偏难人教版八级生物下册第七单元第一章第一节《植物的生殖》尖子生题

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】无性生殖和有性生殖的根本区别是（　　）

A. 产生后代经历时间的长短    B. 产生的后代性状是否优良

C. 能否形成种子    D. 有无两性生殖细胞的结合

 

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【答案】D

【解析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。可见无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列扦插材料中最容易成活的是（　　）

A. 扦插的枝条不带节

B. 扦插的枝条有两个节

C. 扦插的枝条有一个节

D. 扦插的枝条有一个节但是有两片叶

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【答案】B

【解析】在用植物的茎进行扦插繁殖时，要对茎做一定的处理，一般茎段保留两个节，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向，上一个节上的叶要去掉部分叶片，使之既能进行光合作用，又降低了蒸腾作用，减少了水分的蒸发，下一个节要从叶柄处全部去掉，便于留下伤口，容易形成愈伤组织，易于生根，扦插时要将下一个节埋入土中。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】多肉植物宝石花叶片肉质厚实，6、7月间开花，8月结出长圆形的果实．在家庭种植中，可将宝石花的成熟叶片平铺在潮润的沙土上，一段时间后即可成为新植株．则下列说法中，正确的是（　　）

A. 决定宝石花果实形状的遗传物质是染色体

B. 宝石花的胚珠外没有子房壁包被

C. 用成熟叶片产生新个体属于营养繁殖

D. 加快宝石花细胞生长速率的是生长激素

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【答案】C

【解析】决定宝石花果实形状的遗传物质是基因，A错误；宝石花的胚珠外有子房壁包被，属于被子植物，B错误；营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，叶属于营养器官，所以用成熟叶片产生新个体属于营养繁殖，C正确；加快宝石花细胞生长速率的是细胞分裂素，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】将美国甜玉米的胚和中国老玉米的胚乳嫁接，长出的植株种子是（　　）

A.     B.     C.     D.

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【答案】B

【解析】试题分析：胚是由受精卵发育来的，遗传物质在胚中，而胚乳只是提供营养物质，因此，将美国甜玉米的胚和中国老玉米的胚乳嫁接，长出的植株种子应该和提供胚的美国甜玉米一样。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】科学家最近发现，有些嫁接的作物在砧木、接穗之间有基因交流现象。人们把辣椒嫁接到枸杞上获得枸杞辣椒，这种辣椒很特别，3根就有一米长，味道有甜有香还有辣，蛋白质含量是一般辣椒的4倍。下列有关说法错误的是（   ）

A.枸杞辣椒虽具有“双亲”的遗传性状，但它属于无性生殖的产物

B.只要技术操作规范，任何两种植物都可以嫁接成功

C.目前，嫁接技术主要应用在果树及园林绿化方面

D.砧木、接穗之间的基因交流现象，说明生物界还有很多的奥秘等待我们去认知、去探索

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：嫁接属于无性生殖，所以嫁接获得的枸杞辣椒属于无性生殖的产物。故A正确；不是任何两种植物都可以嫁接成功的，故B错误；嫁接技术在蔬菜、花卉等方面也有广泛应用，故C错误；生物界还有很多的奥秘等待我们去认知、探索，故D正确。所以此题选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图所示的过程，主要体现了（　　）

A. 人类的生殖是有性生殖

B. 人类具有胎生、哺乳的特征

C. 婴儿的性别由遗传决定

D. 胚胎通过胎盘与母体交换物质

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【答案】A

【解析】此图示表示的是父亲、母亲分别提供精子和卵细胞形成受精卵，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此此图示能说明人类的生殖是有性生殖，A正确；人类具有胎生、哺乳的特征，但是从图示中不能体现此特征，B错误；人类性别遗传的决定是精子中所带的性染色体，此图示不能体现，C错误；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，但此图示不能体现，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列植物的繁殖方式，属于有性生殖的是（　　）

A.     B.

C.     D.

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【答案】A

【解析】试题分析：由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，在有性生殖过程中，能够产生一些新的性状；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖，无性生殖能保留母本的优良性状；有性生殖和无性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合．

选项中B、C、D都是用营养器官进行的繁殖，都是无性生殖；选项A属于用种子繁殖的方式，种子的胚是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合，因此用种子繁殖是有性生殖的繁殖方式．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列叙述正确的是

A．图中所示的传粉方式是异花传粉

B．受精是①中的精子和③结合的过程

C．⑥将来发育成种皮

D．胚珠里面的细胞数目决定着果实里面的种子数目

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【答案】B

【解析】

试题分析： 图中所示的传粉方式无法判定是否来自不同的植物或不同花，A错误；绿色开花植物的受精是①中的精子和③卵细胞结合的过程，B正确；⑥是子房壁，将来发育成果皮，而不是种皮，C错误；不是细胞数决定果实内的种子数，而是胚珠数决定果实内的种子数，如一个胚珠有一个种子，多个胚珠多个种子，D错误。

考点:双受精的过程。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】对果树每年都要剪去过密，过长的细弱枝条，目的是（　　）

A. 减少枝条，降低有机物的消耗

B. 集中养料到强壮的枝条

C. 促进枝条的分叉，增加产量

D. 使果树向高处生长

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【答案】B

【解析】绿色开花植物的根、茎、叶等营养器官的生长，叫做营养生长。当绿色植物营养生长到一定时期以后，便开始形成花芽，以后开花、结果，形成种子。植物的花、果实、种子等生殖器官的生长，叫做生殖生长。植物由营养生长转变到以生殖生长为主的阶段，需要一定的条件。首先要依靠植物的营养器官制造和积累一定数量的有机物，其次不同植物还需要不同的外界条件。如果植物的营养生长过于旺盛是就会影响到生殖生长，所以对果树进行整形就是调整两种生长，有利于集中果树制造的有机物到强壮的枝条，使结出的果实质量提高。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】欲得无子辣椒，需将一定浓度的生长素溶液滴在花的子房上，处理该花的时期和条件是（　　）

A. 花蕾期，不去雄蕊    B. 花蕾期，去掉雄蕊

C. 开花后，不去雄蕊    D. 开花后，去掉雄蕊

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【答案】B

【解析】由于发育的种子能合成生长素，促进果实的发育，因此，要得到无子辣椒，需要将一定浓度的生长素溶液滴在花的雌蕊柱头上，并应在花蕾期去掉雄蕊，以防止传粉。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】图示为一人工种子．下列对人工种子培育过程的有关叙述中不正确的是（　　）

A. 人工种子一般是用离体的植物细胞通过组织培养技术获得的

B. 同一组织细胞培养的同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型

C. 胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性

D. 人工种皮具有透气、透水的特点，其中含有农药、抗生素是用来杀灭土壤中病虫、病菌等

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【答案】C

【解析】农业生物技术的发展，通过组织培养技术，可把离体的植物组织的细胞培养成在形态及生理上与天然种子胚相似的胚状体，也叫作体细胞胚。这种体细胞胚有根、茎、叶分生组织的结构。科学家把体细胞胚包埋在胶囊内形成球状结构，使其具备种子机能。所以，人工种子是一种人工制造的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于田间。
由上可知，人工种子是用离体的植物细胞通过组织培养技术获得的，A正确；同一组织细胞具有相同的基因，因此，同一组织细胞培养的同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型，B正确；植物每个体细胞都有形成整体植物的潜在能力，如植物细胞具有“全能性”，C错误；人工种子具有很多优点，如人工种皮具有透气、透水的特点，其中含有农药、抗生素是用来杀灭土壤中病虫、病菌等，D正确。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】有的植物，其顶芽伸展为一段枝条后，生长变得缓慢或停止生长，而由顶芽下的两个侧芽同时伸展为两个新枝，新枝顶芽的生长活动也与母枝一样，并再由下方两个侧芽生一对新枝，如此继续发展下去．这种分枝方式称（　　）

A. 二叉分枝    B. 假二叉分枝    C. 合轴分枝    D. 单轴分枝

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【答案】B

【解析】假二叉分枝是指具有对生叶的植物，在顶芽停止生长或分化成花芽后，由顶芽下两个对生的腋芽同时生长，形成叉状侧枝，新枝的顶芽侧芽生长活动与母枝相同。假二叉分枝多见于被子植物。
合轴分枝：没有明显的顶端优势，由一段主茎和各级侧枝分段联合而成。这种分枝使茎的主轴和侧枝都呈现曲折形状，而且节间很短，使树冠呈开展状态，利于通风透光。单轴分枝：有明显的顶端优势，由顶芽不断向上生长形成主轴，侧芽发育形成侧轴，主轴的生长明显并占优势。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列实例中，属于有性生殖的是（　　）

A. 克隆绵羊    B. 嫁接油桃    C. 试管婴儿    D. 组织培养兰花

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【答案】C

【解析】克隆绵羊、嫁接油桃、组织培养兰花，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精，再将胚胎前体---受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿。因此“试管婴儿”属于有性生殖。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生殖是生命的基本特征之一。生物界多种多样的生殖方式主要分为有性生殖和无性生殖两类。区分二者的最可靠依据是（   ）

A. 有无两性生殖细胞的结合

B. 是否具有亲本的全部特征

C. 染色体数量是否与亲代相同

D. 是否产生了可遗传变异

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【答案】A

【解析】试题分析：生物的生殖有有性生殖和无性生殖两类，二者的根本区别在于是否经过两性生殖细胞的结合。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是植物的生殖方式图示，属于有性生殖方式的是（　　）

A. ①    B. ②    C. ③    D. ④

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【答案】C

【解析】图中①是嫁接、②是组织培养、④是扦插，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；③是种子的萌发，种子的胚是由受精卵发育形成的，因此，③种子萌发，长成新植株属于有性生殖。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】将水蜜桃的芽嫁接到油桃树上，这个芽长成枝条后结成的果实是（  ）

A．油桃                          B．水蜜桃

C．油桃和水蜜桃的混合品种        D．油桃和水蜜桃两种

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的枝条嫁接到油桃树上，接上去的树枝上结出的成熟的果实为水蜜桃味。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“无心插柳柳成荫”是说柳树能进行（ ）

A. 有性生殖

B. 压条繁殖

C. 扦插繁殖

D. 嫁接繁殖

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【答案】C

【解析】试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。“无心插柳柳成荫”中说的柳树常用的繁殖方式是营养生殖中的扦插。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】小悦用种子繁殖花生的生殖方式是（　　）

A. 出芽生殖    B. 有性生殖    C. 营养生殖    D. 孢子生殖

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【答案】B

【解析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来的，因此用种子繁殖花生的生殖方式属于有性生殖。出芽生殖、营养生殖、孢子生殖都属于无性生殖。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】春节过后，张纪中版的《西游记》热播荧屏，掀起了一股神话热潮．针对剧中的几个情节，某生物兴趣小组的同学提出了一些看法，试分析回答：

（1）甲同学说：“‘孙悟空’拔根毫毛，吹一口气就变出了许多‘小孙悟空’，这是一种生殖，就像动物克隆一样．”你认为这是_____生殖．

（2）乙同学看到在“万寿山五庄观”悟空因为推倒“人参果树”而四处求医时，说“我看到‘人参果树’树干未断，根部翻出，完全可以通过移栽成活，不过要注意几点事项…”你知道移栽植物时的注意事项吗？试写两项：_____

（3）丙同学说：“我有办法可以在短时间内大量繁殖人参果树，让它不再这么珍贵．”你推测他用的方法可能是_____，其操作的条件是_____．

（4）戊同学上网查阅资料，搜索到了“人参果”，如图所示．

戊同学说：“图2是对图1中的人参果在发育初期进行‘套模’处理，引导果实发育使其形状发生改变所致”．人参果的食用部分是果皮，是由_____发育而来的，图2人参果发生了形状的改变，这是一种_____现象，它能否遗传给后代？_____（填“能或不能”）．

（5）长丽、大紫等都是人参果的优良品种．如果以长丽为砧木，以大紫为接穗，则此枝条上结出的人参果品种是_____，而嫁接成功的关键是_____．

（6）人参果中含有丰富的有机物，这些有机物是主要是_____（填器官名称）合成的并由_____运输过来的．

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【答案】  无性  带土移栽、去掉部分叶片移栽  组织培养  无菌  子房壁  变异  不能  大紫  接穗与砧木的形成层紧密结合  叶  筛管

【解析】（1）有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。‘孙悟空’拔根毫毛，吹一口气就变出了许多‘小孙悟空’，这是一种没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式，就像动物克隆一样属于无性生殖。
（2）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率；给植物遮阴也是降低蒸腾作用的。叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。带土移栽是为了保护幼根和根毛。
（3）植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。组织培养的意义是可以在短时间内大量繁殖。所以丙同学说：“我有办法可以在短时间内大量繁殖人参果树，让它不再这么珍贵”你推测他用的方法可能是组织培养，其操作的条件是无菌。
（4）果皮由子房壁发育而来。变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。图2是对图1中的人参果在发育初期进行‘套模’处理的，属于不遗传的变异，不能遗传给后代。
（5）嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键。很多果树利用嫁接来繁育优良的品种，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以用长丽主干做砧木，用大紫的枝条做接穗，进行嫁接，结出的人参果品种是大紫。
（6）叶片是绿色植物进行光合作用的主要场所，制造有机物的主要器官是叶，有机物通过筛管输送。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是桃花、枝条和枝芽结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）在图一所示的结构中，最主要的部分是_____和_____．

（2）图二中的[B]是出图一中的[]_____发育来的．

（3）图二[E]处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键技术是_____．

（4）图二中的[A]是由图三中的[]_____发育来的．图三中的【C】将来发育成_____．

（5）果农为了增加果实的质量，常采用“环剥”技术（如图二【C】处，将茎剥去宽约lcm、深至形成层的一圈树皮），这样做的道理是_____．

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【答案】  雌蕊  雄蕊  12子房  接穗和砧木的形成层紧密结合  a幼叶  新芽  阻止光合作用形成的有机养料通过韧皮部的筛管向外运输，使营养物质贮存在果实中

【解析】由图可知：图一中1是花药、2花丝、3花瓣、4萼片、5花托、6花柄、7雄蕊、8柱头、9花柱、10子房壁、11胚珠、12 子房、13雌蕊；图二中A叶、B果实、C切口上端、D果实、E切口下端；图三中a幼叶、b芽轴、c芽原基。
（1）由于雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，所以是花的主要部分。所以梨花最主要的结构是[7]雄蕊和[13]雌蕊。
（2）在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房发育成果实，图中的B是果实，是由图一中的12子房发育来的。
（3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，嫁接属于无性繁殖有利于保持植物的优良特性。
（4）图二中的[A]叶由图三中的[a]幼叶发育而来；图三中的c是芽原基将来发育成新芽。
（5）“环剥”目的是将树皮剥去宽约1cm、深至形成层的一圈，阻止光合作用制造的有机物通过树皮韧皮部内的筛管向外运输，使营养物质尽量多地贮存在果实中。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是绿色开花植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，请认真观察图示并分析回答下列问题：

（1）绿色植物发育的起点是受精卵．图一中受精卵是在[]_____中形成的．

（2）受精卵发育成胚，图二中，胚的组成包括_____（填图中序号）．其中的_____作用与鸟卵的卵黄功能相似．与玉米种子的胚相比，图二中所示结构的胚中[]_____是两片，而玉米种子只有一片．

（3）种子萌发时，最先突破种皮的是图二中的[]_____，为种子萌发提供营养物质的是_____．

（3）图三中的C将来发育形成图四中的[]_____．

（4）若图一表示桃花的部分结构，想一想桃花的最主要结构是_____；则桃的可食部分是由[]_____发育来的．

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【答案】  ③胚珠  ①②④⑤  ②  ②子叶  ⑤胚根  ②  C茎  花蕊  ②子房壁

【解析】图一是雌蕊的结构，①是柱头，②是子房，③是胚珠。传粉和受精完成以后，花的①子房发育成果实，子房壁发育成果皮，③胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。
图二是菜豆种子的结构包括③种皮和胚，胚包括⑤胚根、①胚芽、④胚轴、②子叶。种皮起保护作用；胚芽将来发育成茎和叶；子叶储存营养物质；胚轴发育成连接茎和根的部位；胚根将来发育成根。
图三是枝芽的结构，包括生长点、c芽轴、a幼叶、叶原基、b芽原基，生长点使芽轴不断伸长，c芽轴将来发育成茎，a幼叶发育成叶，叶原基将来发育成幼叶，芽原基将来发育成侧芽。

（1）图一是雌蕊的结构，传粉受精完成后，③胚珠中的受精卵发育成胚。
（2）图二菜豆的种子，胚的组成包括①胚芽，②子叶，④胚轴，⑤胚根，胚是种子的主要结构。其中的胚乳作用与鸟卵的卵黄功能相似。与玉米种子的胚相比，图二中所示结构的胚中[②]子叶是两片，而玉米种子只有一片。
（3）种子萌发时，最先突破种皮的是图二中的⑤胚根，将来发育成根，此种子的营养储存在子叶中且有两片子叶，因此，为种子萌发提供营养物质的是②子叶。
（3）图四中C是茎，是由图三中的c芽轴发育来的，也是由图二中的①胚芽发育而来的。
（4）若图一表示桃花的部分结构，桃花的最主要结构是花蕊，包括雄蕊和雌蕊，桃子的可食用部分属于果皮，果皮由子房壁发育而成。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】四季桂花是园林绿化的常见树种，需要量很大，下表是园林科研工作对四季桂扦插60天后随机抽取100枝插条统计的生根情况：（NAA是一种植物生长素）

扦插的基质	NAA（×10﹣6）	插条生根数（枝）	平均生根数（条）
50%园土+50%河沙	清水	7	3
	300	78	9
	500	92	21
	800	55	14
100%园土	清水	2	1
	300	51	4
	500	65	8
	800	45	5
100%河沙	清水	5	3
	300	63	6
	500	78	17
	800	51	11

 

（1）不同浓度的NAA处理生根效果不同，使用NAA处理四季桂的最佳浓度是_____×10﹣6，扦插的基质最好选用_____．

（2）在实验中，清水起_____作用．

（3）通过这个实验，你认为NAA处理四季桂花的枝条，能够_____插条生根．

（4）四季桂这种繁殖方式属于_____生殖．

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【答案】  500  50%园土+50%河沙  对照  促进  无性生殖

【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）由表格给予的信息可知，扦插的基质四季桂扦插生根情况受扦插的基质、NAA（×10-6）浓度的影响，当扦插的基质是50%园土+50%河沙，NAA（500×10-6）时，枝条生根最多为92。
（2）分析表中数据可知，将不同浓度的NAA处理的根与清水形成对照。
（3）本实验说明生长素类似物NAA促进插条生根比不用长素类似物NAA的清水高，所以实验NAA能够促进插条生根。
（4）扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。题中说的柳树等植物适合用茎进行扦插繁殖，扦插过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖。因而后代一般不会出现变异，能保持亲本性状的稳定。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】将下面相对应的内容用线连接起来．

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【答案】

【解析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程，例如利用种子进行的繁殖；无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
因此相对应的内容用即为：①开花后结出果实属于有性生殖；②将鸭梨嫁接到独立的枝条上属于嫁接；③无心插柳柳成荫属于扦插；④将植物的组织培养成新植物体属于组织培养；⑤酵母菌长出芽体属于出芽生殖；⑥细菌的繁殖属于分裂生殖。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】探究题：

小刚同学在学完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植．结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长．他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有长芽的原因是种植的块茎上没有芽眼．为了验证该原因是否成立，他又重新进行了实验，首先他先将挑选好的马铃薯块茎按是否带有芽眼切成大小相等的若干小块．，请你帮助小刚完成下列实验过程．

步骤：

①取出两个盛有潮湿、肥沃土壤的花盆，分别编号为甲、乙；

②_____，_____．将两花盆放在相同的适宜的条件下培养，一段时间后观察、记录．

③本实验中的变量为_____，实验组为_____．

④你预测的现象是_____．

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【答案】  甲组是带有芽眼的马铃薯小块  乙组是不带有芽眼的马铃薯小块  芽眼  乙  带有芽眼的马铃薯小块发芽，不带有芽眼的马铃薯小块没有发芽

【解析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。生物探究实验一般设计对照实验，科学探究中，要坚持实事求是的科学态度。

①②芽眼是指块茎表面藏有芽的凹陷处。每个芽眼内一般具2～3个腋芽，其中仅1个腋芽能发育，其余的处于休眠状态。带有芽眼的薯块，可作种薯，进行繁殖。
本实验的探究的问题是马铃薯没有发芽的原因是什么，要证明这个问题必须设置对照实验，变量是芽眼。分成两个小组，分别编号为甲、乙，甲组是带有芽眼的马铃薯小块，为对照组，乙组是不带有芽眼的马铃薯小块，为对照组，然后放在相同的条件下培养，根据实验结果得出结论。
③预测的现象是带有芽眼的马铃薯小块发芽，不带有芽眼的马铃薯小块没有发芽，证明马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】连线题

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【答案】⑦、④、①、⑤、③、②、⑥、⑩、⑧、⑨、11

【解析】①青霉菌属于真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代；②酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖；③月季靠无性生殖扦插繁殖；④水蜜桃靠无性生殖嫁接技术进行繁殖；⑤细菌可以进行分裂生殖；⑥青蛙属于两栖动物，可以用卵生繁殖后代；⑦家兔属于哺乳动物可以利用胎生繁殖后代。
传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传播的一种疾病。传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。其中传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。⑧肺结核靠空气传播；⑨狂犬病靠血液传染病的传播途径；⑩细菌性痢疾靠饮食传播；11、疟疾靠体表传染病的。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】以下是某生物兴趣小组在菊花扦插繁殖的最佳时期，探究“影响菊花插条成活因素”的实验结果，请根据表格内容分析回答：

处理 分组	扦插土壤	插条茎段的下切口	环境相对湿度（%）
A组	不消毒	斜向切口	50～85
B组	消毒	水平切口	50～85
C组	消毒	斜向切口	20～30
D组	消毒	斜向切口	50～85
环境：常温下散射光照，扦插数1条/组，培养时间3周

 

（1）该实验中菊花的这种生殖方式属于_____．

（2）扦插过程中一般采取避免阳光直射，除去插条上部分叶片等措施，这样做的目的是_____．

（3）实验中，要先将土壤进行消毒是为了_____．

（4）该实验设计中对照组是_____ 组；若探究下切口方向对枝条成活率的影响，应选择哪两个组？_____和_____．

（5）若选择了C组和D组做实验，则该实验探究的是_____对枝条成活率的影响．

（6）你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由．_____．

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【答案】  无性生殖  为了减少水分的散失  避免埋入土中的部分腐烂  D  B  D  环境相对湿度  存在缺陷，扦插数是1条，数目太少，具有偶然性

【解析】（1）生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别。无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式。扦插属于无性生殖。
（2）扦插的枝条，应该选用比较粗壮的新枝，贮存养分较多，易于生根长芽，为了减少水分的散失，可以去掉叶片。
（3）将土壤进行消毒是为了避免埋入土中的部分腐烂。
（4）对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理是的就是对照组。上述试验中，共有3组对照实验，其中D组为对照组。B组和D组的变量是切口方向，所以若探究下切口方向对枝条成活率的影响，应选择B组和D组。
（5）C组和D组的变量是环境相对湿度，所以选择C组和D组可以探究环境相对湿度对枝条成活率的影响。
（6）该实验存在缺陷，选择的扦插数是1条，数目太少，具有偶然性。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】樱桃味美多汁，又是自然状态上市最早的北方乔木水果．这些樱桃树是怎样栽培的呢？以下是果农常采用的栽培方法：

A 选择培育钻木，钻木应为寿命长、抗逆性强的品种（如大叶草樱桃）．

B 选择培育嫁接苗．嫁接苗应为优良品种（如红灯）健壮母本上的健壮枝条．

C 嫁接．春天3月底到4月上旬，将接穗接到钻木上．

D 授粉．自传粉结实率低，为提高结实率，有时两行主栽品种间种一行授粉品种．

E 疏花蔬果．在初花期疏去细弱枝条上的弱质花，5月中旬疏去部分小果．

请根据上述资料回答下列问题．

（1）上述樱桃的繁殖方式属于_____生殖．若以大叶樱桃为钻木，“红灯”为接穗，则所结果实的性状与_____相同．

（2）如果某植株嫁接后接穗没有成活，最可能的原因是_____．

（3）我们喜欢的“红灯”（红色果皮）是大连农科所用“那翁”（黄色果皮）与“黄玉”（黄色果皮）两个品种杂交获得的．据此推断，在果皮颜色黄与红这对相对性状中，隐性性状是_____，如果显性基因为R，隐性基因为r，则红灯的基因组成是_____．

（4）如果授粉品种的基因型为RR，则“红灯”被授粉后结出的果实颜色是_____，果肉细胞的基因型是_____

（5）植物传粉、受精后，_____发育成种子，_____发育成果皮，_____发育成种子的胚，所以植物的个体发育是从_____开始的．

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【答案】  无性   “红灯”  接穗和砧木的形成层没有紧密地结合  红色果皮  rr  红色果皮  rr  胚珠  子房壁  受精卵  受精卵

【解析】无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

（1）嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖。嫁接后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，若以大叶樱桃为砧木，“红灯”为接穗，则所结果实的性状与“红灯”相同。
（2）嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密地结合。如果某植株嫁接后接穗没有成活，最可能的原因是接穗和砧木的形成层没有紧密地结合。
（3）“红灯”红色果皮是用“那翁”黄色果皮与“黄玉”黄色果皮杂交获得，用“那翁”黄色果皮，细胞内的基因是Rr，黄色果皮“黄玉”细胞内的基因是Rr，出现“红灯红色果皮”rr。即在果皮颜色黄与红这对相对性状中，隐性性状是红色果皮。如图所示：

（4）生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。性状是由基因控制的，果肉属于果皮，是子房壁发育成的，即使基因型RR的花粉授到基因型rr的柱头上，但发育成果皮的子房壁仍是基因型rr的细胞构成的，细胞内有着控制rr性状的基因；基因发生改变的只是胚珠内的受精卵，基因型变为Rr。所以如果授粉品种的基因型为RR，则“红灯”被授粉后结出的果实颜色是红色果皮，果肉细胞的基因型是rr。
（5）一朵完整的花经过传粉和受精后，只有子房继续发育，发育情况为：

由此可见，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，所以植物的个体发育是从受精卵开始的。