人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

人教版七级上册生物第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环单元检测卷

[复制链接]
题型:选择题 ※难度:容易

【题目】有些高大的乔木,根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部,其主要动力来自

A. 光合作用    B. 输导作用    C. 蒸腾作用    D. 呼吸作用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】大旱之年农作物处于失水状态,此时外界溶液浓度与农作物根细胞液浓度的关系是

A.外界溶液浓度小于细胞液浓度 

B.外界溶液浓度等于细胞液浓度

C.外界溶液浓度大于细胞液浓度   

D.外界溶液浓度大于或小于细胞液浓度


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】不同的植物对各类无机盐的需要量是不同的,需钾多的植物是(  )

A. 菠菜    B. 西红柿    C. 花生    D. 土豆


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是(  )

A. 表皮    B. 叶肉    C. 叶脉    D. 气孔


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,最合理的一组实验装置是

A.①和④       B.②和④       C.②和③       D.③和④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物的蒸腾作用可以

A. 降低空气的温度    B. 吸收空气中的二氧化碳

C. 增加空气中氧的含量    D. 提高大气湿度,增加降水量

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】玉兰、海棠等植物在早春时节,当叶片还没有完全长出时,却可以开出满树娇艳的花朵。推测这些花瓣中有机物的主要来源,正确的是

A. 它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的

B. 它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的

C. 它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的

D. 它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干,在开花时通过筛管转运到花瓣的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一会时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了(  )

A. 韧皮部中的筛管    B. 木质部中的导管

C. 韧皮部和木质部之间的形成层    D. 韧皮部中的导管


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时,将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中,如图所示.一段时间后,萝卜条长度将(  )

A. 变长    B. 不变    C. 变短    D. 先变长后变短


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】植物出现“烧苗”现象的原因是土壤溶液中(  )

A. 水分充足    B. 氧气充足    C. 无机盐过少    D. 无机盐过多


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】水进入植物体内,其运输的通道以及散失到植物体外的“门户”是(    )

A. 气孔、导管    B. 导管、气孔    C. 叶脉、气孔    D. 根毛、导管


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在探究“植物对空气湿度的影响”实验中,应选择的测量部位不包括(  )

A. 裸地    B. 草地    C. 茂密的灌木丛    D. 水洼


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“有收无收在于水,收多收少在于肥”这句说明了植物生长需要(    )

A.光和土壤      B.无机盐和空气    C.水和光     D.水和无机盐


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】植物运输水分和无机盐的主要通道是(    )

A. 筛管    B. 导管    C. 韧皮部    D. 形成层


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响,结果如图所示.下列结论与结果不相符的是(  )

 

A. 钙或硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响

B. 适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长

C. 钙对花粉管生长有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发

D. 硼对花粉粒萌发有明显影响,而一定范围内几乎不影响花粉管的生长


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】大树底下好乘凉主要是因为植物的(    )

A.光合作用    B.呼吸作用    C.分解作用    D.蒸腾作用

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某同学在做环割枝条树皮的实验时,将小树的一枝粗壮枝条的树皮割掉一圈,一段时期后,这个枝条的变化是

A.没有变化 ,正常生活    B.伤口上方形成环形瘤状物

C.死亡                  D.伤口下方形成环形瘤状物

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图是植物的几种组织.能够把根部吸收的水和无机盐向上运输到叶片,同时向下运输有机物的是(  )

A.     B.     C.     D.


题型: ※难度:一般

【题目】植物运输水分和无机盐的通道是

A. 根毛    B. 根尖    C. 分生区    D. 导管


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】细胞中的物质包括一类是分子比较小的,一般不含碳(C),这类物质叫________ ,如________ 一类是分子比较大的,一般含有碳(C),这类物质叫________ 。种子燃烧后,剩下的灰烬就是________ ,烧掉的物质就是________ 。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】如图是洋葱表皮细胞放在不同浓度溶液中的情况,据图回答:  图中A是处于________状态下的细胞,图B是处于________状态下的细胞,图中C是处于________状态下的细胞.


题型:连线题 ※难度:较易

【题目】请你将下列农业生产措施与生物学原理用横线联系起来

 

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】将两个大小相近的枝条按右图所示进行处理后,插入两个试管中(试管内有等量的水,水面上滴有少量的植物油)。然后,用透明的塑料袋分别套在两个枝条上,扎紧袋口。将这个装置放在有阳光、温暖的地方。数小时后发现:

⑴________ (填:“A”或“B”)装置的塑料袋内壁上有很多小水珠。

⑵该实验说明植物体内的水分主要是通过________ 这个器官散失的。

⑶这个生理过程称之为________ 作用。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】取两个大小相同的萝卜,各从顶端向下挖一个大小一样的洞.在A萝卜的洞内装上浓盐水,在B萝卜的洞内装上等量的清水.一段时间后,观察萝卜洞内的水量变化,并触摸感觉萝卜的软硬.

(1)A萝卜洞里的水变________, B萝卜洞里的水变________。(选填“多”或“少”)   

(2)A萝卜硬度变化是________。(选填“变硬”或“变软”)   

(3)以上实验现象的出现是因为:浓盐水的浓度________萝卜细胞的细胞液浓度,所以萝卜细胞失水.清水的浓度________萝卜细胞的细胞液浓度,所以萝卜细胞吸水.(选填“大于”或“小于”)


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了A、B、C三个实验装置,实验在夏天某一晴朗的上午进行.请据图分析回答:

(1)中午,同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠,这是________ 作用散失的水分;下午,打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃,原因是植物的________ 作用强于________ 作用,因而制造的________ 多使木条复燃.   

(2)傍晚,再次给植物套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天一亮就打开袋口,发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭,原因是植物进行了________ 消耗了________ .   

(3)植物体进行蒸腾作用的主要器官是________ ,若要证明该结论应选取的实验装置组合是图________ .   

(4)植物体蒸腾失水的“门户”和进行气体交换的“窗口”是图D中的[ ]________ ,它是由________ 围成的空腔.


回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表