中等难度人教版七级生物下册第四单元第七章第三节《拟定保护生态环境的计划》提升题

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下哪种活动有利于保护生物圈（　　）

A. 回收生活垃圾    B. 燃放烟花，庆祝节日

C. 燃烧废旧塑料和橡胶    D. 大量使用空调降暑

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【答案】A

【解析】大量使用空调，空调靠氟利昂制冷，氟利昂有毒，一旦进入空气，对人有害，燃烧废旧塑料和橡胶，燃放烟花，会污染大气，不利于保护环境，破坏了生物圈；而回收生活垃圾，并进行分类处理，根据垃圾的种类，实行掩埋处理、焚烧处理、堆肥处理肥，既不造成环境污染，又为农作物提供高效的肥料，利国利民。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列叙述与可持续发展观点相悖的一项是

A. 当经济发展与生态环境保护相矛盾时，首先保护当代人的利益

B. 经济与生态环境协调发展

C. 追求人与自然的和谐共处

D. 既要满足当代人的需要，又要保护环境

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【答案】A

【解析】试题分析：A．当经济发展与生态环境相矛盾时，应以经济发展为重，会造成环境、生态的破坏，违背可持续发展观点，故A正确；B．经济发展与生态环境和谐发展，不以耗竭资源、污染环境、破坏生态的方式求得发展，不违背可持续发展观点，故B错误；C．追求人与自然的和谐共处，合理开发和利用资源，使再生性资源能保持其再生能力，非再生性资源不至于过渡消耗并得到补充确保自然资源的可持续利用，不以“掠夺”的方式促进经济的跨越式发展，不违背可持续发展观点，故C错误；D．既要满足当代人的需求，又要保护环境，不剥夺或破坏后代人合理享有同等发展与消费的权利不违背可持续发展观点，故D错误。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】农业上立体高效的种植模式，目的是提高（　　）

A. 肥料的利用率    B. 光能利用率    C. 土地肥力    D. 呼吸作用

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【答案】B

【解析】合理密植是增加作物产量的重要措施，种植农作物时，如果过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低；如果过密，植物叶片互相遮挡，只有上部叶片进行光合作用，下面的叶片不能充分利用阳光进行光合作用，也会减产。所以合理密植，是为了充分利用光照，提高光合作用的效率，使农作物增产，提高光合作用效率的措施是合理密植与兼作套种（立体种植），可以为了充分利用光照，提高农作物产量。所以在农业生产上常采用多种措施以增大植物的叶与光的接触面积，达到提高产量的目的，如：立体的新型的农业结构。
故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】环境保护是我国的一项基本国策，下列做法不利于环境保护的是

A. 生活污水未经处理就随意排放

B. 农业生产中合理使用化肥

C. 提倡使用节能技术和节能产品

D. 尽量乘坐公交车或骑自行车出行

 

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【答案】A

【解析】生活污水未经处理就随意排放会污染环境，不利于环境保护，A符合题意；
农业生产中合理使用化肥可以减少环境污染，B不符合题意；
提倡使用节能技术和节能产品有利于节约能源可以减少环境污染，C不符合题意；
尽量乘坐公交车或骑自行车出行有利于节约能源可以减少环境污染，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性．这是因为生物圈（　　）

A. 是指地球上所有的植物    B. 只包括岩石圈和水圈

C. 各种资源都用之不尽    D. 是地球上生物的共同家园

 

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【答案】D

【解析】我国提出“绿水青山就是金山银山”，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性，这是因为生物圈为生物提供了维持生命所需的空气、阳光、水等条件，生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（  ）

A．为防止田鼠危害农作物，用毒鼠强将田鼠赶尽杀绝

B．在菜地中喷洒农药以杀死青虫

C．值田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯

D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒的藻类死亡

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象叫做通讯，分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等．提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放一定量的性引诱剂，干扰雌雄冲之间的通讯，是雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的，对环境没有污染，因此对保护生态环境最有利，把大片沼泽地开垦为农田，会破坏生物的栖息地，使生物种类减少，在菜地中喷洒农药只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染．赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象，一般情况下工业废水也可以引发赤潮，如果工业废水能让有毒藻类死亡的话，同样对海洋中其它生物也是一种毒害，当然对保护生态环境不利了。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】保护生态环境是我们每个人的责任，下列行为中不利于保护生态环境的是

A. 规劝他人的毁林踏草    B. 宣传植物在生物圈的作用

C. 植树造林活动    D. 使用一次性筷子

 

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【答案】D

【解析】使用一次性木筷，既浪费能源，也污染环境，不符合主题，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生态农业是现代农业可持续发展的必由之路，下列各项中不属于生态农业发展模式的是（　　）

A. 秸秆焚烧后做肥料    B. 鸡粪做饲料

C. 秸秆发酵后做肥料    D. 沼液、沼渣做肥料

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【答案】A

【解析】生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，因此生态农业有利于保护生态环境。在选项B、C、D均符合生态农业的理念，而选项A秸秆焚烧后做肥料，不仅造成资源浪费，同时造成环境污染，因此不属于生态农业模式。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“可燃冰”因其外观像冰而且遇火即可燃烧而得名．燃烧值高污染少，被各国视为未来石油天然气的替代能源，我国最近在可燃冰的开发上走在了世界的最前列． 下列有关说法和行为可取的是（　　）

A. “可燃冰”的出现说明自然界的能源是层出不穷的

B. 石油煤炭可由植物体转化而来是不用担心能源枯竭的

C. 石油燃烧产生二氧化碳，加大利用可促进碳循环和能源再生

D. 全社会倡导低碳生活，我们应多步行多骑自行车少开车

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【答案】D

【解析】可燃冰藏在海底深处，是天然气的水合物，属于不可再生资源，A错误；石油、煤炭等目前大量使用的传统化石能源将枯竭，B错误；石油等化石燃料燃烧能产生二氧化碳，二氧化碳的增多会导致温室效应，给人类及环境带来许多不利影响，应限制开发和利用，C错误；倡导低碳生活，可以减少环境污染，我们应多步行、多骑自行车少开车，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“低碳生活”是一种低能量，低消耗的生活方式，指生活中所耗用能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放．下列属于“低碳生活”方式的是（　　）

A. 购物时自带环保袋，减少使用塑料袋

B. 晚上习惯将家里每个房间的灯都打开

C. 每天上学由家长开车接送

D. 用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒

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【答案】A

【解析】使用环保购物袋（多次使用的购物袋），减少使用使用塑料袋，节约制造中的能量消耗．减少环境污染，符合“低碳”生活，A正确；白炽灯和节能灯消耗的都是电能，电能大部分来源火力发电，所以习惯于把家里所有的灯都打开，浪费能源，不属于“低碳生活”方式，B错误；开车虽然节省时间，但消耗大量化学燃料，产生大量二氧化碳，不符合“低碳”生活。而乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行则是健康低碳的生活方式，C错误；用餐时习惯使用一次性筷子、餐盒和少用纸巾，不但浪费制造中的能量消耗．同时从原料上，多伐树木，不利于植物对二氧化碳的吸收．不符合“低碳”生活，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在解决粮食问题上，中学生力所能及的是                                 (      )

A. 开发出产量高的新品种    B. 提高科学种田水平

C. 控制人口数量    D. 节约粮食

 

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【答案】D

【解析】解答：

我国耕地面积1.3亿公顷，占世界7%的耕地却承受着养活世界21%的人口的沉重负担．我国现有的宜垦荒地资源数量不多，其中可开垦为耕地的荒地就更少了；但我国粮食供应与人口之间的关系仍处于比较稳定的平衡状态，每个中学生力所能及的就是节约粮食。

故选：D

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】我们积极倡导“低碳生活”。“低碳生活”是一种低能量、低消耗的生活方式，就是指生活中所耗用能量要减少，从而降低二氧化碳的排放。下列属于“低碳生活”方式的是：

A．晚上习惯于把家里所有的灯都打开

B．购物时自带环保袋，减少使用塑料袋

C．每天上学由家长开车接送

D．用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒

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【答案】B

【解析】

试题分析：“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化．白炽灯和节能灯消耗的都是电能，电能大部分来源火力发电，所以习惯于把家里所有的灯都打开，浪费能源，不属于“低碳生活”方式，故A不符合题意；、使用环保购物袋（多次使用的购物袋），减少使用使用塑料袋，节约制造中的能量消耗．减少环境污染，符合“低碳”生活，故B符合题意．开车虽然节省时间，但消耗大量化学燃料，产生大量二氧化碳，不符合“低碳”生活．而乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行则是健康低碳的生活方式，故C不符合题意．用餐时习惯使用一次性筷子、餐盒和少用纸巾，不但浪费制造中的能量消耗．同时从原料上，多伐树木，不利于植物对二氧化碳的吸收．不符合“低碳”生活．故D不符合题意．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】对于环境保护，下列说法不正确的是（　　）

A. 积极宣传环境保护法    B. 从我做起，从小事做起

C. 树立环保意识    D. 多使用一次性筷子

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【答案】D

【解析】积极宣传环境保护法废弃物、从我做起，从小事做起、再利用，树立环保意识既可保护环境，又可以节约资源，符合可持续发展思想；大量使用一次性消费品，会造成不必要的资源浪费，不符合可持续发展思想，也不是保护和节约自然资源的正确做法。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识．下列行为不符合“低碳”生活方式的是（　　）

A. 为了节省时间，每天让父母开车接送

B. 使用环保购物袋，不使用一次性筷子

C. 节约每一滴水，少用一度电

D. 植树造林，保护森林

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【答案】A

【解析】车接送虽然节省时间，当消耗大量化石燃料，产生大量二氧化碳，A正确；使用环保购物袋（多次使用的购物袋），不使用一次性筷子少用纸巾，不但节约制造中的能量消耗，同时从原料上，少伐棵树，有利于对二氧化碳的吸收，B错误；节约每一滴水，少用一度电，少用一张纸，都节约了在之自来水、发电、制纸所消耗的能源，从而减少二氧化碳的排放量，同时少用一张纸，少伐一棵树，有利于对二氧化碳的吸收，C错误；植树造林，保护森林，退耕还林，吸收少二氧化碳，符合“低碳”生活，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】每年的6月5日是“世界环境日”下列做法不利于环境保护的是（　　）

A. 宣传环境保护的法规法纪

B. 爱护花草树木，退耕还林还草

C. 对废水、废气进行净化处理后排放

D. 就地焚烧垃圾和农作物的秸秆

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【答案】D

【解析】宣传环境保护的法规法纪有利于环境的改善，利于环境的保护，A正确；退耕还林还草可以提高地球植被的面积，大力植树造林可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失，有利于环境的改善，B正确；处理工业废水、废气不会对河流和大气造成污染，有利于环境的保护，C正确；对垃圾和农作物的秸秆进行焚烧会产生大量有害气体和粉尘，造成二次污染，不利于环境的保护，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在生态农业村中沼气池的作用是（　　）

A. 作为肥料的中转站

B. 通过沼气消灭某些细菌

C. 收集农作物秸秆以及其它生物粪便

D. 在无氧的环境中利用微生物更好地分解有机物

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【答案】D

【解析】我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池，把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中，其中的很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】当前生态环境面临各种各样的威胁，人们需要对生态环境加以保护．下列描述中有利于保护生态环境的是（　　）

A. 发展生态农业，建立各种自然保护区

B. 大量捕食青蛙、野鸡、蛇等野生动物

C. 把森林、草原都开垦成农田

D. 工业和生活废水不经过处理就向外排放

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【答案】A

【解析】试题分析：生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统．生态环境问题是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应．

解：A、发展生态农业、建立各种自然保护区，是保护生态环境、保护生物多样性的重要措施；故符合题意．

B、人类对野生动物的肆意捕杀必然导致生物多种性减少，使生态系统的稳定性减弱，故不符合题意．

C、森林被誉为“地球之肺”、“大自然的总调度室”，对环境具有重大的调节功能．开荒、采伐、放牧，使得植被面积大幅度减少；导致土壤流失、水灾频繁、全球变暖、物种消失等一系列问题；故不符合题意．

D、工业生产和居民生活向自然界排放的废气、废液、固体废物等，严重污染空气，河流、湖泊、海洋和陆地环境以及危害人类的健康．故不符合题意．

故选：A

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在浩瀚无垠的宇宙中，目前人类已知的唯一的适合居住和生活的星球是

A.地球   B.月球   C.火星   D.金星

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【答案】A

【解析】

生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，是人类和其它生物的唯一家园。生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。可见A的叙述是正确的。故选：A

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，如图是历城区一生态农场模式图，请据图回答：

（1）该生态农场中，最基本、最关键的成分是图中的_____；鸡鸭和蚯蚓是_____关系．

（2）沼气池中的微生物在生态系统中属于_____，它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物，促进_____．

（3）能量沿着食物链流动的过程中是_____的．

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【答案】  农作物   捕食  分解者  物质循环  单向流动并逐级递减

【解析】生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业．在生态农业生态系统中起决定作用的因素是人类，生物以农作物、家禽、家畜为主，如果没有了人类的照料，农作物的优势就会被杂草取代，生态系统的平衡就会被破坏。

（1）生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。鸡鸭吃蚯蚓是为了获取食物维持自己生存的需要，因此，鸡鸭和蚯蚓之间属于捕食关系。
（2）沼气池中的微生物在生态系统中属于分解者，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。生态系统的各种成分之间是相互联系、相互依存的，共同促进了生态系统中的物质循环。
（3）生态系统中的能量来自于绿色植物通过光合作用固定的太阳能；生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的，能量在沿食物链的传递过程中是单向流动并逐级递减的，即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】近年来，我市部分蔬菜种植基地构建了以农村户用沼气为纽带的生态农业模式，该模式是将沼气池、养猪、大棚蔬菜栽培等有机地组合在一起，如下图所示。请回答相关问题:

（1）图中涉及的所有生物__________（填“能”或“不能”）组成一个生态系统，原因是__________________________________________。

（2）图中人处于第______营养级；沼气池中的绝大部分生物在生态系统中属于________。

（3）从能量流动的角度分析，建立沼气池的目的是 __________________________。

（4）将大气中的碳转化为生产者体内的碳是通过蔬菜的_______________实现的，写出表示该生理过程的反应式__________________________。

 

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【答案】（1）不能 没有非生物部分

（2）二或三    分解者

（3）调整能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类有益的部分（实现能量的多级利用，大大提高能量的利用率）

（4）光合作用

【解析】试题分析：（1）图中涉及的所有生物只能构成生物群落，没有非生物部分，因此图中涉及的所有生物不能（填“能”或“不能”）组成一个生态系统，原因是没有非生物部分。

（2）图中，人吃蔬菜属于第二营养级；人还吃猪肉，因此人又属于第三营养级。所以人处于第2、3营养级。沼气池中的绝大部分生物是腐生生物，主要靠分解动植物遗体中的有机物生活，因此在生态系统中属于分解者。

（3）“从能量流动的角度分析”，建立沼气池的目的是实现了能量的多级利用，使能量充分流向对人类有益的地方。

（4）将大气中的碳转化为生产者体内的碳是通过蔬菜的光合作用实现的，表示该生理过程的反应式：

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园．在园内，同学们开展了一系列植物栽培和探究活动．请分析回答：

（1）科技小组的同学在园内移栽花卉时，采取了①选择在傍晚或阴雨天进行栽培；②剪掉移栽植物的部分叶片③让移栽花卉的根部尽量带一个“土坨”其中①②措施都是为了_____，保证移栽植物的正常水代谢；③是为了_____，提高移栽的成活率．

（2）在园内植物生长过程中，同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施．其中，经常给植物松土的目的是_____．

（3）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养，并观察、测量其发生的变化．具体情况如下表：

植株	实验前质量/克	实验后质量/克	生长情况
甲	92	116	矮小、纤细、叶色变黄
乙	91	258	茎粗、枝多、叶色浓绿

 

①该实验中的变量是_____；通过比较甲、乙两瓶中植株的变化，可以说明：_____．

②小明在上述探究基础上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段时间后，他发现栽培的天竺葵生长情况不理想，甚至出现了烂根，试分析可能的原因：_____．

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【答案】  降低植物的蒸腾作用   减少对植物的幼根和根毛的损伤  为根的呼吸提供充足的氧气  无机盐  植物的生活需要无机盐  没有及时更换土壤浸出液

【解析】移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。

（1）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，蒸腾作用的主要器官是叶片。刚移栽的植物，根的吸水能力较弱，而蒸腾作用散失大量的水分。其中措施③让移栽花卉的根部尽量带一个“土坨”为了保护幼根和根毛，提高根的吸水能力，提高成活率；措施①选择在傍晚或阴雨天进行栽培；②剪掉移栽植物的部分叶片可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，因而保证了移栽植物的正常水代谢，提高了移栽的成活率。
（2）植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。因此经常给植物松土的目的是为根的呼吸提供充足的氧气。
（3）①植株质量大增，主要是其进行了光合作用合成了有机物，且有机物得以积累在植物体内。甲中装蒸馏水，不含无机盐，乙中装土壤浸出液，含大量的无机盐，结果甲生长瘦弱，乙生长旺盛，可见植物生长需要无机盐。②植物的根需要呼吸，天竺葵浸在溶液中，影响根的呼吸，从而会出现烂根现象。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业．如图是长清区某一生态农场模式图．请据图回答：

（1）该生态农场中，最基本、最关键的成分是图中的_____，它能将光能转变成_____能储存在有机物中．

（2）沼气池中的微生物在生态系统中属于_____，它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物，促进_____．

（3）碳元素以_____形式参与物质的循环，通过_____作用由无机环境进入生态系统．

（4）生态农业能实现人类对能量的多级利用，从而大大提高了能量的_____．

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【答案】  农作物  化学  分解者  物质循环  二氧化碳  光合  利用率

【解析】生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业。在生态农业生态系统中起决定作用的因素是人类，生物以农作物、家禽、家畜为主，如果没有了人类的照料，农作物的优势就会被杂草取代，生态系统的平衡就会被破坏。

（1）生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分。生产者可以通过光合作用，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中。
（2）沼气池中的微生物在生态系统中属于分解者，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。生态系统的各种成分之间是相互联系、相互依存的，共同促进了生态系统中的物质循环。
（3）在生态系统中，植物能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，动物直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，动植物通过①呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量，分解者将动植物的遗体也通过③呼吸作用分解为二氧化碳等物质，这些物质又被植物通过光合作用所利用，因此生态系统中碳循环是以二氧化碳的形式进行的。
（4）发展生态农业是建设社会主义新农村的需要，是农业可持续发展的新模式。生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下面是某生态农业村的部分结构示意图，请仔细观察图中各项以及它们之间的关系，回答下列问题：

（1）如图可称为一个_____ （填“农田”、“海洋”、“森林”或“草原”）生态系统．

（2）输入这个生态系统的总能量，来源于_____．

（3）农作物在这个生态系统中属于第_____营养级，家禽、家畜、人是_____者．

（4）图中处理农作物秸秆和处理粪便的方式，有什么优点？_____

（5）你了解当地农村对作物秸秆是怎样处理的吗？就你知道的说出两种并说明优劣．_____．

 

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【答案】  农田  太阳能  一  消费  不污染环境，还能节约资源，起到了清洁、环保、高效的作用  在农作物收获季节，农民们常用焚烧的方法处理秸秆．秸秆燃烧时产生大量二氧化碳及其他物质，往往导致烟雾弥漫，污染环境，并造成安全隐患．把秸杆粉碎后还田、沤肥，不污染环境，还能节约资源，起到了清洁、环保、高效的作用

【解析】生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。

（1）生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。图中展示的是一个农田生态系统。
（2）能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。生态系统中能量的最终来源是太阳能。
（3）农作物是第一营养级，家禽、家畜、人都是动物，属于消费者。
（4）农作物秸杆处理办法有直接利用：把秸杆粉碎后还田、沤肥；新能源：发酵法生产沼气；环保：生产“再生纤维共混膜”在土壤中1-2月就会被分解。人粪尿中，含很多植物生长所需的无机盐。除此之外，人粪尿中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质，如果处理不当，会对人和禽畜的健康带来危害，会造成环境污染。因此人粪尿不能直接使用，要先进行无害化处理。无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所。生态厕所的地下设有沼气池，其原理是利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到就地对人粪尿进行无害化处理的目的。因此，以上田中处理农作物秸杆和处理粪便的方式即不污染环境，还能节约资源，起到了清洁、环保、高效的作用。
（5）在农作物收获季节，农民们常用焚烧的方法处理秸秆。秸秆燃烧时产生大量二氧化碳及其他物质，往往导致烟雾弥漫，污染环境，并造成安全隐患。为了保护环境，充分利用资源，最好不要对秸秆进行焚烧。焚烧秸秆产生的草木灰的确是一种肥料，但其产生的负面作用太大；应提倡秸秆的合理利用；例如：秸秆还田、培育食用菌、制取沼气、用作工业原料、用于生物质发电等，这样不污染环境，还能节约资源，起到了清洁、环保、高效的作用。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为“桑基鱼塘”生态农业模式图，请分析回答：

（1）在该生态系统中，属于消费者的生物是_____．

（2）在利用蚕的粪便、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是_____．

（3）你认为“桑基鱼塘”这种生态农业有哪些优点？答：_____（至少答出两条）．

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【答案】  蚕、鱼、猪  细菌和真菌  物质充分利用，节约了资源、减少能源的消耗、减少了环境污染

【解析】生态农业是以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染。

（1）蚕、鱼、猪都是动物，必须直接或间接吃植物，因此在该生态系统中，属于消费者的生物是蚕、鱼、猪。
（2）在利用蚕的粪便、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是细菌和真菌。
（3）“桑基鱼塘”这种生态农业的优点有：物质充分利用，节约了资源、减少能源的消耗、减少了环境污染。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为一个农业生态系统模式图，请据图分析回答：

（1）流入该生态系统的总能量是通过农作物进行光合作用固定太阳能开始的，请写出该生态系统中的一条食物链：_____．

（2）农作物秸秆的碎屑、沼气池中的沼渣都含有丰富的_____，可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基．最终秸秆碎屑、沼渣以及家畜粪便都会被分解者分解，图中的_____作为分解者参与了物质的循环．

（3）该生态系统使能量最大化的流向了对人类有益的部分，与秸秆燃烧相比有效缓解了秸秆焚烧造成的_____．

（4）该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代．这说明该生态系统的_____较弱，其原因是_____．

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【答案】  农作物→家畜、家禽→人  有机物  甲烷细菌  污染和浪费  自我调节能力  该生态系统的生物种类较少，营养结构简单

【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

（1）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，流入该生态系统的总能量是农作物通过给孩子听固定的太阳能，该生态系统中有2条食物链：农作物→家畜、家禽→人，农作物→人。
（2）农作物秸秆的碎屑、沼气池中的沼渣都含有丰富的有机物，可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基。图中的甲烷细菌作为分解者参与物质循环。
（3）从农作物的秸秆可以作为家畜的饲料及家畜的粪屑可以作为栽培食用菌的原料等事实说明，该生态系统实现了能量的多级利用，从而大大提高了能量的利用率，既使能量流向了对人类有益的部分，又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费。
（4）该生态系统中人的作用非常关键，这一作用一旦消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物将会被杂草所取代，说明该生态系统的自我调节能力较小，原因是该生态系统的生物种类较少，营养结构简单。