山东省济宁市微山县八级上学期期末考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】玉米是我市重要的粮食作物，下面关于玉米的叙述正确的是（　　）

A. 玉米植株在开花季节，借助昆虫完成异花传粉

B. 玉米是单子叶植物，一粒玉米是由子房发育来的

C. 在新鲜玉米种子纵剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚

D. 种子萌发时，胚轴首先突破种皮发育成根，并且叶子破土而出

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【答案】B

【解析】玉米是雌雄同株的植物，位于顶端的雄花序，基部的是雌花序，花粉多而轻，靠风力来完成异花传粉，A错误;玉米是单子叶植物，一粒玉米属于果实，是由子房发育来的，B正确；在新鲜玉米种子纵剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，C错误；种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“满团春色关不住，一枝红杏出墙来”，下列关于杏的描述中，错误的是（　　）

A. 杏种子萌发需要的营养来自果皮

B. 杏花在春天开放是受光照和温度的影响

C. 杏树从开花到结果必须经过传粉和受精两个过程

D. 杏花的主要结构是花蕊

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【答案】A

【解析】杏种子萌发需要的营养来自种子胚中的子叶，A错误；杏花在春天开放是受光照和温度的影响，B正确；一朵花能结出果实，能结出果实的花一定是长有雌蕊，经历了开花、传粉和受精的过程，C正确；杏花的主要结构是花蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图是同学们熟悉的一些植物结构示意图，对图中结构的有关叙述正确的是（　　）

A. 甲图中种子中的胚由图中的①②③⑥组成

B. 植物体需要的无机盐主要由乙图中的①从土壤中吸收

C. 丙图中5能发育成植物的顶芽

D. 花生果实外层的“红帐子”由丁图中结构③发育而来

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【答案】B

【解析】玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括①胚根、②胚轴、③胚芽、④子叶，A错误；乙图中，①是成熟区、②是伸长区、③是分生区、④是根冠，其中吸收水分和无机盐的主要部位是①成熟区，B正确；丙图中5能发育成植物的侧芽，C错误；丁图中，③是子房壁、④是珠被，花生的“红帐子”是种皮皮，由④珠被发育而来，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】能使植物的茎不断加粗的结构和嫁接时接穗与砧木必须紧密结合的结构分别是（　　）

A. 木质部/形成层    B. 木质部/韧皮部

C. 形成层/形成层    D. 韧皮部/形成层

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【答案】C

【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。形成层能不断分裂产生新细胞，使植物的茎逐年加粗。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关人类生殖与发育的叙述，错误的是（　　）

A. 男性、女性的性腺分别是睾丸和卵巢

B. 子宫是胎儿生长发育的场所

C. 胎儿通过母体获得氧气和养料

D. 刚出生的婴儿是个体发育的起点

 

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【答案】D

【解析】男性的精囊，输精管，睾丸，阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢，输卵管，子宫，阴道等构成了女性的生殖系统。其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，是男性的主要的生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官，A正确；
子宫是胎儿发育的场所，B正确；
胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换，C正确；
受精卵是个体发育的起点，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列有关染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（　　）

A. 基因、DNA和染色体都是遗传物质

B. DNA和蛋白质构成染色体，所以染色体是遗传物质的载体

C. 基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上含有一个基因片段

D. 基因在受精卵、体细胞中成对存在，而DNA和染色体在其中成单存在

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【答案】B

【解析】染色体由DNA和蛋白质组成，存在于细胞核里，其中DNA是主要的遗传物质，A错误；细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNN是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段，染色体是遗传物质的载体，B正确；一条染色体包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段，是决定生物性状的最小单位，C错误；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此DNA、基因、染色体也是成对存在的，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图为某生物细胞中基因位于染色体上的示意图，下列叙述错误的是（　　）

A. 如果A来自母方，则a一定来自父方

B. 染色体上的A、B分别表示两个显性性状

C. 基因a、b控制的性状不能在后代中表现出来

D. 正常情况下基因A和a不能出现在同一个生殖细胞中

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【答案】B

【解析】亲代的基因通过生殖活动传给子代的，子代体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，后代就具有了父母双方的遗传物质。因此，如果A来自母方，则a一定来自父方，A正确； 染色体上的A、B分别表示两个显性的基因，而不是性状，B错误；亲代的基因组合是Aa或Bb时，后代不表现出它们所控制的隐性性状，C正确；正常情况下基因A和a不能出现在同一个生殖细胞中，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】关于人的舌头能否向中间卷曲这一性状，小华同学对家人进行了调查，其结果如表：

祖父	祖母	姑姑	爸爸	妈妈	小华
能卷舌	能卷舌	能卷舌	不能卷舌	能卷舌	不能卷舌

 

根据表中信息判断，下列说法不正确的是（　　）

A. 祖父、祖母体细胞中都含有不能卷舌的基因

B. 能卷舌是显性性状，受显性基因控制

C. 姑姑和妈妈体细胞的基因组成是相同的

D. 若爸爸和妈妈再生一个孩子，则这个孩子表现能卷舌和不能卷舌的概率相等

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【答案】C

【解析】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。因此祖父母都卷舌，生下不卷舌的爸爸，则不卷舌是隐性性状，由一对隐性基因控制，则祖父、祖母体细胞中都含有不能卷舌的基因，A正确；在能卷舌和不能卷舌这对相对性状的遗传过程中，子代个体爸爸出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，能卷舌是显性性状，受显性基因控制，B正确；爸爸不能卷舌，其基因是隐性基因控制的，那么祖父母的卷舌是显性性状，由杂合基因控制，如图所示：
能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa，小华基因一定是aa，均由父母双方各提供一个a，因此妈妈的基因一定是Aa，C错误；若爸爸aa和妈妈Aa再生一个孩子，如图所示：

则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等，各为50%，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图甲、乙是人体某一对染色体的结构示意图，下列叙述正确的是（　　）

A. 甲是男性，其体细胞的染色体组成为22条+XY

B. 一对夫妇第一胎为女儿，第二胎一定为儿子

C. 女性的主要性器官是子宫

D. 乙是女性，其第23对染色体为XX

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【答案】D

【解析】甲是男性，其体细胞的染色体组成为22对+XY而不是22条+XY，A错误；人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此一对夫妇第一胎为女儿，第二胎不一定为儿子，B错误；女性的主要性器官是卵巢而不是子宫，C错误；乙是女性，其第23对染色体为XX，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】凝练隽永的古诗词寄托了人们的情思，还蕴含一定的生物学道理，下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（　　）

A. 种豆南山下，草盛豆苗稀

B. 近水楼台先得月，向阳花木早逢春

C. 西湖春色归，春水绿如蓝

D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

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【答案】A

【解析】豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A正确；“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”的意思是，靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象，B错误；西湖春色归，春水绿如蓝属于非生物因素对生物的影响，C错误；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生命起源和生命进化问题吸引了许多科学家探究的目光．关于生命的起源和进化，下列说法不正确的是（　　）

A. 原始大气成分中没有氧气

B. 生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实

C. 米勒实验中的火花放电，模拟的是闪电

D. 米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机小分子物质是可能的

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【答案】B

【解析】水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和氰化氢，原始大气没有中没有氧气，A正确；米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，但地球上的生命起源于非生命物质还没有得到准确的实验证实，B错误；正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电，C正确；米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段：在原始地球大气中，无机物可以形成有机物，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于生命起源和生命进化的有关说法中，正确的是（　　）

A. 具有同源器官的生物有相同的原始祖先，因适应不同环境导致了差异

B. 原始的鱼类进化为原始的两栖类，原始的鸟类进化为原始的哺乳类

C. 胚胎学和解剖学的研究为生物进化提供了直接证据

D. 进化总趋势为由简单到复杂、由个小到个大、由水生到陆生

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【答案】A

【解析】同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别。因为这些动物在不同的环境中生活，向着不同的方向进化发展，适应于不同的环境和功能，因而产生了表面形态上的分歧，A正确；脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类，B错误；化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据，C错误；在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多；越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列叙述错误的是（　　）

A. 人类和类人猿的共同原始祖先是古猿

B. 化石为研究生物进化提供了最直接的证据

C. 人类进化的先后顺序是南方古猿→能人→直立人→智人

D. 人类进化过程中脑容量的增加是唯一显著的变化

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【答案】D

【解析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，A正确；化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石。研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，B正确；人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，C正确；在人类的进化过程中脑容量的增加是最显著的变化之一，但不是唯一显著的变化，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】对生态系统的理解正确的是（　　）

A. 生态系统中，每条食物链都是由生产者、消费者、分解者构成的

B. 草原上所有的生物共同组成草原生态系统

C. 生物圈是地球上所有生物与其环境的总和，是最大的生态系统

D. 若该生态系统被DDT 污染，则植物体内残留的DDT最多

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【答案】C

【解析】生态系统中，每条食物链都是由生产者、消费者构成的，而不包括分解者，A错误；草原上所有的生物只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误；生物圈是地球上所有生物与其环境的总和，是最大的生态系统，C正确；有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。植物位于第一营养级，因此”若该生态系统被有害物质污染“，则植物体内残留的有害物质最少，而不是最多，D错误。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】如图甲为某种植物发育过程示意图，乙、丙分别为某植物果实和种子结构示意图，请认真分析并回答

（1）甲图中从A→B表示的生理过程是_____，C表示的生理过程是_____。

（2）乙图中，[⑥]是由图甲的_____（填序号） 发育而来，⑥内包有多个⑤，原因是图甲的C发育成豆荚的子房中有多个_____。

（3）丙图中能够发育成新个体的结构是_____，由图中的_____（填标号）共同构成，它是由甲图C中的_____发育而来的。如果该种子在适宜的条件下萌发，则萌发时最先突破种皮的结构是[]_____。

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【答案】  传粉  受精  3  胚珠  胚  1234  受精卵  3胚根

【解析】雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。图甲是番茄植物发育过程，其中1是柱头，2是花粉管，3是子房，4是卵细胞，5是胚珠，6是极核。图乙中⑤是种子，⑥是果皮，图丙中1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5种皮。

（1）一朵花开放之后要经过传粉和受精才能形成果实和种子，传粉指的是花粉从雄蕊传到雌蕊柱头上的过程，如图中从A→B表示的生理过程是就是传粉；受精是传粉之后，精子和卵细胞结合成受精卵的过程，如图中的C表示的生理过程就是受精。
（2）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮。因此乙图中，⑥果实是由图甲的3子房发育而来，⑥果实内包有多个⑤种子，原因是图甲的C发育成豆荚的子房中有多个胚珠。
（3）胚是种子的主要结构，由1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶四部分组成，它是由甲图C中的受精卵发育而来的。在种子萌发时，2子叶为种子萌发提供营养物质，1胚芽将来发育成茎和叶，4胚根发育成根，胚是发育成幼苗的结构。种子萌发时最先突破种皮的结构是3胚根，将来发育成根。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】如图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题：

（1）食虫鸟与蜘蛛的关系是_____条食物链。

（2）图中共有_____条食物链，最长的食物链包括_____个营养级

（3）此生态系统最重要成分是_____，该生态系统中的能量是通过生产者的_____作用固定太阳能而获得的，它沿着各种食物链单向流动，且逐级_____。

（4）为第四营养级的生物有_____个（种）。

（5）作为一个完整的生态系统，它还应包括_____和_____。

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【答案】  2   5  5  草  光合  递减  3  分解者  非生物部分

【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（1）食虫鸟以蜘蛛为食，二者为捕食关系，而食虫鸟和蜘蛛又都以食草昆虫为食，所以二者又存在竞争关系。食虫鸟与蜘蛛的关系是2条食物链，分别是：“草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟”和“草→食草昆虫→食虫鸟”。
（2）食物链的起点是生产者，终点是消费者，在该生态系统中草是生产者，而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者，所以图中共有5条食物链：①草→食草昆虫→青蛙→蛇；②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；③草→鼠→蛇；④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟；⑤草→食草昆虫→食虫鸟。最长一条是：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，有5个营养级。
（3）在生态系统中，生产者（绿色植物）能通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，并释放出氧气，生产者光合作用储存的能量是生态系统中其它生物的能量来源。没有生产者就没有就没有其他生物，所以生产者是生态系统中最重要的组成成分。该生态系统中的能量是通过草的光合作用固定太阳能而获得的，它沿着各条食物链单向流动，且逐级递减。
（4）从图中的食物链：①草→食草昆虫→青蛙→蛇；②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；③草→鼠→蛇；④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟；⑤草→食草昆虫→食虫鸟可以看出为第四营养级的生物有：蛇、青蛙、食虫鸟，共3个。
（5）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】小强是个爱动脑筋的学生，他发现雨水多的年份蝗虫很少，而干旱的年份蝗虫特别多．他想通过探究产生这种现象的原因，你能帮助他完成吗？实验器材和用具：花盆、土壤若干、活蝗虫成虫若干、新鲜青草、铁丝网罩．

（1）你提出的问题：_____

（2）你的假设；蝗虫喜欢在干燥的土壤中产卵和发育．

（3）设计实验方案：

①取两个相同的花盆，分别装满同样的干燥土壤，并分别编号为甲、乙．

②向甲盆中加入一些_____，并在整个实验过程中定期加水，使土壤保持湿润，乙盆_____．

③取大小相同的20只活蝗虫雌虫和20只活蝗虫雄虫，分别平均分开放入甲、乙两个花盆中，并用铁丝网罩住．

④把两个花盆放在向阳温暖处，每天分别按时喂养等量的新鲜青草，观察并记录蝗虫的生活情况．

（4）实验现象：一段时间以后，_____内出现大量小跳蝻，而另一花盆中没有出现小跳蝻或只出现少量小跳蝻．

（5）实验结论：_____．

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【答案】  土壤的干燥和潮湿影响蝗虫的产卵和发育吗  水  不做处理  乙花盆  蝗虫喜欢在干燥的土壤中产卵和发育

【解析】能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，制定出恰当的科学探究计划，是探究成功的关键。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料、用具等。可供生物学探究采用的方法很多，如观察法、实验法、测量法、调查法等，最重要的还是实验法。

（1）你提出的问题是：土壤的干燥和潮湿影响蝗虫的产卵和发育吗？
（2）你的假设是：蝗虫喜欢在干燥的土壤中产卵和发育。
（3）设计实验方案
①取2个相同的花盆，分别装满同样的干燥土壤，并分别编号为甲、乙。
②向甲盆中加入一些水，并在整个实验过程中定期加水，使土壤始终保持潮湿，乙盆不做处理。
③把大小相同的20只活蝗虫雌虫和20只活蝗虫雄虫，分别平均分开放入甲、乙两个花盆中，并且用铁丝网罩罩住。
④把两花盆放在向阳温暖处，每天按时饲喂等量的相同的新鲜青草，观察并记录蝗虫的生活情况。
（4）实验现象：一段时间后乙花盆内出现了大量小跳蝻，而甲花盆中没有或很少。
（5）实验结论：蝗虫喜欢在干燥的土壤中产卵和发育。