山东省菏泽市巨野县太平一中七级上学期生物12月月考试卷

题型： ※难度：一般

【题目】下列植物最为低等的一组植物是（　　）

A. 紫菜和蕨菜    B. 水绵和衣藻    C. 水稻和小麦    D. 海带和玫瑰

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【答案】B

【解析】植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级，藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物，选项中紫菜、水绵、衣藻、海带属于藻类植物，蕨菜属于藻类植物，玫瑰、水稻和小麦属于种子植物，因此最为低等的一组植物是水绵和衣藻，B正确。

题型： ※难度：一般

【题目】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（　　）

A. 蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉

B. 家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔

C. 鲫鱼体表有鳞片，适于水中生活

D. 野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌

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【答案】A

【解析】蝗虫具有外骨骼，外骨骼具有保护支持作用，可以防止体内水分的蒸发，适应干旱的环境，A错误；家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，适于扇动空气飞行，因此适于空中飞翔，B正确；鲫鱼身体表面有鳞片，保护作用，因此适于水中生活，C正确；野兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能迅速躲避天敌，D正确。

题型： ※难度：一般

【题目】下列不属于两栖类动物特征的是 （　　）

A. 幼体在水中生活，变态发育    B. 用肺呼吸、体温恒定

C. 皮肤裸露，能分泌黏液    D. 皮肤能够呼吸

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【答案】B

【解析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，两栖动物是变温动物，可见B错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蝙蝠属于哺乳动物而不属于鸟类的特征是

A．能够飞行            B．体温恒定

C．视觉敏锐            D．胎生、哺乳

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征。鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成 的。而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列动物中，均属于无脊椎动物的一组是

A．海龟、狒狒      B．海蜇、喜鹊

C．蝗虫、河蚌      D．蜥蜴、青蛙

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：海龟属于爬行动物，狒狒属于哺乳动物，体有都有脊柱，属于脊椎动物，A错误；海蜇属于腔肠动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物；喜鹊属于鸟类体内有脊柱，属于脊椎动物，B错误；蝗虫属于节肢动物，河蚌属于软体动物，体内都无脊柱，属于无脊椎动物，C正确；蜥蜴属于爬行动物，青蛙属于两栖动物，体内都有脊柱，属于脊椎动物，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列行为属于先天性行为的是

A．老马识途    B．海豚表演    C．鹦鹉学舌   D．母鸡孵卵

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【答案】D

【解析】

试题分析：老马识途、海豚表演和鹦鹉学舌是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，ABC错误；

母鸡孵卵是动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，属于先天性行为，D正确。

题型： ※难度：一般

【题目】下列关于动物行为的叙述中正确的是（　　）

A. 动物的先天性行为是由遗传物质决定的

B. 动物的学习行为一旦形成，就不会改变

C. 具有社会行为的动物群体中，往往年长者是“首领”

D. 乌贼越到敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为

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【答案】A

【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，A正确；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为，当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，B错误；营社会行为的群体内有一个最占优势的“首领”，由它指挥整个社群的行动方向和对外战斗，C错误；乌贼越到敌害时喷出“墨汁”属于防御行为，D错误。

题型： ※难度：一般

【题目】小玲和同学在做解剖实验时，不小心被解剖针刺了一下，立即缩手，此时的肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　）

A. 收缩、收缩    B. 收缩、舒张    C. 舒张、收缩    D. 舒张、舒张

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【答案】B

【解析】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，如屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，因此，小玲和同学不小心被树枝扎了一下，立刻缩手，此时肱二头肌收缩和肱三头肌舒张，B正确。

题型： ※难度：一般

【题目】与新生儿小头畸形有关的“寨卡病毒”与2016年再次引起全世界的关注，下列有关该病毒的叙述，不正确的是（　　）

A. 由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成    B. 必须寄生在活细胞内才能生存

C. 具有简单的细胞结构    D. 能够自我复制

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【答案】C

【解析】病毒由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，A正确；病毒必须寄生在其他生物的活细胞中，离开活细胞就成为结晶体，B正确；病毒没有细胞结构，C错误；病毒用自我复制的方式来繁殖，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】美国政府2016年05月26日宣布，美国境内发现能抗最强的抗生素﹣多粘菌素的超强细菌，下列对超强细菌的描述中正确的是（　　）

A. 超级细菌没有细胞膜    B. 超级细菌没有成形的细胞核

C. 超级细菌没有细胞壁    D. 超级细菌有叶绿体

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【答案】B

【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，超级细菌属于细菌，可见没有成形的细胞核、没有叶绿体，有细胞膜、细胞壁，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】真菌与细菌的主要区别是（  ）

A．真菌有单细胞类型，也有多细胞的类型，细菌是单细胞类型

B．真菌是真核生物，细菌是原核生物

C．真菌对人是有利的，细菌对人是有害的

D．真菌主要是孢子生殖，细菌是分裂生殖

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：真菌和细菌都有独立生活能力，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．

解：真菌和细菌都有独立生活能力，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；

真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，而细菌没有成形的细胞核．

故选：B

题型： ※难度：一般

【题目】某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等归为一类，而将松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类．他们是按照什么方法归类的（　　）

A. 按照生物的形态结构特点    B. 按照这些生物的用途

C. 按照生物的数量    D. 按照这些生物的生活环境

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【答案】D

【解析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等，由题意可知，鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等生物都生活在水中，属于水生生物；而松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物都生活在陆地上，属于陆生生物，可见，他们是按照生活环境进行分类的，选项D符合题意。

题型： ※难度：一般

【题目】下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　）

A. 动物能促进生物圈中的物质循环    B. 动物与动物之间相互依存，相互制约

C. 动物的活动能影响植物的繁衍生息    D. 对人类有害的动物在生物圈中没什么作用

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【答案】D

【解析】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环，A正确；食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，B正确；动物还能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C正确；动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源，D错误。

题型： ※难度：一般

【题目】依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（　　）

A. 类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物

B. 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物

C. 人体肠道内的大肠杆菌属于类群2

D. 类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖

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【答案】A

【解析】类群3中的植物，能进行光合作用，直接利用无机物制造有机物，A错误；类群3是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如霉菌，B正确；大肠杆菌属于细菌，无成形的细胞核，属于类群2，C正确；类群1是无细胞结构的生物--病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列有关生物分类单位的叙述，正确的是（  ）

A．分类单位越小，所包含的生物种类越多

B．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的

C．分类单位越小，所包含生物的共同特征越多

D．分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越近

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【答案】C

【解析】

试题分析：分类单位越小，所包含的生物种类越少，A错误；同一分类单位中，生物的特征也不是完全相同的，B错误；分类单位越小，所包含生物的共同特征越多，C正确；分类单位越大，所包含的生物的亲缘关系越远，D错误。

考点: 生物的分类及分类单位。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据如图所示结构，回答有关问题：

（1）骨骼肌是由[]________和[]________两部分构成，其生理学特点是________，从构成生物体的结构层次上分析，一块骨骼肌应属于________层次．   

（2）关节是由________　（填写序号）三部分构成，[8]的表面覆盖一层光滑的[3]________，这样既可减少运动时两骨之间的摩擦，又可缓冲运动时的震荡．   

（3）当你手提一重物时，[10]所处的状态是________．

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【答案】    1肌腱    2肌腹    受到刺激而收缩    器官    4、5、8    关节软骨    收缩

【解析】试题分析：任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的，关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，1肌腱；2肌腹；3关节软骨；4关节囊，6关节头，5关节腔，7关节窝，8关节面。

（1）骨骼肌两端是乳白色的1肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是2肌腹，主要由肌细胞构成，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，从构成生物体的结构层次上分析，一块骨骼肌应属于器官层次；（2）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节既具有牢固性又有灵活性，关节面的表面覆盖一层光滑的3关节软骨，这样既可减少运动时两骨之间的摩擦，又可缓冲运动时的震荡；（3）双手竖直向上提起重物时，9肱二头肌和10肱三头肌都收缩，因此感觉比较累。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是家鸽的肺和气囊示意图，请据图回答：

（1）从图中可以看出，气囊与肺相通，鸟类飞行时，每呼吸一次，空气就________次经过[]________．在________内进行两次气体交换．这种特殊的呼吸方式称作________，它大大提高了鸟类气体交换的效率．   

（2）生物圈中的动物在形态结构和生理功能上各有特点，请回答下列动物是用身体的那一部分与外界进行气体交换的，蚯蚓：________鲫鱼：________海豚：________．

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【答案】  两  2肺  肺  双重呼吸  体壁  鳃  肺

【解析】试题分析：

（1）家鸽的呼吸与两翼的升降有关，当两翼举起时，家鸽完成了吸气，气体的流经途径是1→3→2；当两翼下垂时，家鸽完成呼气，气体流经途径与吸气正相反，这样，每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里完成两次气体交换，家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸，大大提高了气体交换的效率；（2）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，鲫鱼生活中水中，用鳃呼吸，海豚属于哺乳动物，用肺呼吸。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题：

（1）图中B与其他四种生物的主要区别是身体背部没有________．其身体表面覆盖有________，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．   

（2）图中D用________游泳．   

（3）图中C的关节组成包括________．   

（4）图中E的身体内有发达的________与肺相通，有贮存空气，辅助呼吸的作用．

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【答案】  脊柱  外骨骼  鳍  关节面、关节囊、关节腔  气囊

【解析】试题分析：图中A青蛙属于两栖动物，B蝗虫属于节肢动物，C家兔属于哺乳动物，D属于鱼类，E大山雀属于鸟类。

（1）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，图中B与其他四种生物的主要区别是身体背部没有脊柱，其身体表面覆盖有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用；（2）图中D鱼类生活在水中，用鳍游泳；（3）C哺乳动物的关节由关节面、关节腔和关节囊组成；（4）图中E鸟类的身体内有发达的气囊与肺相通，有贮存空气，辅助呼吸的作用。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】据图回答：

（1）腐生的细菌和真菌对自然界的________有重要作用，它们可以把动植物尸体、粪便中的________分解为________，后者能被绿色植物吸收．   

（2）植物还要吸收空气中的________，利用太阳光能进行光合作用，制造________，为动植物的生命活动提供________和________．

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【答案】    物质循环    有机物    二氧化碳、水和无机盐等    二氧化碳    有机物    物质    能量

【解析】试题分析：细菌、真菌能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物，所以细菌真菌在生态系统中的物质循环起到了不可替代的作用。

（1）大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，如图：在自然界中的物质循环中，腐生的细菌、真菌把动植物的遗体遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用；（2）绿色植物能进行光合作用，吸收空气中的二氧化碳，利用太阳光能进行光合作用，制造有机物，为动植物的生命活动提供物质和能量。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】依据如图所示的几种微生物形态结构示意图，回答：

（1）引发流行性感冒的生物类群是________．   

（2）属于真菌的是________．（填写标号）   

（3）在外界环境条件适宜的情况下．A、B、E三种生物的繁殖方式分别是________、________、________．

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【答案】  E  BCD  分裂生殖  孢子生殖  自我复制

【解析】试题分析：图中的A是细菌，B是曲霉，C是青霉，D是酵母菌，E是病毒。

（1）E是病毒，是引发流行性感冒的生物类群；（2）B曲霉、C青霉、D酵母菌都是真菌，它们的营养方式都是腐生，属于异养；（3）A是细菌，繁殖方式是自我复制；B曲霉是真菌，繁殖方式是孢子繁殖；E是病毒，繁殖方式是自我复制。