山东枣庄山亭西集中学济教版七级上册生物第一单元 奇妙的生命现象填图题

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示．你认为_____同学的观察效果最好．其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的三位同学提出改进建议，使他获得最好的观察效果．

①若你指导的是_____同学，建议是：_____．

②若你指导的是_____同学，建议是：_____．

③若你指导的是_____同学，建议是：_____．

 

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【答案】  乙  甲  盖盖玻片时尽量避免盖玻片下面出现气泡  丙  在漱净的口腔内侧壁刮取材料  丁  材料在载玻片的生理盐水中应涂抹均匀

【解析】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。（用0.9%的生理盐水，它能使细胞保持原有形态。因为人体的组织细胞生活在0.9%的生理盐水中，可使它保持原有的形态。如果外界溶液浓度过高，会使细胞脱水萎缩；如果外界溶液浓度过低，细胞会吸水胀破），最后染色，把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
从甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像可知，只有乙同学物像清晰，没有气泡和杂质，效果最好。甲同学的出现气泡，盖盖玻片操作有误，所以盖盖玻片时尽量避免盖玻片下面的出现气泡；丙同学的出现杂质，没有用凉开水漱口，所以在漱净的口腔内侧壁刮取材料；丁同学的杂乱，没有涂抹均匀，所以材料在载玻片的生理盐水中应涂抹均匀。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是显微镜结构图，请据图回答问题：

(1)正确的取镜方法是：一手握住[  ]_________ ,另一手托住镜座，将显微镜轻轻放在实验台上。

(2)对光时，首先转动[    ]_________，使低倍[    ]_________对准通光孔，注视目镜，同时用手转动反光镜，直到看到一个___________的视野为止。

(3)观察时，从侧面注视物镜，先转动[   ]_________使镜筒下降，直到接近玻片标本为止；之后再反方向转动它，使镜筒缓缓上升，此时眼睛应注视显微镜的[  ]_______，直至视野中出现物像。

(4)在显微镜的各结构中能够反射光线的是[   ]_________；玻片标本应放在[   ]_______上。

(5) 序号9是________1是________.4是_________

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【答案】  12镜臂   3转换器  4物镜  明亮  14粗准焦螺旋  1目镜  9反光镜  5载物台  反光镜  目镜  物镜

【解析】（1）显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察。正确的取镜方法是：一手握住[12]镜臂，另一手托住镜座，将显微镜轻轻放在实验台上。
（2）对光的步骤，首先转动[3]转换器，让低倍物镜对准通光孔，调节遮光器上的光圈，同时用手转动反光镜，直到看到一个圆形明亮的视野为止，就表示对好光了。
（3）粗准焦螺旋和细准焦螺旋可以使镜筒升降，粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒，观察时，从侧面注视物镜，先转动[14]粗准焦螺旋使镜筒下降，然后在镜筒上升过程中寻找物像，此时，眼睛应注视显微镜的[1]目镜，直至视野中出现物像。
（4）在显微镜的各结构中能够反射光线的是[9]反光镜和遮光器，玻片标本应放在[5]载物台上，并用压片夹固定。

（5）序号9是反光镜，1是目镜，4是物镜。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】下列是关于“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”中的一些问题，请分析回答：

（1）图中正确的操作程序是_________ 。（用字母表示）

（2）图a中滴的是_________ 。图d中滴的是_________ ，其目的是染色，染色的正确方法是将染色液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引。

（3）用显微镜进行观察，当镜筒下降时，眼睛应注视_________ ；当镜筒上升时，眼睛应注视_________ 。(选填“目镜”或“物镜”)

（4）如果观察到的物像不够清晰，可以转动_________ 使物像变清晰。

（5）观察装片时，发现物像在视野的右上角，应向_________ 方向移动装片，才能将物像移到视野正中央。

（6）若观察完毕后，要继续观察颜色较深的黑藻叶片细胞，应换用_________ 镜（“平面”或“凹面”）和_________  光圈（“大”或“小”）

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【答案】  bagecdf  清水  碘液  物镜  目镜  细准焦螺旋  右上  凹面  大

【解析】制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤我们可概括为：擦→滴→撕→展→盖→染。第一步擦：把盖、载玻片擦拭干净；
第二步滴：在载玻片上滴一滴清水；
第三步撕：用镊子撕取洋葱内表皮一小块；
第四步展：把撕取的洋葱内表皮放到载玻片的水滴中用镊子展平；
第五步盖：先用盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓放平；
第六步染：在盖玻片的一侧滴加碘液，再另一侧用吸水纸吸，使洋葱内表皮染色；

（1）通过擦→滴→撕→展→盖→染这几个步骤，可推知实验操作顺序是：b、a、g、e、c、d、f。
（2）图a 中滴的是清水，目的是保持细胞原形，防止细胞失水变形，图d滴加碘液的目的是为洋葱表皮细胞染色。
（3）在使用显微镜观察下降镜筒的时候，眼睛要注视物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本。当镜筒上升时，为了能观察到物像，眼睛应注视目镜。
（4）如果视野中细胞有物像，但不够清晰，此时应调节细准焦螺旋，使物像更为清晰。
（5）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。因此要将物像从视野的右上方移到正中央，装片的移动方向应该是右上方。
（6）光线强时使用平面镜和小光圈，光线弱时使用凹面镜和大光圈。因此对光时，要使视野变亮，应选用遮光器上的大光圈和反光镜的凹面镜来调节光线。若要观察颜色较深的黑藻片细胞，应换用凹面镜和大光圈。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题

（1）正确的实验操作顺序是______．

（2）图F的操作目的是______．

（3）图D和图G所滴的液体分别是______和______．

（4）图C撕取的是洋葱鳞片叶的______表皮．（填内或外）

（5）在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，颜色最深的是细胞内的______部分，看不清楚的是细胞结构的______部分．

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【答案】  BDCAEGF  使染液浸润标本的全部  清水  稀碘液  内  细胞核  细胞膜

【解析】制作植物细胞的临时装片的步骤如下：
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水；
3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜，将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。

（1）图中操作步骤，A为展、B为擦、C为撕、D为滴、E为盖、F为吸、G为染，所以正确的实验操作顺序是BDCAEGF。
（2）图F的操作目的是使染液浸润标本的全部。

（3）图D所滴的液体是清水，目的是保持细胞的正常形态；图G滴加的液体是稀碘液，染色后使细胞结构更清晰，便于观察。
（4）图C撕取的是洋葱鳞片叶的内表皮，很容易被取材。
（5）因为细胞核中的染色体很容易被碘液等碱性染料染成深色，所以颜色最深的是细胞内的细胞核，该结构控制着生物的发育和遗传；细胞膜紧贴细胞壁，而且极薄，在显微镜下不易看清。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图是“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验的几个步骤的示意图。请回答下列问题。

(1)排列出图1所示的步骤的正确操作顺序__________(用箭头和字母表示）

(2)用“10 x”目镜和“40 x”物镜的显微镜观察，所看到的物像比实际物体放大了________倍，与选用“10 x ”目镜和“10 x”物镜相比，其视野范围变________了。

(3)显微镜利用了凸透镜成像原理，成的像是__________(填“倒立”或“正立”）的像，因此，要想向上移动物像 应向_______移动装片。

(4)小明使用显微观察物像，但怎么也看不到物像，请你帮他分析可能的原因之一是_________.

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【答案】    400  小  倒立  下  装片没有正对通光孔中心；没有对好光

【解析】制作植物细胞的临时装片的步骤如下：
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水；
3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜，将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。

（1）图中操作步骤，A为展、B为擦、C为撕、D为滴、E为盖、F为吸、G为染，所以正确的实验操作顺序是BDCAEGF。
（2）显微镜放大的倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞体积越大，范围小；放大倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞体积越小，范围大。所以用“10 x”目镜和“40 x”物镜的显微镜观察，所看到的物像比实际物体放大了400倍，与选用“10 x ”目镜和“10 x”物镜相比，其视野范围变小了。

（3）显微镜视野内看到的物像是倒像。不仅上下相反而且左右颠倒。如果将载玻片朝左下方移动，实际上是将成像的实物向左下方移动，则物像会向右上方移动。因此，要想向上移动物像，应向向下移动装片。

（4）小明使用显微观察物像，但怎么也看不到物像，请你帮他分析可能的原因之一是装片没有正对通光孔中心；没有对好光。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请回答下列显微镜操作的有关问题：

(1)图甲是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是________，物镜与玻片间的距离应该是图______。

(2)图乙为显微镜观察到的两个视野，其中丙为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是___________________________

(3)图乙为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为_______同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有__________，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖玻片时________________________。

(4)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法：________________________。

(5)在“观察人的口腔上皮细胞试验”中，需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片，生理盐水的作用是______________________________。

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【答案】  ④和①  ⑥  将装片向左平行移动  B  气泡  将盖玻片的一侧先接触液滴，然后将另一侧慢慢放下  用吸水纸从一侧把装片中的水吸走一些  使口腔上皮细胞保持原来的形态、结构和生理功能

【解析】显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜成倒立的像：物像与实物相反，上下倒置，左右反向。气泡与细胞的区别：气泡有黑边的圆形，轻压可以变形移动，细胞没有。

（1）显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①。在观察时，低倍物镜距离玻片就远，远了视野就宽，看到的细胞数目就多，高倍镜距离近，近视野就窄，但看到物像大。因此物镜与玻片间的距离应该是⑥。
（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向左移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向右移动的。题中物像在视野的左方，要想把它移到视野中央，应该将装片向左平行移动，物像才向右方移动移到视野中央。
（3）B同学观察到的口腔上皮细胞视野中没有气泡，而A同学观察到的视野中有气泡（圆形有黑边的气泡），因此B同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡，为了避免气泡的产生，在盖片时将盖玻片的一边先接触水滴，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧，不容易产生气泡。
（4）细胞流动实际上是由于细胞外面加的生理盐水过多，直接用吸水纸在盖玻片的旁边吸收一部分水就可以了。水少了细胞就不会漂浮在水上面，所以就不会游动了。
（5）在“观察柔嫩的口腔上皮细胞”实验中，需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片，由于0.9%的生理盐水的浓度与人体细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩。所以往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水的作用是为了使口腔上皮细胞保持原来的形态、结构和生理功能。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图1为显微镜观察到的两个视野。

(1)其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是__________.

(2)图2为A、B两位同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞时的效果图：你认为_________同 学的观察效果好。另一同学观察效果欠佳是因为装片中有___________.要想不出现这种不正常的情况，盖盖玻片时应____________

(3)用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞装片时，发现视野中 有许多气孔，若目镜不变而物镜由低倍镜（10x)换成高倍 镜（40x),则此时视野明亮程度和视野内气孔大小的变化 是 （____）

A.变亮、变大  B.变暗、变大  C.变亮、变小   D.变暗、变小

(4)按照构成生物体的结构层次将图3中的图片排序， 正确的是（____）

A.   

B.

C.   

D.

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【答案】  向左平行移动装片  B  气泡  将盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下  B  A

【解析】（1）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向左移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向右移动的。题中物像在视野的左方，要想把它移到视野中央，应该将装片向左平行移动，物像才向右方移动移到视野中央。
（2）A视野中有气泡，B没有气泡，而且细胞均匀散开，因此B同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡。要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放下。
（3）用显微镜观察装片时，若目镜不变，用“10×”的物镜观察后，再换“40×”的物镜观察，当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，视野内气孔体积变大。这时需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些。换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰。

（4）细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，即④→②→①→③→⑤。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】细胞分裂是指可分裂的细胞一分为二产生两个相似的新细胞的过程，细胞分化是指细胞发生变化形成多种细胞的过程，下面图表示细胞分化与分裂过程，请据图示回答：

 

（1）图中的○□△等表示各种各样的细胞，A、B指细胞分裂和细胞分化的两个过程， 请说出A是_________过程，B是_________过程。 

（2）A过程的结果是_________的增加，但是细胞的形态和_________都不发生变化。B过程的结果形成了不同的_______

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【答案】  分裂  分化  细胞数目  功能  组织

【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。组织是形态、结构及功能相似的细胞群构成，不同的细胞群构成不同的组织。而细胞群是细胞分裂的结果，而不同的细胞群的产生是细胞分化的结果。

（1）细胞分裂的结果是导致细胞数目增多，细胞生长的结果导致细胞体积的增大，细胞分化的结果导致组织的形成。组织的形成是细胞分化的结果。在图示中经过A过程，细胞的数目增多了，所以是细胞的分裂过程；经过B过程，细胞的形态、结构和功能都发生了变化，所以是细胞的分化过程。
（2）细胞分裂的结果是导致细胞数目增多，细胞生长的结果导致细胞体积的增大，细胞分化的结果导致组织的形成。经细胞分裂之后细胞的形态结构和功能都没有发生改变。所以A过程的结果是细胞数目的增加，但是细胞的形态和功能都不发生变化。B过程的结果形成了不同的组织。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】下列图片分别是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮、番茄果肉、人体口腔上皮、叶的横切的永久装片、蚕豆叶叶的表皮的物像，根据这些观察到的物像回答下列问题：(A、B、C、D、E、F表示结构名称，如果后面有横线的请填写结构名称，没有横线则不用填写。）

(1)从观察到的物像可以看出，洋葱鳞片叶表皮、人体的口腔上皮、番茄果肉都是由[A]___________构成的。通过科学家们的观察发现，除病毒外，一切生物都是由[A]构成的。而[B] ___________ [C]  ___________ [D] ___________是它的主要结构，分别承担着重要的功能。例如[D]内储存着___________，对控制生物的遗传和变异起着重要作用；[B]能够控制物质的进出等等。这说明[A]是生物体_________的基本单位。

(2)洋葱表皮是由形态、结构相同的A构成的，并且具有保护的功能；番茄果肉也是由形态结构相同的A构成，并能够储存营养物质，因此生物学上把这些形态结构和功能相同的A组成的群体称为[E] ___________。不同的E按照一定的次序有机结合起来，共同组成一定功能的结构称为[F] 器官。那么一株番茄植株的结构层次由微观到宏观依次为___________。

(3)观察细胞的分裂和分化回答问题从图中可以看出细胞通过___________使其数目增多，细胞通过___________形成不同组织，而完成生物体的生长、发育和生殖。

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【答案】  细胞  细胞膜  细胞质  细胞核  遗传物质  结构和功能  组织  细胞→组织→器官→植物体  分裂  分化

【解析】（1）从观察到的物像可以看出，洋葱鳞片叶表皮、人体的口腔上皮、番茄果肉都是由[A]细胞构成的。通过科学家们的观察发现，除病毒外，一切生物都是由[A]细胞构成的。而[B] 细胞膜、[C] 细胞质、[D]细胞核是它的主要结构，分别承担着重要的功能。例如[D]内储存着遗传物质，对控制生物的遗传和变异起着重要作用；[B]能够控制物质的进出等等。这说明[A]是生物体结构和功能的基本单位。

（2）洋葱表皮是由形态、结构相同的A细胞构成的，并且具有保护的功能；番茄果肉也是由形态结构相同的A细胞构成，并能够储存营养物质，因此生物学上把这些形态结构和功能相同的A组成的群体称为[E] 组织。不同的E按照一定的次序有机结合起来，共同组成一定功能的结构称为[F] 器官。那么一株番茄植株的结构层次由微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→植物体。

（3）观察细胞的分裂和分化回答问题.从图中可以看出细胞通过分裂使其数目增多，细胞通过分化形成不同组织，而完成生物体的生长、发育和生殖。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】请据图回答

（1）图A为      细胞，图B为      细胞．

（2）图中含有遗传物质的结构是（填序号）      和      ；名称是      ；被称为细胞膜的结构是图中的（填序号）      和      ，图B中结构①的名称是      ．

（3）能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞各种生命活动利用的结构是      ，存在于图中的（填序号）      、      ．

（4）图B中结构 ⑤的名称是      ，它的功能是      ；图B中结构④的名称是      ．

（5）切西瓜的时候会流出许多汁液，若上述图中，有一种属于西瓜细胞，则汁液主要来自该细胞结构中的（填序号）      ．

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【答案】（1）动物；植物；

（2）2；③；细胞核；1；②；细胞壁；

（3）线粒体；3；⑥；

（4）叶绿体；进行光合作用；液泡；

（5）④．

【解析】

试题分析：植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核和线粒体，通过比较动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．

（1）判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞就看有没有细胞壁、液泡和叶绿体，如果有其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有那就是动物细胞．图A没有细胞壁故，故图A是动物细胞；图B有①细胞壁、④液泡和⑤叶绿体故图B是植物细胞．

（2）细胞核是遗传物质储存和复制的场所，生命活动控制中心，是遗传信息库．细胞膜是半透膜，具有交换物质营养的功能即细胞膜具有控制物质进出的功能，它在动物细胞的最外面，植物细胞的细胞壁内，因此被称为细胞膜的结构是图中的（填序号）1和②，图B中结构①的名称是细胞壁；

（3）能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞各种生命活动利用的结构是线粒体，在细胞质中．

（4）图B中结构⑤的名称是叶绿体它的功能是能进行光合作用，制造有机物，储存能量；图B中结构④的名称是液泡．

（5）液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣的物质就在液泡中，切西瓜的时候会流出许多汁液，若上述图中，有一种属于西瓜细胞，则汁液主要来自该细胞结构中的④液泡．

答；（1）图A没有细胞壁 液泡和叶绿体，故是动物细胞；图B有①细胞壁、④液泡和⑤叶绿体故是植物细胞．

（2）细胞核是遗传物质储存和复制的场所，生命活动控制中心，是遗传信息库，因此图中含有遗传物质的结构是（填序号）是“2”和③细胞核．细胞膜是半透膜，具有交换物质营养的功能即细胞膜具有控制物质进出的功能，细胞膜在动物细胞的最外面，因此被称为细胞膜的结构是图中的（填序号）1和②，图B中结构①的名称是细胞壁；

（3）能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞各种生命活动利用的结构是线粒体，存在于图中的（填序号）3和⑥中．

（4）图B中结构⑤的名称是叶绿体它的功能是能进行光合作用，制造有机物，储存能量；图B中结构④的名称是液泡．

（5）液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质，切西瓜的时候会流出许多汁液，若上述图中，有一种属于西瓜细胞，则汁液主要来自该细胞结构中的（填序号）④．

故答案为：

（1）动物；植物；

（2）2；③；细胞核；1；②；细胞壁；

（3）线粒体；3；⑥；

（4）叶绿体；进行光合作用；液泡；

（5）④．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图为人体结构层次流程图，请据图回答：

(1)在人体结构层次流程图中，甲是__________.乙是__________.丙是__________.

(2)受精卵经过细胞的__________和__________。形成了A、B、C、D。A主要由__________构成，该细胞能够__________。C具有__________功能。

(3)在人体的结构层次中，皮肤属于__________.血液属于__________.

(4)绿色开花植物没有，人体具有的结构层次是__________.

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【答案】  组织  器官  系统  分裂  分化  神经细胞  感受刺激，产生并传导神经冲动  收缩和舒张  器官  组织  系统

【解析】动物的组织包括：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。动物体的结构层次可表示为 细胞→组织→器官→系统→动物体。 植物体结构层次可表示为 细胞→组织→器官→植物体。

（1）受精卵分裂形成很多细胞，再经过细胞分化形成不同的组织，动物的组织包括：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。组织联合形成器官，器官进一步联合而组成系统，动物体是由八个系统所组成的。所以甲是组织，乙是器官，丁是系统。
（2）植物体和动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞的分裂和分化，形成组织，A是神经组织，主要有神经细胞组成，能够感受刺激，传导神经冲动；B是结缔组织，C是肌肉组织，能够收缩和舒张，D是上皮组织。

（3）皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。血液属于结缔组织。
（4）动物体的结构层次可表示为：细胞→组织→器官→系统→动物体。植物体结构层次可表示为：细胞→组织→器官→植物体。由此可见，植物的结构层次中没有系统。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】玉米是我市重要的粮食作物．如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：

（1）A细胞经过a过程形成B1、B2、B3、B4几种不同形态的细胞群，则a过程叫______．

（2）根据各种细胞的形态可以推测，B2属于______组织，此组织的作用是______．（3）玉米在结构层次上没有______，而动物有．（4）若D表示植物个体，根、茎、叶属于它的______器官．

玉米是我区重要的粮食作物，如图表示玉米植物体的结构层次，据图回答：

（5）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于______ 组织（分生或保护），此组织中细胞的作用是______ ．

（6）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上它属于______ （器官或种子或果实）．

（7）绒山羊与玉米相比，绒山羊在结构层次上多一个______结构（器官或系统），人和高等动物在结构层次上是______ 的，即由______（器官或系统）直接构成动物或人体．

(8)若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于_____________.；若A表示玉米受精卵细胞，则A发育成玉米种子的_____________.

(9)将玉米种子纵切开，在剖面滴加碘液变蓝的部位是_____________.

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【答案】  细胞分化  输导组织  输送物质的功能  系统  营养  分生  具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞  器官  系统  一样  系统  器官  胚  胚乳

【解析】植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等；动物的主要组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。动物体的结构层次可表示为 细胞→组织→器官→系统→动物体。 植物体结构层次可表示为 细胞→组织→器官→植物体。

（1）细胞经过分裂产生新的细胞，新形成的细胞不断长大，慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始分化，形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织。由此可见a过程为细胞分化。

（2）根据各种细胞的形态可以推测，B2属于疏导组织，此组织的作用是输送物质的功能。

（3）动物体的结构层次可表示为 细胞→组织→器官→系统→动物体。 植物体结构层次可表示为 细胞→组织→器官→植物体。所以玉米在结构层次上没有系统，而动物有。

（4）若D表示植物个体，根、茎、叶属于它的营养器官。

（5）植物的分生组织的特点是细胞小、细胞核大、细胞质浓、细胞壁薄等具有分裂能力，通过分裂产生其它的新的组织。根据各种细胞的形态可以推测，B3属于发生组织，此组织中细胞的作用是具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。

（6）器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构。玉米粒是由保护组织、营养组织等不同的组织构成的，所以玉米粒属于器官。

（7）绒山羊与玉米相比，绒山羊在结构层次上多一个系统结构，人和高等动物在结构层次上是一样的，即由系统直接构成动物或人体。

（8）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于器官；若A表示玉米受精卵细胞，则A发育成玉米种子的胚。

（9）将玉米种子纵切开，在剖面滴加碘液变蓝的部位是胚乳，因为胚乳中储存着营养物质淀粉。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图（一）是小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图，请据图回答问题。

(1)请写出小明正确的操作顺序_______→______→________→_______→________。

(2)图A所示范的操作方法主要是可以避免___________。

(3)图D和图E所滴的液体分别是_________和__________。

(4)上图（二）是小明在显微镜下观察到的一个洋葱鳞片叶的表皮细胞。

①．切洋葱时，经常会有刺激性的物质，使人流眼泪，这种刺激性的物质是从图中的[     ]_________中流出来的。 

②．细胞呈紫色的性状能代代相传，与[     ]__________有关。 

③．在显微镜下观察时，颜色最深的是细胞内的[     ]____________。跟动物细胞相比，植物细胞有____________，具有保护和支持细胞的作用。

(5)观察洋葱鱗片叶表皮细胞的临时装片时，由于表皮细胞薄而透明，为便于观察，对光时应使用____________

(6)用镊子撕取洋葱鳞片叶的表皮时,会有汁液流出，汁液是从图2____________中流出来的。

(7)紫色洋葱呈现紫色的物质在____________内，控制洋葱呈紫色性状的遗传物质在____________中。

(8)动物细胞不同于植物细胞的是：动物细胞缺少____________和____________结构。

(9)光合作用的场所是____________，呼吸作用的主要场所是____________。

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【答案】  D  C  A  B  E  产生气泡  清水  碘液  5液泡  3细胞核  3细胞核  细胞壁  小光圈平面镜  ⑤液泡  ⑤液泡  ④细胞核  ①细胞壁  ⑤液泡  叶绿体  线粒体

【解析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
从图中可以看出：正确的实验操作顺序是（用字母排序） D→C→A→B→E。
（2）图A的操作方法，先用盖玻片的一侧接触水滴，水会沿玻片向两边散开，然后缓缓放平后，水从一侧赶向另一侧，就不容易产生气泡了。因此，图A的操作方法可以避免产生气泡。
（3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水。因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；染色用碘液。所以图D和图E所滴的液体分别是清水和碘液。
（4）植物细胞的液泡内含有细胞液，细胞液中有酸、甜、苦、辣等物质。细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，因此观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时，各部分结构中染色最深的是细胞核。细胞核是贮存和复制遗传物质的场所，是遗传信息库，在细胞的遗传、代谢、分化等各项生命活动中，起控制作用，是细胞的控制中心。

①切洋葱时，经常会有刺激性的物质，使人流眼泪，这种刺激性的物质是从图中的5液泡中流出来的。

②细胞呈紫色的性状能代代相传，与4细胞核有关。

③在显微镜下观察时，颜色最深的是细胞内的4细胞核。跟动物细胞相比，植物细胞有细胞壁，具有保护和支持细胞的作用。

（5）观察洋葱表皮细胞由于其透光性强，在强光下不易看清，所以最好使显微镜的视野变得暗一些，这样容易看清细胞的结构，因此可以选用遮光器的小光圈与反光镜的平面镜。

（6）用镊子撕取洋葱鳞片叶的表皮时，会有汁液流出，汁液是从图二中的液泡中流出来的。

（7）紫色洋葱呈现紫色的物质在液泡内，控制洋葱呈紫色性状的遗传物质在细胞核中。

（8）植物细胞与人的口腔上皮细胞相比，都有细胞膜、细胞核和细胞质，植物细胞比人的口腔上皮细胞多细胞壁、液泡、叶绿体。与人的口腔上皮细胞相比，植物细胞多出的结构是细胞壁、液泡。

（9）叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器，其中叶绿体是绿色植物所特有的，叶绿体将光能转化为化学能储存在有机物中。线粒体是植物细胞和动物细胞都含有的，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】我们的生活离不开植物，我们都直接或者间接以植物为生，你认识它们吗？你能区分它们吗？据下图回答问题。

（1）在以上植物中，用种子繁殖的植物是______________（用字母表示）， A和E的不同是______________________________________ 。

（2）可以用孢子繁殖后代的植物是_______；其中可以作检测空气质量指示植物的是_______，在餐桌上经常出现的植物是_________。（用字母表示）

（3）你能把以上的植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列吗？（用箭头和字母表示）______________________________________。　　　

（4）被子植物进行分类的时候，________、_______和_______是分类的重要依据。

 

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【答案】（1）A．B．E；A的种子外有果皮，而E的种子裸露

（2）C．D．F；F；D

（3）D→F→C→E→A．B

（4）花；果实；种子

【解析】试题分析：A向日葵、B玉米和E银杏都属于种子植物，用种子繁殖后代，其中向日葵和玉米的种子外面有果皮包被着，银杏的种子外无果皮包被着，裸露。C是蕨类植物，D是藻类植物，F是苔藓植物，它们都不结种子，都用孢子繁殖后代，属于孢子植物。F苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入苔藓植物体内，影响苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气质量的指示植物。D藻类植物中的海带等可以食用。藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化。苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水。裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是植物界中最具优势的一个类群。从简单到复杂依次是D→F→C→E→A．B。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为动、植物细胞结构示意图．请据回答：

（1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是_________．

（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为____________能控制物质的进出．

（3）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像______羊，说明遗传信息储存在____________中，该结构中容易被碱性染料染色的物质叫______，它由______和______组成．

（4）动、植物生长、发育等生命活动所需要的能量来自____________中．

（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为____________中含有大量的糖分．

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【答案】  ①细胞壁  ②细胞膜  甲  ④细胞核  染色体  蛋白质  DNA  ⑦线粒体  ⑤液泡

【解析】由动、植物细胞结构示意图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。植物细胞中有，而动物细胞中没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。因此，左图是植物细胞，右图是动物细胞。
（1）①细胞壁是植物细胞最外一层较薄的壁，起保护和支持细胞的作用。
（2）②细胞膜让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用。
（3）“多莉”长得最像提供细胞核的甲羊，说明④细胞核是遗传信息库。细胞核中容易被碱性染料染成深色的部分称做染色体，它是由DNA和蛋白质组成的。DNA是主要的遗传物质，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传。
（4）植物细胞和动物细胞都含有⑦线粒体。如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机。发动机靠燃料给汽车提供动力，线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。
（5）细胞质里有⑤液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量糖分。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】从受精卵发育成鱼,图中省略号代表的过程不包含(　　)

A. 细胞的分裂    B. 细胞的生长

C. 细胞的分化    D. 细胞的无限增殖

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【答案】D

【解析】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了，因此细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，因此细胞分化的结果是形成组织。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，所以生物体由小长大是因为细胞分裂、分化和细胞生长。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列结构属于组织的是

①皮肤 

②菜豆种子 

③叶脉 

④芽的生长点 

⑤神经纤维 

⑥果实

A. ①②③    B. ②③④    C. ③④    D. ①④⑤⑥

 

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【答案】C

【解析】肤的表皮是由形态相似，结构和功能相同的上皮细胞构成的，属于上皮组织。

菜豆种子属于器官；

脉中含有输导组织和机械组织，属于组织；
 

的生长点的细胞具有分裂增生能力，属于分生组织；

⑤神经纤维由神经细胞的轴突构成。由神经元的轴突或长的树突以及包裹在轴突外的髓鞘构成有髓鞘纤维．因此不属于组织。
⑥果实由四种不同的组织构成，属于器官。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次的叙述正确的是(　　)

A. 二者结构与功能的基本单位都是细胞

B. 二者体内细胞的基本结构都相同

C. 二者体内组织的种类都相同

D. 二者的结构层次都是:细胞→组织→器官→系统→个体

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【答案】A

【解析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，A正确；植物细胞的绿色部分含有叶绿体，动物细胞没有叶绿体，植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有细胞壁和液泡，B错误；杜鹃花属于植物，植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；杜鹃属于动物，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，C错误；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图为人体不同结构层次的变化过程示意图,以下叙述错误的是(　　)

A. a是细胞分裂过程

B. 经过a、b过程得到的细胞和原细胞遗传物质数目一致

C. 乙属于器官

D. 人体细胞不断分裂和生长形成了甲

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【答案】D

【解析】a过程使细胞数目增多，所以a是指细胞分裂，A正确；b是指细胞分化，细胞分化的结果形成组织，B正确；乙胃是器官，C正确；细胞分化的结果形成组织，甲是组织，可见人体细胞不断分化形成了甲组织，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】多细胞生物体具有一定的结构层次,下列各项属于同一个结构层次的是　(　　)

A. 南果梨、甲状腺、洋葱鳞片叶

B. 导管、血管、肾小管

C. 叶表皮、肾皮质、皮肤

D. 血液、肝脏、神经元

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【答案】A

【解析】试题分析：南果梨、甲状腺、洋葱鳞片叶 都属于器官，A符合题意；导管、肾小管属于组织，血管属于器官，B不符合题意；.叶表皮、肾皮质属于组织，皮肤属于器官，C不符合题意；血液属于组织，肝脏属于器官，神经元属于细胞，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人们曾经认为骨髓是唯一的造血器官，然而科学家在小鼠身上发现，肺也和骨髓合作，参与制造血小板。造血干细胞产生血小板的过程称为（　　）

A. 细胞分裂    B. 细胞生长    C. 细胞分化    D. 细胞成熟

 

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【答案】C

【解析】细胞分化形成不同的新细胞，因此造血干细胞能不断产生新的血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板），造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的分化。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图A为植物细胞模式图,图B为草履虫`结构示意图。

(1)图A中起支持和保护作用的是图中标号________所示结构,液泡是图中标号________所示结构。

(2)草履虫是单细胞动物,整个身体就是一个细胞,其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的________。

(3)植物细胞与动物细胞共有的结构是[②]细胞膜、[⑥]细胞质、[④]________。

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【答案】  ①  ⑤  细胞膜  细胞核

【解析】如图A是植物细胞的结构模式图，①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质。

（1）图A中①细胞壁具有保护和支持作用；⑤液泡中有细胞液，含有各种有味道的物质以及营养物质。
（2）由图可知，草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的②细胞膜。
（4）植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等；动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核。通过比较可知，动物和植物细胞都有②细胞膜、⑥细胞质、④细胞核。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】弯弯的笑眼、大大的鼻头、清晰的五官,可爱的样子。在街头水果摊位上售卖的“憨态可掬”的“人参果”非常引人注目。经记者调查,它并不是新品种的水果,而是西葫芦套模培育而成的。

(1)给西葫芦套模的过程中没有损伤西葫芦内部结构的原因是__________起着保护作用,属于________组织;内部的供食用部分含有丰富的营养物质,绝大部分属于________组织。

(2)图中的“人参果”在结构层次上属于________。

(3)西葫芦除果实外还具有________和________等生殖器官。

(4)在“人参果”顶上的藤蔓中含有________组织,能为果实运输营养物质。

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【答案】  表皮  保护  营养  器官  花  种子  输导

【解析】绿色开花植物的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。

（1）植物的组织有保护组织，给西葫芦套模的过程中没有损伤西葫芦内部结构的原因是保护组织起着保护作用，一般由根、茎、叶、花、果实、种子的表皮细胞构成；内部的供食用部分含有丰富的营养物质,绝大部分属于营养组织。

（2）（3）绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子与繁殖后代有关系，它们属于繁殖器官。

(4)在“人参果”顶上的藤蔓中含有导管和筛管，能运输物质属于输导组织。