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山东省青岛市黄岛区八级上学期期末考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各项,不属于 传染病流行的基本环节的是(  )

A. 病原体    B. 传染源    C. 传播途径    D. 易感人群


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某同学体验时,发现体内没有乙肝抗体,遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗预防乙肝,其注射的乙肝疫苗和采取的预防措施分别属于(  )

A. 抗原、控制传染源    B. 抗体、控制传染源

C. 抗体、保护易感人群    D. 抗原、保护易感人群


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线,下列叙述,不符合达尔文进化论观点的是(  )

A. 曲线a~c的变化情况显示,农药的使用使害虫个体适者生存不适者被淘汰

B. 农药的使用害虫产生了定向的可遗传的抗药性变异

C. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果

D. 从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列生物变异现象中,由于遗传物质变化而引起变异的是(  )

①两株同一品种的水稻在不同环境中长势不同

②同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹胖

③一对正常毛色的东北虎剩下了一只白色幼虎

④两株高茎豌豆杂交后,子代产生矮茎豌豆。

A. ①②    B. ①③④    C. ①②③    D. ③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】每年暑假都有学生溺水事件发生,当遇到有人因溺水停止呼吸时,首先拨打“120”急救电话,然后进行人工呼吸,如图所示,人工呼吸急救措施的正确排列顺序是(  )

A. ①②③    B. ①③②    C. ③②①    D. ②③①


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如图是与遗传有关的概念简图,图中的①、②、③依次是:(  )

A. 基因、性状、细胞核    B. 基因、细胞核、性状

C. 细胞核、性状、基因    D. 细胞核、基因、性状


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】已知马蛔虫体细胞内有2对染色体,下列图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是(  )

A. ①④    B. ②③    C. ①②④    D. ③④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】同一株水毛莨,漂浮在水面上的叶呈扁平状,淹没在水中的叶呈丝状。下述对该现象解释正确的是:(  )

A. 该生物的性状是基因和环境共同作用的结果

B. 该生物的性状是环境作用的结果

C. 该生物的性状仅是基因作用的结果

D. 该生物的性状不是基因作用的结果


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列对如图所示的被子植物果实种子形成概念图的分析,不正确的是(  )

A. ①是子房,受精后发育成果实

B. ②是子房壁,受精后发育成果皮

C. ③是胚,由胚珠受精后发育而成

D. ③的结构的最主要部分是胚


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图为脊椎动物进化树,下列各项与达尔文生物进化论不符合的是(  )

A. 化石是研究生物进化的重要证据,在地层中出现最早的脊椎动物化石是【A】古代的鱼类化石

B. E 和C都是共同的原始祖先【B】古代的爬行动物进化而来的

C. 最高等的脊椎动物是【C】哺乳类动物,其生殖特点是胎生、哺乳

D. 按照由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化趋势:图中各类生物的正确进化顺序是A→D→C→B→E


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图为染色体、DNA和基因关系模式图。图中分别表示染色体、DNA和基因的标号是:(  )

A. ①,②,③和④    B. ②,①,③和④    C. ③,④,①和②    D. ④,①和②,③


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列变异现象中,属于不遗传的变异的是(  )

A. 肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子

B. 太空育种形成的太空椒个大质优

C. 爱美女士手术后形成的高鼻梁

D. 杂交水稻产生的高产性状


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生活中常见一些紧急情况,下列对如图所示的出血情况的判断及急救措施,正确的是(  )

A. 如果甲处出血,则一定是动脉出血

B. 如果乙处出血,则一定是静脉出血

C. 如果甲处流血呈鲜红色、喷射状,则需在A位置采用指压止血法或其他方法尽快止血

D. 如果乙处流血呈鲜红色、喷射状,则需在A位置采用指压止血法或其他方法尽快止血


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是某家族成员的关系图谱,下列分析不正确的是(  )

A. 【7】的体细胞中性染色体组成为XY,其中Y染色体来自【4】

B. 假设【5】和【6】的智力均正常,生了一个患苯丙酮尿症(伴随智力障碍)的孩子,则该夫妇再生一个患病男孩儿的几率是25%

C. 【4】和【5】属于旁系血亲,【4】和【8】属于直系血亲

D. 从科学角度来看,【7】和【9】不能结婚,原因是血缘关系越紧,含有相同隐性致病基因的可能性就越大,婚后所生子女得遗传病的可能性就越大


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生物学实验的叙述,正确的是(  )

A. “探究烟草浸出液对水蚤的影响”实验时,为了便于观察水蚤的心率变动,需要选用体积分数为95%的酒精溶液

B. “探究烟草浸出液对水蚤的影响”实验时,实验尽量选取大小一致的水蚤,计算水蚤心跳次数时,计数多次即可

C. 运用两种不同品种的花生在“探究花生 果实大小的变异”实验时,测得大花生米和小花生米平均长轴长度有明显差异,导致这一结果的根本原因是两种花生的生长环境不同

D. 运用两种不同品种的花生在“探究花生 果实大小的变异”实验时,测得大花生米和小花生米平均长轴长度有明显差异,导致这一结果的根本原因是两种花生的生长基因不同


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是(  )

A.     B.

C.     D.


题型:选择题 ※难度:较难

【题目】人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状,如图所示,控制人的耳垂遗传的基因位于常染色体上且存在显隐性关系(假如用A表示显性基因,用a表示隐性基因),则下列关于该相对性状遗传的叙述,正确的是(  )

A. 从图中可以看出,控制无耳垂的基因对于控制有耳垂的基因为显性基因

B. 图中7号与5号、6号的性状出现差异不会遗传给后代,为不遗传变异

C. 通过7号的基因型推导出5号和6号的基因组成依次为Aa和AA

D. 根据国家的二胎政策,5号和6号夫妇想再生一个有耳垂男孩儿的几率是3/8


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是某对夫妇体细胞染色体成对存在的示意图,人的体细胞中有23对染色体,其中22对位常染色体,还有一对为性染色体,请据图回答

(1)从染色体的形态和组成分析,表示女性体细胞中染色体组成的是_____图,判断依据是其内的性染色体组成为_____

(2)乙的体细胞内染色体组成表示“22对+XY”,由其产生的生殖细胞内染色体组成可表示为_____

(3)某一性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子。那么控制这一性状的基因最可能在_____上

(4)人类红绿盲基因是隐性基因,色觉正常基因是显性基因,它们都位于X染色体上,Y染色体上没有。若该夫妇中一方患红绿色盲、一方色觉正常,他们已生育一个患红绿色盲的女儿。根据二胎政策,该夫妇计划再生育一个孩子,请判断他们再生育一个色觉正常孩子的概率是_____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是某科研小组用显微注射法获得转基因超级鼠的实验过程示意图,基本过程是往核未融合的受精卵内注射了大鼠的生长激素基因,结果是转基因超基鼠比它同胎出生的对照鼠的生长速度快2﹣3倍,体积大一被,这项研究被誉为分子生物技术发展的里程碑,请据图回答

(1)根据显微注射法获得转基因超级鼠实验过程的先后顺序,图中A﹣D四个步骤的正确排列顺序是_____

(2)豚鼠体色有黑色和白色,这在遗传学上被称为_____

(3)研究表明,豚鼠体色一串为长染色体隐性遗传,两只黑色的雌、雄豚鼠交配,生出的一窝小豚鼠中有白色和黑色的,那么豚鼠体色中的显性性状为_____,如果控制显性性状的基因用D表示,控制隐性性状的基因应d表示,那么子代黑色豚鼠的基因组成为_____

(4)在豚鼠的有性生殖过程中,基因在其亲子代间遗传的“桥梁”是_____

(5)转基因超级鼠的获得,说明了性状与基因的关系是_____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是某种罕见的人类遗传家族遗传图解,Ⅰ~Ⅳ表示第几代,若相关的显、隐性基因分别用R、r表示,请据图分析回答下列问题:

(1)仔细观察,根据图中个体Ⅰ1、Ⅰ2和个体_____的性状表现,可以推断该遗传病为常染色体隐性遗传病:个体Ⅰ1、Ⅰ2与该遗传病相关的基因组成 分别是_____个体Ⅱ1和Ⅱ2含有r基因的几率都是_____(用分数表示)

(2)如果个体Ⅱ4为致病基因携带者,Ⅱ5的基因组成是RR,则个体Ⅲ4携带r基因的几率是_____,图示中第Ⅲ代所示个体中虽然一个患者也没有,但个体_____,肯定是该遗传病的隐性基因携带者。

(3)如果个体Ⅳ2与有关表现正常的女子结婚,生了一个患病的儿子,则他们再生一个表现正常女儿的几率是_____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:

(1)对比图中A~F所示生物的生殖方式中,属于有性生殖的是_____(填字母),该种生殖方式产生的后代遗传特性的最大特点是_____

(2)图中所示生物的生殖方式中,F图所示生殖方式的遗传特点是_____

(3)图中A所示生物的发育方式呗称为_____,该种发育方式经过了_____(请用文字和“→”组成流程的形式表达)几个连续的生理过程

(4)图B所示生物的发育方式呗称为_____,该种发育方式经过了_____(请用文字和“→”组成流程的形式表达)几个连续的生理过程

(5)从图C的发育过程可以看出,它在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的_____差异很大,这种发育过程被称为_____

(6)D、E显示的生殖方式依次是_____尤其是E所示的生殖方式大大提高了后代的成活率。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】科学家探究是生物学永恒不变的主题,请分析回答下列科学家探究实验的相关问题

(1)小麦为我国的主要粮食作物,为了培育优质的抗锈病小麦种子,科研人员利用纯种抗锈病小麦植株和纯种感锈病小麦植株进行杂交,子一代全为抗锈病小麦,子一代小麦之间进行相互交配,子二代既有抗锈病的,也有感锈病的,已知该相对性状由一对基因控制,理论上子二代抗锈病小麦植株中有_____(用分数表示)含有感锈病基因。某同学向确认抗锈病小麦对小麦锈病的抗感能力比普通小麦强,方案为:选择多株抗锈病小麦,接种小麦锈病病菌丙记录感染情况,该方案存在的明显的不足是_____

(2)科学家将一种来自发光的水母的基因,结合到普通老鼠的基因中,培育出的老鼠外表与普通老鼠无异,但这些老鼠体内具有发光水母的基因,到了夜晚居然能够发出绿色荧光。实现这项创举所运用的生物技术是_____

(3)如图1是某生物科研小组选用纯种高茎水稻和纯种矮茎水稻做亲代进行杂交实验的过程,若子二代共有1600株且完全存活,则其中高茎的个体共有_____株

(4)如图2是“观察鸟卵的结构”实验部分操作过程示意图:

用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破,用镊子剥去钝端的碎卵壳,再撕破外卵壳膜,然后用解剖剪剪破内卵壳膜,小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察,培养皿里透明胶状物质②内有卵黄,卵黄上有一个白色的小点,是【】_____,它是进行胚胎发育的不为,原因是其内具有_____

(5)为探究人类自然状态下生育男孩儿和女孩儿的几率,某生物兴趣小组的同学做了下面的模拟实验:将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中,再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中,然后每次从两个纸盒中各模去一枚围棋子组合起来,记录白白、黑白的组合数量,每次取完后,再将棋子放回去,注意摇匀再取,共记录10次,得到下列学生分组模拟实验结果统计记录表如表

组合

1组

2组

3组

4组

5组

6组

7组

8组

9组

10组

合计

百分比

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

52

52%

白黑

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

48

48%

 

模拟实验中,白围棋子代表的是_____从如表数据分析可知,人类生男与生女的比例理论上应为_____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】分析资料,回答问题:

资料一如图1:2017年初,我国多地发生禽流感疫情。该病是由H7N9禽流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。H7N9禽流感病毒对禽类的致病力很弱,在禽类碱易于传播且难以发现,但人类却很容易被感染,为了预防H7N9禽流感病毒,专家建议:

①要经常锻炼身体,提高抗病能力

②对病人要及时隔离与治疗

③对疫区要保持环境卫生丙严格进行室内外消毒

材料二如图2;据2017年4月中国青年网报道:某地的一个高校云集区一年内大学生艾滋病的感染者为106人!,青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。

资料三:2017年入冬以来,我省多出发生呼吸道病毒感染疾病,导致人群密集焦点的学校和工厂很多人员请假就医,医院里就医者绎路不绝。为了控制流感疫情的扩散,各地采取了多项措施:

①倡导人们经常用肥皂洗手

②建议未感染流感者接种流感疫苗

③在学校或工厂等人员密集地蒸煮食醋消毒

④建议流感患者打喷嚏或咳嗽时用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置

⑤按时作息提高身体抵抗能力,请分析回答下列问题:

(1)材料一种,专家提出了预防H7N9禽流感的三项措施,从预防传染病流行的措施分析,按照控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的顺序排列①~③项措施的正确排序 是:_____(填序号)

(2)资料二中艾滋病的病原体与下列传染病的病原体属于同一类型的是_____(填序号)

①手足口病②天花病③狂犬病④肺结核⑤乙肝病⑥蛔虫病

目前预防艾滋病的最主要措施是_____,现在没有可以临床试验的艾滋病疫苗,因此所有可以直接或者间接接触到传染源的人都属于_____

(3)资料三显示,呼吸道传染病的传播途径是_____,在预防传染病的措施方面,专家建议的迹象措施中既属于保护易感者又属于特异性免疫的是_____(填序号)

(4)预防H7N9禽流感最好是注射疫苗,当疫苗进入人体后,刺激_____,产生抵抗该病原体的特殊蛋白质﹣﹣抗体,抗体和抗原的结合是_____的,就好似一把钥匙开一把锁开一把锁,这种疫苗反应就被称为特异性免疫

(5)人类免疫缺陷病毒主要侵入并瓦解人体免疫系统,严重威胁人体健康,艾滋病的传播途径是_____,其实艾滋病可控可防,正常的接触和交往不会传染艾滋病,如图3图示中,不会感染艾滋病的是_____(填数字序号)


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