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七级生物人教版上册 第1单元 生物和生物圈 单元测试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】对下图的解释说明正确的是(  )

A. 图中最少包含8条食物链

B. 该食物网中最长的一条食物链包含4种生物

C. 蛇和鹰既存在捕食关系,又存在竞争关系

D. 蛇的多少只受鼠、青蛙和鹰的影响,与其他生物无关


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不属于农田生态系统主要特征的是(  )

A. 人的作用非常突出    B. 动植物种类较少

C. 群落结构简单    D. 自动调节能力强


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列食物链表示正确的是(  )

A. 草→兔→狼→细菌

B. 蘑菇→野兔→黄鼬

C. 草→食草昆虫→青蛙

D. 狼→鹿→草


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列各生态系统中,生物种类最多的是(  )

A. A    B. B    C. C    D. D


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某生态系统地处湿润地区,动植物种类繁多,群落结构复杂,种群的密度和群落结构能较长时间处于稳定状态,这个生态系统是(  )

A. 森林生态系统    B. 草原生态系统

C. 湖泊生态系统    D. 农田生态系统


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】森林生态系统与下列哪些生态系统有关系(  )

A. 河流生态系统    B. 海洋生态系统

C. 农田态系统    D. 以上三项全是


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列各项中,属于生产者与消费者关系的是(  )

A. 猫吃老鼠

B. 羊吃草

C. 青蛙吃害虫

D. 蛇吃老鼠


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】环境保护是我国一项基本国策,下列有关环保的说法正确的是(  )

A. 环境能够为人类提供充足的资源

B. 人多力量大,人口越多对环境改造越有利

C. 人口过快增长是生态失衡的重要因素

D. 人类的活动不受环境的影响和制约


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】全年对太阳能的利用率,森林生态系统远大于农田生态系统,主要原因是前者(  )

A. 以木本植物为主    B. 土壤肥沃

C. 不施农药    D. 植物体有分层结构


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列微生物中,不属于生态系统中分解者的是:

A. 枯草杆菌    B. 蘑菇    C. 乳酸菌    D. 蓝藻

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】地球上最大的生态系统是(  )

A. 森林生态系统    B. 草原生态系统

C. 生物圈    D. 海洋生态系统


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列各组生物中全部为生产者的一组是(  )

A. 蘑菇、酵母菌    B. 芦荟、大肠杆菌

C. 水稻、海带    D. 蜘蛛、绵羊


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图是某兴趣小组在田间调查后,绘制的青蛙数量与季节关系的直方图。图中显示青蛙数量最多的季节是(  )

 

A. 春季    B. 夏季    C. 秋季    D. 冬季

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物分类的主要依据是哪方面的特征(  )

A. 分布    B. 生活环境    C. 形态结构    D. 数量


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列各项中属于生产者的是(  )

A. 草    B. 蘑菇    C. 羊    D. 蚂蚁


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生物圈中有着多种多样的生态系统。下列哪种生态系统有“绿色水库”之称(  )

A. 海洋生态系统

B. 森林生态系统

C. 湖泊生态系统

D. 湿地生态系统


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】一旦人为因素消失,首先出现退化的是(  )。

A. 森林生态系统    B. 湖泊生态系统    C. 草原生态系统    D. 农田生态系统

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】能增强生态系统的自我调节能力的是(  )。

A. 减少捕食者和寄生生物的数量

B. 使生产者和消费者在数量上保持平衡

C. 增加生物的种类

D. 减少生物的种类

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人类活动会对生物圈造成影响,我们应形成的环境保护意识是(  )

A. 必须要下大力气保护环境

B. 必须采取措施,停止破坏环境

C. 人类在环境保护方面不是无能为力的

D. 包括以上三项


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】在一个草原生态系统中,存在着下图所示的食物关系,请据图回答:

⑴该食物网中共有食物链_______条。

⑵生产者是___________,该图中没有表示出来的生态系统的生物成分是_______。

⑶这个生态系统的能量最初来自于________。

⑷如果大量捕杀狐狸,田鼠的数量将会最初____________然后___________。

⑸如果草原被某种有毒物质污染,有毒物质会通过食物链不断积累,最终导致图中______ 体内积累的有毒物质最多。

⑹请写出图中最长的一条食物链:______________________________________________。该食物链中所含能量最多的生物是_______。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图一是某温带草原生态系统中部分生物之间关系示意图,图二是鸟卵结构示意图,据图回答:

(1)该草原生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是 _____。

(2)图中生物具“胎生、哺乳”特征的是 __;雏鹰是由鸟卵中的[   ]__________发育而来,有利于其飞翔生活的呼吸方式是 ;鹰与蛇之间在生态学上的关系是 ___。

(3)写出图中最长的一条食物链: ______。

(4)若该草原发生严重鼠害,导致草原退化,原有的生态平衡难以恢复,说明: ____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图为某同学精心绘制的草原生态系统食物网简图,请分析回答:

(1)该生态系统包含_______条食物链。请你写出图中最短的一条食物链:_______。

(2)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是_______和_______。

(3)鹰和蛇的关系有_______。

(4)图中①和②,可以代表绿色植物呼吸作用的是_______。

(5)若该草原为了杀灭害虫,喷洒了一种含有机汞的农药,则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是_______。

(6)若下图表示该生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。那么在这条食物链中,能量流动的方向是

A.甲→乙→丙     B.甲→丙→乙

C.乙→丙→甲     D.乙→甲→丙


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】“生物圈Ⅱ号”的失败说明了什么?你认为我们应该怎样保护我们的生物圈?

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