山东省济南市长清区七级上学期期末考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】禾苗育青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏．大自然正是有许许多多生物的存在而变得生机盎然，下列选项中属于生物的是（　　）

A. 机器人    B. 钟乳石    C. 珊瑚礁    D. 酵母菌

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【答案】D

【解析】机器人、钟乳石、珊瑚礁不具有生物的特征，都不属于生物，A、B、C不符合题意；

酵母菌具有生物的特征，属于生物，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在较弱的光线条件下，为提高显微镜视野内亮度，哪种组合比较合理

A. 凹面镜；大光圈    B. 平面镜；大光圈

C. 凹面镜；小光圈    D. 平面镜；小光圈

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【答案】A

【解析】试题分析：在较弱的光线条件下，为提高显微镜视野内亮度，应选用凹面镜、大光圈，这样凹面镜的反光能力强，有更多的光线通过光圈，使视野更亮，选A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹．若要在视野内看到放大倍数最大的细胞，宜选用的镜头组合是（　　）

A. 甲和丁    B. 乙和丁    C. 甲和丙    D. 乙和丙

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【答案】D

【解析】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，因此要使视野中观察到的细胞最大，应选用放大倍数大的目镜和物镜，观图可知，甲、乙一端无螺纹为目镜，目镜越短放大的倍数越大；丙、丁有螺纹为物镜，物镜越长放大的倍数越大，所以若要在视野内看到放大倍数最大的细胞，宜选用的镜头组合是短目镜乙和长物镜丙，

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】用显微镜观察番茄果肉细胞时，看到一个细胞的物像在左下方，应将玻片标本往什么方向移动(   )

A. 下方

B. 右上方

C. 左下方

D. 正下方

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【答案】C

【解析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以用显微镜观察番茄果肉细胞时，看到一个细胞的物像在左下方，应将玻片标本往左下方向移动。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是同一显微镜观察未经处理同一植物组织标本4 次得到的图像，下列描述正确的是(   )

A. 视野最亮的是国③

B. 想要转换不同倍数的物镜直接旋转物镜即可

C. 观察到细胞数日最少的是④

D. ③的放大倍数是最大的

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【答案】D

【解析】图象③视野放大倍数最大，视野最暗，A错误；

物镜安装在转换器上的，因此更换物镜一定是转动转换器来实现，B错误；

观察到细胞数日最多的是④，最少的是③，C错误；

图象③视野放大倍数最大，视野中细胞数目最少，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】杜鹃花和杜鹃鸟体内细胞中都有的的能量转换器是  （    ）

A. 液泡    B. 叶绿体    C. 线粒体    D. 染色体

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【答案】C

【解析】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，所以叶绿体为植物细胞所特有的能量转换器。故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】香烟中含有尼古丁等物质。尼古丁会使人上瘾或产生依赖性，重复使用尼古丁也增加心脏速度和升高血压。大剂量的尼古丁会引起呕此以及恶心，严重时人会死亡。烟草植物中通常会含有尼古丁，尼古丁存在于植物细胞的(    )结构中。

A. 细胞膜

B. 细胞质

C. 细胞核

D. 液泡

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【答案】D

【解析】植物细胞中含有大量的物质如糖类、水等，酸味、甜味、苦味、辣味等物质在液泡内的细胞液里，烟草属于植物，因此烟草中的烟碱，又称为尼古丁，对人体有害，主要存在于烟草细胞的液泡内。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如表中细胞结构与功能搭配正确的是(    )

选项	细胞结构	主要功能
A	细胞膜	储存糖分、色素等多种物质
B	细胞核	进行光合作用、合成有机物
C	细胞壁	具有保护的和支持作用
D	叶绿体	细胞生命活动的控制中心

 

 

A. A    B. B    C. C    D. D

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【答案】C

【解析】细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，A不符合题意．
细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，B不符合题意．
细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，C符合题意；
叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，制造有机物，储存能量，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列植物结构中，属于器官的是(  ).

A. A    B. B    C. C    D. D

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【答案】A

【解析】西红柿属于生殖器官，A正确；
B是由根、茎、叶、花、果实、种子等组成的植物体，B错误；
C是结构、功能相同的细胞联合在一起形成的组织，C错误；
D属于植物细胞，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们是（　　）

A. 藻类植物和蕨类植物    B. 藻类植物和苔藓植物

C. 苔藓植物和蕨类植物    D. 苔藓植物和藻类植物

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【答案】B

【解析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，湖水中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此“西湖春色归，春水绿于染”，这句诗描写的是藻类植物，苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，受精过程离不开水，适于生活在阴湿处，可见“苔痕上阶绿，草色入帘青””中描写的应该是低矮的苔藓植物，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】被称为“岁寒三友”的松、竹、梅在分类上分别属于(   )

A. 蕨类植物、裸子植物、被子植物

B. 裸子植物、藻类植物、被子植物

C. 被子植物、被子植物、裸子植物

D. 裸子植物、被子植物、被子植物

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【答案】D

【解析】松有种子，但种子裸露，属于裸子植物；竹和梅的胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，是被子植物。竹属于单子叶植物纲，梅属于双子叶植物纲。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】园艺人员在美化、绿化我校校园时，为提高苗木的成活率，他们娶去掉部分枝叶，这样做的目的是降低(   )

A. 光合作用

B. 蒸腾作用

C. 呼吸作用

D. 吸收作用

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【答案】B

【解析】叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（    ）

A．在光照下只进行光合作用

B．在光照和黑暗中都进行呼吸作用

C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进植物释放二氧化碳

D．气孔是植物体与外界进行各种物质交换的“窗口”

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【答案】B

【解析】

试题分析：光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，除了能进行光合作用外，还能进行呼吸作用和蒸腾作用，A错误；呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，为生物的基本特征，B正确；植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；使根吸收的水和无机盐不断的向上运输，所以植物的蒸腾作用与吸收二氧化碳无关，C错误；气孔是气体进入植物体的门户，如二氧化碳和氧气以及水蒸气，并不是植物体与外界进行各种物质交换的“窗口”，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含析显高.经调查，在瓜生长季节，甲忆两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别很大，详见下裴，根据资料推理正确的选项是(    )

A. 甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗少

B. 乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗多

C. 甲地夜向温度较低，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗多

D. 乙地夜问温度较高，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗少

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【答案】A

【解析】通过对资料的分析可以看出，因为既是同一种甜瓜，甲乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度也相同，所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量应该是基本相同的。在夜间，乙地的温度高，通过呼吸作用消耗的有机物多，甲地的温度低，通过呼吸作用消耗的有机物少，因此甲地的甜瓜积累的有机物比乙地的甜瓜多，含糖量就高，吃起来就甜。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蚯蚓与外界进行气体交换靠(        )

A. 鳃    B. 体壁    C. 肺    D. 气门

 

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【答案】B

【解析】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物中属于鱼类的是（　　）

A. 章鱼    B. 鲸鱼    C. 娃娃鱼    D. 鲨鱼

 

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【答案】D

【解析】章鱼身体柔软，有外套膜，属于软体动物；鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，哺乳动物；娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物；鲨鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列各种动物的行为中，分别属于先天性行为和学习行为的是（    ）

A. 蜻蜓点水和公鸡在黎明时鸣叫    B. 飞蛾扑火和大山雀偷喝牛奶

C. 鹦鹉学舌和导盲犬帮助盲人过马路    D. 猴子会表演骑自行车和蜘蛛结网

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【答案】B

【解析】蜻蜓点水和公鸡在黎明时鸣叫，是动物生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，A正确；飞蛾扑火是动物生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；大山雀偷喝牛奶，是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，B正确；鹦鹉学舌和导盲犬帮助盲人过马路，都是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，C错误；猴子会表演骑自行车是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，蜘蛛结网是由遗传物质决定的先天性行为，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列生物中，都属于无脊椎动物的一组是（   ）

A. 家鸽、壁虎、青蛙    B. 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣

C. 鲫鱼、家兔、蟋蟀    D. 蚂蚁、蜜蜂、鲫鱼

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【答案】B

【解析】家鸽、壁虎、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物，A错误；
蝗虫、蚯蚓、蜈蚣的体内无脊柱，属于无脊椎动物；B正确；
鲫鱼、家兔的体内都有脊柱，都属于脊椎动物，蟋蟀的体内无脊柱，属于无脊椎动物，C错误；
蚂蚁、蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物，鲫鱼的体内都有脊柱，都属于脊椎动物；D错误。
故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于微生物的认识正确的是（　　）

A. 病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖

B. 真菌都是单细胞生物

C. 细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核

D. 病毒对人类都是有害的

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【答案】C

【解析】病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中，繁殖方式是自我复制，A错误；
真菌的种类很多，有单细胞的，如酵母菌，有多细胞的，如蘑菇、青霉、曲霉等，B错误；
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，C正确；
病毒并不是都是有害的，有些病毒可以制成疫苗，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化旅性感染。经研究，能有效控制危告人体健康的绿脓杆菌的病毒是(     )

A. 动物病毒

B. 细节病毒

C. 植物病毒

D. 烟革花叶病谭

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【答案】B

【解析】绿脓杆菌属于细菌，能有效控制危害人体健康的绿脓杆菌的病毒就是专门侵染细菌细胞的病毒，故为细菌病毒（绿脓杆菌噬菌体）。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于芽孢的叙述，不正确的是（  ）

A. 芽孢是一种休眠体    B. 芽孢能抵抗不良的环境

C. 芽孢是一种生殖细胞    D. 芽孢小而轻，可随风飘散

 

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【答案】C

【解析】芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质。都有很强的抵抗性．遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢萌发变成一个细菌，因此芽孢不是细菌用来繁殖后代的生殖细胞。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列生物分类的单位中，生物间共同特征最多的是(   )

A. 门    B. 科    C. 日    D. 属

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【答案】D

【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。故D符合题意。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请分析回答人体口腔上皮细胞临时装片制作、观察的相关问题

(1)图甲中表示染色的操作是______。(用数字表示)

(2)制作人体口腔上皮细胞临时装片过程中，应先在载玻片中央滴一滴________。

(3)显微镜对光时，转动[   ]_____使低倍物镜对准通光孔，____眼注视目镜，另外一只眼睁开，双手转动反光镜，直到看到_________视野为止。

(4)用显微镜观察时，发现视野中有一黑边圆形物，轻压盖玻片发现该物体变形且发生了移动，则该物为______。可能是图______(填序号) 所示操作作有不当之处造成的。

(5)若选用显微镜的目镜为10X，物镜为40X，则观察到的物像放大______倍。

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【答案】  ④  生理盐水  6转换器  左  明亮  气泡  ⑤  400

【解析】观图可知：①是涂、②是滴、③是刮、④是染、⑤是盖；显微镜的结构中，1是镜座、2是镜柱、3是镜臂、4是镜筒、5是目镜、⑥转换器、7是物镜、8是粗准焦螺旋、9是细准焦螺旋、10是载物台、11是遮光器、12是压片夹、13是通光孔、14是反光镜。

（1）观图可知：①是涂、②是滴、③是刮、④是染、⑤是盖。

（2）在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。

（3）显微镜对光时，应先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；然后再转动遮光器，使较大光圈对准通光孔；接着左眼注视目镜，右眼同时睁开；最后调节4反光镜，直到看到一个白亮视野为止。

（4）用显微镜观察时，发现视野中有一黑边圆形物，轻压盖玻片该物移动，则该物为气泡；图⑤表示盖盖玻片的过程。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。

（5）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，已知若选用显微镜的目镜为10×，物镜为40×，则观察到的物像放大400倍。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为动植物细胞的模式图，请据图回答:

(1)甲图表示的是______细胞结构模式图。

(2)结构[A]是______,具有保护和支持作用。

(3)在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是[   ]______,它含有______，是细胞的控制中心。

(4)西瓜是夏季的时令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉细胞内的[F]_____里。

(5)甲中图细胞结构中，能将光能转化为化学能的是[  ]______。

(6)植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能进行________作用，为细胞的生命活动提供_______。

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【答案】  植物  细胞壁  C细胞核  遗传物质  液泡  E叶绿体  呼吸  能量

【解析】观图可知：A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E叶绿体、F液泡。

（1）植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡，所以图甲表示植物细胞。

（2）结构[A]是细胞壁,具有保护和支持作用。

（3）C细胞核中有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，因此在显微镜下观察用碘液染色的细胞时，颜色最深的结构是[C]细胞核，它含有遗传物质（或染色体、或DNA），是细胞的控制中心。

（4））切西瓜时会流出红色的汁液，这种红色的物质是细胞液，主要分布在[F]液泡内。

（5）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程．光合作用进行的场所是叶绿体。

（6）植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能进行呼吸作用，为细胞的生命活动提供能量。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】2017年我们济南市成功创建全国文明城市，为了打造园林城市，整体提高城市绿化晶位，城区共公园引进了一棵千年古银杏树，经过精心呵护，这棵千年银杏焕发出勃勃生机。银杏为中生代孑遗的稀有树种，系我国特产，千年古银杏更是弥足珍贵，堪称“活化石”。请据图回答下列问题;

(1)银杏移裁后，选取的是傍晚来进行的，主要是为了降低植物的______作用，提高银杏的成活率。

(2)若图中②代表水蒸气，则它是通过叶片上、下表皮上的______散失到大气中去。

(3)若该图中进行的是光合作用，则①代表的是______，②代表的是______，光合作用进行的场所是_______。

(4)若该①中代表的气体为氧气，则②代表的气体为_______。

(5)千年银杏移裁成活后，开始生长，逐渐枝繁叶茂，细胞分裂生长所需的能量是由植物的______________作用释放出来的。

(6)银杏树结出的叫“白果”，“白果”其实不是植物果实，而是银杏的_________。

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【答案】  蒸腾作用  气孔  二氧化碳（或“CO2”）  氧气（或“O2”）  叶绿体  二氧化碳（或“CO2”）  呼吸  种子

【解析】（1）植物散失水分的主要途径是蒸腾作用，刚移栽的植物树吸水能力较差，为了保持水分，减少水分的散失，可以降低蒸腾作用，采取阴雨天（或傍晚）移植，或者去掉一部分枝叶的方法。根吸水的主要部位是根尖的成熟区，为了提高移栽成活率，保持植物的吸水能力，移栽时必须带土移栽，目的是为了保护幼根和根毛。

（2）若②代表水蒸气，则它是通过叶片上、下表皮上的气孔散失到大气中去的。

（3）光合作用的公式如图：，可见①代表的是二氧化碳，②代表的是氧气，光合作用进行的场所是叶绿体。

（4）呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳，因此该①中代表的气体为氧气，则②代表的气体为二氧化碳。

（5）千年银杏移裁成活后，开始生长，逐渐枝繁叶茂，细胞分裂生长所需的能量是由植物的呼吸作用释放出来的。

（6）银杏树结出的叫“白果”，“白果”其实不是植物果实，而是银杏的种子。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】为了探究植物呼吸作用的产物，阳兆兴趣小组设计了一个实验装置(如图)，请分析回答:

(1)该实验应选用_____(选填“黑色”或“透明”)的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行______作用，以免对实验结果产生干扰。

(2)实验进行一段时间后,打开B处的阀门,用手挤压塑料袋，发现瓶中澄清的石灰水变_______表明植物呼吸作用释放了_____。

(3)图丙代表植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线，其中代表光合作用的是曲线_______(填“I”或“II”).

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【答案】    黑色    光合    浑浊    二氧化碳    I

【解析】（1）植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳，而光合作用的进行需要光。本实验选用黑色塑料袋，是为了遮光，以避免植物因进行光合作用消耗掉二氧化碳而影响实验效果。

（2）二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，实验进行一段时间后，植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，打开阀门，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了乙瓶中，从而使石灰水变浑浊。

（3）光合作用必须在光下才能进行，图丙中曲线I只有在6～18点的白天进行，因此丙曲线I表示光合作用；曲线II表示呼吸作用。绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡。所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏;都曾引发你无限的遐想.如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片.请据图回答:

(1)图中属于脊椎动物的是____________(填字母)。

(2)动物A能适应于飞行，其中A进行的特殊呼吸是____________呼吸，其中气体进行交换的场所是_______，____________可以辅助呼吸。

(3)动物D在生殖和发育方面的主要特征是_______。

(4)动物E的体表有______，可以防止体内_______的蒸发。

(5)动物F终生生活在水中，用_______呼吸，用鳍游泳。

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【答案】    ACDF    双重    肺    气囊    胎生哺乳    外骨骼    水分    鳃

【解析】图中A鸽子属于鸟类，B蚯蚓属于环节动物，C青蛙属于两栖动物，D家兔属于哺乳动物，E蝗虫属于环节动物，F鲫鱼属于鱼类。

（1）依据体内有无脊柱，图中ACDF为脊椎动物，BE为无脊椎动物。

（2）家鸽体内具有发达的气囊，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，家鸽具有独特的呼吸方式---双重呼吸。

（3）D家兔，具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。

（4）动物E蝗虫体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，也具有保护作用。

（5）动物F终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据如图的关节结构模式图，回答下列问题:

(1)标号①和⑤的表面覆盖着一层②_____,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。

(2)图③是______，里面有坚韧的______，可以对关节起到保护作用。

(3)脱日又称关节脱位，是运动伤害中一种常见的急症.脱白是指[①]___从[⑤]______中脱出，产生移位现象，一旦发生脱白，应及时就诊.

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【答案】  关节软骨   关节囊  韧带  关节头  关节窝

【解析】观图可知：①关节头，②关节软骨，③关节囊，④关节腔，⑤关节窝。

（1）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。所以①和⑤合起来叫关节面。①和⑤的表面覆盖着一层关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。

（2）关节囊由结缔组织构成，里面有坚韧的韧带，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，可以对关节起到保护作用。

（3）关节面由①关节头和④关节窝组成，脱臼是①关节头从④关节窝滑脱出来，因用力过猛或不慎摔倒所致。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题;

(1)图甲与图丙在细胞结构上最大区别是，图甲细胞没有_______，属于______生物。

(2)图甲在遇到恶劣的环境，会形成休眠体_______。

(3)图乙和图丙都是属于___菌，图丙在生活中可以用来酿酒和蒸馒头，它在细胞结构上与植物细胞的区别主要是，图丙细胞没有_______。

(4)图丁没有细胞结构，主要由_______和______组成，它的生活方式是____________。

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【答案】  成形的细胞核   原核  芽孢  真  叶绿体  蛋白质  遗传物质  寄生

【解析】观图可知：甲是细菌，乙是青霉，丙是酵母菌，丁是病毒。

（1）甲是细菌，丙是酵母菌，细菌没有成形的细胞核，只有DNA的集中区，属于原核生物。

（2）当荚膜增厚的时候，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，以抵抗不良环境。

（3）乙是青霉，丙是酵母菌，都属于真菌。酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，大液泡，没有叶绿体。因此不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活。

（4）病毒结构简单，没有细胞结构，主要由蛋白质和遗传物质，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，它的生活方式是寄生。