人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

河北省秦皇岛市卢龙县八级上学期期末教学质量检测生物试卷

[复制链接]
题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列说法中不正确的是

A. 种子的萌发是绿色开花植物生命周期的开始

B. 种子中不仅包含着一个新植物体的幼体,而且能为种子的萌发提供营养物质

C. 芽是在植物生长发育过程中形成的,顶芽旺盛生长时,会抑制侧芽生长

D. 大多数双子叶植物的种子除了种皮和胚以外,还有胚乳


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于光合作用的意义的叙述中错误的一项是(   )

A. 制造的有机物,是人和动物食物的来源

B. 把太阳光能转化为储存在有机物中的化学能,是人和动物能量的来源

C. 吸收氧气,放出二氧化碳,使大气中的两种气体的含量稳定

D. 吸收二氧化碳,放出氧气,是人和动物所需氧气的来源


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】若设计一个实验证明光合作用需要叶绿体,应选用的实验材料是

A. 不含叶绿体的叶    B. 全绿色的叶

C. 边缘不含叶绿体的绿叶    D. 除去叶绿素的叶


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】森林对降水的截留率一般为15%-30%,林下苔藓、枯枝落叶层对降水还可以再截留,并且森林土壤具有较高的水分渗透性。据研究,某地一个森林覆盖率高的溪水区,在干旱季节其水流量较无林小溪水区高4倍左右。这说明森林能够

A. 调节气候    B. 涵养水分    C. 防风固沙    D. 过滤尘埃


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于“微生物在生物圈中的作用”的有关叙述,错误的是

A. 微生物绝大多数营腐生生活,有的营寄生生活,还有的与其他生物共生在一起。

B. 腐生微生物是自然界的分解者,对于维持生物圈中的物质循环和稳态,起着极其重要的作用。

C. 营寄生生活的细菌、真菌和病毒,能与动植物和人体共生在一起。

D. 细菌、真菌和病毒属于微生物,它们的结构简单,数量极大,分布极广,与人类的关系十分密切。


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】变色龙能随环境的改变而变换体色,这种行为对它来说(   )

A.属于防御行为      B.有利于逃避敌害

C.有利于捕食       D.前三项都有

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列叙述中属于动物先天性行为的是

①草履虫游向牛肉汁     

②蟋蟀鸣叫     

③蜜蜂采花蜜    

④鹦鹉学舌  

⑤幼年黑猩猩模仿成年黑猩猩钓取白蚁    

⑥警犬搜寻毒品

A. ①②③    B. ①③⑤    C. ②④⑥    D. ③④⑥


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于动物行为的叙述,正确的是

A. 雄鸟占领巢区,建造鸟巢是防御行为    B. 晨鸡报晓是学习行为

C. 北雁南飞是迁徙行为    D. 蜥蜴遇到敌害时自动断尾是攻击行为


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列有关动物运动的叙述错误的是

A. 所有动物的运动都是依靠运动器官来完成的

B. 动物的运动方式多种多样

C. 动物通过运动主动地适应环境

D. 动物的运动必须在神经系统和内分泌系统的调节下才能完成


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于病毒的叙述中,错误的是

A. 病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到

B. 病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动

C. 病毒可以引起动物植物和人的多种疾病,所以病毒对人类都是有害的

D. 小儿麻痹症是一种由病毒感染引起的疾病


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列动植物疾病中由病毒引起的是(    )

①艾滋病②烟草花叶病③禽流感④肺结核⑤鼠疫⑥乙型肝炎⑦非典型肺炎⑧足癣

A. ①②③⑥⑦    B. ①②③④⑤    C. ④⑤⑥⑦⑧    D. ①②③⑦⑧


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在夏季,腐烂的桃子能散发出酒味,引起这种变化的是

A. 病毒    B. 乳酸菌    C. 霉菌    D. 酵母菌


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】细菌、酵母菌、衣藻的相同点是

A. 营养方式    B. 单细胞的个体    C. 形态结构    D. 生殖方式


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下面描述的是细菌和真菌的一些特征,其中属于真菌的特征是

①个体微小,细胞内没有成形的细胞核   

②既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有真正的细胞核     

③能产生孢子,孢子能够发育成新个体  

④通过分裂的方式繁殖后代      

⑤不含叶绿素     

⑥异氧生活                

⑦自养或异氧生活

A. ②③⑤⑥    B. ①④⑤⑦    C. ①③⑤⑥    D. ②④⑤⑥


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下图是显微镜视野中三种类型的细菌,下列说法正确的是 

A. ①为螺旋菌,②为球菌,③为杆菌

B. ①为螺旋菌,②为杆菌,③为球菌

C. ①为球菌,②为螺旋菌,③为杆菌

D. ①为杆菌,②为球菌,③为螺旋菌


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于细菌的叙述正确的是

A. 少数细菌不含叶绿素,只能利用现成的有机物生活,属于异养生物。

B. 细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核

C. 细菌依靠芽孢进行繁殖

D. 将食品放在冰箱中可防止腐败变质,原因是低温杀死了细菌等微生物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】制作泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封。密封坛口的目的是

A. 隔绝空气,控制细菌繁殖

B. 阻止灰尘、细菌入坛,防止污染

C. 防止气体对流,利用醋酸菌无氧呼吸

D. 制造缺氧环境,利用乳酸菌发酵


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】蘑菇的生殖方式属于(  )

A. 分裂生殖    B. 孢子生殖    C. 出芽生殖    D. 营养生殖


题型:连线题 ※难度:一般

【题目】连线题


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图所示,是菜豆种子和玉米种子结构图, 依图回答下列问题

(1)两类种子结构的主要部分是___________.

(2)菜豆种子与玉米种子的结构相比,最大的区别是菜豆种子中没有[    ]____________.

(3)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的__________.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样、密闭的玻璃装置。乙、丙中各放一盆发育阶段相同、生长良好的花卉,甲丙中各放一只同样年龄、相同性别和体质的小白鼠。

(1)图_________中的小白鼠比另一只生活的时间长,因为此图中的植物通过_________产生了_________,从而使这只小白鼠能获得较多的_________。

(2)图______中的花卉比另一盆花卉生活的时间短,因为这盆花卉把密封罩内的_______用尽,植物体就不能进行_______________了。

(3)图_______中的小白鼠先死亡,是因为它进行___________先消耗完了容器内的氧气。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】动物行为学家做过这样的实验把食物放在玻璃板后面,动物要拿到食物必须先绕过玻璃板,即“绕道取食”实验.较低等的动物对此只会兴奋地乱爬乱扑乱撞玻璃板.但是较高等的哺乳动物,如狒狒、猕猴、猩猩等可以很快的解决这一问题.

⑴较高级的哺乳动物能取得食物,这种行为是先天性行为,还是动物的学习行为?这种行为是怎样产生的?_______________。

⑵该实验中低等动物和高等动物的比较结果,证明了什么?________________

⑶请谈谈这种行为对动物生活的意义,举例说明.______________________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,某生物小组的实验过程如图所示:

(1)实验步骤中,A中含有的物质除水外,还包括无机盐和_____等营养。B是培养步骤中的_____过程,完成步骤C需要在适宜的_____下进行。

(2)细菌没有成形的细胞核,只有_____集中的区域,细菌属于_____生物;而真菌如酵母菌具有_____、细胞膜和细胞质,细胞质里有明显的_____,细胞内有成形的_____,酵母菌属于_____生物。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】实验与探究

(1)某小组同学做了探究叶绿素的形成是否与光有关的实验,若你是其中的一员,请将实验过程填写完整。

①提出问题___________________________________________________________。

②作出假设___________________________________________________________。

③制定并实施计划把两盆生长发育一样的蒜黄,一盆(甲)用黑色塑料袋罩住,另一盆(乙)不罩,同时放到_________________几天后,去掉塑料袋,观察发现甲仍为黄色,乙为绿色。

④得出结论___________________________________________________________。

(2)为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验

提出的问题废电池对种子萌发有影响吗?

实验器材大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布

实验方案 

A.取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。

B.向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。

C.每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。

D.观察大豆种子的萌发情况并做好记录。

实验结果10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。

根据实验方案和结果,回答下列问题

(1)该实验的假设是 _____________________________________________。

(2)设计2号实验的目的是_________________,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏________________。

(3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响______________。

(4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向____________号培养皿纱布上洒适量的____________________。


回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表