或昆虫缺乏，作物得不到充足数量的花粉而导致减产。
【题目】植物的受精过程依次是（ ）
①精子与卵细胞结合②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠④花粉萌发出花粉管⑤花粉管末端破裂放出精子
A. ④②③⑤① B. ④③②⑤① C. ①②⑧④⑤ D. ④⑤②③①
【解析】花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，另一个精子与卵细胞相融合，这种现象叫双受精。
【题目】下列有关种子和果实的叙述中，正确的是（ ）
A. 苹果食用部分由胚珠发育而成 B. 花生的外壳由子房壁发育而成
C. 西瓜籽由子房发育而成 D. 玉米种子的胚乳由受精卵发育而成
【解析】苹果的可食用部分，即果皮，是由子房壁发育成的，A错误；花生的外壳，也是果皮，是由子房壁发育成的，B正确；西瓜籽是由胚珠发育成的，C错误；玉米种子的胚乳由受精极核发育而来，D错误。
【题目】生物兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置，量筒内盛放的是澄清的石灰水。当向锥形瓶中注入清水后，量筒中澄清的石灰水变浑浊了。由此可以判断锥形瓶中的绿豆是（ ）
A. 煮熟的 B. 已经死亡的 C. 正在萌发的 D. 烘干的
【解析】试题分析：煮熟的绿豆、已经死亡的绿豆都不进行呼吸作用，不能产生二氧化碳，不能使澄清的石灰水变浑浊，AB错误；正在萌发的绿豆呼吸作用旺盛，产生动力的二氧化碳，能使澄清的石灰水变浑浊，C正确；烘干的绿豆缺乏水分，呼吸作用非常弱，产生的二氧化碳很少，不能使澄清的石灰水变浑浊，D错误。
【题目】某同学用100粒大豆种子，在不同条件下进行如下实验：
装置
甲
乙
丙
丁
场所
日光下
黑暗中
温度
23℃
干湿状态
潮湿
干燥
数日后种子萌发情况
发芽
未发芽
92
8
0
100
93
7
根据本实验可得出的结论是：种子荫发需要（ ）
A. 阳光 B. 温度 C. 空气 D. 水分
【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。本题中有两组对照试验，甲和乙、丙和丁，变量都是水，因此在研究影响大豆发芽的因素是水分。
【题目】藻类、苔藓、蕨类植物的共同特征是（ ）
A. 叶很薄 B. 有根、茎、叶 C. 茎中有输导组织 D. 可用孢子繁殖
【解析】藻类植物无叶，苔藓植物的叶很薄，只有一层细胞构成，蕨类植物的叶就不是一层细胞了，A错误；藻类植物无根茎叶，苔藓植物有茎叶，无根，蕨类植物有根茎叶的分化，B错误；藻类植物无根茎叶，苔藓植物有茎叶，无根，体内无输导组织，蕨类植物有根茎叶的分化，并有了输导组织，C错误；藻类、苔藓和蕨类植物都不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖，D正确。
【题目】某同学归纳的学习笔记如下所示，内容包含植物分类及其代表植物。根据所学知识，判断下列选项正确的是（ ）
A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ①②③④⑤
【解析】木瓜、向日葵属于被子植物，用种子繁殖后代；肾蕨不属于种子植物；水绵属于藻类植物，用孢子繁殖后代；里白属于蕨类植物，用孢子繁殖后代。
【题目】（题文）王同学了解生物知识后，在自己家的鱼缸里投放了一些新鲜的水草。他的主要目的是（ ）
A. 清洁鱼缸里的水 B. 使鱼缸更富有情趣 C. 供给鱼新鲜食物 D. 增加水中的氧含量
【解析】鱼缸中的金鱼进行呼吸作用要吸收水中的氧气，同时将二氧化碳释放到水中，而鱼缸中的水草能够吸收二氧化碳进行光合作用，并释放出氧气，正好供金鱼的呼吸作用利用，可见鱼缸中放一些水草，可以增加水中氧的含量，有利于金鱼的呼吸。
【题目】浸泡在水中的植物，往往发生萎蔫甚至死亡，主要原因是（ ）
A. 细胞吸水过多而胀破 B. 土壤缺氧，根的生命活动被抑制
C. 阳光晒后水温很高 D. 细胞失水过多而死亡
【解析】植物的呼吸作用吸收的是空气中的氧气。浸泡在水中植物的根无法呼吸导致植物出现了萎蔫现象。
【题目】以下属于所有生物共同具有的特征是（ ）
A. 生物都是由细胞构成 B. 生物都能制造有机物
C. 生物的生活需要营养 D. 生物都能繁殖后代
【解析】生物的基本特征是：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激做出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）生物都有遗传和变异的特征；（7）除病毒外，生物都是由细胞构成的。
【题目】苹果在将要成熟的时候，细胞中含有叶绿体，同时还有酸涩的物质，这些酸涩的物质和叶绿体分别存在于细胞的。（ ）
A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 液泡
【解析】植物细胞的细胞质里面有液泡，液泡内的细胞内液中溶解着多种物质（如糖分），切西瓜时流出的汁液就是液泡中的细胞液。细胞质内含有线粒体和叶绿体等细胞器，线粒体和叶绿体是人体和动、植物细胞内的能量转换器。
【题目】幼根的生长与根尖的结构中直接有关的是（ ）
A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区
【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是成熟区、伸长区、分生区、根冠。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。因此幼根的生长与根尖的结构中直接有关的是分生区和伸长区。
【题目】下列关于动植物体结构层次的叙述中，正确的是（ ）
A. 动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
B. 植物叶片的表皮、动物的血液都属于器官
C. 植物的叶、花、种子和人体的心脏、皮肤、血管都属于器官
D. 动植物共有的结构层次是细胞、组织、器官、系统
【解析】组织的形成是细胞分化的结果，A正确；叶片的表皮属于保护组织，动物的血液属于结缔组织，B错误；植物的叶、花、种子和人体的心脏、皮肤、血管都属于器官，C正确；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官”，D错误。
【题目】如表，为什么甲地的瓜果比乙地的甜? （ ）
白天
33℃
傍晚
12℃
22℃
A. 甲地光合作用比乙地强 B. 甲地的呼吸作用比乙地的呼吸作用强
C. 甲地光合作用和乙地相似 D. 甲地的呼吸作用比乙地的呼吸作用弱
【解析】白天光合作用强度强制造的有机物多，晚上温度低呼吸作用弱，消耗的有机物少，积累的有机物就多。因为甲地光合作用和乙地相似，白天光合作用制造的有机物相似，而甲地与乙地相比，甲地的昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱，分解有机物少，积累有机物，瓜果甜。所以甲地的瓜果比乙地的含糖量高，瓜果就甜。
【题目】F图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验，图中A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，B瓶的蜡烛熄灭，推测原因是因为（ ）
A. A进行了光合作用产生了氧气 B. A进行了呼吸作用产生了氧气
C. B只进行光合作用消耗了氧气 D. B只进行呼吸作用消耗了氧气
【解析】A瓶的蜡烛燃烧更剧烈说明氧气多，是植物进行光合作用产生的；B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少氧气，氧气被植物的呼吸消耗。
【题目】“绿叶在光下制造有机物”的实验过程如下图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A. ① 的目的是消耗原有的淀粉 B. ③的目的是染色
C. ⑥的遮光部分变蓝 D. 本实验设置了对照
【解析】①暗处理：把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的作用是耗尽叶片中原有淀粉；这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A正确；③的目的是脱色，B错误；叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，遇碘变蓝是淀粉的特性，可见光合作用产生了淀粉。通过对照，遮光部分不变蓝，见光部分变蓝色，说明了光是光合作用的必要条件，C错误；此实验设计的是一个对照试验，实验的对照组是未遮光叶片，实验组是黑纸片遮住的部分叶片，D正确。
【题目】粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取的措施是（ ）
A. 低温 B. 高温 C. 干燥 D. 潮湿
【解析】种子寿命的延长对优良农作物的种子保存有着重要意义，也就是可以利用低温干燥贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命。实验证实，低温、干燥，黑暗以及降低空气中的含氧量为理想的贮存条件（或增加二氧化碳浓度）。
【题目】有关绿色植物与生物圈的水循环的说法正确的是（ ）
A. 植物的蒸腾作用可提高叶片表面的温度 B. 蒸腾作用可提高大气湿度并增加降水
C. 根吸收水分的主要部位是根尖成熟区 D. 植物茎内运输水分的结构是筛管
【解析】蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤，A错误；绿色植物的蒸腾作用，能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，B正确；成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。细胞向外突起 形成根毛，增加了根吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，C正确；导管是由一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身，D错误。
【题目】下列做法中，符合“低碳生活”理念的是：
A．购物时自带购物袋
B．将生活垃圾进行分类处理
C．外出用餐时尽量使用一次性筷子
D．夏天使用空调时尽量调低温度
【解析】
试题分析：“低能耗、低废弃物”是低碳理念的重要内涵，可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，购物时自带购物袋、将生活垃圾进行分类处理符合“低碳生活”理念。
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