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【题目】下列属于生物的是（ ）
①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽
A. ①⑤⑦⑧ B. ①③④⑧ C. ②⑤⑥⑦ D. ②③④⑥
【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
②煮熟的鱼、③珊瑚、④钟乳石、⑥恐龙化石都不具有生物的特征，不属于生物。①草、⑤冬眠的蛇、⑦蘑菇、⑧家鸽具有生物的特征，属于生物。所以A正确。
【题目】生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 离离原上草，一岁一枯荣
C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 床前明月光，疑是地上霜
【解析】试题分析：种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物能够生长和繁殖，A正确；离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，B正确；花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象；C正确；床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，D错误。
【题目】在“调查校园内的生物”活动中，下列做法正确的是
A. 小赵发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录
B. 小王发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回学校问老师
C. 小张的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去
D. 小李拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到校园栅栏外，也把它记录下来
【解析】A.调查是一项科学工作，对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，不能仅凭个人好恶取舍，该A不符合题意；B.不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，故B不符合题意； C.调查过程中要如实做好记录，故C不符合题意；D.调查记录，沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，故D符合题意。故选D。
【题目】下列哪项不是动植物等生物生存所需要的基本条件是（ ）
A. 营养物质 B. 阳光 C. 土壤 D. 水
【解析】生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间，土壤只是陆生生物的立足点，因此不是生物生存的基本条件，C符合题意。
【题目】在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（ ）
A. 青草与山羊 B. 青草与青蛙
C. 工蜂与蜂王 D. 黄豆与杂草
【解析】青草与山羊，山羊吃青草是为了获取食物维持生存，属于捕食关系，A错误；青草与青蛙，青蛙吃害虫，与青草之间没有直接关系，B错误；工蜂与蜂王、分工不同，工蜂喂养蜂王，属于种内互助，C错误；黄豆与杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，D正确。
【题目】下列属于生物能影响环境的例子是（ ）
A. 骆驼的驼峰
B. 水滴石穿
C. 大树底下好乘凉
D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
【解析】骆驼的驼峰内可以储存大量的脂肪，分解后产生水和能量，是对干旱环境的一种适应，A错误；水滴石穿不具有生物的特征，B错误；大树底下好乘凉是说明大树影响了周围环境的温度，属于生物影响环境，C正确；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，表明环境影响生物，D错误。
【题目】地球上最大的生态系统是（ ）
A. 陆地生态系统 B. 生物圈 C. 草原生态系统 D. 海洋生态系统
【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是地球上最大的生态系统，可见B正确。
【题目】一个完整的生态系统包括
A. 生产者和消费者 B. 生物部分和非生物部分
C. 食物链和食物网 D. 全部生产者、消费者和分解者
【解析】试题分析：生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分就是水、空气、土壤、温度、光等无机环境。
【题目】下列食物链正确的是（ ）
A. 阳光→草→蝗虫→蛙 B. 草→蝗虫→蛙→细菌
C. 草←蝗虫←蛙 D. 草→蝗虫→蛙
【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，食物链：草→蝗虫→蛙正确的表示了生产者与消费者的关系，D正确。
【题目】如图是某草原生态系统食物网简图．据图分析下列说法，正确的是（ ）
A. 草、食草昆虫都属于生产者 B. 该图可以代表一个生态系统
C. 能量是沿着食物链（网）逐级传递的 D. 图中最长的食物链是：草→鼠→蛇→猫头鹰
【解析】图中鼠、蛇、青蛙、吃虫鸟、食草昆虫、猫头鹰六种动物都是直接或间接以植物为食，自己不能制造有机物，为消费者，草是生产者，故A错误；一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括阳光、空气、温度、水分、土壤等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；图中只有生产者和消费者，没有非生物成分和分解者，所以不能是一个完整的生态系统，故B错误；能量流动是沿着食物链和食物网进行的，具有单向流动、逐级递减的特点，故C正确；图中共有4条食物链：草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→吃虫鸟→猫头鹰，其中最长的食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，D错误。
【题目】下表是显微镜使用中的目的及对应操作，其中错误的是( )
目的
操作
A
调换不同倍数的物镜
转动转换器
B
使物像更清晰
转动细准焦螺旋
C
调节物像大小
转动遮光器
D
将视野左上方的物像移到中央
将装片向左上方移动
A. A B. B C. C D. D
【解析】试题分析：物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜，A正确；调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰，B正确；遮光器上的光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈只能调节视野的明暗，不能调节物像大小，C错误；显微镜下形成的物像是一个倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，即要向左移动物像，就要向右移动装片，也就是物像在什么地方，就像那个地方移动装片。所以，欲把显微镜视野中的物像从左上方移到视野的中央，应把装片推向左上方移动装片，D正确。
【题目】我们观察洋葱表皮细胞时所使用的玻片标本属于（ ）
A. 临时装片 B. 临时玻片 C. 临时涂片 D. 临时切片
【解析】玻片标本分为切片、涂片、装片，装片有临时装片和永久装片之分，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片是从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，属于临时装片，A正确。
【题目】下列关于植物细胞的结构与功能的叙述中，错误的是
A. 植物细胞是植物体生命活动的基本单位
B. 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C. 植物细胞都具有叶绿体和液泡
D. 植物细胞的细胞核中含有遗传物质
【题目】制作临时装片的步骤一般是（ ）
①染色 ②撕取实验材料 ③擦拭载盖玻片 ④盖盖玻片 ⑤在载玻片中央滴清水 ⑥将实验材料置于水滴中展开．
A. ①②③④⑤⑥ B. ④②①③⑤⑥ C. ③②⑤④⑥① D. ③⑤②⑥④①
【解析】对照擦、滴、撕、放、展、盖、染，制作临时装片的步骤一般是③擦拭载盖玻片、⑤在载玻片中央滴清水、②撕取实验材料、⑥将实验材料置于水滴中展开、④盖盖玻片、①染色，D正确。
【题目】如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【解析】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察，其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡，观图可知A符合题意。
【题目】图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（ ）
A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
B. 乙图中的②能将无机物合成有机物
C. 甲图中的①与细胞内外物质的进出有关
D. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体
【解析】甲是动物细胞，乙是植物细胞，植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，A正确；能将无机物合成有机物的是叶绿体，但②是液泡，不具有这个功能，B错误；甲图中的①是细胞膜，能够控制物质的进出，C正确；细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，D正确。
【题目】下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ）
A．细胞分化的结果形成不同的组织 B．细胞分化的结果是细胞数目增多
C．细胞分化的结果直接形成各种器官 D．细胞分化的结果是细胞的体积增大
【解析】
试题分析：组织的形成是细胞分化的结果；分化后的一些形态相似，结构和功能相同的细胞群是一种组织，细胞分化的结果是形成不同的组织，A正确，C错误；
细胞数目增多要依靠细胞的分裂，B错误；
细胞的体积增大原因是细胞的增长，D错误。
【题目】动物或人体组胞最外层结构是（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 角质
【解析】动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，如图：
动物细胞最外层是细胞膜，起保护作用并控制物质进出的作用，A正确。
【题目】切开多汁的水果时会流出果汁，这些汁液主要来自细胞的（ ）
A. 液泡 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
【解析】试题分析：液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。
【题目】“猫生猫，鸭生鸭，老鼠的孩子天生会打洞”，与此现象有关的细胞结构是（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体
【解析】试题分析：细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，因此细胞核是细胞的控制中心。
【题目】下列表示人体的结构层次，正确的是 ( )
A. 组织→细胞→器官→系统→人体 B. 细胞→器官→组织→系统→人体
C. 细胞→组织→器官→系统→人体 D. 器官→组织→细胞→系统→人体
【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；这八个系统就构成了完整的人体。因此，体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。
【题目】如果用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（ ）
A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 分生组织
【解析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，因此，如果用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于保护组织，A正确。
【题目】一株白菜就是一个植物体，白菜苗的结构层次可以描述为（ ）
A. 分生组织→营养组织→输导组织→保护组织→白菜苗
B. 各种组织→白菜苗
C. 细胞→组织→器官→白菜苗
D. 细胞→组织→器官→系统→白菜苗
【解析】试题分析：分生组织→营养组织→输导组织→保护组织→白菜苗，白菜苗是一个完整的植物体不是器官，不能由组织直接构成，分生组织可以分化形成不同的组织，但是营养组织不能能形成输导组织，输导组织也不能形成保护组织， A错误；
各种组织可以形成器官，但不能构成植物体白菜苗， B错误；
细胞→组织→器官→白菜苗，是绿色开花植物体白菜的结构层次， C正确；
细胞→组织→器官→系统→白菜苗，有系统，而系统是动物体的结构层次不是植物体的， D错误。
【题目】下列哪一种生物不是由一个细胞构成的（ ）
A. 眼虫 B. 海带 C. 草履虫 D. 变形虫
【解析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，眼虫、草履虫、变形虫都是由一个细胞构成的，海带属于多细胞藻类植物，B符合题意。
【题目】为探究草履虫对刺激的反应，小明制作了如图所示临时装片，用显微镜观察发现草履虫将（ ）
A. 从左向右运动 B. 从右向左运动
C. 不运动 D. A，B，C皆有可能
【解析】试题分析：图中小明在左侧液滴中放入食盐，会使液滴中盐的浓度上升，对其造成危害，是不利刺激。所以草履虫会通过运动躲避它，应该从左向右运动。因为通过显微镜观察，看到的像是倒像，因此用显微镜观察发现草履虫将从右向左运动。
【题目】下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（ ）
A. 整个身体由一个细胞构成
B. 能够完成呼吸排泄和对外界刺激发生反应等各项生命活动
C. 都是对人类有害的
D. 大多数生活在水域环境中
【解析】试题分析：单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动；单细胞生物一般生活在水中；单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。
【题目】在显微镜下观察草履虫时，能够观察到（ ）
A. 细胞质静止不动
B. 正在以出芽生殖方式进行繁殖
C. 正在通过表膜吸收氧气，排除二氧化碳
D. 多个大小不同的食物泡
【解析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，食物泡在显微镜下能够观察到，而细胞质静止不动、正在以出芽生殖方式进行繁殖、正在通过表膜吸收氧气，排除二氧化碳在显微镜下是观察不到，D符合题意。
【题目】“西湖春色归，春水绿于染”；“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（ ）
A. 藻类植物和裸子植物 B. 藻类植物和苔藓植物
C. 苔藓植物和蕨类植物 D. 蕨类植物和被子植物
【解析】藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色，“西湖春色归，春水绿于染” 描述的是藻类大量繁殖，使得水出现绿色；苔藓植物生活在阴湿处，如井台上，矮小，呈绿色，“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的是苔藓植物，B正确。
【题目】能作为监测空气污染程度的指示植物（ ）
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物
【解析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，可见B符合题意。
【题目】藻类植物在生物圈中的作用是（ ）
A. 释放氧气 B. 可供食用 C. 可供药用 D. 能制成碘酒
【解析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源，促进了生物圈中的碳--氧平衡，这是藻类植物在生物圈中最主要的作用，可见A正确。
【题目】下列关于胚的组成，正确的是（ ）
A. 胚芽，胚轴，胚根和胚乳 B. 种皮，子叶，胚乳和果皮
C. 胚芽，胚轴，胚根和子叶 D. 胚芽，胚轴，胚乳和子叶
【解析】种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构，C正确。
【题目】裸子植物和被子植物种子的主要区别是（ ）
A.有无果皮包被 B.胚的大小 C.胚乳来源不同 D.胚乳有无
试题分析：绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实，A正确。
【题目】下列植物中，属于裸子植物的一组是（ ）
A. 小麦和水稻 B. 侧柏和雪松 C. 玉米和水杉 D. 杨树和柳树
【解析】被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，小麦和水稻属于被子植物，A错误；侧柏和雪松种子裸露，外面无果皮包被着，属于裸子植物，B正确；玉米属于被子植物，水杉属于裸子植物，C错误；杨树、柳树都属于被子植物，D错误。
【题目】如图大豆种子的结构中，贮存着养料的部分是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【解析】试题分析：图示中各结构的名称是：①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶。大豆种子的子叶肥厚，储藏有营养物质，在种子萌发时为胚芽、胚轴、胚根提供营养物质。
【题目】裸子植物和被子植物的共同特征是（ ）
A. 具有根、茎、叶、花、果实和种子
B. 花有两性花和单性花之分
C. 用种子繁殖后代，受精作用脱离了水的限制
D. 可通过风和昆虫传粉
【解析】被子植物的主要特征是：具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，被子植物的花有的是单性花，有的是两性花，有的是风媒花，有的是虫媒花，种子不裸露，外面有果皮包被；裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官；被子植物与裸子植物相同的特征是都有根、茎、叶和种子，用种子繁殖后代，其受精过程脱离了水的限制，能生活在干旱的陆地上，可见C符合题意。
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