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八级生物北师大版上册 第5单元第17章 生物圈中的动物 单元测试卷

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题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列生物之间有竞争关系的是

A.兔与草    B.马蛔虫与马    C.羊与兔    D.雄蜂、工蜂和蜂王


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人们的生活离不开动物,对此叙述不正确的是(  )

A. 人们吃的食品,如肉、蛋、奶等直接来源于动物

B. 人们穿的衣物原料,如毛、皮、丝绸等直接来源于动物

C. 有些农村和山区,使用牛、马等家畜来耕地和驮运物品

D. 苍蝇、蚊子虽然传播疾病,但可以提高人们的免疫力


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】动物在生物圈中充当的是( )

A. 生产者    B. 消费者

C. 分解者    D. ABC都对

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】假如某生态系统只有甲、乙、丙三种生物,它们的捕食关系如下图所示,那么该生态系统中的杂食性动物是

A.甲       B.乙        C.丙        D.甲和丙

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列动物中,哪一种不是我国特有的珍稀动物?(  )

A. A    B. B    C. C    D. D


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】大量捕食青蛙,会造成农作物减产,从生态学的角度分析,造成这种现象的主要原因是(  )

A. 植物的花粉、种子不能有效传播

B. 青蛙的粪便等排出物减少造成土壤肥力降低

C. 青蛙的天敌物种缺少食物,出现了生态失衡

D. 农业害虫大量繁殖,破坏了生态平衡


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】环境的破坏严重威胁了我国动物资源的保护,在我国境内已经绝迹的动物是(  )

A. 野骆驼          B.野马    

C. 新疆虎          D.扭角羚


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】环境的破坏严重威胁了我国动物资源的保护,在我国境内已经绝迹的动物是(  )

A. 野骆驼          B.野马    

C. 新疆虎          D.扭角羚


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】动物在生物圈中的作用不包括

A. 维持生态平衡    B. 促进生态系统的物质循环

C. 动物的捕食使生物数量减少    D. 帮助植物传粉、播种


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列关于动物在生物圈中的作用,叙述不正确的是

A.能制造有机物    B.维持生态平衡

C.促进物质循环    D.帮助植物传粉


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在保护动物多样性中,最有效的措施是(  )

A. 易地保护

B. 就地保护

C. 法制教育和管理

D. 利用克隆技术大量繁殖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】每年的 10月4日 ,是世界“动物保护日”。人们以各种形式宣传动物的保护。在墨西哥首都墨西哥城,一位市民头戴动物面具参加世界动物日活动,呼吁人们关注动物权益。下列认识正确的是(  )

A. 关爱动物是指关爱珍稀濒危动物

B. 关爱动物就意味着关爱我们人类自己

C. 保护生物多样性是政府和生物学家的事

D. 当发展经济和保护生物多样性发生冲突时,应以发展经济为主


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在农田生态系统中,其中的两条食物链是 ,如果大量捕食青蛙,造成的严重后果是(  )

A. 蛇的数量大大增加

B. 青蛙减少了,维持了生态系统的稳定

C. 虫害严重,水稻减产

D. 老鼠大量增加造成粮食减产


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,某一时间内它们的相对数量关系如下图所示。一段时间后发现乙的数量增加,试分析此时甲、丙、丁的数量变化正确的是(  )

A. 丙、丁的数量增加,甲的数量下降了

B. 甲、丁的数量增加,丙的数量下降了

C. 甲、丙的数量增加,丁的数量下降了

D. 甲、丙、丁的数量都增加


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“我国有脊椎动物6 000多种”这句话直接体现了动物多样性的(  )

A. 遗传多样性    B. 物种多样性    C. 基因多样性    D. 生态系统多样性


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】为保护鸟的多样性,下列哪一项是你不应该做的?(  )

A. 制作人工鸟巢

B. 搭建饲养台

C. 不掏鸟窝,不捉雏鸟

D. 把小鸟捉回家精心喂养


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于我国动物资源的描述中,错误的是:

A. 我国辽阔,动物种类多种多样

B. 大熊猫、扭角羚、扬子鳄等都是我国特有的珍稀动物

C. 我国的脊椎动物种类占世界脊椎动物总数的14%

D. 人类的活动加速了物种灭绝的速度,我国的动物资源面临严重威胁


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】动物在生物圈的作用不包括(  )

A.促进物质循环 B.维持生态平衡

C.破坏食物链  D.提高植物的结实率


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人类利用某种动物处理垃圾等有机废物,这种动物是(  )

A. 蚯蚓    B. 蜈蚣    C. 蜗牛    D. 沼虾

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】2011年1月22日 ,成都“熊猫嘉年华”活动开幕,春节期间,成都全体大熊猫给广大游客拜大年。我国的国家一级保护动物大熊猫生活在下列哪个自然保护区?(  )

A. 长白山自然保护区    B. 武夷山自然保护区

C. 西双版纳自然保护区    D. 卧龙自然保护区


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】我国为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境而建立的保护区是(  )

A. 陕西洋县自然保护区    B. 王朗自然保护区

C. 青海湖鸟岛自然保护区    D. 卧龙自然保护区


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】我国修建青藏铁路时,再穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置动物通道等措施,这样做是为了(   )

①能减少青藏铁路的建设投资

②体现了人类在自然界面前是无能为力的

③有利于保护生物的多样性

④体现了现代人类的生态价值

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】“动物在生物圈中的作用”。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内,使它们患病;有些细菌和真菌却能够与动植物共生。那么,我们应该怎样看待细菌和真菌与动植物之间的关系呢?

 


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】“动物在生物圈中的作用”。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】简答:动物是人类的好朋友,请举两个例子说明。

___________________________


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】简答:动物是人类的好朋友,请举两个例子说明。

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